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田徑訓(xùn)練作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的田徑訓(xùn)練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
田徑訓(xùn)練作文1
前幾天，我們學(xué)校田徑隊組織了訓(xùn)練組織了訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，讓我有機(jī)會練習(xí)我的跳遠(yuǎn)動作。
女生跳完之后，到我們男生跳，排在男生第一個的就是我，我的心里非常緊張，心想：不要出錯�。∫欢ㄒ佑停焐系纳裣梢欢ㄒＳ影�！聽到老師吹響哨子，“嗶”的一聲，我邁著輕快的步伐以最快的速度沖向跳板，快到跳板時我以最大步邁上跳板，”嘣“的一聲。向前，一定要向前，我在心里默念著�？墒牵褪窃谔臅r候，我的身體太向前傾斜，整個人沒有跳起來，整個人就向前趴下，弄的滿嘴都是沙，這時，我聽到在旁邊看我跳的女同學(xué)在那里哈哈大笑，我心想：這次真的太丟人了，下次一定要努力跳好。
過了一會兒，又到我們男生跳了，這次我還是堅持第一個跳，心里想：這次一定要加油，不要再出錯，先是猛地向前沖，然后一腳邁到跳板，身體不要太向前，腳要收到胸前，落地時屁股和手不要向后，加油，吳偉，你可以的'。老師又向往常一樣吹響哨子，”嗶“我向前沖，心里默念著剛才想的順序�？斓教鍟r，邁到跳板上，身體盡量不要向前，我跳了出去，沒有像上次趴到地上，而是成功跳到蹲下。yes，我成功了，我可以做到，我心想。這次我聽到的終于不是笑聲，而是鼓掌聲了。
這真是一次讓我學(xué)到東西的訓(xùn)練。
田徑訓(xùn)練作文2
我喜歡的運(yùn)動不僅僅是乒乓球，還有田徑。田徑不但可以強(qiáng)身健體，還很有趣。如果你想加入田徑隊，你必須跑得快，身體素質(zhì)好才行。
那天下午放學(xué)，我和陳鑫鑫、張師榮、張梓琳一起去操場上參加選拔。我和幾個同學(xué)跑步，沖�。」�，我和陳鑫鑫并列第一名，張梓琳第二名。過了一會兒選完了。我們十五班有三名被選上了，只有張師榮落選了，我們十五班真是出人才啊。何老師讓我們以后去城一小文化路校區(qū)訓(xùn)練。
星期二下午，我和張梓琳、陳鑫鑫一同跑到城一小，教練讓我們跑三圈，剛跑一圈半就快累得不行了。張梓琳眼睛一亮，想到個好辦法：等老師往我們這里看，我們就跑，老師不看我們就走。這樣我們走啊，跑啊，完成了三圈。跑完了三圈又要做準(zhǔn)備活動，剛做完準(zhǔn)備活動，老師又讓我們五個練短跑。開始跑，我和陳鑫鑫、張梓琳跑在前面。后來，我和陳鑫鑫把張梓琳甩在后面。我和他不相上下，最后陳鑫鑫把我給甩掉了，我想追上去，用上吃奶的勁也追不上。哎！陳鑫鑫跑了第一名�？斓狡唿c了，老師讓我們做一百個下蹲才可以走，“哎呀，我的媽呀，我走都走不動了，還做下蹲。蒼天呀，你為何要為難我？”一個、二個……一開始做得飛快，直到做了四十幾個，雙腿酸得都站不起來了。又做了幾個，雙腿就抽筋了，終于做完了，像蹲了一百年似的。
第二天，我們繼續(xù)訓(xùn)練。我看見二班的一個女生跑步太好笑了。她跑得有點慢，而且雙手是左右搖晃的.，我們一般都是前后搖晃的。哈哈！想到這個就好笑！
我是一名學(xué)校田徑隊隊員，我一定會為學(xué)校爭光！
田徑訓(xùn)練作文3
古人云：“嚴(yán)師出高徒。”我原本十分相信這此話，而最近發(fā)生的一件事，令我開始懷疑起這句話的真實性！
9月27日教體育的鐘老師找到我和吳俊彤，“希望”我們參加田徑隊，為學(xué)校爭光。我們迫于“壓力”，參加了田徑隊。從此，我的噩夢便開始了。
9月27日下午，我按時來到了操場，聽完了老師那一段“演講詞”后，便邁出了后悔的'一步。當(dāng)老師問誰是95年出生的，去陳老師那邊集合，我便向陳老師邁出了更后悔的一步……
剛走到陳老師那，老師一聲令下，開始做準(zhǔn)備運(yùn)動，做完基本以后，老師發(fā)出第二道金牌：做俯臥撐。第一次10個，我滿懷信心地做完了；第二次，我咬著牙做完了20個，第三次，……我好不容易才做完俯臥撐，400米跑就來折磨我了，……剛打倒了400米慢跑這個“大將”，推鉛球這位“元帥”就來向我挑戰(zhàn)，我咬咬牙，連推兩次，不僅沒有打倒“元帥”，自己還“身負(fù)重傷”——手部肌肉拉傷，看來今天我一定要敗在這鉛球之下了！我不服氣，又推了兩次，不僅沒成功，還換來了更大的疼痛，我可是徹底地氣餒了，看來，當(dāng)奧運(yùn)健兒還真不容易呀！
這是魔鬼隊嗎？不，這是田徑隊！在此，我要提醒低年級的小朋友，別參加田徑隊，那可是“要命”的！
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