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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-09 08:19:45 話題作文 我要投稿

【必備】好書伴我成長(zhǎng)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】好書伴我成長(zhǎng)作文9篇

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書,是我的良師益友。從我幼兒園起,就有各種各樣的書籍陪伴著我,讓我的生活多姿多彩、讓無(wú)聊時(shí)的我變得快樂、讓憂郁的我變得陽(yáng)光。書,讓我明白好多道理、讓我學(xué)會(huì)思考、讓我學(xué)會(huì)明辨是非、讓我了解社會(huì)歷史、讓我學(xué)會(huì)感恩。

  兒時(shí),五顏六色的童話故事,比如《安徒生童話》、《一千零一夜》等都令我沉浸在美好的.童話世界里。上小學(xué)了,《淘氣包馬小跳》讓我明白父母對(duì)我默默的愛和關(guān)心,是多么的無(wú)私和偉大。是他們用無(wú)形的愛時(shí)刻包圍著我!独卒h日記》讓我明白了人生存的最高意義,就是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,時(shí)刻準(zhǔn)備著去奉獻(xiàn)。一套《中國(guó)少年兒童百科全書》已經(jīng)陪伴我八個(gè)春秋了。它讓我了解了許多課本上所沒有的知識(shí),是我對(duì)“書”產(chǎn)生興趣的源泉,是我最早的“朋友”。

  書,你充實(shí)了我,陪伴著我,讓我懂得了更多的知識(shí),幫助我學(xué)習(xí)各門功課,使之更優(yōu)秀,積累的好詞好句可以運(yùn)用到作文中去,使我的作文更豐滿;了解到祖國(guó)的歷史,讓我為我的祖國(guó)感到自豪。書,和你在一起使我的童年生活如此豐富多彩。

  “生活里沒有書籍,就像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀”。莎士比亞說的沒錯(cuò),我們就應(yīng)該“多讀書,讀好書,好讀書”,在書的海洋中盡情的遨游,茁壯成長(zhǎng),堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老。”書,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的思維。博覽群書,方能從容不迫,談吐自如! 這是我讀書后最深的感受。我可以說,自己是沉浸在書海中,聞著品著書香長(zhǎng)大的。書帶給我的知識(shí)和情感體驗(yàn)讓我一生受益。一本好書就像黑暗中的燈塔,指引著我前進(jìn)……

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上給我講《一千零一夜》和《伊索寓言》。白雪公主教會(huì)我要用善良的心對(duì)待他人;灰姑娘使我懂得美不在于外表;丑小鴨讓我知道只要心美,人就更美;龜兔賽跑教會(huì)我做事不要驕傲,要謙虛……但隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的渴求和熱愛也越來越強(qiáng)烈!独峭鯄(mèng)》讓我感悟到狼這個(gè)冷血?jiǎng)游镆灿兴约旱膼,這種愛是冷酷而又強(qiáng)烈的,這種愛不遜于人類!犊茖W(xué)家的故事》讓我讀出了科學(xué)家們之所以成功,都是因?yàn)樗麄儼僬鄄粨、?jiān)持不懈。《青銅葵花》凄涼唯美的筆觸讓我感受到青銅、葵花兄妹倆之間深厚的'感情,也知道了人生中固然有許多坎坷,會(huì)面臨無(wú)數(shù)的考驗(yàn),但只要有堅(jiān)定,打不垮的強(qiáng)大信念,希望之花就會(huì)絢爛綻放。讀書時(shí),我也會(huì)有許多習(xí)慣。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的露出微笑;讀到悲傷處,我又會(huì)暗暗地流下眼淚。讀到好詞好句處,我則會(huì)拿起筆認(rèn)真摘錄……

  有一本書給我留下了最深刻的印象,不僅是因?yàn)樗橇钊嘶匚兜募?xì)膩筆觸,它還讓我糾正了以前讀書的壞習(xí)慣。第一次拿到這本書時(shí),媽媽告訴我這是世界名著,讓我讀完寫一篇讀后感。我當(dāng)時(shí)對(duì)名著是沒有多大興趣的,它給我留下的印象是枯燥而無(wú)味的。我一看《假如給我三天光明》,也沒有去細(xì)心的讀這本書,只是走馬觀花的翻了翻,并沒有讀出這本書真正的含義,它也被我拋到了腦后。后來,偶然的機(jī)會(huì),我無(wú)意間又翻開了這本名著,這是一本極好的書呀!我如饑似渴地讀了起來,原來這本書寫的是海倫在變?yōu)槊っ@人后自己的變化。我讀完它,合上書本,心中的感覺是無(wú)與倫比的。思忖半刻,原來它在字就闡述了自己成功的秘訣,也是我讀后最深的感觸:成功者沒有普通人天生的優(yōu)勢(shì),他們或多或少都會(huì)有一些缺陷,但他們又正是因?yàn)檫@份缺陷才比別人更加努力,更加勤奮,最后用汗水澆灌出了成功的花朵。讀了這本書后,也讓我改變了讀書不認(rèn)真的壞習(xí)慣。其實(shí)每一本書中都蘊(yùn)藏著它的啟示與道理,只要細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)有和其他人不一樣的感受。

  書頁(yè)翻動(dòng)于指尖,書香醉人心田,書海讓人遨游。人生百態(tài),如歌歲月盡顯字里行間。書中美文讓我回味一生;書中的故事感動(dòng)我的心靈;書中的感悟陪伴我們的成長(zhǎng);讀書的好處數(shù)不勝數(shù),讀書的啟發(fā)讓我回味無(wú)窮……

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中,學(xué)習(xí)中,業(yè)余中,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上,它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)需要書

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中,它是一葉扁舟,讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng),但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

  每次,我在為一道難題焦頭爛額時(shí),書悄悄的來到我身邊,幫助我解開各種難題。在它無(wú)言的腦海里,更讓我情不自禁地去探索、去思考!顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與!返纫徊坎拷(jīng)典書,使我逐步懂得:修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

  業(yè)余需要書

  歲月如一位無(wú)情的法官,審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著,眨眼間,我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

  閑暇之余,我翻開一頁(yè)頁(yè)書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界。看完之后,想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤,銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩!

  生活需要書

  生活需要書,在人類的發(fā)展史中,書,教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中,欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成;在無(wú)盡的生活中,品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  從1995年起,每年的4月23日被聯(lián)合國(guó)定為“世界讀書日”。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。今天的班隊(duì)課,我們班開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的主題中隊(duì)會(huì)。

  中隊(duì)長(zhǎng)與兩位護(hù)旗手出完隊(duì)旗后,中隊(duì)會(huì)就正式開始了。這次的活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是“名人教我讀書”。隊(duì)員們踴躍舉手發(fā)言,分別講了幾個(gè)關(guān)于中外名人讀書的故事。不論是古代丞相還是平凡學(xué)子,都被書籍——人類的營(yíng)養(yǎng)品給深深吸引著。名人讀書的故事給人啟迪,讓我們深思,而名人的讀書名言令人睿智,使人奮發(fā),也讓我們受益匪淺,隊(duì)員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的讀書名言。有的說“毛澤東的‘飯可一日不吃,書不可一日不讀’”;有的說“杜甫的‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’”;有的說“愛因斯坦的‘生活里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀’”;還有的說“高爾基的‘書是人類進(jìn)步的階梯’”等等讀書名言。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)——暢談讀書樂趣。隊(duì)員們共同分享自己讀書的樂趣。在書中有很多新奇的知識(shí),讓我們的大腦變得更加聰明……聽著他們一句句發(fā)自肺腑的感言,感受著大家讀書的'快樂,我真的感受到讀書給大家?guī)淼南矏偱c收獲!

  第三個(gè)環(huán)節(jié)“好書大家分享”是大家最喜歡的環(huán)節(jié)了。隊(duì)員們紛紛踴躍舉手,介紹自己喜歡的書籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲記》、沈石溪的《那個(gè)年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,散文類的、昆蟲類的、文學(xué)類的、科學(xué)類的,什么都有。相信隨著他們與這些書友的深交,他們的收獲會(huì)越來越豐富的!

  瑯瑯的讀書聲在大家的耳畔響起,原來是進(jìn)入到今天班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了——詩(shī)朗誦《書的旋律》,讓我們一起,為我們的老師吟誦一曲贊美詩(shī)吧!

  我讀書,我快樂,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成才吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  一走進(jìn)我家,便可以聞到一股濃濃的書香,看見沙發(fā)上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開了,我的床頭上也堆滿了我剛剛看過的書。

  這么多的書可不是用來擺設(shè)的,而是我的“精神食糧”。我愛書如命,每當(dāng)我翻開一本書,總是愛不釋手,如癡如醉。每次吃飯時(shí),爸爸媽媽催了好多遍了,可是我手上的書卻放不下了,回答全是“等一下”、“快了”、“來了”。直到他們發(fā)怒了,我才極不情愿地一邊捧著書,一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時(shí),我還是舍不得合上書,一邊捧著那本書,一邊還小口小口吃飯?吹胶苡腥さ牡胤,我會(huì)哈哈大笑,還把吃進(jìn)去的飯全都噴出來。如果要去做作業(yè),我也是捧著書一小步一小步走進(jìn)書房,就連坐下來的時(shí)候,也是一直盯著書,眼神舍不得離開那精彩的片斷,我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的'雜志,我從郵箱到家里的那一段路,我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。

  我從小就看那些有著精美圖片帶字的小畫片和識(shí)字卡片。后來總是覺得不夠解癮,就看起了童話系列的書,才讀兩天,我就可以把故事都背下來了,F(xiàn)在,我已經(jīng)將十大名著讀了個(gè)滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集,魔法三國(guó)系列等書。

  書破萬(wàn)卷,下比如有神。讀了這么多的書,讓我受益匪淺。我被《三國(guó)演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節(jié)深深地打動(dòng)了。同時(shí)讓我回味歷史,了解過去,就像一個(gè)時(shí)空隧道,讓我重返那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。《綠野仙蹤的驚險(xiǎn)旅程》,讓我也仿佛經(jīng)歷了重重困難。

  閱讀,是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,讓我們盡情享受閱讀的快樂!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  一本好書,像一眼清澈的泉水,灌溉著我們的心靈;一本好書,像一幅流光溢彩的畫頁(yè),使我們的生活充滿精彩;一本好書,像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂章,伴隨著我們成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書,便以此為豪。那是,我回家后,便向媽媽央求買一本童話書。媽媽答應(yīng)了,和我去書店挑了本《格林童話》。

  回家后,書中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書前總是要把手洗的干干凈凈。

  翻開書時(shí),書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的'圖畫深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食。

  當(dāng)時(shí),我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來看上好幾遍、

  為了節(jié)約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書,可我是“上有政策,下有對(duì)策”,我總是變著法來應(yīng)招:在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里,提前把書藏在廁所里。媽媽哭笑不得的說:“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來救你。俊

  每讀一本書,我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”。。。。。。

  一本好書,伴隨著我們成長(zhǎng),同時(shí)見證著我們成長(zhǎng)的腳步!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  我的好書很多,但始終伴我成長(zhǎng)的好書只有一種,那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》!短詺獍R小跳》,寫的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續(xù)讀這些書,馬小跳像只自由自在的小鳥,天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮、沒有學(xué)習(xí)的'壓力,也沒有父母的管束……無(wú)不吸引著我,現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書,其中《四個(gè)調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,所以大家都叫他“企鵝唐飛”,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃……四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是:無(wú)論干什么事,要誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  每天都有一位好朋友和我形影相隨,它就是書。書的類型有很多:故事書、科普書、教科書……

  記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書,同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)——書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店,就像一條快活的小魚奔向大海。在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,把一切煩惱都拋到了九霄云外。

  我最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗性S多感人的'故事,經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕,帶來了樂趣。課上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎(jiǎng),我的心里別提有多高興了。

  讀書,讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。讓我們都愛讀書吧,讓好書伴隨我們一生。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  伴著幽幽靜靜的鋼琴樂,坐在書桌邊,徐徐翻開一本書,再輕輕地用手彈鋼琴般撥動(dòng)書的頁(yè)數(shù),這畫面是我愜意生活的寫照,也是我從小到大一次次看書的情景。

  從小,我就有閱讀書籍的愛好,不過因?yàn)槟挲g幼小,讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集,故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》,《一千零一夜》,國(guó)內(nèi)有名的《笑貓日記》,《男生賈里》,我被其中描繪的故事深深吸引,也開始通過內(nèi)容建立起自己的情感,如跟著故事主人公經(jīng)歷,憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽,對(duì)嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒,同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》,喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗(yàn)為我以后樹立正確價(jià)值觀起著莫大作用,同時(shí)啟蒙了我對(duì)于書的喜愛。

  慢慢,年齡稍微大些了,一個(gè)男子漢的本性也有所展露,自己愛上了關(guān)于探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)之類的書,眾所皆知的《魯濱遜漂流記》,凡爾納三部曲《神秘島》,《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》,《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了,這些書使一個(gè)正在萌發(fā)冒險(xiǎn)的心得到巨大滿足,幻想著如魯濱遜那樣,把自己置身于荒島內(nèi),預(yù)備些最基本的工具,學(xué)著魯濱遜,畜養(yǎng)著牲口,建造出至少像別墅一樣等級(jí)的房屋,再到林子里打野鳥,結(jié)識(shí)如“星期五”那樣的高等野人,教它學(xué)會(huì)說話,再同我一起生活,成為我的幫手,日子雖有些枯燥無(wú)味,但在那種恬靜下過活,也別有一番自在的韻味。

  不過后來自己經(jīng)過細(xì)想,覺得在沒有同伴下,過原始人類的生活,一段時(shí)間還行,讓我在那呆一輩子是不可能的,尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育,我開始略有些失落,直到我讀了《八十天環(huán)游地球》,我才找回了自信,因?yàn)槲矣职蛋盗⑹模骸耙窀8裣壬h(huán)遍這個(gè)世界!蔽覜]有八十天游完的鴻鵠之志,自己想的是花費(fèi)半輩子的時(shí)間去體驗(yàn),這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心,一直到我心智更加成熟才停止?傊,那段日子我一直被這些所影響,這些書籍培養(yǎng)了我對(duì)文字的理解,從而使我更加地愛好文學(xué)。

  而現(xiàn)在,心智比較成熟的`年紀(jì),讀的書當(dāng)然與之前的不同,我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的好書,提幾個(gè)比較有名的,余秋雨大師的《文化苦旅》,《千年一嘆》,季羨林的《志慮心物》,《憶往述懷》,路遙的《平凡的世界》,《人生》,馬爾克斯《百年孤獨(dú)》……這些書一讀,整個(gè)身心就停留在了書的主干線上,無(wú)法自拔,《平凡的世界》里,我讀到孫少平這個(gè)角色時(shí),覺得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了,把自己也當(dāng)成了孫少平,會(huì)因?yàn)榧彝ピ蛟馊似缫暩械阶员,也因失去田曉霞這個(gè)摯愛而痛苦不堪,他是個(gè)苦情角色,在我讀這本書時(shí),自己的狀態(tài)也時(shí)刻保持著悲傷。我同時(shí)也被馬爾克斯描寫的世家所吸引,其中帶有的魔幻和現(xiàn)實(shí)縱橫交錯(cuò),那種深不可測(cè)的神秘感至今仍在記憶中縈繞,在最后,我也不覺的,為這個(gè)家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間,我把我的一切,包括感官,感覺,感受完完全全地放在書中,大腦跟著內(nèi)容飄起來,也就在這種不知不覺里,書成了我生活乃至生命的一部分,書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。

  所以,好書伴著我,使我不停地成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  拿出一本好書,放在手里摩挲,此時(shí),它如同一只柔順的貓,安靜地依偎在我的懷里,一種美好細(xì)膩的情感從心底某處悄悄彌散開來。

  俗話說:“好記性不如爛筆頭!蔽医^對(duì)是這句話的忠實(shí)擁護(hù)者。咬著筆頭,一邊沉醉于書中變幻莫測(cè)的世界,一邊在書上劃下幾條波浪線,記錄下自己瞬間的感悟。待整本書看完,掩卷長(zhǎng)思,又忍不住對(duì)書中的人物情節(jié)細(xì)細(xì)回味。

  七歲那年,我拿到了一本《安徒生童話》,從此走進(jìn)了一個(gè)奇幻王國(guó)!顿u火柴的小女孩》中,我看到了人生的疾苦;《丑小鴨》里,我讀出了努力拼搏的希望;《野天鵝》使我感受到勇氣、決心與毅力是多么重要……

  八歲的`時(shí)候,《兒童文學(xué)》又將我吸引。一個(gè)個(gè)同齡人的故事讓我看到了世間的假、惡、丑,同時(shí)也領(lǐng)悟了人性的真、善、美。它如同天空里的一抹朝霞,大海中的一葉方舟,田野上的一朵小花,深山中的一聲龍吟,載著希望,迎著曙光,指引我朝著夢(mèng)想的方向快樂地奔跑。

  九歲,巴金的《家春秋》來到我身邊。二十歲的覺新,被家庭的重?fù)?dān)壓著,心底里美好的夢(mèng)想——也最終離他而去。而老二,高覺民,雖是新派,卻多少帶了點(diǎn)兒老派紳士的模樣。老三覺慧似乎總有抱怨,說不完的過分的事,使他越發(fā)沖動(dòng),越發(fā)擁護(hù)改革。在那個(gè)新舊交替、戰(zhàn)亂不斷的年代,覺新青春的火焰,被生生的壓下去了,他也像個(gè)老派紳士了。生活教會(huì)了他做一個(gè)兩面的人,一面和弟弟們擁護(hù)改革創(chuàng)新,一面維持老派做法。覺新完完全全的,對(duì)生活再也不抱希望。這是一篇描寫民國(guó)時(shí)期的著作,它的筆調(diào)略有憂郁,將人物形象、性格塑造得栩栩如生。它讓我看到了生活的殘酷,也懂得了珍惜我們現(xiàn)在的幸福。

  如今我十歲啦!時(shí)光的年輪不止歇地旋轉(zhuǎn),書柜里的書也越來越豐富。一本本好書成了我成長(zhǎng)旅途中最好的伙伴,它也將伴隨著我,在未來人生路上越走越遠(yuǎn)!

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