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關(guān)于優(yōu)秀作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
十幾個(gè)冬季來了又走了,一切都在蕭瑟中毫無生的跡象。然而在我的記憶里,有一對鴨子,為冬的寒寂抹上溫情與和諧。
那是去年的寒假,我在公園里散步,沿著結(jié)了冰的湖暗走,看夕陽的余暉在冰面上灑下大把大把的金色。遠(yuǎn)一些的地方,湖水已經(jīng)開凍了,像是一塊平整的玻璃,偶爾吹過的幾縷風(fēng)也會驚動(dòng)它,但岸上卻是毫無生機(jī);柳樹的枯枝無力地隨風(fēng)擺動(dòng),灌木落盡了葉片使得那黃色的泥土分外的刺眼。我的心忍不住悲哀起來,為凋零的、枯落的生命。
咦?我正欲轉(zhuǎn)身時(shí)卻見一團(tuán)黑色的東西動(dòng)了動(dòng)。定睛看看,那居然是一對鴨子!我像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了水一樣激動(dòng)。這樣的天氣,就是麻雀也深居簡出了,我竟然有幸看到一對鮮活的`生命。那是一對雜毛的短頸鴨子,除卻脖頸周圍有一圈灰白相間的錦毛外,大體都是黑色了。它們臥在冰面上,仿佛在享受燦爛的陽光。左邊的那只略大些,伸著短喙輕輕撫弄身旁妻子的毛發(fā),一旁它的伴侶微微靠向它,很享受的樣子……剎那間,我仿佛也被陶醉了,淚水不覺地溢出我喜悅的雙眼。啊!生命!它們像色彩,灑在冰冷的天空!
冬天曾使我顫栗,讓我驚心,它奪走綻開的生命,掃盡生靈的繁華,它曾經(jīng)偷走我敬愛的曾祖母的笑容。它讓我難過,讓我憎恨。而一切,就從這一幕轉(zhuǎn)變了過來。這對可愛的鴨子走到了我的眼中,走到了我的世界,輕輕地告訴我:生命無處不在!只要有愛,有陽光,生命總不會沉默。
冬天是那樣寒冷,那樣殘酷,但在堅(jiān)冰之下我已不再感傷,因?yàn)橛嘘柟,有希望,所有的生命都只是輪回?/p>
有那一幕,令我難以忘懷。
優(yōu)秀作文600字 篇2
朋友,你一定哭過吧!為什么呢?是因?yàn)榈箷r(shí)的傷痛?與朋友的一場爭執(zhí)?還是被誤會而受到的委屈?你也一定后悔過吧!是因?yàn)榱餍堑幕^錯(cuò)過許愿?是一個(gè)動(dòng)人的故事錯(cuò)過聆聽?還是一次退縮錯(cuò)過不再來的機(jī)遇?
也許你會傷心,你會抱怨,為什么你成不了愛因斯坦?為什么你不是比爾蓋茨?為什么你拿最真誠的心待人,可換回的卻是別人的冷眼?為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失敗?經(jīng)過挫折,你會感到低潮,失落,在你暗淡的眼里,翠綠的葉子是寂寞的,鮮艷的花朵是郁悶的,就連整個(gè)世界都被涂上了一層暗調(diào)。
但如果你擯棄了傷心,顛覆了低潮,用你渴望的眼光,用你享受的心靈去感受,你定會發(fā)現(xiàn),那翠綠的葉子遠(yuǎn)離了昨夜的寂寞,在清晨的陽光中恣肆展示金色的彩衣,那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶,在清晨的陽光中盡情表現(xiàn)無邊的熱情,陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談,那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來,湊過去,欣欣然然仰視太陽的笑臉。
也許你最討厭雨,抱怨它把你潔白的球鞋弄臟,討厭把地弄滑,但你有沒有見過彩虹,那紅橙黃綠青藍(lán)紫,依山升起,橫跨長空,彎成一座七彩的'虹橋,若虛若實(shí),若隱若現(xiàn),似近又遠(yuǎn),似濃又淡……看到了這樣的彩虹,你還會抱怨一場雨嗎?
生活既像一首詩,又像一首歌;它既有歡樂,又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷,痛苦;也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪;因?yàn)槭郎线@些東西太多太多,就像流星浪花,即便錯(cuò)過一個(gè),你也還有許多許多。
在燈下夜讀時(shí)的一杯熱茶;暴風(fēng)雨來臨時(shí)校門外雨中不倦等待的雨衣;接過糟糕成績單時(shí)給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的,都是你值得為之快樂的。
朋友,別再嘆息,多多找尋你所擁有的,品味你所擁有的,珍惜你所擁有的,你會快樂很多。
優(yōu)秀作文600字 篇3
時(shí)間歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了,我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時(shí)候,爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為,我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī),還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況,氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷,一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計(jì)可施了,把我弄回了老坪石中心學(xué)校,安排到六(3)班。當(dāng)我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻,同學(xué)們不懷好意地對我說:“黃可揚(yáng),打到回府啰!”我即后悔又失望。
記得我進(jìn)六(3)班的'第一天,老師沒有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說給同學(xué)們聽,一直在幫我說好話,我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天,我們語文考了一次試,在發(fā)試卷的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷,唯獨(dú)我沒有,老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時(shí),老師把我叫到辦公室,告訴我沒發(fā)給我試卷的原因,原來是我考到45分,老師怕我在同學(xué)面前出丑,失去學(xué)習(xí)的信心,所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校,從那以后,我認(rèn)真聽課,認(rèn)真做筆記,我的成績直線上升,上學(xué)期期末考試考了83分,我十分高興。
父親是一位熱情好客的人,常常有朋友或同事到我家來,吃個(gè)飯,喝點(diǎn)酒。記得有一次,我家來了許多客人,爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共瑁涂腿肆牧奶,一會兒,爸爸和媽媽回來了,我就去幫忙,我忙得不可開交?腿硕伎湮艺娑Y貌。
這就是我的成長故事。
優(yōu)秀作文600字 篇4
青春,好比一串風(fēng)鈴,輕風(fēng)拂過,便發(fā)出叮叮咚咚的聲音,鳴奏著不同的樂曲,細(xì)細(xì)聆聽,是快樂、是獨(dú)立、是奔放,當(dāng)然,也不乏煩惱、憂愁、迷惘。
充滿朝氣的我們,應(yīng)該是幸福的,因?yàn)槲覀兡贻p,有著青春的活力。這是我們的資本,更是我們的希望。幸福的鮮花開放在忙碌的勞動(dòng)中,快樂的我們,每天總是步履輕快地漫步于校園之中,青春的.風(fēng)鈴正在譜寫著一支自由的樂曲。
走到了童年的終點(diǎn),踮起青春的后腳跟。當(dāng)我還沉浸在小女孩的純真時(shí),青春已輕輕的叩響我的心扉。進(jìn)入新的年級,少了幾分怯懦,多了幾分開朗。我還是習(xí)慣在操場上奔跑,享受著青春的飛揚(yáng)。青春風(fēng)鈴鳴奏出一曲圣潔的歌。
英文里“teen-ager”這個(gè)單詞代表著朝氣蓬勃,樂觀向上的一族青少年。我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽冉冉升起,然而也有烏云蔽日的時(shí)候。正如成長中的種種煩惱,家人的要求如不斷上漲的物價(jià),我的煩惱則如撲面而來的浪潮。把我吞沒,掩埋在時(shí)間的軌跡里。害怕失敗的心理使我的思緒亂成一團(tuán)麻,迷失在冬季的漫天大雪中,不只一次想過要回到這條布滿荊棘的路的起點(diǎn),回到童真的年代。青春顏色的風(fēng)鈴此時(shí)奏響了悲愁的樂章。
我站在青春的路口,彷徨等候。一陣悅耳的鈴聲傳來,輕柔的,將我從黑暗中喚醒。經(jīng)過雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄傷感,把一片片殘夢從地上拾起,拼接成青春。對自己說:“你,生活的主角,你要用心去飾演好青春的悲、喜、哀、樂”。陽光總在風(fēng)雨后,我要?jiǎng)?chuàng)造無悔的人生。我知道青春風(fēng)鈴,又將開始蕩漾。
青春的年華,如別在秋天里的一枚楓葉書簽,那種燦爛使許多詞匯貧血,可我只想把它別在我的記憶力。展示葉的濃綠和草的青翠,伴著風(fēng)鈴聲,美好,和諧,自然。
青春色的天,青春色的彩虹,還有一串——青春色的風(fēng)鈴。
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