【熱門】描寫樹(shù)的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹(shù)的作文 篇1
村里有一棵老銀杏樹(shù)。
又到了秋天，這棵樹(shù)上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹(shù)。
秋的速度總是那么地快，幾周過(guò)后，老樹(shù)上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙，將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展，蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色，在我記憶的輪廓里，刻畫著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著，續(xù)寫著你的無(wú)私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。
當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時(shí)，你卻絲毫沒(méi)有停止過(guò)努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地，生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地?zé)o聲地等待著春的來(lái)臨……
可是，又是一年春來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，你的葉子點(diǎn)滿你的全身，迎著風(fēng)，和著春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也絲毫沒(méi)有看出你的`生機(jī)與活力，拋開(kāi)樹(shù)葉把你勾勒于腦海，你的蒼勁，你的蒼老的容顏還是那么的清晰。
片片綠葉不過(guò)是你生命的點(diǎn)綴，你卻把他們?nèi)拷G，用你的熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī);那累累碩果不過(guò)是你輪回中的一次小小的使命，你用上了攢了一年的勇氣，貢獻(xiàn)了一年的積蓄，把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。
如今已是繁花落盡，秋意正濃�？此瓶堇系哪阋膊环σ唤z生機(jī)，在呼呼而過(guò)的秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁，哺育著來(lái)年的生命。
從此，在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受：“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在世人的眼里看來(lái)是凄涼蕭條的，但我覺(jué)得這反而是一種生命的延續(xù)與愛(ài)的傳遞。
“枯藤老樹(shù)”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎?
北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置，依然哺育著你的子女。
誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。
描寫樹(shù)的作文 篇2
我家種了一棵桂花樹(shù)。我從書本上得知，按照顏色和開(kāi)花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開(kāi)金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹(shù)是與我差不多高的小樹(shù)，外形有點(diǎn)像小楊樹(shù)，細(xì)看又有很多的差別。桂花的`葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿樹(shù)綠葉。它的生機(jī)勃勃讓我忘記了冬天。
俗話說(shuō)：“陽(yáng)春三有桃李艷，八月金秋桂花香。”每到金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，街邊樹(shù)木落葉紛紛，許多花凋謝時(shí)，我家的桂花悄悄地長(zhǎng)出花蕾，開(kāi)始綻放了。開(kāi)花前，花蕾只有一個(gè)大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開(kāi)花后，香味更濃了，從很遠(yuǎn)處都能聞到，在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它。花朵應(yīng)有兩三個(gè)大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來(lái)一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文 篇3
我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過(guò)，這里的每一棵樹(shù)我都撫摸過(guò)。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹(shù)直徑約有六十公分，粗大的樹(shù)干一個(gè)大人也合抱不過(guò)來(lái)，年齡據(jù)說(shuō)一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
這棵樹(shù)記錄了我的童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有任何人。我放下書包，就去找媽媽，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，靠著樹(shù)身坐下，很想哭，可還是忍下來(lái)了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有一根樹(shù)枝斷了，但沒(méi)有完全斷掉，看得出來(lái)已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹(shù)葉還是綠的，和其他樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹(shù)為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽(yáng)伸出它堅(jiān)韌的'臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來(lái)。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找媽媽了。我感覺(jué)自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了媽媽，和媽媽一起回到了家。
是這課樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹(shù)讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這棵樹(shù)也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此的住址時(shí)，其中一位突然說(shuō)：“你家那里是不是有一棵百年銀杏樹(shù)��？”我幸福地笑了。
我愛(ài)這棵樹(shù)，它讓我由此及彼懂得了愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。
描寫樹(shù)的作文 篇4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝笤�(shī)人賀知章歌詠柳樹(shù)，我也對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘。
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)大火剛走，一棵柳樹(shù)燒焦了，枝條所剩無(wú)幾，它彎著腰，仿佛在嘆息。幾天過(guò)后，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它，在燒焦是枝條上，抽出了細(xì)細(xì)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉。
到了夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，像一把綠色的巨傘。太陽(yáng)烤著大地，酷熱難忍的人們來(lái)樹(shù)下乘涼，柳樹(shù)默默地用自己的身驅(qū)為人們遮擋著烈日，送來(lái)陣陣陰涼，大人們?cè)谶@把大傘下拉拉家常，有說(shuō)有笑。柳樹(shù)這種生命的力量真令人贊嘆不已！
秋天，涼爽的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，紛紛落下，在風(fēng)中搖蕩。幾根枝上，還殘留著少許枯黃卻泛著綠意的柳葉，那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的綠，竟仿佛點(diǎn)燃著在藍(lán)天和陽(yáng)光里隱藏著的青蔥。
冬天的夜晚，那樹(shù)冠上一根根細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)仿佛凍僵了，直呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；也仿似時(shí)下前衛(wèi)時(shí)尚女孩的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的`黑硬——好霸氣！
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。柳樹(shù)遭受了熊熊大火的燃燒和風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，卻生生不息，真是生命的奇跡！
描寫樹(shù)的作文 篇5
“葉子，很久以前，路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的，等它開(kāi)花了，我們一起去看吧!要一起去看�！毖┱f(shuō)，“葉子，有一種緣是永遠(yuǎn)不變的，奶奶告訴我，木棉樹(shù)上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分�！�
露珠從葉片上滑落，輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候，某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭，紅色的雙眼透出忠誠(chéng)與狂虐。
唐朝的孩子是幸福的，他們互相追逐著玩耍，無(wú)拘無(wú)束，在陽(yáng)光中奔跑，嬉戲。我也是唐朝長(zhǎng)安的孩子，卻有著和其他孩子的不同，我永遠(yuǎn)是安靜的。長(zhǎng)安是沒(méi)有冬季的，因?yàn)殚L(zhǎng)安城從來(lái)沒(méi)有下過(guò)大雪。后來(lái)時(shí)代就要變遷了，長(zhǎng)安已經(jīng)不再是長(zhǎng)安，有了戰(zhàn)火，有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而，我默然的留下所有，走向世界的`盡頭。
麋鹿仍舊站在世界的盡頭，只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑，世界的另一端，在地平線的地方，我走了過(guò)去。麋鹿調(diào)過(guò)頭，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭，是一棵尚未開(kāi)花的木棉。
有一年是漫天的大雪，我躺在雪地中，很安靜地死去了。
描寫樹(shù)的作文 篇6
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是詩(shī)人寫柳的一句詩(shī)。春天到了，柳樹(shù)也吐出了新的綠芽，讓我們一起去看看吧！
在春江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著柳樹(shù)上的綠芽?jī)�，仿佛那是一顆顆小巧的葡萄在滾動(dòng)；那是一串串歡樂(lè)的音符在跳動(dòng)；一片片春天的味道在晃動(dòng)。在樹(shù)下向上看，又猶如一個(gè)大涼棚在隨風(fēng)飄揚(yáng)；一個(gè)翠綠的屏障慢慢移動(dòng)；一個(gè)綠色大樓在舞動(dòng)。緩緩地走上前，我嗅到了枝條的清香，芳草的清香，泥土的清香，大自然的清香，春天特別的清香。
走上前，細(xì)細(xì)地觀察柳枝，發(fā)現(xiàn)有一段特別顯眼：翠路的柳芽，偶爾加了半段暗黃的邊與毛毛的絨線。葉脈如毛線似的近與細(xì)，尖上也有一絲絲的棕紅色。有的綠苞還未綻開(kāi)，擠在一起，外邊帶著一塊土黃色的皮，是三角形帶圓的，里面的柳尖讓我想到了蠶蛾破繭時(shí)的場(chǎng)面。在綠芽中的'如果子大小的圓狀物體就是未長(zhǎng)好的柳絮了。
柳樹(shù)很高，星星點(diǎn)點(diǎn)的枝形狀各不相同：有直立著的；S形繞的；L形轉(zhuǎn)彎的……這么多形狀不一的柳枝，在風(fēng)中一起搖擺，讓我情不自禁的想：是春姑娘的魔法讓柳枝這么綠，這么奇，這么美嗎？
柳，是春天的繪畫作品；大自然的特別美景！
描寫樹(shù)的作文 篇7
華大新南校門的那條街上種了一街的鳳凰木。
對(duì)鳳凰木有很深的眷念，從小在外婆家長(zhǎng)大，外婆的小屋、豬圈都是在鳳凰樹(shù)下，我在樹(shù)下玩耍，看外婆喂豬，喂雞喂鴨，有時(shí)，剛學(xué)飛的小麻雀跌跌撞撞的掉下來(lái)，會(huì)惹得樹(shù)下游戲的孩子去追逐，于是，老麻雀驚悸的叫聲慘痛不已，那時(shí)年少，并不懂愛(ài)憐，現(xiàn)在想來(lái)，是有些心碎。鳳凰木的葉子象一把把的綠色大扇子，扇子的骨絡(luò)是一排排小小細(xì)碎的`小葉子，如小指指甲蓋，精致剔透，夏天的鳳凰木葉是我們的最愛(ài)，用它編成草帽玩打戰(zhàn)的游戲，一個(gè)個(gè)好像“我是英雄”。鳳凰木結(jié)的果實(shí)是又長(zhǎng)又硬的豆莢，棕黑色或黝黑色，那是我們的“大刀”，傍晚，經(jīng)�？梢钥吹揭蝗旱暮⒆訐]舞著它，興奮無(wú)比。少年的我最喜歡鳳凰木的花，火云般燦爛，如晚霞絢麗無(wú)比，五個(gè)花瓣向外極力張揚(yáng)，紅色中帶有尊貴的黃，燦黃的花蕊嬌艷欲滴，那是王者的顏色，鳳凰的衣飾。
曾經(jīng)靜靜思索過(guò)，沒(méi)有鳳凰木冬天的記憶，就在華大的這條街，我領(lǐng)略了鳳凰木冬的風(fēng)韻。那日清晨，天氣很冷，風(fēng)挺大的，刮臉上還有些生疼，我黑衣黑褲黑圍巾黑帽子，一身素黑，緩緩沿著路邊的鳳凰木行走，悼念我失去的愛(ài)情，一陣大風(fēng)刮過(guò)，撲面而來(lái)那細(xì)細(xì)的小黃葉，如那漫天的飛雪，我?guī)子荒芎粑�，噼噼啪啪，�?xì)細(xì)的聲響，樹(shù)下，鋪了一層燦黃的雪，站立的人，衣衫發(fā)梢一樣都綴滿了璀璨的黃，呵，即使是離去了，它依然要展現(xiàn)華麗的樂(lè)章，樹(shù)上，那禿了的葉脈骨絡(luò)依然張揚(yáng)，這就是冬天的鳳凰木。
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