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走出困境作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的走出困境作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走出困境作文1
所有人都熱愛成功,把它視為生命中的一部分,可是,我卻要說:“成功有試金石——困難,同樣值得好好珍惜。”
挑戰(zhàn)困難,才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外,何嘗不是這樣!從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人,誰不了解困難?冰心奶奶說過:“盛開的花,人們只驚羨一時的美,而它初生的芽兒,卻浸透了奮斗的血淚!”花因?yàn)閵^斗,因?yàn)閼?zhàn)勝了困難,所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的`日子里,我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半,我就被妹妹折騰得夠嗆,光撿球就重復(fù)了上百次。誰叫我說了一定要教會妹妹打羽毛球的大話呢?不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好,兩個小時也沒教會她接球。
時 間一分一秒地過去了,妹妹終于奇跡般地接住了一個球。也就是說,這個接球的困難一下子小了很多,我面對“球盲”的勇氣也大了起來?墒,沒等我高興多久, 困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢!作為姐姐,撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭,高高的樹梢在陽光下閃閃發(fā)亮,第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我?蛇@面子不能丟呀!再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬,倒不如說是蹭。蹭了不知多久,妹妹突然叫了起來:“姐,爬過頭了!”我一睜開眼,被眼前的情景嚇住了:好高呀!這險冒大了!
至于怎么下來的與如何撿到球的,我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔,我懼怕困難的挑戰(zhàn),使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會,我也收獲了一個道理:
“不要懼怕困難,懼怕困難會使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你!比绻俳o我一次機(jī)會,我會勇敢地面對一切,可惜……
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”讓我們張開雙臂,拿出自己的勇氣,熱情地歡迎困難!
走出困境作文2
人生彎彎曲曲水,事事重重疊疊山,只要肯攀登,便會到達(dá)勝利的彼岸。
——題記
在通往成功的路上,萬事如意,那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗,把挫折與失敗化做成功的基石,才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。
故事中,有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后,他把毛驢放養(yǎng),自己在地里勞作。令人意想不到的是,那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢,人們七嘴八舌的在想方設(shè)法,卻沒有一個行得通,這口井實(shí)在太深了。井口時不時傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣,兩個小時過去了,那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說:“依我看,這口井這么深,掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來,不如找些土把這口井填起來,這井水怕也不能喝了!比藗兌纪锵У谋硎局挥羞@樣的辦法了。
村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中,井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外,聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定:“那頭驢一定死了!庇谑,人們加快了填埋的速度。然而,在工程接近尾聲的時候,奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因?yàn)橹按謇锏囊黄ヱR掉進(jìn)五六米深的.洞中都沒能活下來,而現(xiàn)在這口井何止五六米!一位村民說穿了其中的道理:“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來的!
獸猶如此,人何以堪。誰的人生都不可能一帆風(fēng)順,崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的,有時也會陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石,那成功豈不是指日可待?讓我們腳踏挫折,走出困境,攀登高峰!
走出困境作文3
草是默默無聞的,但草有震撼人心的勇氣,生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十分關(guān)愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語文課,上課鈴響了,語
文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺,只聽一句嚴(yán)肅的話語:“上課!卑嚅L便大聲喊道:“起立!蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來,就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì):“同
學(xué)們好。”陳老師溫和地說道!袄蠋熀!拔覀円矅(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的.心里開始害怕起來,我不敢舉手發(fā)言,
即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動,要是在往常,我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人,可
今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣,可我始終過不了這關(guān),我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達(dá)出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起!
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá),接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
走出困境作文4
俄國大作家屠格涅夫曾經(jīng)說過:只有經(jīng)過地獄般磨煉的人,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱。
所 以當(dāng)我們在面對困難時,不能畏縮,心中時刻牢記陽光總在風(fēng)雨后,做個強(qiáng)者。當(dāng)然走出困境不光需要我們的勇氣,還需要我們的智慧。就像那兩個生意人,在陷入 經(jīng)濟(jì)上的困境時,他們不只是有勇氣,而且還有智慧。他們用一元的'成本起家變成了百萬富翁,實(shí)質(zhì)是他們勇氣加智慧的結(jié)果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得,勃朗特當(dāng)初學(xué)寫作時,發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判,她曾幾度想放棄寫作。但后來她并未放棄,她用一顆寬容的心去對待大文學(xué)家們的批判,把 他們的批判當(dāng)做自己前進(jìn)的動力,于是就有了極具轟動效應(yīng)的書——《簡·愛》。而相反,丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了,他在遭到批判時,精神崩潰,情緒 低落,以致后半生再無好的作品問世。這就是因?yàn)樗诶Ь持,不調(diào)整自己的心態(tài),以致以別人批判自己的話為伴,始終不能釋放自己,釋放心靈。當(dāng)然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國大將軍威靈頓因?yàn)槠邤《邞?zhàn),所以才有了流芳百世的英勇;我們的老祖宗歸有光因?yàn)橛辛税舜温涞冢圆庞辛恕俄?xiàng) 脊軒志》這么優(yōu)秀的文章;越王勾踐正因?yàn)椴槐皇〈虻梗P薪嘗膽,所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無底的深淵;是勇者登上頂峰的階梯;是教 徒洗禮之水!
朋友們,勇敢地面對困境吧,做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公,結(jié)果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深淵,絲毫不見“柳暗花明“的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法,我們總會得到!我們不愿囿于困境之中,我們渴求解脫!
“根源何在?“一個聲音響徹腦際。對呀,“唯物主義論“主張透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本“上解決問題。
3勇氣讓我走出了困境
走出困境作文5
從幼稚到成熟,從無知到懂事,我從一顆小幼苗逐漸長大,是自信讓我在困難和挫折中成長,伴我走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛上小學(xué)時,我是一個沒有自信、十分內(nèi)向自卑的小女孩,成績也不好。生活中,我一和陌生人說話就臉紅,更不敢在公眾場合和大家交流;學(xué)校里,我十分膽小,和同學(xué)們接觸、交流得也很少;課堂上,在老師提問時,只聽“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎么也抬不起來?粗蠋煂ν瑢W(xué)們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的.手,我沮喪極了。
好在老師看出了這一點(diǎn)。一天,上語文課時,老師又開始提問了,接著就有好多同學(xué)舉手了,但這次老師沒有請任何一個同學(xué)回答,而是把目光轉(zhuǎn)向我,笑瞇瞇地點(diǎn)了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來,緊張得臉上都滲出了汗珠,心時墜墜不安,像一只小鹿在不停地亂撞。大半天,我才硬擠出了幾個字:“這首詩……是……是……!边@時,老師沒有批評我,而是微笑著向我投來了鼓勵的目光,仿佛在說:“孩子,你一定可以的,繼續(xù)說下去!鳖D時,我心里像涌進(jìn)了一股暖流,十分感動,心里不停地對自己說:“加油,要自信,絕不能辜負(fù)老師的期望”。接下來,我鼓足勇氣,完整地回答了這個問題。話音剛落,全班掌聲雷動。是老師的目光,使我克服了自卑,充滿了自信……。
在以后的日子里,老師給了我不少展示自己的機(jī)會,希望我能徹底克服這個缺點(diǎn)。我也積極努力,奮發(fā)向上,不但變得自信,而且還變得開朗了許多,我的成績也越來越好。
如今,我已經(jīng)成長為一名自信陽光的少年,每當(dāng)遇到困難和坎坷時,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧,自信會讓你走出困境!”
走出困境作文6
成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。然而,當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨(冰心)——題記
的確,只有花兒經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮才會有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞,中學(xué)生作文《話題作文走出困境》。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘,走出了風(fēng)雨的困境才能擁有今日的榮耀。
捧著《我與地壇》,仿佛看到了那個折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振,但命運(yùn)并沒有把他擊跨。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟,母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖,他讓自己的生命重新鮮活起來。
史鐵生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏,平淡而執(zhí)著。
伴隨著《命運(yùn)交響曲》激昂的.旋律,仿佛看到一位激情演奏的音樂家正忘情地搏擊于千軍萬馬之中,沒有人會想到,他的雙耳早已失聰!當(dāng)命運(yùn)給了他致命的打擊時,他沒有放棄,雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對音樂的執(zhí)著。他,用心靈之手,擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵。
貝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧殘,也能嬌艷地開放。
吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩句,眼前的她,面容憔悴。中年喪夫,輾轉(zhuǎn)流離。她的生命被困境所困,雖然有些凄苦,但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖,平淡而堅(jiān)定的整理《金石錄》,編寫《潄玉齋》。
李清照的執(zhí)著宛如水仙,不愧為花中君子,困境中是那樣從容而坦然。
走出生命的困境是需要勇氣與信心的,就像花兒面對自己生命中的狂風(fēng)驟雨,選擇的是到底被永遠(yuǎn)擊倒還是重新站起。
生命如花,一生只會綻放一次,把困境當(dāng)養(yǎng)料吧,在它之上開出嬌艷的成功之花。
走出困境作文7
我曾遇到困難退縮過,我曾遇到挫折懷疑過,我曾失敗之后氣餒過……漸漸的,我開始懷疑自己,樣樣都比別人差,甚至不敢去坦然地跟別人對比?墒,因?yàn)樽孕牛肿屛易叱隼Ь,正視自己,踏上了新的征程?/p>
上六年級時的時候,媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美,身子軟,我對自己的優(yōu)勢也毫不質(zhì)疑,我認(rèn)為我就是最棒的!
第二年的時候,是有一個叫做“小天鵝”,就是我們就那個學(xué)跳舞的整個團(tuán)比賽,但是在這之間,我其實(shí)并不是我們課室里跳的最好的,我并不特別努力,然而總是懷著好玩的心態(tài)去面對,以至于在比賽的前一個月又緊張又害怕。我正好被老師抽中,是四個領(lǐng)舞里面的一個。當(dāng)然以我好勝的性格是絕對不會拒絕老師這次的安排的,可是,一想到我們團(tuán)里的小如,我就氣不打一處來。
想想那時,她跳的最好,舞姿那么優(yōu)美,我卻不如她,成為襯托紅花的“綠葉”,我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個比賽后,每次周末都會在我們課室的'玻璃墻外看我排練,我特別感動,跳得更加認(rèn)真,只想成為最好的,讓媽媽看看,我是最好的。
而且,在那之后,我偷偷問過媽媽誰跳的最好,媽媽卻說那個穿黃色衣服的女孩跳的比我要好,我有一種被石頭砸了的感覺,心里特別不好受,可是媽媽卻又鼓勵我,要正視自己,不可太過驕傲,可也不要?dú)怵H,你現(xiàn)在已經(jīng)很好,但只有你有信心超過她,就一定可以。于是我向她學(xué)習(xí),有些動作不標(biāo)準(zhǔn)她也會指出來。結(jié)果舞蹈比賽,我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。
這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多,F(xiàn)在上初三,我不是最優(yōu)秀的,但我有信心努力超越自我,使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云,但我不會氣餒,我會勇于超越,敢于挑戰(zhàn),我有信心再往前進(jìn)。
我不想否定自己,如果連自己都否定自己,那么誰還會肯定你呢?
走出困境作文8
在精彩的人生中,困境是一位不可能缺少的主角。當(dāng)我們走出困境時,我們才能感受到那份特有的,不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思,我們該如何走出困境呢?
走出困境,需要信心。
如果說困境如沙漠,那么信心就是支撐我們走出沙漠的甘露;若果說困境似大海,那么信心就是我們手中的羅盤;如果說困境是一片黑暗,那么信心就是一盞明燈,引導(dǎo)我們走出困境。沒有信心,我們就無法克服籠罩在心中的'恐懼,無法走出困境,只能在唉嘆里面繞圈圈,最后變得遍體鱗傷,落荒而逃的結(jié)局。所以,走出困境需要信心,我們必須審視自己。
走出困境需要決心。
如果一件事我們只想,而不去做,那是得不到結(jié)果的。所以我們不僅要有走出困境的信心,更要有去行動的決心。決心就像汽油,是我們這一副身軀得以驅(qū)動,朝這我們心中的路標(biāo)前進(jìn)。下定決心,我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標(biāo)——指引我們走出困境的路標(biāo),使我們得到正確的方向,努力地向前追。
然而,即使我們有了信心和堅(jiān)定的決心,我們還是不能夠走出困境。因?yàn)榕c困境斗爭是一個漫長的過程,所以我們還需要堅(jiān)持。
走出困境,需要堅(jiān)持。
沒有堅(jiān)持到底,之前的努力只會成為泡影。堅(jiān)持,也是走出困境的一把鑰匙,只有集全信心,決心和堅(jiān)持這三把鑰匙,才能真正打開困境之門。大學(xué)時的李陽,英語非常爛。后來他決心學(xué)好英語,當(dāng)然他也是滿懷信心的。可是,他無法堅(jiān)持,所以他一直無法提高英語。后來,他與同學(xué)每天堅(jiān)持到烈士亭練英語,最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅(jiān)持三個月在學(xué)校樹林里練英語,當(dāng)然他也走出里困境,打破了自己英語困窘的局面。就因?yàn)榧R了最后的一把鑰匙——堅(jiān)持,他們才得到了今天的成功。
所以,走出困境,需要信心、決心和堅(jiān)持。三者缺一不可,只有擁有這三把鑰匙,我們才能打開困境之門,看到門后的光明、喜悅!
走出困境作文9
草是默默無聞的,但草有震撼人心的勇氣,生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十分關(guān)愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語文課,上課鈴響了,語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺,只聽一句嚴(yán)肅的話語:“上課。”班長便大聲喊道:“起立!蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來,就像一支訓(xùn)練有素的`軍隊(duì):“同學(xué)們好!标惱蠋煖睾偷卣f道!袄蠋熀谩!拔覀円矅(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的心里開始害怕起來,我不敢舉手發(fā)言,即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動,要是在往常,我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣,可我始終過不了這關(guān),我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達(dá)出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起!
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá),接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
走出困境作文10
人生之路,歲月的留痕,總是那么不風(fēng)順,總是令人生恨,因?yàn)橐粋人可以毀我一生;因?yàn)橐患拢妥阌谧屛冶匆皇,雖然“一”非常渺小,但是一個“一”的傷害力是在于你最重要的人傷了你;你最在意的事卻離你的距離越來越遠(yuǎn)。如果可以,我真希望這是夢境。
不是我不堅(jiān)強(qiáng),而是因?yàn)槲姨珗?jiān)強(qiáng),太心軟,總是關(guān)心別人的感受?偱挛业囊痪湓、一個動作而傷了他人;別人做了對不起自己的`事我總是一次又一次地原諒,而自己做了傷了別人的事,總是愧疚,無法原諒自己的過錯;說起堅(jiān)強(qiáng),有時候我真該軟弱一點(diǎn),你堅(jiān)強(qiáng)的話,別人就會總把這特點(diǎn)當(dāng)作理由,卻不知道其實(shí)我堅(jiān)強(qiáng)只是掩飾我的軟弱,在別人面前做好更棒的自己罷了!
希望這僅僅只是夢,在夢里游歷一番,從夢中醒來的時侯,才會將夢中游歷的過程中得到的啟示帶到現(xiàn)實(shí),自己也就不用一人承受這么多不該承受的事,也可以為將來鋪下更多的理想,離成功更接近一步了?墒,面對現(xiàn)實(shí),這真的不是夢,我還是無法忘記陳年的傷痛舊事。
我雖想過忘卻傷痛之事,記住快樂的事,但是,不是如此容易的,更何況,傷痛總比快樂多,實(shí)在太難了,心如刀絞的感覺實(shí)在太難受了。若有幸,真希望這只是夢境!真的太難受,卻也不想流淚,因?yàn)榫退懔鳒I也無用,也許堅(jiān)強(qiáng)由之而來,遲遲沒有肯散的一天。
四處觀望,天依舊那么藍(lán),水依然嘩嘩流著,人們?nèi)耘f在田野干活,老人還是在馬路上悠閑的散步,一切的另人賞心悅目的情景,對我來說,也算是一種解脫,心中也有了治愈。而過不了多久,又無法自拔地想起了那些傷痛。原因很簡單,傷痛的事記憶太深了,我只能從改變自己開始而去改變心情。
算了,畢竟人生之路還很長,總有一天,我會遇到令我無法忘懷的快樂,也許時間長了,自然而然地淡忘了傷痛。那些傷痛,如果真是夢境,也許,我還是心里不舒服吧!與其去猜,不如珍惜我當(dāng)前,愿我走出傷痛的困境吧!
走出困境作文11
媽媽不僅是賦予我生命的人,還是我的良師益友,是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天,我與媽媽、小學(xué)老師一起去北實(shí)看小升初的考試成績。那天出發(fā)時天空萬里無云,小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的歌,仿佛隨時等我凱旋歸來。當(dāng)時我心里十分興奮,仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學(xué)校。我們很快的來到北實(shí)校門旁的成績公布欄,得知自己距離錄取分?jǐn)?shù)線還差14分,當(dāng)時我感到天昏地暗,小鳥的歌聲不再是那么的動聽,仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走,媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚,急忙問:“這是怎么回事?”而我的老師也一臉的無奈:“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容,恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢!這一切都是我自己造成的,如果當(dāng)初再努力一點(diǎn)就好了。
那兩天我都無精打采地,直到第三天。
那天早上,媽媽來到我的房間,給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃,我滿臉疑惑的望著蘋果:“這不是壞了嗎,怎么吃?”緊接著媽媽把蘋果削了皮,我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃,其它地方都可以吃。“看到了嗎?雖然有一小塊缺陷,但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方,就像這個蘋果。我們不能因?yàn)檫@個困境而一直被困住了。把它忘了吧,繼續(xù)努力,我相信你一定能行!”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉,將剩下的好的`蘋果給了我。仿佛為我驅(qū)逐黑暗,將光明、美好的未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果,心中暗下決心:媽媽我一定再不辜負(fù)您對我的期望。感謝一生有您,親愛的媽媽,是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上,一旦遇到困難我也不會退縮,我會迎著困難勇往直前。
走出困境作文12
如果你前方有一座山嶺,你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流,你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難,你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者,那你問問自己,你是否有前行的道具——勇氣?
那年,是秋菊盛開的季節(jié),也是我戰(zhàn)勝自己,勇敢向前的開始。
“為什么?為什么”我狠狠地踢著墻壁,淚流滿面:“為什么天這樣不公平,為什么?”那時,是我最痛苦的一次,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡音樂?墒,就在科比的前兩個星期,我意外摔傷了手,而且,還是那只可親的右手,我不能再帶著它遨游于書的海洋,可是,寫字成了我最大的障礙,我憎恨那個操場,是它絆倒了我,我憎恨那些同學(xué),他們都在嘲笑我我關(guān)閉自己的'心靈窗戶,什么也不愿去做,什么也不愿去聽,只是每天都在想:“科比,歌詠比賽,科比,歌詠比賽”我一次又一次,一遍又一遍地默念著,我想去參加科比,更想去參加歌詠比賽,可是
時光總是那樣急匆匆,兩個星期一眨眼就過去了,我的手還沒有痊愈,我沒有去參加科比,因?yàn)槔蠋熣f我寫字不好看,不讓我去,而歌詠比賽,過兩天就開始了,那是自由報名的,我想“請參加比賽的同學(xué)到后臺報名。”喇叭重復(fù)著那幾個字,我雙眼盯著舞臺,緊張地握著拳頭,想站起來,卻覺得身體很重,到底是去還是不去?終于,我堅(jiān)決地站了起來,走上了舞臺,這是我的勇氣!懊\(yùn)就算曲折離奇,命運(yùn)就算”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里,流進(jìn)了人們的心靈,更流進(jìn)了我的心靈,在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因?yàn),前行需要勇氣?/p>
走出困境作文13
同處困境,有人會嘆命運(yùn)不公平,且固執(zhí)地堅(jiān)持著自己的錯誤觀點(diǎn),但這樣根本起不到任何作用,到最后常常是自怨自艾,消極對待;而有人會汲取經(jīng)驗(yàn)反省自己,換個角度去思考問題,從而找到解決的方法,既學(xué)到經(jīng)驗(yàn)又有所收獲。
生活和學(xué)習(xí)都是這樣,當(dāng)一個問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時,就應(yīng)該想到,很可能是思考的方式不對。我對這些,可是深有體會。
一次考試,我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,在考數(shù)學(xué)時只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了,可是當(dāng)我做到最后一道大題時,卻突然沒得頭緒。時間在一分一秒的過去,考場里安靜的好像空氣凝結(jié),毫無聲響,而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神,更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻,緊張得掌心已沁出密密的汗珠,它們像小溪匯聚成江河一樣,順著手掌的紋路,浸濕了我的演算紙。面對那些圖形,那些雜亂無章的數(shù)字,我一籌莫展。
心急之下,我將演草紙翻了個面,把之前的思路全部拋開了,用另一種方法來解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果,很快我便理清了那些雜亂無章的數(shù)據(jù),找到了新的解題方法。雖然浪費(fèi)了一些時間,雖然最后這道題過程寫的不盡人意,但是我仍然滿心歡喜,因?yàn)榇笥惺斋@。人生不也是這樣嗎?換一種角度思考,便會得到許多不同的答案,總會找到解決問題的突破口。
我也曾看到過半杯水的故事,在沙漠中同樣是半杯水,不同的人看到它就會有截然不同的看法。消極的人只會看到空的那一半兒,面對腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫,并因此而裹足不前;而積極的`人卻可以注意到滿的那一半,認(rèn)為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐,因而信心百倍,勇往直前,擺脫困境。
生活中的不如意總比如意要多,既然必須要面對,我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意,那么,所有的困難不僅不能阻擋我們前進(jìn),還會變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>
走出困境作文14
擺脫困境是每一個人必備的生存能力。在你的成長過程中一定遇到過很多困境吧!人生就是這樣困難重重,我也不例外同樣出現(xiàn)了許多苦惱的困難。好了,下面我就給你們講講我經(jīng)歷過最大的困境吧!
那一年我還小,由于自己本身的好奇心與探險心太強(qiáng),所以總發(fā)生一些令人難以相信的事情,如爬樹抓小鳥弄得下不來;為了尋樂從小山坡上滾下來但這樣的事情對我來說不算是最大的困難,那次我在家里和妹妹吵架翻了臉,裝著一肚子氣從家里跑出來。 生氣時一般都會到安靜的地方消氣,但看到了眼前的山我的.好奇心和探險心同時發(fā)作。這時候也不管三七二十一了,先上山再說。這山的景色可多了,最搶眼的是的是那個中心小湖,清澈的湖水、快活的小魚、再加上周圍的綠樹紅花的點(diǎn)綴,使正在小船上觀看這美景的游客贊嘆不已,因?yàn)槟欠N感覺會讓你想起這樣的一句話舟行碧波上,人在畫中游。今日能看見如此美景我真是三生有幸。但天有不測之風(fēng)云,誰能想到不幸的事將要發(fā)生
我欣賞過后,便走上高處去,我在路上一邊走一邊對自己說:今天無論如何都要爬高點(diǎn),不然對不起我這個小探險家。我不知不覺以經(jīng)走到無人的地方了,我走到了很高的山峰了,走著走著前面已經(jīng)沒有路了,心想:下去嗎?但好不容易才上來了,怎么不玩賞一下就走了呢!于是,就拿著樹根閑逛起來。突然,眼前出現(xiàn)一條清澈的小河,此時我從心里想摸一下那條河的水,所以我便走了過去,到了那我剛要下河去但不知從那里冒出一些青苔,一時之間我來不及收腳,剎那間我飛到了空中,我并不是空中飛人不懂得飛也不會駕駛,人就在空中旋轉(zhuǎn),難到我要像大象那樣死在河中嗎?那個時候我的腦子全空了,感到死亡就要來臨,但又有一股勇氣使我奮斗起來。眼看就要落水 ,還好天無決人之路小河邊有一條樹藤。我馬上抓住樹藤使出全身力氣往上拉,最后我成功了。天生我材必有用,沒想到今天樹藤救了我的命。
走出困境作文15
“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!蔽沂巧咸煸谀銈兂晒β飞显O(shè)置的一道關(guān)卡。是的,我是困境,無需以你的軟弱來哀求我,即使要我仰視什么,要看的也不是你緊鎖的愁眉,而是你“山登絕頂我為峰”的豪情,是你縱身烈火痛苦的涅盤。是的,我是困境,但無需以你的傷痕來說服我,即使我聆聽什么,要聽的也不是你低低的抽泣,而是林濤的喧響、海洋的吶喊,是你從我身上走過時那一陣沉穩(wěn)而自信的腳步聲。
多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了,留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎?一盞孤燈之下,司馬遷雖身受宮刑,卻能走出困境,用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》,成了歷史上有名的.作家;一方書案上,孫臏雖雙腳致殘,但仍走出困境,嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的,他們才是真正的英雄,是我永遠(yuǎn)有頂禮膜拜的精魂,他們在困境之中保持著堅(jiān)韌和頑強(qiáng),最終走出了困境,迎來了成功。
而另一些人,則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪,卻不思進(jìn)取,整日醉酒笙歌,最后只落得“凄涼蜀故伎,來舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國的獨(dú)裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時,只是在無盡的悔恨,最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者,在面對困境時,好比作繭自縛的蠶,讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊,而未想如何走出困境。
于是,在司馬遷等人熠熠生輝的形象中,我黯然失色,被人們淡忘,被生活所淡忘;在李煜等人萎縮的身影前,我無限膨脹,日漸高大……
生活的長河奔騰不息,滾滾向前,激起朵朵浪花,發(fā)出濤聲時而重時而輕,時而遠(yuǎn)時而近。不變的,卻是我始終伴隨在這歷史長河中,與生活共舞!
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