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【實用】我的成長作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤”，這是一句膾炙人口的名句，詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤，這就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋潤我們干枯的心靈。
想象好似一縷陽光，照亮我們心中的角落。
想象好似一股春風，驅(qū)散我們心中的陰云。
小時候，喜歡望著潔白的云朵，看它們在藍天這塊深藍色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵，一會兒像梨，會像小雞，一會又像一個調(diào)皮的孩子，遮住了太陽。
想象力帶給了我快樂。
不僅如此，想象還帶給了我天真與幸福。
一張畫紙鋪在桌上，還有幾支彩筆。我在畫畫，不像是雜亂無章的涂鴉，而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒，一筆筆描繪，于是，一幅幅色彩艷麗的畫在我的'筆下誕生了。
我笑了。想象力帶來了純真的幸福。
想象力就是這么神奇……
長大以后，作文取代了畫畫所用的想象空間，寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那種虛幻的空想，而只是一種內(nèi)心拓展的空間，創(chuàng)新與發(fā)展的空間。一個會想象的人，也是一個會創(chuàng)新與發(fā)展的人。
今天，就在考場里，當我們用空洞的目光面對作文題目時，想象力就是你的救世主，它會幫助你清除所有的思想障礙，把你亂如麻的思維重新排列，不會再對著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。
成長的道路上不能沒有想象力，一個沒有想象力的人，就像一棵被吸干養(yǎng)分的枯樹，沒有一絲生機。
我們的童年充滿想象。據(jù)說在湖州有一名神童——鐘暢，他才4歲，卻能認3000多字。科學(xué)家分析，這與他的想象力有著密切的關(guān)系。
想象力像一位形影不離的好朋友，伴著我成長，它如同我的影子，我的靈魂，我生命中的一部分。
想象引領(lǐng)我成長……
我的成長作文 篇2
在內(nèi)蒙古，生長著一墩墩、一簇簇的植物——沙棘。
它，雖然沒有同類的秀麗挺拔，沒有迷人的色彩，沒有醉人的芳香，沒有誘人的味道，但是錚錚鐵骨，滿身的針刺像一把把利劍，搏擊風雪，防風固沙。在沙棘的身上，體現(xiàn)著敢于拼搏、甘于奉獻、越挫越勇的精神。
沙棘能抗高溫，抗嚴寒。在40°以上的高溫下，我們都會在家吹著空調(diào)，讓冷氣把強烈的太陽光趕出門外。但是，沙棘不行，它在室外，身邊又沒有空調(diào)，只能在烈日下挺下去。陽光暴曬著沙棘，沙棘忍著炎熱，一直忍著，堅強的忍著。于是，沙棘用它的意志“趕走”了強烈的太陽光；有時，氣溫降到了零下40°。這么冷的.天氣，應(yīng)該有條被子吧！對，是有條被子，我們有條溫暖的被子，
而沙棘，卻有條頑強的“被子”。大風呼嘯，把沙棘吹的搖搖晃晃，但刺骨的寒風并沒有打倒沙棘，它把寒冷全都藏在心里，用身上的刺頑強的和狂風搏斗。這種敢于拼搏，頑強抵抗的精神值得我們大家學(xué)習。
沙棘又能造福人類。它對冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心律失常等病癥有極好的防治作用，對心肌炎、慢性心功能不全也有很好療效，另外對改善心功能、緩解胸悶等癥狀也有很好的作用。沙棘也含有多種氨基酸，多種維生素、微量元素和脂肪酸，對兒童的智力發(fā)育及身體成長均有很好的促進作用。長期服用沙棘汁對提高智力水平，反應(yīng)能力及保持旺盛的精力和體力均有良好的作用�！鋵崳臣淖饔眠�有好多好多，說也說不完，這種甘于奉獻的品質(zhì)讓人不能不贊美！
沙棘還有一種越挫越勇的精神令人欽佩。那就是為沙棘修剪枝條之后，慢慢的，枝葉越長越茂盛，越長越多，遠遠超過沒修剪之前。這種越剪越旺的現(xiàn)象，讓我們往往聯(lián)想到有些人在事業(yè)上遇到了嚴重的問題或者是挫折，別人都會以為他們會回頭，可是那些人并沒有被打垮，反而把這些經(jīng)歷當做一次慘痛的歷史，并且更勇敢的面對，更堅強的向前沖！難道這不是和沙棘是一樣的嗎？沙棘，擁有著和人一樣的精神。
那些小小的沙棘果，和綠豆一樣小的沙棘果，卻令我贊嘆，讓我佩服得五體投地。沙棘，伴隨我成長的好伙伴！是我成長過程的老師！
我的成長作文 篇3
書是人類文明的載體，書也是知識傳承的工具，書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時候，媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中，后來媽媽一問我某某東西在哪里，我的小手居然能準確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，后來就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書中故事給我?guī)淼目鞓�，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等，我看得津津有味，有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來，一段時間后，我識字的`速度迅速增加，雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時候，她總會指著兩邊路牌的字讓我認，我得意地念著，當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學(xué)，算是真正開始了讀書，語文、數(shù)學(xué)、英語我學(xué)起來毫不費力，三門功課齊頭并進。課余時間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛�？坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等，也欣賞了國內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個嶄新的世界，它伴隨著我健康成長，給我快樂、給我知識。
我的成長作文 篇4
我愛看書，它就像我的朋友時時刻刻在我身邊。
以前，我并不愛書，就算我被強制看書，那股野心勁也會讓我心不在焉，東瞧瞧，西看看。我喜歡看書是在一個暑假，我和爸爸因為一件小事吵了起來，最后我無言以對。爸爸說，你沒話說了吧。你不愛看書，知識不夠，跟我講這些大道理怎能贏我？說完，爸爸就走了。我很委屈，一心決定我要愛看書，多讀書。于是，我拿著本用來買零食的錢跑到書店買了兩本書，認認真真地看了一遍。從此，我愛上了讀書，書也自然成了我的好朋友，成為我生活中不可缺少的一部分。隨著我讀書數(shù)量的.增多，我的知識也積累的越來越多，我不再象爸爸以前說我無理取鬧那樣，我會用我積累的知識表達我的想法。
好書，伴我成長！我覺得書是知識的樂園，你在讀書過程中會不知不覺增加知識。書也是一個好伙伴，在我寂寞難過時，只要有一本書，我就可以靜下心來把一切事情忘掉，沉浸在書中那豐富有趣的內(nèi)容當中。它可以在難過時來“安慰”我，可以在我過于興奮時“控制”我。它無處不在，。我床頭柜上擺滿了書，茶幾上放著書，我不能離開它。書并不是萬能的，但沒有它是萬萬不能的。它可以在我無助時給予我?guī)椭�，可以在我彷徨時為我指明正確的道路，可以……。
書，我一輩子伴侶，我一輩子的朋友。有時侯，我會一天呆在書店里看書，那種感覺太爽了，你會覺得，你朋友在你身邊的每一個角落。
書，我永遠的朋友，我永遠的伴侶。
我的成長作文 篇5
當我第一次踏入這個校園時，是三年級的時候，那時候，操場沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時候我就在想：“我末來的學(xué)校，真有意思��！”
我的思想真對了，我的校園就是一個足球世界。早上來上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場上足球班的同學(xué)，正在賣力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個天空，操場上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫，經(jīng)過校園時，足球班的'隊員還在操場上奔跑著。學(xué)過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場上，那橙色、藍色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風景了。
等我在大一點兒時，校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。
老師下令讓我們每個人都帶個足球來，我回到家時，翻箱倒柜，找到了一個灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。
第二天早上，我?guī)е闱颍d奮的走向校園。哇！每個人的手里，都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開始訓(xùn)練了。
同學(xué)們個個興高采烈的乖乖的站好隊，開始學(xué)習足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡單很有趣，再累也沒關(guān)系吧。就在一大團同學(xué)里，一個精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。
足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學(xué)記憶�，F(xiàn)在，我已上六年級了，校園也隨著我們的成長而變化，學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓，操場也擴建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會越來越好，因為學(xué)校里面有太多太多愛足球的孩子了。
我的成長作文 篇6
小時候，牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調(diào)皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的`坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛��！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽。可我就是站在那里絲毫不動，結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無形中好的家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
我的成長作文 篇7
在我的成長中，使我受到影響的是我的爸爸，因為，他鼓勵我，讓我背過“三國二十四名將”。
我在衛(wèi)生室輸著液。突然，爸爸給我說：“你背的前九名名將里沒有”顏良“、”文丑“，但是，按”二十四名將“里就有”顏良“、”文丑“了。接著，我就問：顏良、文丑到底誰厲害��！接著老爸說：”一會兒，你就知道了�！拔医o爸爸說：”你別賣關(guān)子了，趕緊給我說�！啊焙玫�'“爸爸說。
我爸爸就拿起手機，開始搜了。忽然，老爸說道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無奈命太悲，三國二十四名將，打末鄧艾與姜維�！拔衣犃肆ⅠR把手機拿過來開始背，但是，我總是背不過。爸爸對我說：”你可以先記住他們的名字再背。“我拿著手機說：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯惇、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延�！昂鋈�，我說：”周泰還比魏延厲害��！“爸爸說：”當然！“接著，我說：”張繡、文丑、顏良。“接著，我又說：”原來文丑比顏良厲害��！“接著我又背：”鄧艾、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過了”三國二十四名將“。
這個真事兒讓我知道，只要有不放棄的決心，你就可以過關(guān)的。
我的成長作文 篇8
男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了……
看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學(xué)習，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要從小養(yǎng)成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的`新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結(jié)起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好��！
雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠紀念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！
我的成長作文 篇9
風鈴搖動的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無聲無息的縈繞在我們的耳畔，使我們脫去童年夢幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢的花季已來臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡單。
成長中的我學(xué)會了感悟意境，變得詩情畫意。喜歡一個人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個個平凡的故事中那顆不平凡心，去點亮那一個個閃光點，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問題，此時也都變得清晰起來，心中既敞明又充實，陶醉其中，怡然自得。
成長中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負有詩人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩，可搜索枯腸，仍無一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實的距離可以近在咫尺，也可以遠至天邊，就在于你是否能付出更多。
成長中的我慢慢會與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開身上的'繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請你們忘了我的錯，我不是有意，只是到了希望獨立的年齡，我不會讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。
我的成長作文 篇10
書是人類文明的長生果。是人類進步的階梯。更是人們精神的食量！莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話，我喜歡這樣的談話。
老師對我們說過，我們是吃飯長大的，卻是書籍讓我們成長的。不錯，在我的成長過程中，遇到了許多的`朋友。例如《十萬個為什么》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等，他們給我?guī)砹丝鞓罚∫矌砹肆α�！每當傷心的時候看看書，就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓！所有的煩惱都拋到了九霄云外。每當遇到困難的時候他們又告訴我，有志者事竟成！
也許你們會問：“你是什么時候開始喜歡讀書的？”我想大概是兩三歲的時候吧，記不太清楚了。這要感謝我的媽媽，當時我記得還不認識字，是媽媽一個字一個字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏著媽媽講故事。有時候同一個故事，要聽上數(shù)十遍也不覺的厭煩。慢慢地，我長大了。學(xué)會了拼音。我就嘗試著用拼音來幫助自己看書，就這樣我成了讀書社里最小的讀者。
隨著年齡的增長，我讀的書也在發(fā)生著變化。從連環(huán)畫到簡單的故事書，而后又到各國的神話故事�，F(xiàn)在我開始讀《三國演義》了。名著帶給我的力量遠遠超過你的想象！現(xiàn)在只要我有時間，就會捧起書來讀，因為只有這樣才讓我感覺過的充實，只有這樣我才能走的更遠，才能不斷地進步！
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