我的優(yōu)點與缺點作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的優(yōu)點與缺點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的優(yōu)點與缺點作文1
我有優(yōu)點，也有缺點。但我喜歡惡作劇，不知道這是優(yōu)點還是缺點。
有一次吃飯，爸爸打完飯后正想坐下來，我一把將椅子移開，爸爸“撲通”一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來。坐在旁邊的媽媽又要開水龍頭了，快拿雨衣：“你這個孩子怎么回事呢，爸爸吃飯好好的……”這番話不知在我耳邊“復(fù)讀”過多少次了，可我總是左耳朵進，右耳朵出，沒把它“當自家人”。
長大后我才知道惡作劇是利于自己，而害于別人的，但仍然在惡作劇。可是我的惡作劇是善意的。
一天中午，我將同學書包第一層的兩本書裝進了第二層里。到下午的時候她說自己的書不見了，我說我不知道，過了一會后，她找到了，我告訴她是我干的，我們大家都笑了起來。
小時候也許是不懂事，經(jīng)常做一些傷害別人的'事。但長大以后懂事了，就盡量去彌補這些過錯。這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的我。
我的優(yōu)點與缺點作文2
大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路小學上學。我的優(yōu)點是：聰明、腦子靈活、遇到難題時，一點就通，自己還可以舉一反三。缺點是：不愛獨立思考，需要別人的'幫助。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)留了一頁練習題。除了最后的提高與創(chuàng)新外，其他題我都做了出來。于是，我把練習冊給爸爸檢查，就去做其他作業(yè)了。寫完了一項作業(yè)，我問爸爸：“檢查完了沒？”“最后一道題正在思考�！卑职中χf。于是，我和爸爸開始一起思考。我利用實物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來畫去。突然，我恍然大悟，對爸爸說出了解題方法。爸爸聽了以后，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對我說：“小姑娘，不錯呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。
還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業(yè)到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當姐姐講到第一點，也是重點時，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說我不愛思考，但一點就通。
這就是我，一個將會努力發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的我。
我的優(yōu)點與缺點作文3
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的'人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因為我還有優(yōu)點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。
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