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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2024-09-01 00:39:41 日記大全 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀日記范文集合8篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】?jī)?yōu)秀日記范文集合8篇

優(yōu)秀日記 篇1

  今天早上我們升完旗后,班主任莫名其妙地把我和其他幾位同學(xué)叫了出去。我看大家都算是優(yōu)秀生,也就松了一口氣。

  老師把我們帶到了一個(gè)辦公室里,辦公室里居然坐著我們的樂(lè)老(音樂(lè)老師的簡(jiǎn)稱)。我想,老師的葫蘆里賣的是啥藥?看著老師們一臉嚴(yán)肅,我還真不敢亂動(dòng)。

  班主任走開后,樂(lè)老開始了他的講話。原來(lái),班主任找我們就是想讓我們?yōu)閷W(xué)校做點(diǎn)事情。樂(lè)老給我們兩人一組的'分配,我和徐子珊在一起搭檔。他給我們每?jī)扇藘蓮埣,上面印著打分的表格。我們倆是負(fù)責(zé)打四年級(jí)的分。啊啊啊!給學(xué)校打分的事情是無(wú)比光榮的好事啊。!而且老師說(shuō),下個(gè)星期一能當(dāng)學(xué)校的升旗手!興奮ING!

  樂(lè)老給我們講了好一陣子才放我們走。這時(shí)上課鈴已經(jīng)打響。許宵宵大叫:“不好,今天數(shù)學(xué)考試!”我一想,對(duì),假期前老師說(shuō)過(guò)回來(lái)后要考試,而且今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課……

  “完了!”我們不約而同地大叫。

  跑進(jìn)了教室,數(shù)老(數(shù)學(xué)老師的簡(jiǎn)稱)因?yàn)檎疹櫸覀儍?yōu)等生來(lái)晚,所以先沒(méi)考。我們大喜。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候,數(shù)老來(lái)了個(gè)一百八十度晴天霹靂——下午占用一節(jié)語(yǔ)文課考試!我們頓時(shí)癱倒在桌子上……

  “眼保健操現(xiàn)在開始!閉眼……”計(jì)分小組出動(dòng)啦!嗯?四年級(jí)的各個(gè)班級(jí)在哪兒?哎,老師也真是的,光讓我們干活也不告訴我們各個(gè)班級(jí)在哪兒,太不負(fù)責(zé)任了吧?!我匆匆地下了樓,剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦?還有四一班和四八班呢?我先給六個(gè)班計(jì)完分后,想起我的一個(gè)妹妹在四八班,馬上上樓,果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個(gè)樓,找啊找終于找到了四一班!這時(shí),眼保操剛好做完,好險(xiǎn)好險(xiǎn)!

  我們又開始了檢查做課間操的活動(dòng)。哎,哪個(gè)班對(duì)哪個(gè)班呀?我只好硬著頭皮問(wèn)。終于檢查完后,我回到教室里,趴在桌上大口喘氣。

  中午放學(xué)了,我們還得站在學(xué)校大門口查路隊(duì)。我急了:中午還有喜酒呢!一些四年級(jí)老師真磨蹭,到最后才放。我剛計(jì)完,就立刻沖出學(xué)校的大門,上了車……

  下午回來(lái)后,閑不著,又進(jìn)了埃班挨戶去查上午衛(wèi)生;第一節(jié)課課后,閑不著,還得查下午的眼保健操;放學(xué)了,閑不著,又得給路隊(duì)計(jì)分;計(jì)完分,閑不著,還要去檢查下午衛(wèi)生……

  我的肚子早已餓得咕咕叫,當(dāng)個(gè)學(xué)校的值日生真不易。。。

優(yōu)秀日記 篇2

  從呱呱落地到伢伢學(xué)語(yǔ),我已和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。“語(yǔ)文”是多么的奇妙,字與字的結(jié)合,字里行間,好似勾勒出了一幅精彩的畫卷,語(yǔ)文使筆下普通的文字變得栩栩如生,多姿多彩。

  早在我一歲的時(shí)候就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)還不知道這是語(yǔ)文,只知道媽媽每天中午給我講的'那一個(gè)個(gè)精彩的故事,也許,當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后,我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的拼音與漢字,就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書,什么精衛(wèi)填海、愚公移山,許多神話故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。

  等我上了一年級(jí),老師就著重講語(yǔ)文,年幼無(wú)知的我還不懂語(yǔ)文是什么,便不停的問(wèn)老師,問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)得她們不耐煩了,她們就說(shuō)“:等你長(zhǎng)大了就知道了,你還太小,不用懂這么多。”只不過(guò)她們沒(méi)有想到,她們當(dāng)時(shí)的一句話,竟在我的心里生了根,發(fā)了芽,等我再大些,我就纏著媽媽給我買一些世界名著,如《簡(jiǎn)愛》,《傲慢與偏見》這些書,我早就看完了!我漸漸的長(zhǎng)大,對(duì)語(yǔ)文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語(yǔ)文就是一則小故事,一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ),而是知道了他是中國(guó)人民的國(guó)語(yǔ),還是一種工具,是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)的,這是陶行知先生說(shuō)的?墒钦Z(yǔ)文為什么叫語(yǔ)文,我還是沒(méi)有搞懂,也許只要我這樣問(wèn)下去,學(xué)下去,總有一天,我會(huì)解開這個(gè)答案的!

  在我看來(lái),語(yǔ)文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣,煩惱時(shí),看一看林肯寬容大度的故事,我的氣便消了;每當(dāng)我詩(shī)失意的時(shí)候,李白會(huì)對(duì)我說(shuō):仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,高適會(huì)對(duì)我說(shuō):莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?每當(dāng)我傷懷的時(shí)候,蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候,王世貞對(duì)我說(shuō):百年哪的更百年,今日還需愛今日……

  然而,語(yǔ)文教我更多的是無(wú)窮的知識(shí),在我眼中,語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一個(gè)寶庫(kù),它是我理解文言文,數(shù)學(xué)題的得力助手,它使我在演講中如虎添翼,它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富!

優(yōu)秀日記 篇3

  今天,爸爸去存錢,爸爸便對(duì)我說(shuō):“焱焱,你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行,讓我看看今年數(shù)學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應(yīng)了下來(lái),因?yàn)檫@學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,不是一小步,而是一大步哦!

  來(lái)到銀行,我看見了一塊 豎著的海報(bào),海報(bào)就在下方,老爸開始出題目了:“焱焱,我這里有一千元,2年后我可以取回多少元?對(duì)了,不要忘了納稅,因?yàn)榧{稅是每個(gè)公民的義務(wù)!崩习稚稌r(shí)都不忘教育我這個(gè)女兒!袄习帜氵沒(méi)告訴我利率呢?” “小馬虎蟲,進(jìn)來(lái)時(shí)沒(méi)看見門口那張海報(bào)嗎?”“哈,忘了!薄扒七@記性,真差盡,還不如我呢!”“就你,上次手機(jī)找不到了,還不是我?guī)湍愦蛄藗(gè)電話找到的! “快算你的'吧!”我馬上便拿出了筆和紙算了起來(lái),“爸爸,我算出來(lái)了,2年后你可以拿到的錢,一共是1088.92元! “看來(lái)這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)得挺好,走,去問(wèn)問(wèn)阿姨對(duì)不對(duì)?”

  來(lái)到柜臺(tái)前,老爸把信息報(bào)給了銀行阿姨,阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說(shuō):“這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步大了!甭犃诉@話,我便王婆賣瓜自吹自擂地說(shuō):“那當(dāng)然,你女兒是誰(shuí)!謝鈺焱,謝家女豪!

優(yōu)秀日記 篇4

  風(fēng)很大,把雨吹出了漩渦。大樓的第五層,有扇乳白色的小窗微微開啟著。大滴的雨點(diǎn)兒落在靠窗的寫字臺(tái)上,淋濕了一本落滿灰塵的日記本。

  一、黑色日記

  寫字臺(tái)前放著一個(gè)普通的日記本。翻開第一頁(yè),是一位大人的字跡。字很亂,但十分漂亮。桌子旁邊,一個(gè)大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著日記本。

  這本日記是用成人的眼光來(lái)描繪孩子的一天的。它扭曲了一個(gè)女孩應(yīng)有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對(duì)人們來(lái)講僅僅只是一種形式。

  這是一本扭曲的日記。

  二、灰色日記

  老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡,草草地在本子上打著鮮紅色的“”。并不是老師工作不認(rèn)真,而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒(méi)有合適的評(píng)語(yǔ)。

  不妨打開一本瞧瞧:

  年月日周晴

  今天,我和媽媽去買菜,回家的路上,我撿到了一個(gè)錢包,并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個(gè)拾金不昧的好少年。

  沒(méi)有人會(huì)天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。

  三、粉紅色日記

  在寫字臺(tái)的抽屜里,鎖著一本女孩兒的日記。

  日記上貼滿了各種流行卡通,每一頁(yè)都有種淡淡的清香,不用說(shuō)。是媽媽香水的杰作。

  這樣的日記是不能允許大人翻閱的,因?yàn)樯厦嬗涊d著對(duì)老師的議論,對(duì)家長(zhǎng)的不滿,對(duì)“灌籃高手”的贊嘆,對(duì)張信哲的`向往。

  除此之外,它還記著對(duì)社會(huì)某些事稚嫩的感想,和對(duì)明天熱切地向往。

  這是一本真實(shí)的日記。

  四、天藍(lán)色日記

  大衣兜內(nèi)常放岑本袖珍日記,它記載著人們?cè)谒{(lán)天下的暢想。它記載著不同事物每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)和動(dòng)作。

  每當(dāng)它的作者準(zhǔn)備開始在稿紙上創(chuàng)作時(shí),小小的它便把自己的一切獻(xiàn)給了讀者。

  所以,這是一本平凡的日記。

  尾聲

  雨停了,太陽(yáng)從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過(guò)不了多久,就會(huì)有一個(gè)人繼續(xù)來(lái)寫這本了。

優(yōu)秀日記 篇5

  在人生漫漫長(zhǎng)路中,除了和父母、朋友在一起外。還有老師陪伴著我們一起走人生之路。路途中,老師告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。當(dāng)我們剛要誤入歧途時(shí),老師把我們拉回來(lái)。

  當(dāng)我們中間有誰(shuí)落隊(duì)時(shí),老師走回來(lái)領(lǐng)著我們繼續(xù)上路。不厭其煩的教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣做一個(gè)好人。在行路中,我們相識(shí)、相處、分離,我們之間產(chǎn)生濃厚的情誼。相識(shí)那是我記憶中的第一個(gè)9月1號(hào)。我背著嶄新的書包牽著父親的大手來(lái)到陌生的教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我有些不情愿呆在這兒。父親帶我走到老師面前,老師牽著我的小手,望著父親園區(qū)的背影,我感到十分害怕。老師和藹地問(wèn)道:“你叫什么名字?”我支支吾吾的`回答!安灰ε,和小朋友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)應(yīng)該高興啊!”老師微笑著說(shuō)。邊說(shuō)邊把我領(lǐng)到課桌前坐下!坝貌涣硕嗑,你會(huì)喜歡上這兒!闭f(shuō)完老師走到講桌上。相處漸漸的已經(jīng)適應(yīng)了和老師同學(xué)一起上學(xué)、一起生活。課堂上老師嚴(yán)肅地傳授知識(shí)。不厭其煩、一遍又一遍的講解題目。課下,有時(shí)候老師也和我們一起做游戲,并向我們講述他的童年生活。

  讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)更美好的祖國(guó)。 一次,一位同學(xué)給我起外號(hào),我們爭(zhēng)吵到后來(lái)東起了手。老師把我們叫到了辦公室,仿佛變了一個(gè)人似的,嚴(yán)厲的批評(píng)我們,再?zèng)]有以前那樣溫柔。在老師的指導(dǎo)下,我們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。分離轉(zhuǎn)眼間,我們結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)。又要步入下一個(gè)旅站,認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)。大家都很傷心。老師卻說(shuō):“悲分離,分離悲,分離何所懼,情誼不隨分離去”我們都笑了。在求學(xué)路中,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的相識(shí)、相處、分離。老師指導(dǎo)我們一步一步的向高層爬去。他們默默的在背后支持著我們。雖然我們終究要分離。但要這份濃厚的情誼始終埋在心中。師恩如山 ,溫和厚重,師恩如水,綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng),讓我們把這份恩情銘記于心中!

優(yōu)秀日記 篇6

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),更是一年中我最喜歡的節(jié)日。

  在這一天,家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,其樂(lè)融融地賞望圓月。

  中秋夜,我們一家人坐在一起吃月餅、賞月亮。夜空中那輪明月向大地灑下皎潔的.月光,起初是朦朦朧朧的,隨著圓月漸漸升高,那月光也越來(lái)越亮。我們大家笑著說(shuō):“今天的月亮可真圓,像白玉盤一樣!

  賞月后的“小節(jié)目”也是每年中秋我家必不可少的,比如:陪爺爺一起打麻將,記得有一次,爺爺高興地說(shuō)糊了,從未打過(guò)麻將的奶奶聽到一聲糊了,忙說(shuō):“啊,不得了了,我的菜糊了!闭娼写蠹铱扌Σ坏。我們還會(huì)在一起玩一些游戲,比如:“槍的故事”、“小鳥在哪兒”,一家老老少少,笑作一團(tuán),其樂(lè)融融。

  中秋節(jié)可真有趣,在這歡樂(lè)的笑聲中,我們一家人度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的中秋!

優(yōu)秀日記 篇7

  考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一件極為普通的事。但是,考完試后,恐怕就是“幾家歡喜幾家愁”了!

  上學(xué)期期末考試,我們班的成績(jī)可真算是“不景氣”了!說(shuō)來(lái)也怪了,平時(shí)都是年級(jí)前五的我也掉了下來(lái)。這次,老師一定會(huì)生氣了。返校那天,我和同學(xué)們還在教室里議論,這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,手里還拿著些成績(jī)單。

  “老師!您快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單呀!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。。老師笑著說(shuō):“這次考得不好!你們來(lái)看看成績(jī)單吧!”同學(xué)們立刻蜂擁而上,我也不例外,湊了上去,當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí),立刻愣在講桌旁了,同桌蘭蘭拍了拍我的肩膀,我才回過(guò)神兒來(lái)。她笑著對(duì)我說(shuō):“你考得怎么樣。俊卑,我只好故作輕松地告訴了她。蘭蘭撓了撓頭皮:“誒?這次大家都沒(méi)?”我看了看自己的成績(jī),又看了看蘭蘭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即,各科老師為我們講完卷子就放學(xué)了。

  放學(xué)的路上,我很失落,卻要在一起回家的同學(xué)面前故作輕松。我的心情就像這晚冬幾近傍晚時(shí)一樣灰暗、陰冷插在兜里的雙手也不停地在發(fā)抖……失敗了,下次努力應(yīng)定會(huì)成功吧!我想。

  茫然中,我呆呆地推開了家門,無(wú)力地將成績(jī)單遞給了媽媽,便一屁股坐在沙發(fā)上。驀然之中,我的臉感受到了一絲溫暖。那是媽媽溫暖的雙手,我也看到了媽媽那太陽(yáng)花一樣的笑臉!媽媽慈眉善目地對(duì)我說(shuō):“孩子,勝敗乃兵家常事。重要的.是要找到失敗的原因!”“嗯!我一定會(huì)努力的!”我似乎輕松了許多。

  媽媽說(shuō)的對(duì)啊!勝敗乃兵家常事。一次沒(méi),有什么大不了的!努力學(xué)習(xí),下次不就行了!我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹!

優(yōu)秀日記 篇8

  5月21日星期六

  下午放學(xué)后,我和余音去三中院里玩。玩得正高興,突然,有個(gè)石子打了我一下,回頭一看,原來(lái)是李霖和李顯威在搗亂。

  我們可不是好欺負(fù)的,于是向他們宣戰(zhàn),一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。

  到底是男孩子,勁就是大,但我們也奮力抵抗,絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地,余音有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,威脅到:“如果你們?cè)俨煌J,我就去告訴呂老師!蔽乙宦牼图绷耍河嘁暨@樣不就等于退出戰(zhàn)場(chǎng)成了逃兵了嗎?我急忙叫住了余音,并對(duì)她說(shuō):“我們假裝投降,然后……。”聽了我的話余音直點(diǎn)頭。

  我們假裝投降,他們果然上了當(dāng),放松了警惕。我假裝和談,余音悄悄地繞道他們身后,突然,我和余音同時(shí)發(fā)起猛烈的'進(jìn)攻,李霖他們狼狽地逃走了。

  看,智慧的力量是多么大!

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