我向往的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我向往的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我向往的作文1

　　世界上沒有兩片完全的樹葉，因?yàn)槊總�(gè)生命都是獨(dú)特的。我向往——獨(dú)特的你！

　　——題記

　　古往今來，不管是偉大的人還是渺小的人，他【她】們都是歷史的過客，悄悄的來，又匆匆的去，但卻留下了綻放美麗的瞬間，展現(xiàn)了他【她】們的特別之處。

　　正如‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’中的林黛玉�！�水中月，鏡中花；正是你的寫照，那你多愁善感的身材，你那流云靑睞的明目，更使人所折服�？墒窃谀隳浅�楚可憐的外表下卻有一副叛逆的骨子，這樣使你的.形象在黑暗社會(huì)中明朗起來。你的獨(dú)特使我欽佩令我忘懷。我向往——獨(dú)特的你！

　　正如“話說天下大事，分久必合，合久必分”中的曹操。你不但是卓越的軍事家，而且是一代文豪，你那豪邁大度的《觀滄海》一詩至今使我記憶猶新，你文武雙全，不失武將豪爽大度又不失文將的溫爾

　　文雅。你足智多謀，英勇善戰(zhàn)，智慧超凡，真乃一代奇才！你的獨(dú)特讓我欽佩，你將在我的

　　心中永駐。我向往—獨(dú)特的你。

　　“詩仙”—李白，讀你的詩常常會(huì)使我陶醉其中，讓我如臨其境。在你思鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)詠“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在你和友人分別時(shí)，你會(huì)詠“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。你會(huì)詠“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”一表自己的胸臆。你會(huì)用“蜀道難，難于上青天”表現(xiàn)蜀道之艱難。你寄情于詩，不受任何羈拌，過著閑云野鶴的生活。我向

　　往獨(dú)特的你

　　是��！古今往來，每個(gè)人都有他們的奇特之處，展現(xiàn)出他【她】們與眾不同的美。

　　如果你是山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純；如果你是路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著；如果你是天上的云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢、你自有你的灑脫。我向往——獨(dú)特的你。

我向往的作文2

　　放學(xué)回家，腳步匆匆，忽然，一樣牽著心的東西停在腳邊。

　　我不禁定住，俯身撿起紙飛機(jī)，把玩在手中，仔細(xì)打量，這是一架普通的紙飛機(jī)，有卡紙折成，兩翼展開，機(jī)身向內(nèi)凹起，嘴角不禁勾起一抹笑，像幼時(shí)一樣，對(duì)著”機(jī)頭”哈一口氣，再擲出去，我的眼盯住那架紙飛機(jī)，飛向那向往的童年。

　　孩提時(shí)的游樂園，定時(shí)屋后的一片小樹林。春天，萬物復(fù)蘇，帶著弟弟，雀躍的飛入小林，紙飛機(jī)是百玩不厭，當(dāng)一架架紙飛機(jī)從胖乎乎的小手中飛起，眼神里是抑制不住的激動(dòng)和興奮，累了我們便躺在草叢中，看向那藍(lán)的動(dòng)人的天空，唯有幾絲細(xì)長的白花瓣浮在上面，心情無比舒暢，一陣春風(fēng)，佛動(dòng)著發(fā)梢，眼里迸發(fā)出無限光彩，臉蛋紅撲撲的，一笑是兩個(gè)迷人的酒窩，三人的嘴不停地一張一合，無厘頭的聊著天，空氣中盡是小草的清香和野花的醉人之香，合著春風(fēng)，在這微微濕潤的空氣里醞釀，休息完了，便有起來追逐，春光泛濫，桃花伴著我們的笑聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那粉色，既動(dòng)人，又動(dòng)容，那粉，又是夢(mèng)幻的'點(diǎn)綴著童年。

　　場景飛速轉(zhuǎn)換……

　　來到那熟悉又陌生的老街，熟悉，是因?yàn)樾�時(shí)候常來，陌生，因?yàn)橐寻峒叶嗄�，記憶中的老街總是蒙著一層紗，總是縹緲的，總是朦朧的，哪里的人總是令我難以忘懷。

　　記憶中，那是最后一次去老街，我抓了3塊錢，拉上弟弟，奔向那個(gè)“天堂”，當(dāng)然先買蘿卜絲餅了！愛吃，也愛看哪位賣餅的老人，總是坐在那兒，與旁邊嘈雜的情形形成對(duì)比，他不叫賣，只是癡癡的看著老街，望著老街…“三個(gè)餅！”我雀躍著，遞上硬幣，當(dāng)我們每人獲得一個(gè)香碰碰的蘿卜絲餅時(shí)，內(nèi)心是快樂的，那快樂，像是要溢出來似的，我們手牽手，徜徉在老街上，望著夕陽下的人們，一切的一切都像鍍了一層金粉，每個(gè)人都是光彩奪目的，一對(duì)老夫妻意味著賣水果，一對(duì)父子在街邊賣著烤鴨，兒子幫不上忙，只能不停地為父親察汗，母女手挽著手逛著老街……沒有一個(gè)人臉上不洋溢這幸福自足的笑，我眼角漸漸濕潤，拉上弟弟趕上回家的路。

　　我向往的童年里，有樹林，有老街，有人情，有親人。我歡笑著，我竟擁有這么多！

　　瞧，又有一架紙飛機(jī)飛起來了！

我向往的作文3

　　這個(gè)暑假的夏令營，終于到了這個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的地方——我們的首都，北京。

　　我從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上知道北京是如此的繁華而美麗。

　　在這幾天的行程里，我們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，游覽了故宮、長城、頤和園，參觀了擁有先進(jìn)設(shè)備的氣象臺(tái)、中國科技館，在水魔方嬉水樂園更是留下了我們的歡聲笑語。在這里，我認(rèn)識(shí)了來自全國各地的老師、新朋友。讓我興奮、讓我開心、讓我有太多的感慨。

　　氣派的故宮博物院，那高高的紅墻、厚重的.銅門，精細(xì)的龍雕，每一處工藝，都讓人驚嘆、讓人神往，真不愧是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館！

　　封建時(shí)期帝王家的私家園林，今天，我們這些小老百姓也可以到此一游了。中國現(xiàn)今保存最完整的皇家園林——頤和園。雖然，頤和園在1860年遭到英法聯(lián)軍焚毀了三山五園，但修復(fù)后的頤和園仍盡量保持著原有的景致，亭臺(tái)、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術(shù)地融為一體，使我們?nèi)匀荒芨惺艿秸麄�(gè)園林藝術(shù)的構(gòu)思是那么地巧妙，每一處的景致都是那樣地有聲有色。

　　最雄偉、壯觀的，莫過于長城了。長城，它見證了一次次歷史的硝煙，也見證了一次次中華兒女們保家衛(wèi)國不怕犧牲的英勇�？粗�烽火臺(tái)，摸著城墻磚，我在想：長城的每一階樓梯是不是都代表著一個(gè)逝去的生命？

　　莊嚴(yán)的升國旗儀式，雖然讓我們起了個(gè)大早（在我的印象中，只有趕國際航班才會(huì)起這么早），從升旗儀式開始——出旗——升旗，每一位軍人叔叔的每一個(gè)動(dòng)作都是那么一絲不茍，絕對(duì)是千錘百煉出來的。當(dāng)國旗緩緩升起的那一刻，我的眼睛濕潤了，讓我想起了百萬雄師過大江的悲壯場景，國旗的那一片紅色，正是告訴我，戰(zhàn)爭是何其殘酷的，今天的幸福生活是多么地來之不易，我們要好好珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜今天的幸福生活，要做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中國娃！

我向往的作文4

　　春節(jié)的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個(gè)屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕。

　　進(jìn)入qq空間，翻看著自己曾經(jīng)寫過的日志，在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對(duì)任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對(duì)一些小矛盾學(xué)會(huì)寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)反省自己，從以前的簡單到現(xiàn)在的復(fù)雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預(yù)示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。

　　或許，沒有人愿意長大，因?yàn)殚L大意味著自己學(xué)會(huì)的“外婆！外婆！星星沒了！”

　　外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……

　　原來昨晚小女孩和外婆一起看星星了。

　　寬敞的院子里，小板凳上，小女孩指著滿天的繁星，數(shù)著，點(diǎn)著，到底北邊那顆亮，還是東邊那顆亮？

　　外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”

　　小女孩信以為真，忙把手縮回去，注視著天上那些指過的星星，仿佛看見它們真的慢慢暗淡了，消失了……

　　果真，第二天晚上，星星不見了。

　　小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”

　　外婆笑了：“我的.傻孩子！星星們害羞躲進(jìn)云里去啦，等你不哭了，它們還會(huì)出來的�！�

　　第三天晚上，果然又是繁星滿天。

　　那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因?yàn)樽约旱摹斑^錯(cuò)”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災(zāi)難”，一張淚眼婆娑的小臉寫盡了多少困惑和茫然，寫盡了多少天真的心事！

　　而如今，夜依舊，星依舊。多少年后的我們自然不再向外婆哭訴星星的消失，可是對(duì)人世的不幸和災(zāi)難還會(huì)那么動(dòng)容，那么關(guān)注嗎？

我向往的作文5

　　俗話說：“人各有志�！泵總�(gè)人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金錢，名利，地位？都不是。人就這樣，曾經(jīng)擁有的看起來一文不值，可如今刻意去挽回，卻發(fā)現(xiàn)一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如詩的鄉(xiāng)村。

　　我的童年，氤氳著美好的回憶。

　　穿過一條條小巷，來到僻靜的的小院門前，迎進(jìn)門，伴隨著木門沉重而又充滿年代感的吱呀聲響，一陣耀眼的光芒迎面而來，映入眼簾的，則是一幅其樂融融的景象——鳥兒嘰嘰喳喳地在屋梁上唱著動(dòng)聽的歌曲；婦女一邊忙著剝豆一邊有說有笑；一旁的老人悠閑自得地享受著陽光的沐浴，眼睛半瞇著，雙手交叉著放在胸口上，溫暖而又和諧；一群小孩瘋了似的亂跑亂跳，搶著球玩兒，還有一個(gè)小孩用含糊不清的方言對(duì)著一只小狗說個(gè)不�！�…小小的院子卻有無窮的快樂，這快樂是鄰里相處的和諧。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一座石板橋橫跨過一條清澈見底的小溪，橋上，人們慢悠悠地走著，一切又顯得那么安詳而寧靜。偶爾一兩只小燕子匆匆地掠過頭頂飛向遠(yuǎn)處的田野，伴隨著清脆的歌聲，岸邊的柳枝也隨風(fēng)起舞。干爽的`微風(fēng)拂過河面，水波因風(fēng)而起，碧波蕩漾。成群的魚兒歡快地游戲，就連那水底的細(xì)石也看得清清楚楚。又有幾個(gè)老頭搖著竹筏，隨風(fēng)而去，也不知要到哪里……

　　穿過石板橋，漫步在老家古樸的步行街上。淳樸的村民熱情洋溢地打著招呼，相互問候，談?wù)撝�有說有笑。這真是一幅其樂融融的鄉(xiāng)間民風(fēng)圖�。�

　　而如今，身處繁華街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之間，日子又是多么單調(diào)��！時(shí)間匆匆地過，到頭來卻感到一事無成，碌碌無為。喧囂的都市又顯得那么無趣，人們何曾靜下心來好好思考：我們心中向往的是什么？我們喜愛的又是什么？我們?cè)鴳延械某跣�，就如初陽中的煙霧般慢慢消散了。因此，我們應(yīng)該重新拾起我們的初心，把它擦亮，放在尊貴的殿堂之上，找回我們心中真正的向往！

　　人們啊，不要等到失去了才去珍惜。那如詩的鄉(xiāng)村，那淳樸的民風(fēng)，才是你我心中的精神家園！

我向往的作文6

　　我向往這樣的生活：在春天，可以將心靈放逐，去看“晴空一鶴排云上”，去看“野曠天低樹”；在夏天，可以將激情釋放，去徘徊于藕花深處，去高歌于陽光心間；在秋天，可以將道理領(lǐng)悟，去感謝生命和萬物，可以觀賞天高云淡，秋水長天；至于在冬天，可以埋下心愿，能夠奔跑在紛雪中。

　　一種和諧的生活，一種我所向往的生活，在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。

　　四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大，生命的基調(diào)是美麗的，可決不是獨(dú)自黃昏賞夕陽，獨(dú)知寒秋悲落葉，不是擁著歲月入夢(mèng)，不是發(fā)著豪言度日，虛度生命都必將付出代價(jià)，所以我們過好每一天，靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，都在自己的軌道上執(zhí)著地遠(yuǎn)行著，我們又何嘗不是呢？人生道路上，我們都踽踽獨(dú)行，但只要“堅(jiān)守自己的理想和信念，我們就能過上自己向往的生活，領(lǐng)取自己的那份快樂。不要抱怨現(xiàn)實(shí)的乏味和缺憾，我們都可以憧憬美好的生活，行動(dòng)會(huì)把向往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，會(huì)把心中的海市蜃樓筑在你身邊。

　　常常想著世界上沒有了戰(zhàn)爭，人們都過著和諧的生活該是多好，常常期盼著病人能奇跡般地從病魔中走出，常常夢(mèng)見人與人之間不再有隔閡，心靈相通，只是不知道這些夢(mèng)何時(shí)能夠成真，那時(shí)每個(gè)人都是最幸福的，不是嗎？

　　也許在某個(gè)下雨的早晨，或起風(fēng)的黃昏，或星光燦爛的夜里，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　有著理想的人是注定活得最快樂的人，為心中的向往而快馬加鞭吧！我們都渴望著那一天的.早日到來，那時(shí)生命就沸揚(yáng)了，那是一個(gè)近乎完美的世界，沒有戰(zhàn)爭，沒有恐懼，沒有爭吵，沒有擔(dān)心，有的是每個(gè)人的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

　　我向往我的快樂，我向往夏天的熱情感性，冬天的率真純潔，秋天的大徹大悟，春天的萬物復(fù)蘇，因?yàn)槊篮玫乃募菊凵渲�美好的生活，送來了世界的和諧，撫平了人世的創(chuàng)傷。

　　一種和諧，一種寧靜，一種快樂，一種自如，這就是我所向往的生活。

我向往的作文7

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。

　　我長大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”這時(shí)的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時(shí)在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。

　　童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的'“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

　　高唱童年之歌：我的未來不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因?yàn)橥�年如歌般甜美�?/p>

我向往的作文8

　　還記得，我小時(shí)候去過一次海邊。潔白的天空，蔚藍(lán)的海水，那次，給我留下了深刻的印象。從那以后，大海，就是我最以往的地方。我便纏著媽媽帶我去。終于答應(yīng)周末帶我去三亞看海，我興奮極了，一蹦三尺高，我不禁拍著手歡呼起來。那是我夢(mèng)寐以求的大海��！我一連好幾天睡不著。

　　今天，是我最激動(dòng)的日子，我要去三亞了！我的心情如那美麗的鮮花，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我被車弄的一抖一抖，在想海是什么樣的？想著想著，我就睡著了。在夢(mèng)中，三亞有著清澈見底的海水，湛藍(lán)的天，潔白的云。還有許多游客嬉戲打鬧。大海一望無際，一眼望去，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。

　　車驟然停下，我知道，我們已經(jīng)到那美麗的三亞了，我快步下車來，大樹圍繞著柏油馬路。我跑向那美麗的大海，海風(fēng)撲面而來咸澀中帶有一絲腥氣，太陽像一個(gè)魔術(shù)師，把沙灘照的金燦燦的，把大海照的波光粼粼。一個(gè)浪打來，涼絲絲的海水沖刷著我的腳，沙子被海水帶走，弄得我的腳怪癢癢的。水里的人們像魚兒般的扭動(dòng)著身姿。我撲向大海。在淺水區(qū)上笨拙的挪動(dòng)著身子，一個(gè)浪打來，我被沖上岸來，我不死心，又撲向了大海，又一個(gè)浪打來，我被海水嗆著了。咸澀的海水猛地灌入我的鼻腔，我不服氣，想在一次撲進(jìn)大海，爸爸跑來阻止了我，你想再嗆多少次水？

　　爸爸無奈的搖了搖頭，就開始教我怎么樣在海里游泳。爸爸細(xì)心的.教導(dǎo)了我，又親身示范了一遍給我看，我好像一下子開竅了，什么都知道了，只要在海浪打過來的時(shí)候跳起來，巨大的沖擊力會(huì)把你浮到上面去就不會(huì)嗆到水了。我躍躍欲試。我奮力的按照爸爸叫我的指示去做，好像真的有效，我沒有在被海浪沖上岸了。我高興極了，因?yàn)槲页晒α耍�只要做事嘗到一點(diǎn)甜頭，我就會(huì)繼續(xù)努力下去，把事做好，做完美。我在海里暢行無阻。剛游到最起勁的時(shí)候，媽媽十分遺憾的對(duì)我說，我們?cè)撟吡�。我戀戀不舍的回頭望了望那美麗的大海，此時(shí)，它被晚霞照耀的金光閃閃。

　　再見了，美麗的大海，再見了，我最以往的地方，我還會(huì)再回來的！

我向往的作文9

　　在我人生的經(jīng)歷中，跟著爸爸媽媽參觀游覽了很多的名勝古跡，玩過很多好玩的地方。但在這個(gè)世界上，依然有很多神奇而充滿魅力的地方，我一直沒有機(jī)會(huì)去過，如浩瀚的宇宙太空、深邃的海洋深處、茫茫的雪域高原、罕無人跡的大沙漠等等。如果要問我最向往的地方是什么?我想，最吸引我的還應(yīng)該是那浩瀚的太空。

　　前些日子，我從電視中觀看了中國“神舟七號(hào)”航天飛船成功發(fā)射和回收的新聞報(bào)道。特別是看到三名宇航員相繼出艙時(shí)的那一時(shí)刻，我非常的激動(dòng)，非常的驕傲!另外，我還從電視里看到了在太空拍攝到的畫面:那是一顆藍(lán)色的透明狀的巨大星球，星球中間還混雜著一些黃色和綠色，我知道，這就是我們的地球和它表面的顏色。

　　我想，假如我有機(jī)會(huì)坐上航天飛船去遨游太空，首先我一定會(huì)帶上一些植物的種子上飛船。讓它們?cè)谔�空發(fā)芽，看看在太空發(fā)芽的植物和在地球上發(fā)芽的植物有什么不同。另外，我還會(huì)像“神七”宇航員一樣，也來一個(gè)艙外自由活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下在茫茫太空自由行走的滋味。最后，如果那時(shí)候的條件允許的話，我還會(huì)在太陽系的行星上停留一下，采集一些上面的礦石標(biāo)本，為人類研究宇宙做出我的.一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　晚上，我?guī)е�這種美妙的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己成為了中國第二代宇航員，正乘著“神舟十號(hào)”飛船，直往月球飛去……經(jīng)過數(shù)十個(gè)小時(shí)的飛行，我們乘坐的飛船終于在月球表面穩(wěn)穩(wěn)地降落了。起初，我多少還有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲沂谴�表中國首次來完成登月任�?wù)的，我生怕會(huì)有什么閃失而完不成任務(wù)。我緩緩地從梯子上往下爬。最后，我深吸了一口氣，把一只中國人的腳踏在了月球上……這時(shí)，我從安裝在頭盔上的微型顯示屏里，看到了全國上下正在歡呼一片。

　　我也變得激動(dòng)起來!我從懷里緩緩地掏出了一面鮮艷的五星紅旗，我把它穩(wěn)穩(wěn)地插在了月球上，并且對(duì)著它深深地敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮……“嘀嘀嘀—”一陣鬧鐘的聲音把我驚醒了。我坐在床邊，揉了揉眼睛，仍在意猶未盡地回味剛才的夢(mèng)境。

　　我想，我的太空之夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

我向往的作文10

　　童年，是美麗又充滿歡樂的美好時(shí)光，童年是令人流連忘返而又無法回到的過去。童年的時(shí)光總是如此美好。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我略帶羞澀地走進(jìn)了校門，身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我回頭望了一下，只見母親微笑著向我招手，以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е�依依不舍的心來到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在這個(gè)陌生的環(huán)境李。

　　過了一會(huì)，一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說：“同學(xué)們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境�！闭f完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。

　　在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺不到他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅和冷漠，在這一天天的時(shí)光中，老師總是無時(shí)無刻給予我關(guān)懷和照顧，在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問題，雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做，但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學(xué)六年間，因?yàn)橛欣蠋煄椭�，我在學(xué)校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨(dú)。

　　在家中，每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過去。在我身邊，母親總是給予我關(guān)懷與照顧，在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn)，在我摔倒時(shí)將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'回憶都成為了我童年的一部分。

　　在幼兒園時(shí)，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂而美好的童年。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光，可是我不會(huì)因此停止前進(jìn)，直到我到達(dá)成功的彼岸。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，失去的時(shí)光不在回來，但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。

我向往的作文11

　　都說春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們播下希望的種子……

　　第一次認(rèn)識(shí)春的樣子，是從朱自清的散文《春》中，這正是我向往的春天的樣子。第二次認(rèn)識(shí)春卻是在一個(gè)雨后的下午。

　　那日，天空中只有幾片為數(shù)不多的白云，更多的是那永不散去的烏云。正如我此刻心情，上午考試完回家，收到的'依舊是父母那永不停息的訓(xùn)斥聲。我已經(jīng)習(xí)慣了這種感覺，那種學(xué)習(xí)差到無法回天的感覺。原來考差了回家被罵后我的臉會(huì)發(fā)熱，可是現(xiàn)在那一點(diǎn)點(diǎn)羞恥感沒了，我也懶得去找回那能讓我有學(xué)習(xí)動(dòng)力的羞恥感。

　　周末，我去了老爸做事的工地上。我看到了一個(gè)人，老爸原來跟我說過的那個(gè)人。他今年才滿18歲，年后經(jīng)熟人介紹來到父親工地上做工。他父親常年需要上呼吸機(jī)，母親已經(jīng)走了，還有一個(gè)13歲的弟弟在讀初中。

　　當(dāng)時(shí)我見他坐在一塊磚頭上看書，那是一本初一的語文課本。他見了我，起身問我：“小弟弟，這有一個(gè)字，你認(rèn)識(shí)嗎？”我愣了一下，心中想“這不就是上星期才學(xué)的課文么，老師講的時(shí)候我沒認(rèn)真聽，這可怎么辦？”就在我不知道該怎么回答他的時(shí)間里，又聽到那位哥哥抱怨起自己來：”當(dāng)初讀書不認(rèn)真，現(xiàn)在想想真后悔！“我只是滿臉通紅地?fù)u了搖頭”我不認(rèn)識(shí)那字。“也不知道下面跟他說什么，就匆匆離開了。

　　經(jīng)過這事，我又找回了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　在一個(gè)條件如此艱苦的環(huán)境下依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的有幾人？當(dāng)初的我竟然有極其幼稚的想法——想著父親可以養(yǎng)我一輩子！為什么，那位18歲的哥哥如此地堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)樗�相信——冬天過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

　　大科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈并不是一次兩次就成功了！而是幾千次甚至上萬次的實(shí)驗(yàn)：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳是無意中發(fā)現(xiàn)的嗎？并不是！她經(jīng)歷的種種困難并不是我們能想象的！

　　檢點(diǎn)我們的人生行囊，或寒嚴(yán)黯淡，或生活貧窮。這不是你的錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在一味的逃避！或許大家遇到的困難一重又一重，但是和那些在相應(yīng)領(lǐng)域有建樹的人相比這些又算得了什么呢？

　　記��！心中向往的春天，并不是那花香鳥語，而是我們一次又一次的戰(zhàn)勝自己

我向往的作文12

　　童年，是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞，每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實(shí)。

　　只有在每年的暑假，在其它空閑的日子，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的'日子，我去捉蟲，去摘花，去放風(fēng)箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿著魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們?cè)诖猴L(fēng)中飛揚(yáng)，脖子伸的老長，好像對(duì)我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺著，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬著太陽依靠著草地，很是享受；有的則直直的矗立著，仿佛一個(gè)巡警，在環(huán)視著周圍的情況，保衛(wèi)人民的生命；還有的則彎著腰，三五成群的圍在一起玩游戲呢，大自然中時(shí)不時(shí)的聽到它們歡喜的聲音，春風(fēng)姐姐吹過，也為它們歡喜呢……

　　回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動(dòng)靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實(shí)卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結(jié)果我和爺爺一個(gè)人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實(shí)的情況，真實(shí)的事件，這才是真實(shí)、向往的童年！

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，那些快樂的時(shí)光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強(qiáng)打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。

　　如果時(shí)間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個(gè)從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！

我向往的作文13

　　“哇！好球！”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。望著電視機(jī)正在轉(zhuǎn)播的“溫布爾頓網(wǎng)球公開賽”我熱血沸騰、興奮不已，忍不住為自己心愛的明星球員拍手叫好！

　　畢業(yè)了，今年的暑假顯得非�？臻e，沒有堆積如山的暑假作業(yè)，更沒有功課壓力的困擾，整天望著電視、電腦，無憂無慮、自由自在，愛看多久就看多久，愛玩多久就玩多久，這就是我想要的自在生活。我熱愛網(wǎng)球，對(duì)于這四大公開賽中的其中一賽，我當(dāng)然不能錯(cuò)過，每天都眼巴巴的瞪著電視，仔仔細(xì)細(xì)的觀察選手們的一舉一動(dòng)，他們可都是我最好的教練�。≮A球者興高采烈的向觀眾拍手，輸球者則甘拜下風(fēng)的整理物品準(zhǔn)備出場，這就是君子之爭��！

　　我常�；孟�，如果我能親身目睹、經(jīng)歷那雙方激烈廝殺的氣氛，聽見觀眾驚天動(dòng)地的加油聲，肯定是我人生中，最特別的回憶。所以今年暑假，我想去英國，親眼目睹明星球員的光榮時(shí)刻，親身經(jīng)歷球迷的熱情掌聲，再和自己心愛的明星球員拍照、簽名；結(jié)束后，再到白天比黑夜還美的首都──倫敦出發(fā)，走到特拉法加廣場，欣賞古典建筑的雄偉；走到國家藝?yán)�，欣賞這個(gè)曾經(jīng)不可一世、“日不落國”的'國家威風(fēng)；走到西敏寺，參觀華麗的正殿；再來到倫敦的地標(biāo)──倫敦大橋，屹立不搖的矗立在這偉大的國家中......，在英國的城市里“趴趴走”，欣賞各地的景色，看見不同膚色、不同習(xí)性、不同族群的人們，融入著個(gè)充滿傳奇又彬彬有禮的國度。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽蚁嘈牛�如果能有一趟這樣完美的旅程，肯定會(huì)讓我獲益良多，學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，也讓平常生活忙碌的我，有了一次放松的機(jī)會(huì)。人們也常說：“休息是為了走更長的路�！狈潘梢幌陆^對(duì)是件不錯(cuò)的事。

　　日不落國——英國，就是今年暑假，我最想去的地方。所以，我要利用這個(gè)空閑的暑假，好好學(xué)習(xí)英語，努力練習(xí)我的球技，相信在不久的將來，我也能在這個(gè)國度，成為眾所矚目的網(wǎng)球明星，為國爭光！

我向往的作文14

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！�

　　已不記清是何時(shí)喜歡上陶淵明的這兩句詩的了，卻在不知不覺中領(lǐng)悟了許多，明白了許多。

　　城市中，水泥的建筑，華麗的街道，早已掩飾了那過去的曾經(jīng)，物是人非的世界，充滿著種種所謂的美好，然而這其中所暗含的，是大多數(shù)人所不能知道的陷阱。可曾記得，為了一個(gè)夢(mèng)想，放棄了諸多？可曾記得，為了眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)利益，不擇手段？可曾記得，當(dāng)你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切，卻又絲毫不滿足，繼續(xù)著所謂的種種？我不知道，不知道你究竟最后得到了什么，當(dāng)你回首的那一刻，你想到的'又是什么？我真的不知道，這樣忙碌的一生是為了什么？真的不想知道！

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，是一種灑脫，一種淡泊，是一種“不以物喜，不以己悲”的精神，是我最向往的境界。歲月流逝，我成長著，成長中獲得了許多，明白了許多。有人說，陶淵明的精神不合時(shí)宜，不值得提倡。那時(shí)我就想，為什么？思索中我得出了那么一種詮釋：那種人早已被欲望所淹沒，早已分不清自我了，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，說的大概就是那么一種情形吧。而我，我只是跳出那么一種阻隔，用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天，在遠(yuǎn)離欲望的城市外某一處生活著，靜靜地品味著其中的種種；又或者我用那種眼光去感悟世人，明白其中的種種。每每念到此詩，細(xì)細(xì)地品味，我總會(huì)無比地向往陶淵明所處的環(huán)境，那種心態(tài)，以及那種境界。

　　有那么一種感覺，當(dāng)我們身處這個(gè)社會(huì)時(shí)，難免會(huì)受到各種各樣的欲望的腐蝕，而這時(shí)的我們?nèi)绻�用這種心態(tài)去過濾一下自我，就可以獲得一絲明白，一絲感悟，此刻的心就可以升華。于是，我企圖向“采菊東籬下，悠然見南山”的那個(gè)境界走去，而它卻是那么的遙遠(yuǎn)，遙不可及。但我對(duì)它的向往，絲毫不減。

　　在“采菊東籬下，悠然見南山”的瞬間，那些世人中所謂的所謂，彈指間灰飛煙滅。

我向往的作文15

　　正值春節(jié)前夕，天空灰蒙蒙的，天氣異常寒冷。我走在大街上，只見步履匆匆的回鄉(xiāng)人眼角里流露出難以掩蓋的激動(dòng)和欣喜，雙眼望向遠(yuǎn)方家的方向，他們終于要回家了。

　　可能誰也沒有注意到，在這洋溢著歡樂的日子里，有一個(gè)衣著樸素但還干凈的中年男人站在如潮的人群中，歲月如刀砍斧削般在他臉上刻著生活的艱辛。他不時(shí)左右張望一下，卻又一臉茫然，看起來有些著急而又不知所措的樣子。他的身旁放著一條扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭用約一指來粗的麻繩結(jié)實(shí)的地系著兩大袋行李，另一側(cè)放著一個(gè)深藍(lán)色的桶，桶內(nèi)裝著當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣�食品及一些零食，想來是給他的`孩子們的新年禮物。

　　他看著身邊不斷走過的人，幾番欲言又止，有幾次甚至已將手揚(yáng)至半空，腳已邁出半步，嘴巴微張，但最終什么也沒說出來。我好奇地走過去，此時(shí)，他抿了抿嘴，似乎下了很大決心，叫住了他身邊走過的小女孩，將手心中已被折了幾道深深的折痕的火車票遞給小女孩，張開皸裂的嘴唇，用勉強(qiáng)能聽得懂的普通話問道：“小姑娘，你能告訴我這票上的火車站在哪嗎？”那小姑娘正欲細(xì)看，卻被身后的時(shí)髦婦女趕緊拉到一旁并訓(xùn)斥道：“你這孩子，叫你不要跟陌生人講話，你就是不聽……”接著又用很警惕地眼神看看看那位中年男人，趕緊扯起那女孩的手，快速地離開了。

　　聽罷，他長嘆了一聲，蹲了下來，急切地?fù)现�頭，兩條濃密的眉毛擰成了疙瘩。他沮喪地垂下雙手，低著頭，兩眼望著腳尖。天空，仍是灰蒙蒙的，烏云在太陽前囂張地涌動(dòng)，陰暗、寒冷。

　　我緊走幾步，說道：“叔叔，我來幫您看看�！彼�愣了一下，激動(dòng)地站了起來，慌忙展開了那張車票，抖抖索索地遞給了我。車票上似有黏黏的汗液，我看完后將車票折好遞給他，并告訴他車站就在前面路口右轉(zhuǎn)，向前走不遠(yuǎn)就能看到。他感激地連聲說“謝謝”并要將那袋零食給我作為回報(bào)，我婉言拒絕了。

　　又對(duì)我說了多次謝謝后，他才挑起擔(dān)去，很快便轉(zhuǎn)了個(gè)彎，消失在視野內(nèi)……

　　我抬頭看了看天，烏云淡了些，有幾束耀眼的陽光刺破了烏云，灑在了街道上，那陽光很溫暖……愿我們都能用小小的舉動(dòng)去溫暖他人，少一點(diǎn)猜忌，多一點(diǎn)關(guān)愛，成為別人的那一縷陽光！

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