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【精品】六年級小學生作文合集十篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
那從孟姜女的淚水中站立的長城，鼓舞我們跌倒又站起來。面對那五顆星星，那是用多少中華兒女拋頭顱，灑熱血換來的，他們?yōu)樾轮袊鴵Q來了和平。面對那重見天日的兵馬俑，如果沒有先輩的犧牲這將不是我們的。
凝望著夜晚的星空，多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮，照亮了中華兒女的心。五——一二大地震把中華兒女的心連在一起，為你準備的糧倉，人們想得周到。現(xiàn)在承載著13億人奔月的.嫦娥夢，升上天空，飛向月球。
遠方，多少中華兒女在外國留學，想到的是祖國，有多少人因為某種原因不能及時回到祖國的懷抱中去。
當你扶起一位受傷的小朋友，當你在默默地幫助著需要幫助的人時，當你在為災(zāi)區(qū)捐獻著物資時。你想過嗎？祖國母親正望著你的一舉一動。聆聽著你的心聲，聆聽著你那充滿溫暖的話語。
我是一朵從高原冰山上走來的雪蓮，我是一只從寶島海風中飛來的乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹，我是從七溝八梁的黃土地走來的山丹丹，我是一個永遠離不開祖國母親懷抱的孩子。
祖國，多么美麗的名字�。∥覀冊谕黄{天下，我們?yōu)樽鎳院蓝鳒I，我們因祖國繁榮而歌唱。
祖國永遠在我心中。
六年級小學生作文 篇2
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當它們飛到瑞士的時候，風云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來，用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的`日子里，頂著刺骨的風雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方，燕子們在車廂里唱著它們自己的歌，歌聲里有對生命的贊美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動！
六年級小學生作文 篇3
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人，無論是學富五車的年長權(quán)威，還是敏于思考的青年學者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的.心底！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識在這里得以充實。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時，你方能品味逝去的美好。
六年級小學生作文 篇4
老師的愛如春風，沐浴我們愉快地學習，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個月，短短的時間內(nèi)就贏得了同學們的愛戴。
她不但課講得非常好，而且對同學像對自己的孩子一樣，無微不至地關(guān)懷。即使有人做錯了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們?nèi)〉昧顺煽�，她就笑瞇瞇地表揚我們，心里比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來的太早。”后延五分鐘，對遠道的'同學就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場，心疼地撫摸著我受傷的腿，關(guān)切的問道：“這兒疼嗎？”“嗯�！蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪�，答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，電話鈴又響起來，我一看號，是老師打來的，我急忙接起，“我，老師……”“怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學，就在家休息，落下的課老師給你補……”
一番話，說得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的關(guān)愛，以實際行動回報老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，永不會枯竭。
六年級小學生作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
每當聽到它，我就會想起短暫而快樂的童年，童年是沒有家長約束的時候。放學正迫不及待的放下書包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的'那樣，“等待著放學，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r候由于玩了很長時間，只到爸爸媽媽來叫人的時候才恍然大悟，作業(yè)只寫了一點點，在考試的時候才明白沒有好好復習總是抱個大鴨蛋回家，被家長教訓已是家常便飯。
歌中說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖戟q如一面潔凈的鏡子，而這面鏡子就會隨著時光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學生，再也不是兒時那么的小孩子了，跟兒時比起來我就應(yīng)更珍惜時間，只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長大后做祖國的棟梁之才，為發(fā)展科學而努力奮斗。
六年級小學生作文 篇6
夢想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實現(xiàn)夢想，有時需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心�！}記
夢會不會實現(xiàn)，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個個夢想隨風飄遠。是的大自然的生氣，讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會到"中國堅強！"夢每時每刻都在人們心中，但每時每刻都在動搖。小時侯我夢想成為一名老師：長大后我夢想成為一位清潔工：而現(xiàn)在我夢想成為一名志愿者。去志愿貧困山區(qū)的孩子們?nèi)ツ⑺麄兡且荒荒粺o法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語言，奇跡般的出現(xiàn)“堅持就是勝利”……
帶著夢想我來到這個世界，卻有時像個迷路的小孩，時刻懷揣著一張皺巴巴的.地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時不時添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個晨曦。在踩夢的途中，我試圖破譯風的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個被遺忘再角落的夢想發(fā)覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進心田。燃燒心中那團圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風韻，讓他們懂得生命的價值和惜藏一切的善緣。
時間風尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚落雁的紅顏。
一陣綠風裊裊來臨時機，將是我的夢想實現(xiàn)之時，我將釋懷在全世界，我心中的一團圣火，將會被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。
六年級小學生作文 篇7
我家住在美麗的永達花壇。到了夏天，茂盛的大樹更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我仿佛生活在一個多姿多彩的天堂中。
每天早晨，許多老人在永達花壇內(nèi)鍛煉身體。他們有的做早操，有的拿著扇子跳扇子舞，有的打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背才回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個個精神抖擻，老當益壯。
下午3：00左右，永達花壇內(nèi)的室內(nèi)游泳池成了我們孩子們的'樂園。只見，大家拿著游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會兒，游泳池里熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個調(diào)皮的小男孩從高處往水中跳，池里頓時開出了一朵雪白的“水花”。一會兒，這個小男孩又鉆入了水底……人們發(fā)出了一陣哄笑。
傍晚，更多的人在花壇里散步、蕩秋千、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿了整個花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱著美妙、動聽的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫著，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
這是一個多么美麗的夏天呀……
六年級小學生作文 篇8
我有一個幸福的家，在這個家里，有個長著一頭濃密頭發(fā)的爸爸，還有一個像桃花一樣漂亮的媽媽。他們很恩愛，所以很快了，我也很快樂。
爸爸永遠都是忙，總是很晚才回來。為了不驚醒媽媽，爸爸的腳步輕而又輕。為了照顧爸爸，媽媽做的每頓飯都是那么可口。
媽媽和爸爸的.心是相通的，媽媽是那么在意爸爸，爸爸是那么理解媽媽。我們一家相親相愛，過著幸福的生活。
六年級小學生作文 篇9
我心中想著一個世界上沒有的汽車，這種汽車是我在頭腦里想象的，已經(jīng)是我改變很久最滿意的一輛車，它跟其它汽車外表差不多，但它有許多其它汽車沒有的功能。
它的外表跟普通汽車差不多，但是它里面空間是其它汽車的好幾倍。不過它用的不是油，而是垃圾，這樣可以環(huán)保衛(wèi)生，這不是兩全其美的方法嗎？當然，它有可以當船，在海上行駛，可以當飛機，在天空中自由自在的飛翔······
在車內(nèi)還有房間、廚房、洗手間、下棋廳、音樂廳······，不過還有一些工具如：電腦、電視機、冰箱、空調(diào)······
這種汽車還有一種功能，那就是語言功能，當駕駛員叔叔或阿姨迷路時，它就會告訴你出人的方法。人家都說這種車有一點點像房車，但是這比房車好，比它多功能。如果開車時駕駛員腰酸背痛時，您可以把座椅改為按摩椅，當你在車里過夜時，您可以在廚房里煮吃的.，在房間里睡覺，特別的溫馨溫暖。如果您不想讓別人知道這輛車的話，它還可以隱身！
六年級小學生作文 篇10
快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作為少先隊隊員代表發(fā)言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時候，我是多么自豪啊！就是從那刻起，我時時處處以優(yōu)秀的少先隊員要求自己，現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺，這個曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的`地方。
記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認為自己的球技大漲，決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分云老師領(lǐng)先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領(lǐng)先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧��！最終，我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數(shù)學課上，為了一個奧數(shù)題目，我們和“數(shù)學家”（同學們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質(zhì)疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數(shù)學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
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