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走出困境作文（精選33篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的走出困境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走出困境作文 1
很多時候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無畏的勇氣，才會從囿于自我的小天地里解脫出來，才會更廣泛自如地與人溝通交流，才會聽到不同的聲音，共鳴或批評。正如歌德所說，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有八九。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，因為我們不夠自信，害怕失敗和挫折。我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇，它是內(nèi)在的和智慧的綜合素質(zhì)，能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大智慧，有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了，最終會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。人生問題大致相同，但解決方法沒有固定模式，機械地學(xué)人走路，最終使自己喪失走路的能力。比如回避就不一定是逃避，讓時間沖淡一切，換個空間可能有更好的機會。勇于面對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及問題實質(zhì)和具備承擔(dān)后果的`勇氣。
勇氣既來源于對社會現(xiàn)實的認(rèn)同感，也來源對個人全面而正確的認(rèn)同感。這些認(rèn)同感其實就是對周圍環(huán)境和個體差異的正確判斷，切實做到古人所說的不以己悲，不以物喜。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的合理性。對于人來說也是如此，他人進步了說明他可能在哪些方面占了優(yōu)勢或搶了先機。旁觀者嫉妒和氣憤并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自己陷于無知狂妄中。心態(tài)平和，正確認(rèn)同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自己的基礎(chǔ)。這一點很重要。能否成為領(lǐng)導(dǎo)者并非是成功的唯一標(biāo)志。成功只是種感覺，百個人有百種感覺，家財萬貫、權(quán)力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標(biāo)志。發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學(xué)會辨別差距，金錢、物質(zhì)、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少堅持到底的勇氣。有信心未必贏，沒信心一定輸，說的就是這個道理。
走出困境作文 2
滴石穿，繩鋸木斷。堅持是夜空閃耀的星，照亮前方迷茫的路。 —題記
如果困境是一場狂風(fēng)暴雨，那么堅持以溫暖的太陽，破烏云，光芒照四方。如果困境是一片廣闊無銀的沙漠，那么堅持是噴涌而出的清泉，潤大地，萬物現(xiàn)生機。堅持一路相伴，走出人生困境，迎來鳥語花香。由堅持引路，我的面前打開一片記憶的天空。那一天，晚自習(xí)回到家，一如既往地開始寫作業(yè)。筆尖刷刷的在紙上劃過，時間一分一秒的過去，終于只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)了。我長舒了一口氣，悠哉悠哉地拿出數(shù)學(xué)書開始做，真簡單，前面的題一馬平川，還有最后一道題。我斗志昂揚，做完了就可以睡覺啦！但是那道題偏偏如同大山似的攔在我的面前，使我舉步維艱。那復(fù)雜的線段讓人眼花繚亂，我開始煩躁起來，緊緊地咬住牙齒，對著那道題咬牙切齒�！鞍Α睙o可奈何之下又拿起筆，不停的“麻醉”自己：“再仔細(xì)看看，再仔細(xì)看看，就會了�！币槐橛忠槐�，那個圖早已變得模糊，但是依舊毫無頭緒。心中一股無名之火頓時熊熊的燃燒起來，張著血盆大口，吞沒我的理智。憤恨的把筆向地下一扔，筆四分五裂，我冷笑一聲。
看著外面無盡的.黑暗，夜靜的可怕，萬家燈火早已熄滅�？粗赃吶彳浭孢m的大床好像在向我招手，帶給我無盡的誘惑。就在這時，一個聲音傳來：“別人都睡了，你不必要這樣。”在它的促使之下，我的手不自覺的伸向那本書，但那一刻，我又猶豫了。它又來了，說：“快點寫，寫完你就可以睡覺了，床多么舒服呀！”我在想，這對嗎？那個聲音又來了：“就這一次，快去睡覺吧�！薄八X”這兩個字如同一個魔咒，控制著我，手緩緩的伸到書前，一碰好像被電擊了一下，擊破了大腦的混沌。我想到了老師的諄諄教誨，父母的殷切期望，把書扔到一旁。拿起筆靜心去做，一點一點，一步一步，功夫不負(fù)有心人終于做出來了。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，臉上露出笑容，我成功了。人生路上總會遇到種種困境，那時你迷茫，那時你放棄，不，不可以。請記住，堅持一定會迎來雨后彩虹；堅持一定會迎來希望之歌；堅持一定會迎來冬日暖陽。
水滴石穿，繩鋸木斷，堅持，堅持，再堅持。你一定戰(zhàn)勝挫折，走出困境，迎來屬于你的美好人生。
走出困境作文 3
“吱呀”一聲大門打開了，先閃進來的是一張慍怒的臉，媽媽把包往沙發(fā)上一甩，氣呼呼的坐了下來，悶聲不響一會后開始做飯。
“完了，肯定是工作上有什么不順心的事了，今晚別想好好過了。”我這樣想著。
偷偷溜進了廚房，果然全是素的，可讓我怎么活呀？
我又想起了上一次，也是一樣的情景，然后媽媽在檢查我作業(yè)時，把怒氣全發(fā)泄在我的作業(yè)上，不停的“雞蛋里挑骨頭”，最后得出一個結(jié)論——重寫。
我可不想再一次重寫，于是我從書包里摸出了“法寶”：一張高分試卷。
我把試卷給了我媽，她可是“激動的`心，顫抖的手”，一遍一遍地翻看，慢慢地，她的臉終于陰轉(zhuǎn)晴，笑容滿面的把=我送出了廚房，說一定要燒好的給我吃。
果不其然，飯桌上出現(xiàn)了一塊牛排，同時，今天的作業(yè)也是睜一只眼閉一只眼的就簽了。
一個困境就這樣被分?jǐn)?shù)化解了。
我想起劉老師有一次怒氣沖冠地沖進教室：“我點到名字的滾過來，田程陽，楊然，郭子楷，王爾文，余濤……�！辈恍业氖瞧渲幸灿形业拿�。
當(dāng)前面的人都領(lǐng)取了特殊獎勵：“中午十二點家長打電話，十二點零一分我關(guān)機”后，終于到我了，“一個汪安迅，又在混，你看你寫的作業(yè)……”照例是劈頭蓋臉一頓罵。當(dāng)劉老師舉起本子向我刷來時，突然，她又問了一句：“你上次英語多少分啊？”我十分慶幸那次英語考的還好，當(dāng)我報出分?jǐn)?shù)，劉老師臉上的怒氣減了一半：“再有下一次有你好果子吃！”劉老師留下這句話，轉(zhuǎn)身回去了。
我的分?jǐn)?shù)，它又一次救了我。
還記得上次我上課講小話，正在被班主任大訓(xùn)特訓(xùn)，數(shù)學(xué)老師走進辦公室，看到我，就問我怎么了，我如實說了。數(shù)學(xué)老師說：“這樣吧，要是你下午數(shù)學(xué)能考90分了，這事就了了�！卑嘀魅瘟ⅠR答應(yīng)了。后來，這事就沒了，因為那次數(shù)學(xué)測驗我考了九十一。
分?jǐn)?shù)又一次讓我走出了困境
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你果真是學(xué)生的命根，有了高分，老師會向著你，父母會寵著你，同學(xué)會夸著你�？磥�，我只能努力把高分牢牢握在手里，才能保證生活滋潤，一路暢通啊。
走出困境作文 4
同處困境，有人會嘆命運不公平，且固執(zhí)地堅持著自己的錯誤觀點，但這樣根本起不到任何作用，到最后常常是自怨自艾，消極對待；而有人會汲取經(jīng)驗反省自己，換個角度去思考問題，從而找到解決的方法，既學(xué)到經(jīng)驗又有所收獲。
生活和學(xué)習(xí)都是這樣，當(dāng)一個問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時，就應(yīng)該想到，很可能是思考的方式不對。我對這些，可是深有體會。
一次考試，我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，在考數(shù)學(xué)時只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了，可是當(dāng)我做到最后一道大題時，卻突然沒得頭緒。時間在一分一秒的過去，考場里安靜的好像空氣凝結(jié)，毫無聲響，而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神，更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻，緊張得掌心已沁出密密的汗珠，它們像小溪匯聚成江河一樣，順著手掌的紋路，浸濕了我的演算紙。面對那些圖形，那些雜亂無章的數(shù)字，我一籌莫展。
心急之下，我將演草紙翻了個面，把之前的思路全部拋開了，用另一種方法來解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果，很快我便理清了那些雜亂無章的數(shù)據(jù)，找到了新的解題方法。雖然浪費了一些時間，雖然最后這道題過程寫的`不盡人意，但是我仍然滿心歡喜，因為大有收獲。人生不也是這樣嗎？換一種角度思考，便會得到許多不同的答案，總會找到解決問題的突破口。
我也曾看到過半杯水的故事，在沙漠中同樣是半杯水，不同的人看到它就會有截然不同的看法。消極的人只會看到空的那一半兒，面對腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫，并因此而裹足不前；而積極的人卻可以注意到滿的那一半，認(rèn)為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐，因而信心百倍，勇往直前，擺脫困境。
生活中的不如意總比如意要多，既然必須要面對，我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意，那么，所有的困難不僅不能阻擋我們前進，還會變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>
走出困境作文 5
俄國大作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：只有經(jīng)過地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。
所 以當(dāng)我們在面對困難時，不能畏縮，心中時刻牢記陽光總在風(fēng)雨后，做個強者。當(dāng)然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個生意人，在陷入 經(jīng)濟上的困境時，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬富翁，實質(zhì)是他們勇氣加智慧的結(jié)果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得，勃朗特當(dāng)初學(xué)寫作時，發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判，她曾幾度想放棄寫作。但后來她并未放棄，她用一顆寬容的心去對待大文學(xué)家們的批判，把 他們的批判當(dāng)做自己前進的動力，于是就有了極具轟動效應(yīng)的書——《簡·愛》。而相反，丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時，精神崩潰，情緒 低落，以致后半生再無好的作品問世。這就是因為他在困境中，不調(diào)整自己的心態(tài)，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當(dāng)然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國大將軍威靈頓因為七敗而七戰(zhàn)，所以才有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因為有了八次落第，所以才有了《項 脊軒志》這么優(yōu)秀的文章；越王勾踐正因為不被失敗打倒，臥薪嘗膽，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無底的.深淵；是勇者登上頂峰的階梯；是教 徒洗禮之水!
朋友們，勇敢地面對困境吧，做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明“的轉(zhuǎn)機。
辦法，我們總會得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!
“根源何在？“一個聲音響徹腦際。對呀，“唯物主義論“主張透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本“上解決問題。
3勇氣讓我走出了困境
走出困境作文 6
人生之路，歲月的留痕，總是那么不風(fēng)順，總是令人生恨，因為一個人可以毀我一生；因為一件事，就足于讓我悲痛一世，雖然“一”非常渺小，但是一個“一”的傷害力是在于你最重要的人傷了你；你最在意的事卻離你的距離越來越遠。如果可以，我真希望這是夢境。
不是我不堅強，而是因為我太堅強，太心軟，總是關(guān)心別人的感受�？偱挛业囊痪湓�、一個動作而傷了他人；別人做了對不起自己的'事我總是一次又一次地原諒，而自己做了傷了別人的事，總是愧疚，無法原諒自己的過錯；說起堅強，有時候我真該軟弱一點，你堅強的話，別人就會總把這特點當(dāng)作理由，卻不知道其實我堅強只是掩飾我的軟弱，在別人面前做好更棒的自己罷了！
希望這僅僅只是夢，在夢里游歷一番，從夢中醒來的時侯，才會將夢中游歷的過程中得到的啟示帶到現(xiàn)實，自己也就不用一人承受這么多不該承受的事，也可以為將來鋪下更多的理想，離成功更接近一步了。可是，面對現(xiàn)實，這真的不是夢，我還是無法忘記陳年的傷痛舊事。
我雖想過忘卻傷痛之事，記住快樂的事，但是，不是如此容易的，更何況，傷痛總比快樂多，實在太難了，心如刀絞的感覺實在太難受了。若有幸，真希望這只是夢境！真的太難受，卻也不想流淚，因為就算流淚也無用，也許堅強由之而來，遲遲沒有肯散的一天。
四處觀望，天依舊那么藍，水依然嘩嘩流著，人們?nèi)耘f在田野干活，老人還是在馬路上悠閑的散步，一切的另人賞心悅目的情景，對我來說，也算是一種解脫，心中也有了治愈。而過不了多久，又無法自拔地想起了那些傷痛。原因很簡單，傷痛的事記憶太深了，我只能從改變自己開始而去改變心情。
算了，畢竟人生之路還很長，總有一天，我會遇到令我無法忘懷的快樂，也許時間長了，自然而然地淡忘了傷痛。那些傷痛，如果真是夢境，也許，我還是心里不舒服吧！與其去猜，不如珍惜我當(dāng)前，愿我走出傷痛的困境吧！
走出困境作文 7
草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f道�！袄蠋熀谩！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的`正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
走出困境作文 8
人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會經(jīng)受數(shù)不盡的萬里晴空。
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養(yǎng)了山羊，還種了水稻和小麥。后來他還搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的環(huán)境。28年后，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認(rèn)識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時間的磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的`愿望，而是使生活，創(chuàng)造生活。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動：當(dāng)一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
讀完之后，我不禁反思：我會做什么？我連自己洗衣服都不會，這些都是媽媽替我干的。而魯濱遜呢？他用自己的雙手，用自己的智慧，一個人孤苦無依地生活在孤島上。他把那百分之一的希望當(dāng)作了自己的動力，不斷努力。而我雖然常常把“只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力”這句話掛在嘴邊，但一遇到困難我便放棄了，因為我沒有像魯濱遜那樣的毅力。與魯濱遜相比之下，我顯得多么渺小而又無用。而他卻是多么得堅強，多么得偉大，對于困難，他是毫不退縮，而是勇敢地面對種種到來的困難，堅持不懈地去克服困難。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，一定會碰到許多意想不到的困難和挫折。我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。勇敢堅強地去戰(zhàn)勝這些困難和挫折，這樣才能見到勝利的曙光，得到成功的喜悅。就像歌里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”
走出困境作文 9
我們的一生充滿挫折與考驗，而我們面對它們的武器就是堅毅，堅毅也就是堅強、堅持有毅力。我們的堅毅總是在挫折和考驗中成長的。
我在七年級以前一直沒有真正明白這個詞，以前的我沒有經(jīng)歷過太大的挫折，一直覺得生活順風(fēng)順?biāo)�，也從來沒有長時間的去堅持過一件事，總是認(rèn)為自己很厲害。但是在七年級的開學(xué)入學(xué)考試時候我遭遇了滑鐵盧，不得不面對我生活中第一個大挫折，當(dāng)時我的入學(xué)考試成績并不理想，心情低落的走在回家的路上，望著車窗外不斷下降的太陽，黑暗不斷在地面上蔓延，宛如我的內(nèi)心，一片灰暗。這一路無聲，回到家后我到樓下散心，看著園區(qū)中種植的樹木，心情好了許多。在轉(zhuǎn)角處我遇到一個在修剪樹木的人，我有點生氣的質(zhì)問他，為什么要剪樹木。他說如果讓樹枝自由生長，其實長的很慢的，如果截掉其中部分的樹枝，不僅不會影響它，反而會讓它的生長更加迅速，也會讓新枝條更加堅韌。我聽到這些，有些來了興致，于是和他聊了聊種樹的經(jīng)驗，例如種樹不能一直給它澆水，讓他會太依賴你，導(dǎo)致根系不能深入土地，也就活不長或者長的'不夠茁壯，擋不住風(fēng)雨。在與他聊完后，我不僅收獲了種植樹木的經(jīng)驗，也點醒了我，使我收獲了很多的人生經(jīng)驗——不經(jīng)歷磨難的人走不遠，反而經(jīng)歷挫折會使人更加堅強，只要有堅持不懈的努力才能生活的更加美好。而要做到這些，需要一個很重要的品質(zhì)——堅毅！要有堅強的意志挺過磨難，要用不可磨滅的毅力堅持拼搏。而對于現(xiàn)在的我來說就是要用堅毅的品質(zhì)面對未來。
在開學(xué)之后的日子里，我時刻警醒著自己的傲慢帶來的小失敗，轉(zhuǎn)而把更多的心思投入到緊張的七年級的學(xué)習(xí)中去。老師跟家長都說七年級是一個重要的轉(zhuǎn)折點，不僅功課比小學(xué)時候要多很多，學(xué)習(xí)生活也更加緊張，但是我都能輕松應(yīng)對，考試也能有所斬獲。我知道，這是我從花匠的交談中的收獲，也將會是我人生中的第一次深刻的成長！
我們這一生一定會遭遇挫折，一定會面對很多的困難。人為婦人所生，多有憂慮，初來如花，又被割下，逝去如影，不能存留。重要的是我們能在遭遇挫折時能否以堅毅的心態(tài)挺過去，以不懈的毅力拼搏下去�？v使磨難重重，我心亦堅！
走出困境作文 10
堅強，讓我勇于挑戰(zhàn)困難；堅強，讓我超越極限；堅強，讓我走出因境。
堅強，說著容易做著難。記得是小學(xué)的時候，學(xué)校要校舞蹈隊出一個能很好地展示基本功的舞蹈。老師也是絞盡腦汁，決定把很多舞蹈基本功混合一起再加上一些簡單地的動作，這樣一支舞就編成了。
我的基本功還算扎實，除了個別動作跟不上，總體也還說得過去。老師說這支舞如果表現(xiàn)得好，那我們就可以去鄭州的一個大型表演比賽表演開場舞。我們聽了，就像打了雞血似的，上課的時候，經(jīng)任課老師同意，我們都跑到舞蹈室訓(xùn)練。
到了彩排當(dāng)天，我們懷著緊張又激動的心情來到彩排現(xiàn)場。我們被安排在第五個彩排，于是還有時間，老師要求我們檢察表演道具等問題不一會兒，就輪到我們上場了。
“你的愛像月光，給我溫柔又慈祥。…”隨著音樂的響起，我們開始了表演，表演已經(jīng)過半，中間有個動作是我們把舞蹈扇子放在自己前方的地上，然后跪下拿起扇子，保持跪著的狀態(tài)下腰，因為我自己用余光瞄了一下旁邊的人，發(fā)現(xiàn)我的扇子放得靠后了，但音樂已經(jīng)到這個動作，我只能有先跪下，誰料想因為扇子放得靠后我直接跪到了扇子把兒上！“疼”我忍不住說了出來。
但為了不耽誤表演，我忍著痛繼續(xù)下一個動作，腿就一直跪在扇子上，旁邊的人看到我的動作有些不規(guī)范，她小聲對我說：“怎么？不舒服，堅強點要結(jié)束了�！�
我只能安慰自己：“沒事，表演快結(jié)束了，再堅持一下�！敝还肿约翰恍⌒囊驗橄旅娴膭幼魅枪蛟诘厣�，只有謝幕時才可以站起身，終于音樂結(jié)束了，表演完了，臺下的`工作人員響起了掌聲，可我感覺我的腿已經(jīng)麻了。
回到后臺，換下表演服發(fā)現(xiàn)自己的腿上有明顯的扇子上裝飾的印兒。老師也覺察到了我表演時的不對勁兒，來后臺看了一下腿上的傷，還好沒多大影響，老師收到通知，我們被選上了開場舞的表演，“耶！”我們?nèi)w歡呼，感謝堅強，讓我完成了表演。
是堅強的信念，我忍痛呈現(xiàn)出完整的表演：堅持，讓我走出境。
走出困境作文 11
希望天空純美無瑕，卻常常有狂風(fēng)和暴雨；希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望人生一帆風(fēng)順，卻常常有困境和憂愁。
困境，雖然是每個人都會遇到的永恒話題，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后沒有勇氣走出來。
如果說人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說人生是一首音樂，那么困境只是其中一個不可缺少的音符。
在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無助的彷徨，失意與憂愁支起那段困窘的夢——
他靜靜地獨坐在窗前，發(fā)呆似的凝望著遠方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來，而他沒有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。
他不知道自己哭了多久，只知道當(dāng)他的成績在老師顫抖的嘴唇中擠出來時，同學(xué)們那驚異的目光，他不敢正視老師對他的期望被打破時的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實擺在眼前，他不得不相信這就是那個平時在班里數(shù)一數(shù)二的他的成績。
月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時的他想起了平時早出晚歸的父母，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責(zé)。
月亮升得更高了。當(dāng)他抬起頭向窗外望去時，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的'小草在怒吼的狂風(fēng)中依舊碧綠，即使今年它枯黃了，明年的它照樣會生機勃勃地生長。他猛然意識到：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。一個沒有經(jīng)歷過困境的人，他的生命不會有內(nèi)涵；一個沒有經(jīng)歷失敗的人，他的人生就不會豐富，他將永遠是一個不成熟的人。也正是因為生活中有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來，那么你的心中就會涌起一種“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。
于是，他再次拿起筆，尋找失敗的原因——他相信，他一定會走出困境抵達成功。
不知什么時候，窗外的月亮變得皎潔可愛了，高高地掛在美麗的星空中，陪伴他直到深夜……
他關(guān)上窗戶，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見了明天的天氣——陽光燦爛，明媚動人。
走出困境作文 12
我曾遇到困難退縮過，我曾遇到挫折懷疑過，我曾失敗之后氣餒過……漸漸的，我開始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比。可是，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。
上六年級時的時候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美，身子軟，我對自己的優(yōu)勢也毫不質(zhì)疑，我認(rèn)為我就是最棒的！
第二年的時候，是有一個叫做“小天鵝”，就是我們就那個學(xué)跳舞的整個團比賽，但是在這之間，我其實并不是我們課室里跳的最好的.，我并不特別努力，然而總是懷著好玩的心態(tài)去面對，以至于在比賽的前一個月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個領(lǐng)舞里面的一個。當(dāng)然以我好勝的性格是絕對不會拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來。
想想那時，她跳的最好，舞姿那么優(yōu)美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個比賽后，每次周末都會在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動，跳得更加認(rèn)真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。
而且，在那之后，我偷偷問過媽媽誰跳的最好，媽媽卻說那個穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過驕傲，可也不要氣餒，你現(xiàn)在已經(jīng)很好，但只有你有信心超過她，就一定可以。于是我向她學(xué)習(xí)，有些動作不標(biāo)準(zhǔn)她也會指出來。結(jié)果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。
這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多。現(xiàn)在上初三，我不是最優(yōu)秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云，但我不會氣餒，我會勇于超越，敢于挑戰(zhàn)，我有信心再往前進。
我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰還會肯定你呢？
走出困境作文 13
燈光緩緩撒（灑）在球場上，我默默的注視著我的對手。他比我強壯許多，身著藍色上衣，黑色短褲。此刻他正把玩手中的羽毛球拍。
時間到了。
我盡量壓低身體，從網(wǎng)中仔細(xì)觀察他的動作。他也壓低身體，我的第一判斷是網(wǎng)前球，于是我稍稍將重心前移。嘭！，一聲炸響。完蛋了，我意識到這球呼嘯著飛過我的頭頂，我極速向后跳去，盡力去接這球。一陣令人不愉快的震動從球拍上傳來，但我看見球往回飛去。他靜靜的舉起拍，啪，球被擊打到我的場地。
輸了。
盡管只是一球，但開頭的一球是很重要的，輸了這一球就意味著我的'信心會受到打擊。事實上，我當(dāng)時的確被打擊到了，放棄吧，你打不過他的。我的大腦告訴我。因為壓低身體，我的視線被網(wǎng)擋住，所以看不見他的表情，但一定很開心吧。不對！我才不是這種人呢，我才不會放棄，讓他開心！我很快以一種更加積極的心態(tài)去迎戰(zhàn)，我告訴自己要堅強的去面對對手。
比分膠著上升。長時間快速的飛奔及注意力的高度集中讓我很累，我能清晰的感到汗珠在我臉上流淌，但我不會放棄，我要頑強的擊敗他。
20：20了。最后的一球了，這球打的格外久，我堅持不了多久了。我決定決勝負(fù)了，我向下殺了過去。他輕松的接住了，手向我右邊一抖，球慢慢的擦網(wǎng)而過，我側(cè)身去接。突然，我眼角余光掃的一個人影，但來不及了，球已經(jīng)飛出，嗙！，呵，輸了......不對！我沒輸！我右手向身后一甩，頭都來不及轉(zhuǎn)，但我清晰的感覺的手上傳了令人愉快的感覺，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時，我看見球呼嘯著從他臉邊飛過。
贏了。我居然贏了，他比我強壯，比我嫻熟，我竟然贏了！但分?jǐn)?shù)是不會騙人的，我的的確確贏了。
現(xiàn)在回想起來，我各方面都不如他，但我唯一能戰(zhàn)勝他的，是堅強！
走出困境作文 14
“哎呀，好陌生啊”突然，萱顏一拍腦袋，喊了一句，“我怎么忘了，這里是人間��！”�！安缓茫 陛骖佊峙牧艘幌履X袋，“學(xué)校在哪我還不知道�。 薄霸趺崔k。怎么辦”
萱顏繞著大街開始了“瘋狂旋轉(zhuǎn)”，額，路人們都用看精神病一樣的眼光看著她。有一個人還說：“那么如花似玉的女孩子竟然瘋了，太可惜了，太可惜了！”舒涵這才注意到人們都在看她，她停下腳步，向路人走去。原意是要向路人問路，但是路人看到她就馬上避開，讓她的心陷入了低谷�！鞍�！”她突然高興地叫起來。為什么呢？因為她看見報亭里有人在推廣說來這里不認(rèn)識路的人，買一份什么地圖就可以找到方向。她連忙跑過去，問道：“我要一份地圖。”“好好，3元。”賣地圖的小販點頭哈腰的說道。“�。款~，我好像沒帶錢…那算了�！陛骖亾蠐项^抱歉地說道那小販鄙夷的.看了她一眼：“那你就可以走開了，不要妨礙我做生意�！�
身陷困境的舒涵能否逆反。她是否能順利的來到學(xué)校？
走出困境作文 15
每當(dāng)我在遇到困難的時候我都會選擇放棄，但是自從我看到了這一幕后我懂得了在困境里學(xué)會堅強。
記得是在一次體育比賽時，我去為我的好朋友加油，那時初三的`比賽還在進行中，不經(jīng)意間，我看見了剛才跑步摔倒了的那個女生，哇！我還以為她已經(jīng)回去了休息了呢，沒想到他摔成了這個樣子還能堅持比賽，她腿上的血還沒有停止流動，她的一個朋友對她說“屈雙，算了吧，你看你的腿，我看著都心疼”，哦！原來這個人叫屈雙啊，可她說出了十分令我震驚的話，她說“那怎么行呢，我怎么能放棄呢！我好不容易爭取到這個機會，再說又沒有骨折，沒什么大不了，我不會放棄的”。聽了這些話，我向她投去了敬佩的目光，我心想“如果是我，我一定早就哭著鬧著要回去了，可她卻還要堅持比賽，我一定得跟她學(xué)習(xí)��！”
她，使我懂得了在困境中不能選擇放棄，我們要勇敢的面對困難，挑戰(zhàn)困難，在困境中學(xué)會堅強
走出困境作文 16
在生活中，我們會遇到各種困境，你是怎么去解決的呢？現(xiàn)在，就讓你來看看我是怎么解決困境的。
記得有一次，那天我生日，我們開派對，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨、姑姑都在，他們每人送了我一份禮物，姑姑送我一盒飛機模型（沒有拼裝的），我非常喜歡它，大家吃完蛋糕后，就去睡午覺了，我急忙打開包裝盒，聚精會神拼裝起來。拼著拼著，就快在完工時，我發(fā)現(xiàn)，模型飛機的'動力系統(tǒng)怎么我怎么拼都拼不好，我顯得很不耐煩、浮躁，呆在那不知所措好一會兒，我一回頭，突然看見媽媽在那看著我拼模型飛機，媽媽見我發(fā)現(xiàn)了她，便走過來，親切的對我說：“做什么事都要細(xì)心，耐心，世上無難事，只怕有心人。”說完后就離開了。我聽了這話后立即明白了媽媽的意思，于是我努力地冷靜下來，繼續(xù)組裝模型飛機，經(jīng)過五分鐘的組裝，一架模型飛機終于被我組裝好了。
困境像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。遇到任何困境都不要退縮，靜下來想辦法，就一定能解決！
走出困境作文 17
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫著放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫著放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫著放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)之地。
其實痛苦與快樂是形影不離的一對。痛苦點綴著快樂，快樂充滿著痛苦。我們在快樂與痛苦的交替中體驗生活。我們因為有了痛苦才會去尋找快樂。痛苦并快樂著。于是，我們擁有了生活。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的'汗，繼續(xù)前進吧！有位哲人說：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不在于尺寸的大小，而在于做一個最好的你。
遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓他從你耳邊輕輕吹過。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓他在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵粒，流一滴淚就足以將它淹沒。
走出困境作文 18
每個人都會遇到困難，只要勇敢，有信心地去克服困難，一定會成功的。
三年級的'暑假，我想要學(xué)騎自行車。于是，我推出自行車，爸爸在自行車后面扶著，我在前面騎。過了一會兒，爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時，我剛騎到家門口，就從自行車上摔了下來，膝蓋上皮磨破了，流血了。我對媽媽說：我不想學(xué)了。媽媽鼓勵我，說：孩子，你怎么可以不學(xué)呢？就這么摔了一跤，就不要學(xué)了。不管學(xué)什么，都要堅持，勇敢地去面對，千萬不要放棄。我聽了，心想：媽媽說得沒有錯，不要放棄，要堅持。于是，我又有了信心，對媽媽說：媽媽，我要繼續(xù)學(xué)。
過了幾天，我的傷好得差不多了，我又推出自行車，爸爸后面扶著，我在前面騎。沒過一會兒，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍舊這樣騎著。媽媽開心地叫了起來：孩子，你會騎自行車了！我停了下來，一看，我真的會獨自騎自行車了。于是，我又騎起自行車來。自從我學(xué)會騎自行車后，我每天都會騎著在自行車去玩，我可開心了！
通過這件事，我懂得了：不管學(xué)任何東西，遇到困難，不要放棄，只要堅持、勇敢，要有信心，就能走出困境。
走出困境作文 19
主人釣了幾條魚，放在水桶里水里的魚兒天天嘆氣說:“都怪這可恨的蚯蚓讓我上了它的當(dāng)�！�
一只老老鼠出來覓食，聽到水桶里，魚兒的話面對魚兒教導(dǎo)了起來:“兄弟都怪你太貪吃太貪婪了�！闭f完后，這只老老鼠就慢吞吞的走了。這只老老鼠走了半天都沒找到一顆米粒，它便失望的回洞里去了，回到洞口，這只老老鼠忽然發(fā)現(xiàn)了門口有一條死魚，老老鼠說:“這是我從生到死預(yù)見最好的一件事了�！崩侠鲜笥窒�:“這如果是騙我誘餌呢？”豈不是天大的笑話？！
老鼠昂著頭從死魚面前走過，剛走開一兩步老鼠就又想:“這魚一定是不愿意受油炸之苦想要逃命便從水桶里跳了出來。”老老鼠越想越覺得自己推理的越正確。便把死魚叼著朝洞口奔去�；氐蕉蠢锢鲜笠粌扇诰桶涯侵凰吏~吃得一干二凈連魚刺它都敢吃。不知道為什么，突然，老老鼠，四肢抽搐，疼痛難忍，七竅血流。老鼠就死了。
所以我們小朋友千萬不能聽哪些壞人的.話，如果你遇到陌生人，千萬不要理他們。不然的話就會像那只老老鼠一樣的。所以我才給大家講這個故事。大家一定要記牢哦。記住千萬不能上壞人的當(dāng)！
走出困境作文 20
人的一生中有許多的困境，比如學(xué)習(xí)的困境、家庭生活的困境、社會環(huán)境的困境，想到困境，我會想到陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。每個人都會有自己的困境，我也有自己的困境學(xué)習(xí)的困境。
我的困境是學(xué)習(xí)中寫作文的困境，以前我寫作文的時候都是看了作文的題目，但是咬著筆頭半天也想不出來要寫什么，就算寫出來了也是流水帳一篇，沒有一個優(yōu)的，所以媽媽為了提升我的寫作水平，給我買了很多的作文書，讓我去看，可是看了許多，寫出來還是不行，于是她親自出馬教我成語、好句，文章的結(jié)構(gòu)等等，可我什么都沒有聽進去，根本不知道她在說什么，所以我寫起文章來還是不知道在寫什么，后來不知道她從哪里弄來了一個名師網(wǎng)上指導(dǎo)，我聽得很認(rèn)真，所以媽媽也很開心，她覺得只要小孩子有興趣愛好就一定學(xué)的`會，果然和她想的一樣，我的作文是提升了一點，至少有了頭緒，我的作文已經(jīng)不再是流水帳了，作文有進步，媽媽就高興了，我自己也非常開心。
走出學(xué)習(xí)困難，只要堅持，相信自己，幸福就在眼前，如王安石說的：青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。
走出困境作文 21
自從進入了初三，考試便像那夏天的蚊子一樣多，經(jīng)常會不小心地被咬上一口，于是失敗便成了家常便飯。然而，這一次的失敗卻讓我徹底的心碎了。老師不再重視我了，在那個陌生的角落里，只有淚水。老師的目光永遠都不會投向那個漆黑的角落。我的目光偶爾與老師的目光交叉，那一瞬間帶給我的只有內(nèi)心的恐懼與不安。所有的叉叉，被老師無情的筆織成了一張巨大的網(wǎng)，將我囚住，仿佛是要讓我永世不得超生似的。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
穿過了漆黑的長巷，走到自家院中。我倚著那門前的石凳坐了下來。順著月流露出的微弱的.光，我看到了那巍然屹立于風(fēng)中的翠綠的竹子。它們是那樣地堅強，在這蕭瑟的秋風(fēng)中昂首屹立；面對寒冷的侵蝕，他卻仍然堅守綠意。這不正是我所需要的毅力嗎？
黑暗中，我的心靈微微感到黎明將至。頓悟：鳳凰在烈火中涅就涅磐，鋼鐵在驟熱和驟冷中成鋼。或許，上天是在考驗我吧。于是，輕輕拭去眼角的淚……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……
走出心靈的困境，頓時覺得：原來黑暗也很美。
不過夢想在彩虹的遠處……
走出困境作文 22
我無法描述自己此刻內(nèi)心的心情，自己好像被困在一間無法逃出的黑漆漆的密室，周圍一片黑暗，就算睜開眼睛也無法看清周圍到底是些什么�；蛟S此時蜘蛛從房梁上盤著絲線掉在我臉前，或許此時鱷魚從我腳下某處水塘里游過，或許只是一個人把我鎖到了此處，此時正在用滿懷惡意的眼光打量著我......只不過一切的`一切都是自己幻想出的虛無，什么都不存在，真正有的僅僅是耳邊沉重的心跳聲和急促的呼吸聲。
我正處于困境中，一切好像很艱難，自己的力量似乎很小，身旁也沒有別人的幫助，所以我只能絕望的坐在這間密室里等待很快要降臨的死亡。
但我靠在墻邊好像聽到了昔日與家人在一起的幸福，與朋友在一起的嬉鬧，我覺得我不能就這么輕易地丟掉我所愛的事物，我的夢想和我一直不愿放棄的追求呢？終于不去絕望，不去想黑暗帶給我的恐懼。
我用自己瘦小的身體狠狠地撞擊堅硬的墻壁，盡管已經(jīng)感覺到自己肩膀和大腿傳來的疼痛，但還依然堅定只要挺一會兒，就可以出去了的想法。
其實我最后已經(jīng)出去了，但是那黑暗好像一直在我腦海里混沌不散，支撐著我逃離這黑暗的只不過是我不放棄的決心。
走出困境作文 23
在每個人的生活中，都會遇到許多的困難。有些人遇到了困難，就只會抱怨，抱怨命運對他不公。而有一些聰明人，就會自己想辦法，來解決困難。相對而言，我們要學(xué)習(xí)自己想辦法的聰明人。否則不會離開困境，還會越陷越深。
有一個故事：有兩個人做生意虧了本，只剩一文錢，一個人想把錢扔了，而另一個人卻靈機一動，想了一個辦法，用一文錢買些卡紙，撿了些小木棍，做成了小風(fēng)車，沒想到這小生意在市場上一賣，一會就賣光了。然后他們用得來的錢做本錢，在市場上做這不起眼的生意，到了最后他們都變成了富豪。事情就是這樣眼看山窮水盡，卻又有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
如果當(dāng)時中國一直等待外國來幫助，那么就不可能完成“兩彈一星”的成功發(fā)射。如果比爾.蓋茨沒有決定要創(chuàng)建微軟公司，那么現(xiàn)在就不可能有規(guī)模宏大的'軟件公司。如果愛迪生沒有經(jīng)過上萬次的實驗，就不可能發(fā)明出電燈。
敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍然會峰會路轉(zhuǎn)。
走出困境作文 24
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養(yǎng)了山羊，還種了水稻和小麥。后來他還搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的.雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的環(huán)境。28年后，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認(rèn)識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時間的磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創(chuàng)造生活。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動:當(dāng)一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
走出困境作文 25
牛頓出生在一個農(nóng)民的家庭。他的父親在牛頓出世前，就患病死去。
牛頓隨母親的改嫁而進入一個牧師家。十余年后，牧師死去，母親再度成為寡婦。生活也越來越困難，他多了三個同母異父的弟妹。
少年的牛頓，因家境貧困而感到低人一等，性格內(nèi)向，不合群。參加伙伴們的'游戲，他遲緩的動作簡直使伙伴們惱火。于是大家群起而攻之，作弄他，威嚇?biāo)?/p>
牛頓不堪忍受伙伴們的欺凌，奮起還擊。大有三軍可奪帥，匹夫不可奪志之氣慨。他以一人之力敵全校之眾，不顧死活，如瘋?cè)缈�，舉著小拳頭，逢人便打，亂抓亂咬，大哭大喊不已，眾人被他的氣勢鎮(zhèn)住了。
這一次牛頓總算出了一口惡氣。歷史特地把它記載下來，說明這是他一生唯一的一次“武力戰(zhàn)斗”。雖然他后來為微積分的發(fā)明權(quán)而與萊布尼茨進行3年曠日持久的“戰(zhàn)爭”，但那場戰(zhàn)爭遠沒有到“拳腳相加”的地步。
通過這次武力使用之后，牛頓在性格上陡然剛強起來，精神面貌煥然一新。以前黑暗的，現(xiàn)在變得光明起來，對于學(xué)校中的任何事，他都敢勇往直前地參加了。他的功課。雖未登峰造極，卻已經(jīng)成為同輩中的佼佼者。
這一年，他14歲。
走出困境作文 26
在四個春夏秋冬的輪回中，同學(xué)之間，發(fā)生了許多事。但最使我難忘的，就是那次困境中同學(xué)給我的幫助。
那一次，學(xué)校開展“大隊委宣講黨史故事”的活動。作為大隊委中的一員，我自然也必須參加。
輪到我演講時，我望著臺下，看見座位上坐滿的同學(xué)，就感到十分緊張。故事也講得磕磕絆絆，結(jié)結(jié)巴巴。此時的我，恨不得地上裂開一道縫來鉆進去�？墒牵@只是我的幻想罷了。明明才講了幾分鐘，可我感覺比幾年都漫長。
我不安地環(huán)視著同學(xué)們，無意中看到了我的朋友。此時的他，正在為我加油鼓勁。只見他一會兒打著各種手勢，告訴我故事接下來的內(nèi)容。我背對時，他便一個勁兒地點頭，時而又向我豎起大拇指。當(dāng)我講錯時，他便使勁搖頭，更加賣力地“表演”起來。這不僅僅是一種幫助，更是同學(xué)間的情義與互相支持呀！他的一舉手，一點頭，都凝聚著同學(xué)之間可貴的友情。
也不知是他的'鼓勵還是那形象的“表演”，使在我腦海中那些快被遺忘的而又模糊不清的文字漸漸清晰起來。他的友誼化作了一股強大的自信，支持著我，我十分流利地講完了故事，臺下所有人都報以熱烈的掌聲。
這掌聲中，凝結(jié)了多少可貴的同學(xué)情呀！
走出困境作文 27
其實生命的成長，是一條漫長又艱辛的道路。也許路上布滿了絆腳石，讓你一路走來跌跌撞撞；也許有些人走的是平坦安穩(wěn)的康莊大道，但當(dāng)他遇見人生的第一顆小石頭時，他卻可能因此而彷徨、不知所措而躑躅不前。
大部分的人歷經(jīng)的都是蜿蜒崎嶇、坎坷難行的羊腸小徑，雖然并非每一個人都能有堅強的意志去克服前行，然而成功的人會發(fā)現(xiàn)，道路的另一端竟是柳暗花明；而那些一路走來都非常順?biāo)斓娜藗�，遇上挫折時卻愈容易一蹶不振、倒地不起，畢竟，他們未曾磨練。
困境對于我，其實就像一位極為嚴(yán)厲的老師，讓我嘗盡苦頭折騰著我，讓我一路跌個鼻青臉腫，他從不會露出憐憫之情，抑或伸出雙手扶持著我再次站起，更不曾給予我任何安慰，他要教導(dǎo)給我的`只有一樣?xùn)|西：那就是摔跤了，便拾起眼淚，以堅定的意志去戰(zhàn)勝所有的苦痛，繼續(xù)不畏艱難地向前行。等你練得爐火純青了，他，會給予你最大的鼓勵。
每一個困境，也許會讓你受盡千百萬種的折磨，也許曾讓你跌入那萬劫不復(fù)的地獄深淵，但只要你闖過了他的關(guān)卡，你將會見識到，另一扇窗的桃花源在等著你！
走出困境作文 28
在人生的道路上，人都不可能一帆風(fēng)順。一些不順的事常常讓人怨天尤人，進而祈求老天賜給更多的力量，幫助渡過難關(guān)�？稍脒^，老天是最公平的，每個困境都有其存在的價值。
曾看過一個故事：一天，上帝召集所有的動物一起吃飯。吃完飯后，上帝取出一雙翅膀，說誰喜歡這個禮物，就可以放在自己背上。動物們皆認(rèn)為這么笨重的`東西放在背上不累死才怪。只有一只小鳥心想，這看似累贅的東西，或許是一種恩賜。它將翅膀背在了背上，過了一會兒，它試著輕輕地?fù)]動翅膀，沒想到不但感覺不到沉重，反而還輕盈地飛上了天。許多動物目睹此景，懊悔極了。
大家認(rèn)為會增加負(fù)擔(dān)的東西，反而使小鳥輕盈地飛了起來。正如許多表面上看似挫折、困難的事情，反而給了我們另一種收獲或是更上一層樓的動力。
困境即是賜予，正確地看待它，我們將會學(xué)到更多。
簡評：“困境即是賜予�！毙∽髡咄ㄟ^企業(yè)家松下幸之助的話與生動的小故事讓我們體會到：困難、挫折并不可怕，相反，它是動力。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們?nèi)绻彩沁@樣看待困難的，那么，學(xué)習(xí)的勁頭是不是會更足了呢？
走出困境作文 29
我經(jīng)常與別人合作，有一次卻陷入了困境。
路穎和我參加了“友誼模型大賽”就是兩個人一起做模型參賽。我們倆做了一個小建筑模型，交給了評委會。不久，小建筑模型就被退了回來——它搭得不牢固，一會兒就塌了。唉，望著一堆散亂的模型板塊，路穎沒有說話，我也只是想著當(dāng)初做模型時的場面�！液吐贩f并不是好朋友，我們關(guān)系不好，甚至可以說是冤家，我把模型板塊剪好后，就甩給了路穎，路穎不滿地嘟嚷，說我分工不對，我才做這么點活兒，她滿肚子的`氣，胡亂拼粘好模型，就上交了評委會�，F(xiàn)在，良久，路穎說：“重做吧�！蔽覜]吱聲，拿來了膠水和直尺，和路穎一起仔細(xì)地拼起了模型。教室里，只有兩個沉默的身影在忙碌。第二次上交評委會，我和路穎合作做成的小建筑模型闖過了初賽、復(fù)賽，最終，它沐浴了金獎的光輝。
我明白了"友誼模型大賽”的意思了。哦，不，不只是我，還有路穎。我走出了困境地步，但——我不希望再有這種地步了，真的！
走出困境作文 30
生活是個五味瓶，既有甜，也有苦。
自從上次看了姐姐的畫以后，我對畫畫也有了濃厚的興趣，一回到家便從書房找來一對畫筆，拿起調(diào)色板，對著范畫開始亂畫起來。記得我畫的第一幅畫，就是用漸變色畫星空，媽媽夸我畫得好，我就又畫了一張�？墒窍裎疫@種做事只有三分熱度的人，一會兒便厭倦了。
我現(xiàn)在開始畫素描了，素描可就沒水粉那么隨心所欲，因為它總是用線條組成的，你線一亂，這幅畫幾乎可以說就沒用了。而我偏偏就不會排線。有一次我覺得沒畫好就用橡皮擦把它擦了，結(jié)果沒弄兩下畫沒畫好，紙先破了。漸漸地我就不想再畫了。媽媽見我畫不下去了，就來教我。望著媽媽那一條條運轉(zhuǎn)自如的線條，不一會兒，就把我那破爛不堪的`畫修改得完美無缺。
媽媽教我排線，讓我盡量不要用橡皮擦。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地在那兒排著線，結(jié)果還是很丑，給人一種很呆板的感覺，不過相對來講還是好些了，加上媽媽給我的鼓勵，我又多了幾分自信。后來我沒事就找個本子排排線，雖然現(xiàn)在我依然畫得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出這個困境。
走出困境作文 31
上8樓，在電梯中，萬萬沒想到，停電了。那一刻，世界上仿佛沒有了生命的氣息。
電風(fēng)扇停止運轉(zhuǎn)；電燈沒了亮光；電梯似乎停在了三樓，細(xì)看邊上的急救電話，竟沒有電線！難道真的那么巧嗎？我按老師教的做，拼命按警鈴，示意電梯出問題了。邊上的表弟騁懷早已“哇哇”大叫，我慌了，瘋狂地敲打著電梯的門。巴不得早點兒有人發(fā)現(xiàn)我們。
真希望這只是一場噩夢，可是這是真的。我拍拍腦袋，想到法子了，我袋子里不是有手機嗎？我撥出了電話找家長，可回應(yīng)我的是無人接聽！算了，只好聽從天命了。我不停地拍拍3歲的表弟安慰他，可他怎么也不聽，哭了。聽著他的'抽泣聲，我也哽咽了一下，身體不由地抖了一下，我也想哭了。
電梯里除了汗臭就是哭泣，除了哭聲就只有門縫里隱隱的“嗡嗡”聲，這些聲音混雜在一起近似于鬼哭狼嚎。電梯里唯一的亮光便是我們兩人四只絕望與期望中的眼睛。
這時的一分鐘竟像一個世紀(jì)似的，如此漫長……
真希望下一秒就來電，救救我們。
走出困境作文 32
在很多的時候，我們其實都很明白的。我們明白自己的內(nèi)心是迷茫的，無論我們自己做什么，我們的耐心都不會得到滿足。我們因此感到非常的無奈，可是我們沒有辦法，我們無能為力去改變這些。
我們在這個世界上是很渺小的，我們并沒有自己想象的那么強大，所以有很多的事情我們的.確是無能為力。我們沒有辦法去改變世界，并不是以我們?yōu)橹行�。他是很大很大的。而我們只是他的一部分而已�?/p>
在我的生活當(dāng)中沒有確確實實的計劃，因為我知道對于計劃而言是沒有任何用的。計劃只是暫時對自己的一個安慰罷了。你絕對不會按照計劃而實施的。計劃永遠都是計劃。所以這樣的計劃寧愿不要�？晌也⒉挥X得這是一個不好的。
我們總是不斷地隨著環(huán)境變化。可是我并不喜歡環(huán)境的變化，我是那種很敏感的人，很難適應(yīng)一個環(huán)境。在適應(yīng)這環(huán)境的過程當(dāng)中，是一個很漫長的時間去適應(yīng)它�？墒黔h(huán)境變得太快。當(dāng)我剛剛適應(yīng)的時候，他便已經(jīng)變成了我沒有適應(yīng)的樣子。
這真的是一個很難受很難受的過程，我一直都被困在這個過程當(dāng)中，反反復(fù)復(fù)。我始終沒有找到出口，無法逃離這個困境。
走出困境作文 33
�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。＂每一個人的成功不是一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)過坎坷才能成才。
舉世矚目的大發(fā)明家愛迪生的成長經(jīng)歷就是一個很好的例子：愛迪生是生于貧苦家庭，從小靠在火車上賣報紙維持生計，他很喜歡發(fā)明，就在列車上的一個廁所里做實驗，可由于他的不小心，失了火，這一失火就把列車長驚動了，列車長狠狠的打了愛迪生一個耳光，把他的耳膜打壞了。
于是造成了愛迪生終身耳聾，并把他攆下了車，可卻沒改變愛迪生對發(fā)明的熱愛，他繼續(xù)研究，發(fā)明，最后經(jīng)過他數(shù)以百計的實驗，終于獲取了巨大的`成功�，F(xiàn)在我們坐在電燈下還能想象出愛迪生的艱苦。在我們民間也有個藝術(shù)家，他從小靠在村子里討飯生活，可沒有一個老師教過他藝術(shù)，只是聽他那眼瞎的二叔來演奏二胡，他努力，拼搏，終于成為知名的民間藝術(shù)家，他就是趙本山
以上所說，都證實一個人的成長需要百折不撓的堅持，愈拙愈勇的斗志和永不改變的堅持。
一個人的人生道路是崎嶇的，我們不能被生活的挫折打敗，而是愈遇到挫折愈堅強，努力。
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