母親節(jié)活動(dòng)策劃錦集八篇
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日
活動(dòng)目：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情
活動(dòng)流程：
一、5月7日
母親節(jié)由來
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠摯邀請您參與活動(dòng)，留下難忘回憶!
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的偉大，加強(qiáng)我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、 活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化，強(qiáng)化大學(xué)生的感恩意識(shí)，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動(dòng)主題
感恩母親節(jié)
四、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)各宣傳欄張貼海報(bào)
2.展板宣傳：在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板
3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學(xué)，朋友中的宣傳達(dá)到深入宣傳的效果
五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：新風(fēng)里社區(qū)
六、 活動(dòng)對象
新風(fēng)里社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表;
七、 活動(dòng)流程
1、由此次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場的社區(qū)居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡，同時(shí)邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對她的生活點(diǎn)滴記錄。
4、由參與此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。
5、由學(xué)院大學(xué)生代表們，集體朗誦游子吟，希望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對母親的思念
6 、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié)，并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。
八、 活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1、活動(dòng)結(jié)束后，主辦部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學(xué)積極動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛，感恩母愛!
3、此次活動(dòng)由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎�，起到積極的教育作用。
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃三
活動(dòng)來源：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用簡單的`行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3
母親節(jié)（五月份第二個(gè)星期日）即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動(dòng)安排
1、第11周星期三班主任在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行專題動(dòng)員。
以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)參考用：
�、� 制作“親情小檔案”， 給媽媽一個(gè)開心
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心！
建議形式：
媽媽， 我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽最大的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
② 制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：
回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的'事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
�、� 嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心
向母親道一聲溫馨的祝福。
給母親寫一封感謝的信。
送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。
為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
2、第12周星期一利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
三、活動(dòng)要求
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在20xx年，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的'感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。
2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準(zhǔn)備交流材料。
三、活動(dòng)過程
(一)、活動(dòng)開始
1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?
(二)、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)
(三)、集體活動(dòng)：擊鼓傳花
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長)
(四)：智力大沖浪：雞蛋不碎
游戲規(guī)則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
說聲“媽媽，我愛你！”
二、活動(dòng)目的
1.了解母親節(jié)的來歷
2.為母親送上節(jié)日的祝福
3.想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽
三、活動(dòng)背景
永不褪色的是您默默的關(guān)懷，無窮無盡的'是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻(xiàn)給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶�；顒�(dòng)，以頌揚(yáng)母愛的偉大。時(shí)至五月，我們又將迎來一年一度的母親節(jié)�，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母的交流的機(jī)會(huì)都有所減少，我們希望通過我們的活動(dòng)，可以縮短學(xué)生與父母間的距離，讓大家充分體會(huì)母愛的偉大，并表達(dá)自己的真實(shí)感受。
四、活動(dòng)的時(shí)間
5月x號(hào)x：00—xx：00
五、活動(dòng)的地點(diǎn)
x號(hào)、x號(hào)樓側(cè)面羽毛球場前
六、活動(dòng)的對象
xx民大全體師生及校內(nèi)工作人員
七、活動(dòng)主辦方
共青團(tuán)xx民族大學(xué)管理學(xué)院委員會(huì)
承辦方： xx民族大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)女工部、組織部
八、宣傳方式
以海報(bào)、宣傳板和宣傳單等形式向廣大師生宣傳母親節(jié)活動(dòng)
九、活動(dòng)安排
以黃絲帶傳遞母子親情，用內(nèi)心真誠的話語道出對母親的愛！
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇6
一 活動(dòng)主題
周末和母親做姐妹
二 活動(dòng)背景
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個(gè)星期日是偉大的母親節(jié)，在這個(gè)特殊的周末里，平時(shí)忙碌的子女們可以抽出時(shí)間陪他們逛逛街，不僅能表達(dá)對母親的愛意，同時(shí)也能讓她們感受年輕的生活方式。
三 活動(dòng)時(shí)間
xx.05.1——xx.05.14
四 活動(dòng)目標(biāo)
通過母親節(jié)活動(dòng)，提升商場形象，擴(kuò)大銷售額
五 活動(dòng)對象
以都是白領(lǐng)女性為主 高收入 文化水平高 觀念先進(jìn)
六 活動(dòng)宣傳
主要通過平面媒體 和戶外進(jìn)行宣傳，
1 平面媒體：在《**報(bào)》上做兩周宣傳 xx.04.25——xx.05.14
標(biāo)題 和媽媽做姐妹
副標(biāo)題 母親也是女人
正文
這個(gè)星期天干什么 發(fā)現(xiàn)衣櫥又空了 好多衣服都過時(shí)了 周末dior好像有折扣 女人的購物狂因子在發(fā)作，照一下鏡子 皮膚發(fā)黃眼角有皺紋 需要去做美容，想要邀請姐妹淘一起，不過她們好麻煩 ，不知道怎么辦了，咨詢一下媽媽的意，媽媽 上一次跟媽媽見面是什么時(shí)候 應(yīng)該很久了。
記不得她穿什么衣服 依稀記得頭發(fā)是多年不變的短發(fā) 臉上的皺紋已經(jīng)很深刻了 然后記得她走過櫥窗時(shí)站在那望了好久 我偷偷笑 發(fā)現(xiàn)她在照鏡子 都一把年紀(jì)了還那么臭美。
2 戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報(bào) xx.05.01——xx.05.14。
3 為了精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)消費(fèi)者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份。
在主要繁華街道發(fā)放xx.05.01——xx.05.14
4 舉辦母女同臺(tái)秀，吸引當(dāng)?shù)孛襟w關(guān)注，制造新聞效應(yīng)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間 來**百貨購物可享受以下優(yōu)惠
1 凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。
2 凡是擁有抽獎(jiǎng)券(購物滿5000元)的'母女，都有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
3 本百貨公司還舉行母女同臺(tái)表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報(bào)名參加，獲勝者有豐厚禮品。
5 母親不能同來的，只要購買商品的會(huì)員我們可以免郵費(fèi)寄送。
七 活動(dòng)預(yù)算
報(bào)紙：5000
戶外：3000
宣傳冊：xx
總計(jì) 10000rmb
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的.一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇8
一.抽獎(jiǎng)互動(dòng)提氛圍
母親節(jié)有沒有新穎的活動(dòng)方案?
——做個(gè)抽獎(jiǎng)互動(dòng)!
抽獎(jiǎng)互動(dòng)雖然簡單，比不上其他活動(dòng)有噱頭，但是就實(shí)際情況來說，卻是最易提升氛圍的一招。
今年的母親節(jié)是5.14日，各位餐飲人只需提前預(yù)備好一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，屆時(shí)按照每桌一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)進(jìn)行即可。
因?yàn)槭悄赣H節(jié)，考慮到過節(jié)人群的特定性，所以不建議餐企將抽獎(jiǎng)形式做成線上的：
搖一搖雖然簡單方便，可是很多媽媽們卻不會(huì)玩。
為了當(dāng)天活動(dòng)的氛圍，餐飲企業(yè)可以準(zhǔn)備一個(gè)“越老越有味道”的復(fù)古抽獎(jiǎng)箱，讓媽媽親自參與到活動(dòng)中來。
二.母親節(jié)伴手禮
母親節(jié)送什么伴手禮會(huì)讓媽媽群愛不釋手呢?如果送一道菜、一款飲品，當(dāng)餐就吃完喝完了，不會(huì)留給媽媽群多深的印象，在此，記者建議各位餐飲人，可以做一份“母愛手寫本”——類似于湖蝶軒餐廳的這份“夢想手寫本”。
這本“母愛手寫本”可以錄入這幾大元素：
1.尺寸比Iphone 6S稍大一些，便于隨身攜帶;
2.封面或者前幾頁翻拍媽媽與自己孩子的合照;
3.手寫本中間部分是無圖的白紙，用作記筆記;
4.在本子內(nèi)印刷上一些養(yǎng)生知識(shí);
5.本子后面，建議印刷上抵用券等;便于拉動(dòng)后續(xù)消費(fèi)。
三.借此推出孝心卡
外婆家有個(gè)“62外婆節(jié)”，西貝有個(gè)親嘴節(jié)，福來妻有個(gè)愛妻日……餐飲商家“造節(jié)”或?qū)⒊蔀橐环N市場趨勢，通過抓住傳統(tǒng)節(jié)點(diǎn)，或打造市場熱點(diǎn)，以節(jié)日為由頭做市場嫁接，通常會(huì)贏得比較理想的市場效果。
所以，在母親節(jié)來臨之際，不妨推出孝心卡送給顧客。孝心卡的折扣由餐廳自己定制，使用時(shí)間建議定為每周一，以彌補(bǔ)“星期一買賣稀”。
四.微信平臺(tái)互動(dòng)
微信公眾平臺(tái)成了很多餐飲企業(yè)的營銷主戰(zhàn)場，在此《餐飲時(shí)報(bào)》向大家介紹兩個(gè)可以在微信后臺(tái)與顧客群進(jìn)行互動(dòng)的小活動(dòng)：
◆1.征集媽媽曾經(jīng)說過的謊言
從小到大，你聽過媽媽的哪些謊言?
——“媽媽不累，你先睡吧�！�
——“媽媽不愛吃，你自己吃吧。”
這些謊言的`背后，都包含了媽媽對子女的濃濃愛意，征集媽媽謊言的這個(gè)活動(dòng)操作起來非常簡單，發(fā)動(dòng)顧客在微信后臺(tái)或者在文章后面進(jìn)行留言，從點(diǎn)贊數(shù)或通過別的渠道篩選出前幾名發(fā)放價(jià)位不等的儲(chǔ)值卡等。
◆2.曬照片
你和媽媽走在大街上，別人是否一眼就能認(rèn)出你們是 母子/母女?如果答案是肯定的，你就可以來參加我們的活動(dòng)了!
以照片為證：長大后，我就成了你
征集相似的照片發(fā)到餐廳的公眾號(hào)上，以贈(zèng)送電子券的形式給母子/母女，可以是接下來某個(gè)節(jié)日的霸王餐，也可以是代金券，但要求是保證母子/母女必須到場。
五.贈(zèng)送兒童套餐
母親節(jié)，為什么要贈(zèng)送兒童套餐?是的，你沒有看錯(cuò)，母親節(jié)這天，凡是來餐廳就餐的媽媽，均可以獲贈(zèng)兒童套餐一份!
至于原因，是考慮到很多年輕的媽媽們都會(huì)帶著自己的小朋友前來，有的媽媽們更是以孩子的選擇為主導(dǎo)，所以贈(zèng)送兒童套餐是誘客的一種形式。
如果在就餐的過程中有媽媽當(dāng)場定下六一兒童節(jié)的餐位的話，餐廳可現(xiàn)場贈(zèng)送禮品……如此一來，是不是就黏住你的顧客了?
營銷活動(dòng)不能做一次性，
提升后續(xù)消費(fèi)力才是關(guān)鍵。
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小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)策劃05-18
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃11-05
母親節(jié)活動(dòng)策劃三篇05-24
【精選】母親節(jié)活動(dòng)策劃10篇05-23
母親節(jié)活動(dòng)策劃9篇05-22