風箏的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏的作文1
春天來了，一陣風吹過，麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里，我們拿著形態(tài)不一的風箏放起來，就連風娃娃都來湊熱鬧來了，風娃娃幫我們把這一個個形態(tài)不一的那么多風箏送上天空，我們奔跑著，風箏也奔跑著。那么多的`風箏都給天空增添了無限生機。我們這群孩子玩得歡快，風娃娃也越吹越有勁。這些風箏有動物形狀，也有機器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風箏玩耍。
怎么回事？風箏怎么不飛了呢？原來是風娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會連白云姐姐都來看我們的風箏了。我們休息著。
過了一會兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風箏。此起彼落，一會兒，大家都放起了風箏，風箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風箏飛到矮處，然后，我們漸漸放出線。風娃娃突然不見了，一個個風箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒，四處起了風，此起彼落，大家拉著線又瘋狂地奔跑，風箏也起勁了，風箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地，我們放開風箏，風箏自由自在地飛上藍天，自由自在地飛來飛去。風箏帶著我們美好的祝福越飛越遠，越飛越高……
風箏的作文2
上上個星期五下午，當我們看到黑板上有一項作業(yè)是“做風箏”時，同學們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風箏�！甭犃诉@些，同學們都歡呼起來。
星期天，我開始做風箏了：我先把一個廢舊風箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的頭，然后把它粘到風箏頭上，最后把廢舊風箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風箏就做好了。風箏做好后，經(jīng)過我的細細檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過我的一番修補之后，這只“大鳥”風箏又變成了“補丁鳥”風箏，“哈哈哈”！我不禁對著風箏大笑起來。
看來做風箏這件看似簡單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強手工鍛煉，才能提高我們的'動手能力。
風箏的作文3
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今日的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今日的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的'度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。
風箏的作文4
放風箏今天是禮拜天，一大早我就起床了，因為我和同學李博宇約好今天上午要去人民公園放風箏。
我們從家里拿上風箏線，因為我原來的風箏壞了，所以還要到外面再買一個，我們坐上公交車不一會兒就到了人民公園，進門后我看到了賣風箏的，便領著媽媽去買風箏，風箏的形狀好多呀，有漂亮的蝴蝶形的`、恐怖的章魚形的、可愛的喜羊羊形的。
看得我眼花繚亂。經(jīng)過精挑細選，我們終于選中一個飛機形狀的風箏買了下來。我們等了半天李博宇還沒來，媽媽給他們打電話才知道是有事耽擱了。于是我們便自己開始先放了。風孩子“呼呼”地吹著，風箏一會兒就飛上了蔚藍的天空，在那一晃一晃的，仿佛在感謝風孩子的禮物，在給他跳舞呢！風孩子和風箏在天上快樂的跳著舞，于是我就成全它們，多放了會兒風箏，可時間老人生氣了，我只好把風箏收了起來。
回想起來，剛才的風箏真像飛機一樣在天空中翱翔。今天玩得真開心，在我童年的記憶里留下了美好的一刻。
風箏的作文5
又是春暖花開的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門前的空地上放風箏。
放風箏嘍！一路上，我的心情既激動又興奮。因為，我喜歡風箏迎風起飛，在空中遨游的樣子。不一會兒，到了空地上，媽媽把風箏和線遞給我。哼！我一定要讓風箏飛得最高。我一手拿著線，一手拿著風箏。一邊快速地奔跑，一邊放風箏線。咦！這風箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來一次�？墒牵秋L箏像不聽使喚似的往下墜，又摔了個大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒飛起來。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風箏越飛越高，她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了
媽媽走過來說：孩子，光會奔跑，還不行。要注意放線的`門道。來，媽媽教你。媽媽讓我觀察風的大小，注意風箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時的快慢。媽媽說：風力大，線要放得快些，讓風箏乘風而飛。沒有風時，線要收一收，讓風箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。�。∥业娘L箏終于飛起來了。瞧，她擺動著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我的風箏飛起來了！媽媽甜甜地笑了。這次放風箏活動讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。
風箏的作文6
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把風箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風箏，眼看兩個風箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個風箏落了下來，正當他們解開纏在一起的`線時，我們的風箏也飄然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來！
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀！
風箏的作文7
今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風箏。
來到土山上，這里已有許多人了，風箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風。
爸爸告訴我們，在中學的`時候，經(jīng)常放風箏，就有了放風箏的經(jīng)驗，爸爸迫不及待的說：“快點過來，我給你們做一下示范�！爆F(xiàn)在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候，意外的是風箏掉進湖里了。由于風箏線放得太快了，不一會兒，風箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風箏線就飛了。原來風力太大，風箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的速度到達風箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。
據(jù)目擊者介紹我們的風箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風箏。風箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復活了。通過這次放風箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓，下一次放風箏，我們會再得到無限的樂趣。
風箏的作文8
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏，草地一望無邊，滿目青翠。藍天上白云朵朵。放風箏的人可真多！
那邊一個小孩子手里牽著風箏線，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容，抬頭望去，天空成了風箏的海洋，有老鷹，有蜻蜓，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色裙帶，美麗極了！
弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑。妹妹拿著她的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。風姐姐伸出了無形的大手拖著我的'風箏飛上天空�！帮L箏上了天，風箏上天啦！”我們歡呼起來。
風箏乘著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗，時而又翻幾個跟頭，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。一會兒妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的歡樂。
多么愉快的一天��！我非常喜歡放風箏。
風箏的作文9
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。
他們來到了風箏場的草坪上，天上有各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風箏，忽上忽下，好看極了。
遠處有一家三口在放風箏，在爸爸媽媽的'幫助下，小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏，自己就拿著放風箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風箏被一陣風吹上了天。“飛起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
風箏的作文10
在公元前6900年——20xx年中，突然從地里面出現(xiàn)了5個小朋友，連名字都沒有。
紅衣服開始放風箏，粉紅1，綠，粉紅2，棕色衣服也開始放風箏，開始放風箏了，搜的一聲，棕衣服沒有風箏，這可奇怪，粉2竟然把風箏放到棕衣服的頭上了，幸好棕衣服撐得住��！“毛毛蟲風箏”來讓，要不然，棕衣服就有從新所到地里去了！�。★L箏越飛越高，好像要飛到天上了，幸好把風箏抓出，要不然人就要上天了！，所以抓的緊緊地。
放好了，該看風箏會了，已經(jīng)11Am了，該上天了。
就這樣，連小燕子都以為他們都是自己的.好朋友，結果，一看，是風箏，不是自己的好朋友，可是，現(xiàn)在小燕子上當了。結果，原來那些以為自己的好朋友的風箏是小朋友放的，這下我可上當了。
風箏的作文11
周末，風和日麗，我、弟弟和哥哥一起去放風箏。哥哥拿了一只“大蜻蜓”，我拿著一只“小蝴蝶”。
哇!人可真多!天空中漂浮著各種各樣的風箏，有的是“小蜜蜂”，“小蜜蜂”在花叢中飛來飛去;有的是“大金魚”，“大金魚”在藍色的海洋中游動著;還有的是“飛龍”，“飛龍”在云彩中穿梭著------
哥哥也對弟弟說：“我們也把風箏放到天空中吧!”“嗯!”弟弟回答，弟弟高高舉起風箏。哥哥拿起線，由他一邊放線一邊跑，終于，他停下腳步說：“放!”弟弟接到指令，就把風箏往天上一拋，風箏一搖一擺地飛了起來，飛啊飛，飛到了最高處。我也迫不及待地讓哥哥把我的`“小蝴蝶”風箏放到天上，我的風箏飛啊飛，也了到了最高處，我高興極了!
我喜歡放風箏。
風箏的作文12
今天是個陽光明媚的日子，正是放風箏的好時候，我和爸爸媽媽還有妹妹一塊兒到公園里放風箏。
一到公園，人山人海，做各種事情的都有：踢球的`、捉迷藏的……但是最多的還是放風箏的，不時還有幾張喝彩聲。我和妹妹迫不及待地要把風箏拿起來，讓爸爸舉著，我等不及了，“放”，爸爸立馬把風箏放了，我立即飛跑起來，費了九牛二虎之力，不一會兒，我的燕子風箏已經(jīng)是飛得最高的，真有“空中霸王”之稱了。妹妹也等不及了，讓我?guī)退w。不久，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，超過了金魚風箏，超過了蜈蚣風箏，還超過了老鷹風箏，就像在百花叢中翩翩起舞。
忽然，一陣風刮到公園里，我和妹妹的風箏被刮得一直下落，我和妹妹急得團團轉(zhuǎn)。爸爸說：“把線往長放，再把線抖一抖�！蔽覀儼凑瞻职值恼f法，不一會兒我倆的風箏又飛起來了。
天上的風箏種類繁多，蜈蚣風箏像在地上走來走去，金魚風箏像在水里游來游去……這些風箏為瓦藍的天空平添了許多生趣。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到下午六點多了，放風箏的人也都散了，我們也回家了，日復一日，年復一年，幾年時光都過去了，但是我依舊沒有忘記那次放風箏。
風箏的作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹绱憾碌奶炜账{得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。地上的小草像綠絨毯一般柔軟。
孩子們來到碧綠的草地上放風箏。笑得最燦爛的田田高高舉著風箏，哇！多么漂亮的風箏啊！紅的邊，又黑又大的眼睛，湊成了那樣可愛的雨燕風箏。拿著細軸的蒙蒙一溜小跑，過了一會兒，他一邊加快腳步一邊對著田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，穿梭在潔白的白云之間，像一只真正的雨燕在天空中飛翔。在蒙蒙的旁邊有一個小女孩，她就是梳著妹妹頭的小吳，身穿粉紅色的連衣裙，手上抱著一個五彩繽紛的.蝴蝶風箏，小孩子樂得直拍手。所有的孩子們都在快活地笑著、叫著、跳著、喊著。
瞧！天空中飛著各種各樣的風箏，蜈蚣扭來扭去，老鷹展翅翱翔，金魚游來游去……不由讓人想起一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是啊，切莫辜負美好春光！
風箏的作文14
3月5日下午，風和日麗，晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云，習習的涼風吹拂著水面，掀起層層魚鱗似的'波紋。
我老鷹風箏興高采烈地來到草地上放風箏。廣闊的草地上，已經(jīng)聚集了不少人。有的把風箏送上了天；有的正奔著試飛；有的在專心致志地檢修。我仰望天空，只見五顏六色的風箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面，好象要猛撲下來；綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀，好象在尋找棲息的枝頭；活潑的小燕子在空中穿來穿去，顯得那樣敏捷；還有可愛的藍精靈，幽默的米老鼠呢！
我不禁嘆道：“這真是風箏王國�。 蔽襾淼揭黄盏厣�，趕忙請一位同學幫我舉起風箏，我看著線軸飛快地向前跑，然后喊一聲：“放！”風箏便飛上了藍天，這只老鷹舞動著翅膀，好似在鳥群中捉來捉去，像是在玩“老鷹捉小雞”呢！數(shù)不勝數(shù)的風箏，隨風飄蕩，好象藍天上撒下了無數(shù)朵鮮花。
風箏的作文15
春天來了，春光明媚，萬物復蘇。柳姑娘在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風箏。這時小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風箏放飛了。小明讓小剛舉著風箏，自己拿著風箏線走到十幾米遠的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風箏直接撞到了地上。
小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風箏了，沒有看路。眼看著風箏就在空中要站穩(wěn)時，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時，風箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會兒，總結前兩次失敗的`經(jīng)驗。接下來，又到了最后的時刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風箏。那個爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個放風箏的好季節(jié)��！
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