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關(guān)于家教的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于家教的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家教的作文1
做為低年級學(xué)生的家長，我覺得家庭是孩子的第一所“學(xué)�！�，家長是孩子的第一任“教師”，在孩子這張白紙上畫東西，接受是非�？斓模�，我覺得家教意義重大，為人父母者，責(zé)無旁貸。
一、家教是與孩子共同學(xué)習(xí)的過程
孩子開始學(xué)拼音時，我在輔導(dǎo)的時候，與孩子共同學(xué)習(xí)（我也有很多的讀音不標(biāo)準(zhǔn)），她會用老師的要求糾正我的讀音，不僅提高了她的成就感，也提高了學(xué)習(xí)的興趣。由于我耐心的與她共同完成作業(yè)，孩子的'拼音順利過關(guān)了，我的拼音也得到了提高，計算機(jī)的拼音輸入速度也提快不少。
二、教孩子掌握方法
加法、減法是最簡單的，但孩子最初接觸時的陌生讓我也想了一些辦法：手?jǐn)?shù)、筆劃等，但效果一般。在借鑒了一些老師的經(jīng)驗以后，我覺得正確方法的學(xué)習(xí)比死記硬背來得更快、更明顯。在相同類型的題做完后，我與孩子共同找一些規(guī)律，再出幾道相同類型的題進(jìn)行鞏固，這樣她就會對這類型的題感興趣，而且完成效果更好。
開始學(xué)乘法的時候，以老師和課本中將加法的形式與乘法相對應(yīng)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，背口訣表。但反過來，我要求她將對應(yīng)的得數(shù)除以前面的各位，教他相應(yīng)的簡單除法來提前預(yù)習(xí)。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣不光是能夠按時上學(xué)，上課不早退、不遲到，還應(yīng)包括遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)等。平時，我要求孩子在相應(yīng)的時間段內(nèi)獨(dú)立完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。做為父親我也一直要求孩子：認(rèn)真做好每件事。學(xué)習(xí)時心無雜念，玩時高興、開心。但孩子的自制力不強(qiáng)，還是需要我們不時的督促。在孩子犯錯誤時，就孩子的錯誤進(jìn)行交流，使她逐步的認(rèn)識那些能做，那些不能做。
有段時間，我與老師交談了解到孩子上課回答問題不很積極。回家后，我從側(cè)面了解一些情況，并與孩子交流、溝通，鼓勵孩子的發(fā)言和回答問題，使問題得到了良好的解決。在與孩子共同讀課外書籍時，不認(rèn)識的字要求她自己查字典并記下。
四、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力
培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，并適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時間，遵守學(xué)校作息制度，按時睡覺，按時起床，控制孩子觀看電視的時間。
“可憐天下父母心”，作為父母，還有很多的東西需要引導(dǎo)孩子，使孩子對身邊的事感興趣，這將極大地有助于她的學(xué)習(xí)，也將形成有利于學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓家庭、學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)更多的人才吧！讓孩子們的人生更精彩！
關(guān)于家教的作文2
今天上午，我的作業(yè)九點多都寫完了。想出來找我的朋友去玩兒。就在這時，姥爺不知怎么回事，想讓我當(dāng)“老師”，他當(dāng)“小學(xué)生”。這可把我樂壞了。覺得這比去找朋友玩兒還有意思。我想：姥爺這么大了，還想讓我教他學(xué)點兒知識呢，那就讓我當(dāng)一回老師吧。
我真的像一個“老師”。在教姥爺之前我說：“姥爺，我準(zhǔn)備一下好嗎？”姥爺微笑著說：“行。”于是，我先找到了一年級上冊的語文書�？戳丝�，心想：教姥爺什么呢？姥爺好像看透了我的心思，說：“冰彥，光教我認(rèn)幾個字兒就行。不用再翻一年級的書了。把你現(xiàn)在學(xué)的語文書拿出來，從第一課開始教我就行。”我說：“好的。”我找了一個生字本，馬上把第一課的生字寫到了本子上面。每個字都寫在一行的開頭。我想讓姥爺學(xué)會以后照著寫。這些生字是：燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊。第一課的生字寫完以后，我真的害怕出現(xiàn)寫錯的字，又認(rèn)真的和生字表對照了一遍。高興地說：“姥爺，準(zhǔn)備上課吧？”姥爺回答說：“好�！�
上課開始了。我學(xué)著老師教生字時的方法：我先把“燕”字讀一遍，讓姥爺跟著讀兩遍。接著講“燕”字的意思。然后給“燕”字組詞，我還說組的詞越多越好。再選其中一個詞說一句話。再然后讓姥爺學(xué)著我的樣子，開始用手在空中寫字。我又說這樣寫字叫書空。最后讓姥爺把學(xué)的生字從頭到尾讀了一遍，不料，姥爺都讀對了。我高興地說：“姥爺真棒！這些字一個寫一行能記住嗎？”我眨了眨眼睛，笑瞇瞇地說：“還有幾個字不讓您寫會讀知道意思就行。這幾個字兒是：俊俏、拂、譜。你還想學(xué)嗎？”老爺高興地合不攏嘴，說：“想�！蔽以诮踢@幾個字時當(dāng)然只教讀音和意思。一會兒，姥爺又學(xué)會了。我說：“這節(jié)課學(xué)了十四個應(yīng)該會寫的.生字，還有四個會認(rèn)的字兒，姥爺都學(xué)會了，真是好樣的�，F(xiàn)在布置作業(yè)，照著生字本一個寫一行。下課�！�
休息的時候，姥爺看著我說：“冰彥，我現(xiàn)在不寫字行嗎？”我說：“為什么呢？”“我想多學(xué)一些。先會讀了，到你去上學(xué)的時候我再寫。”我接著說：“可以�，F(xiàn)在又該上課了�！�
就這樣，到了上午十二點，姥爺學(xué)完第一單元的生字。下午又學(xué)完了第二單元的生字。我一直夸姥爺聰明，學(xué)生字兒不但認(rèn)真，而且細(xì)心。姥爺謙虛的說：“還是你這個‘小老師’教得好。”
晚上，我雖然覺得累壞了，但是我想：一天教姥爺這么多生字兒，他能都記住完了嗎？經(jīng)過口試。不料，姥爺真的過關(guān)了。這可讓我大吃一驚。我高興得跳了一下說：“我真為姥爺感到驕傲。以后一有時間，我還教姥爺學(xué)生字兒。”就在這時，媽媽過來，笑呵呵地說：“你們一老一小誰輔導(dǎo)誰呀？”我恍然大悟：這不是真的讓我教他學(xué)生字兒，而是姥爺在變法輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)生字兒��！
關(guān)于家教的作文3
國有國風(fēng)，校有校風(fēng)，家也有家風(fēng)。今天，我就給大家說說我家的“三股風(fēng)”。
第一股“風(fēng)”
爺爺經(jīng)歷過困難時期，他常常教育我們要勤儉節(jié)約，而他自己則是能省則省，恨不得自己把一分錢掰成兩半花。
記得有一次，媽媽把面做得很咸，就像鹽罐子掉進(jìn)了面里，我吃兩口就把面倒了。沒想到，這個舉動這時被一向疼愛我的爺爺看到了，他一反常態(tài)，嚴(yán)厲的目光射了過來。我害怕地低下了頭，我招架不住，為自己小聲辯解：“面……面，太咸了。”我發(fā)現(xiàn)自己的辯解毫無用處，爺爺根本不聽我的話，立即開啟了唐僧式的教育模式。爺爺說：“你知不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！r(nóng)民們多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪費(fèi)了！今天晚上的飯你就別吃了，好好反省反省……”我想雖然面咸，但是回鍋做成湯面也不錯啊，那么有營養(yǎng)的飯，倒了真是太可惜了！餓肚子的滋味真不好受！我后悔了，主動向爺爺承認(rèn)了錯誤，并保證以后再不浪費(fèi)糧食。爺爺皺著的眉頭才舒展開來。
在爺爺?shù)膸酉�，我們家形成了一股“�?jié)儉風(fēng)”。
第二股“風(fēng)”
爸爸常教育我不要貪圖錢財。
有一次，我走在回家的路上，地上有一張50元大鈔，確定沒人時，我拾起來，心里想“天上掉餡餅，不要白不要�！蔽屹I了零食回家，邊吃邊看電視。
爸爸回來了，他面露狐疑，為了讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不亂花錢，他把零花錢控制很緊，見這么多零食，怎能不懷疑�！澳阗I這么多零食，哪來的錢？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“說了多少次，不是自己的東西，堅決不要拿！”說著，拉著我奔向“案發(fā)現(xiàn)場”，等了很久，也沒有人來。于是我又被扣兩星期零花錢以示懲戒。
爸爸的言傳身教，讓一股“拾金不昧風(fēng)”在我心中吹開了。
第三股“風(fēng)”
媽媽是引向我去善良的路上的最重要的路牌，為什么這么說？
在周末和媽媽逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的.車錢，這時候有一位雙腿殘疾的男孩兒行乞，媽媽沖他友好笑一笑，把車錢給了他。我和媽媽走了一小時路，才回到家。我一直抱怨媽媽，讓我吃苦受累。后來，媽媽給我講了一大通道理，我才知道媽媽認(rèn)為那個男孩站起很困難，而我們卻可以走很多的路，很幸福，而且還能鍛煉身體。爸爸知道了后也夸了我們。
媽媽的“善良風(fēng)”和她的愛心教育，深深植入我心里。
“節(jié)儉風(fēng)”，“拾金不昧風(fēng)”，“善良風(fēng)”這是我的家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會更加茁壯地成長。
關(guān)于家教的作文4
20年前，我的班主任老師去了一趟美國，在那里住了一年，侍候?qū)O子。她回國后，我恰好在老家，去拜訪她，問她為什么回來，她說在美國住不習(xí)慣。她說她曾去過一個大廣場，廣場上有很多柜子樣的小亭子，她以為是電話亭，結(jié)果一推門才知道是廁所。老太太在我們縣里的大會上每年也是要坐幾回主席臺的，雖然她把這個笑話講得很輕松，但是我覺得她也很不好意思。她去美國之前，大家都羨慕她教子有方；等她回國之后，大家又覺得她不能子孫繞膝有點凄涼。但我堅信她是幸福的，因為她曾多次鼓勵我走出我們那個小縣城，再者說，她是中學(xué)教師，她老伴也是，但她兒子卻是大學(xué)老師，還是美國的。
過去的人常常謙虛，說自己不肖，意思是不如父母。事實上，渴望“龍生龍、鳳生鳳”的，那只是龍鳳之家，大部分的父母都并不希望自己的孩子和自己一樣，至少我們那個小地方的人是這樣。我小時候經(jīng)常聽到大人這樣教育小孩：你要用功讀書，長大了才不會和我一樣修地球——修地球不是高科技，是種地。
我有個小學(xué)同學(xué)，輟學(xué)早，出去打工早，結(jié)婚生子也早。在江南生活的他一度自我感覺十分富裕，就把兩個孩子都送到貴族學(xué)校去上學(xué)，他的'理由是：自己輟學(xué)打工轉(zhuǎn)而做買賣，雖然掙點錢，但畢竟很辛苦，孩子們到好的學(xué)校上學(xué)，以后才會更風(fēng)光。為了讓孩子當(dāng)貴族，他本來寬裕的生活變成苦苦支撐。越是支撐，他越覺得悲壯，要給孩子最好的，生怕孩子被同學(xué)看不起。但是，這倆孩子的富二代路線并不能一直走下去。到了高中畢業(yè)，他們雖然學(xué)會了認(rèn)識名牌服裝、流行歌星以及新潮電子產(chǎn)品，但是這些并沒有把他們送入大學(xué)。于是，我的小學(xué)同學(xué)只好讓他們跟著自己學(xué)做買賣。但是，人家貴族學(xué)校出身的人根本就看不上他那日漸沒落的生意。大的說：“爸，你看我一身名牌去跟你站街頭，協(xié)調(diào)嗎？”我同學(xué)說：“不協(xié)調(diào)，那我就給你們做一身工裝唄�！毙〉牧⒓床遄欤骸鞍�，你的工裝要找哪個牌子定制呢？”
前不久，他也不知道怎么找到了我的電話，問我能不能幫他想想辦法，幫倆孩子入伍。問題是部隊的服裝也不是名牌定制的呀。我就勸他讓孩子再復(fù)讀，還是走考大學(xué)的正途。他嘆息一聲，然后就轉(zhuǎn)而問我的孩子怎么樣，我說還小。他說：“不要老想著讓他過跟你不一樣的生活，應(yīng)該讓他跟你一樣，他才能體會你的難處。”
關(guān)于家教的作文5
百善孝為先，孝敬父母，是我們的家風(fēng)之一。孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現(xiàn)。我叫閆如玉，興旺寨鄉(xiāng)美城寺聯(lián)小四年級的學(xué)生，一直來，我總是把孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛他人作為自己做人的基本要求。在家里我是父母的好女兒、爺爺奶奶的好孫女，曾祖母的好重孫女。
我一家6口人，是家中唯一的孩子，可以說我是所有人的心肝寶貝。但所有人都沒有對我寵溺。父母平時對家里的三位老人非常孝順，他們的言傳身教，在我人生起步的路上賦予了正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我一直學(xué)習(xí)著父母的孝順，孝敬關(guān)心著家里的每一個人！
我的曾祖母，今年87歲，是村里最老的一位老太太。幾年前，她換上了肺癌，天天需要人照顧，我知道后很傷心，但在曾祖母面前我總是表現(xiàn)的很高興，生怕曾祖母知道病情后更嚴(yán)重。在每次周末曾祖母輸液時，我都陪伴在左右，給她看液，講一些開心的小故事。在輸完液后，我還會給曾祖母洗些水果，看到頭發(fā)亂時還會為她梳好辮子。在每個晚上，我總是早早的`給曾祖母鋪好被子，端上洗腳盆。長輩們看到我的表現(xiàn)都非常高興，可以說是很佩服。因為一個十歲的孩子可能想的是玩，可能嫌棄老人，但我自知道曾祖母的病情后，每天放學(xué)回家，每一個周末都陪伴在她身邊，每次有人問我為什么放棄和小伙伴玩時，我總是說自己以后玩的時間很多，但陪伴曾祖母的時間可能會越來越少。曾祖母在我和家人的照顧下，病情有了很多好轉(zhuǎn)，可以說現(xiàn)在的曾祖母離不開我們，我們也離不開她。
我不但對曾祖母孝順，對父母和爺爺奶奶和他人也很關(guān)心。
我生長在農(nóng)村，父母有很多農(nóng)活，每次父母上山時，一些簡單的活兒，如撿栗子，我都會和父母一起上山。在自己做不了的情況下，我會在家總是把米飯做好，把菜切好。周末媽媽忙時，我會用洗衣機(jī)把全家6口人的衣服都洗干凈。
一次，奶奶晚上8點多還在摘花生，我和媽媽說：“我們晚些睡覺吧，奶奶干活我睡覺，我心里會不好受，我也睡不著�！甭犃巳缬竦脑�，媽媽很感動，高興地和我一起去幫助奶奶。
家規(guī)是尺，丈量著每個人的心靈；家規(guī)是圃，蘊(yùn)育著每個人的思想；家規(guī)是春雨，潤物無形。良好的家規(guī)讓我們這個家庭日子越來越紅火，過得更幸�？鞓�。
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