我是一名小學(xué)生作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我是一名小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)時(shí),走在汽車(chē)擁擠的大街上,我突然產(chǎn)生一種想法。
假如我是位科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種無(wú)煙汽車(chē),不需要加油,用太陽(yáng)能做動(dòng)力,外性和原來(lái)車(chē)的樣子沒(méi)什么兩樣。在炎熱的夏天,車(chē)?yán)飼?huì)自動(dòng)調(diào)整溫度,可以變得很涼快。在寒冷的冬天,可以變的很暖和。只要人們用上我發(fā)明的這種汽車(chē),世界將會(huì)變成一個(gè)無(wú)污染,和諧的`世界!
如果我的想象可以變成現(xiàn)實(shí),那真是太好了!
我是一名小學(xué)生作文 篇2
助人為樂(lè)是一件有意義的事,更是“雷鋒精神”的體現(xiàn),就讓我給你講述發(fā)生在我身上的故事。
有一天,我去找伙伴玩的時(shí)候,在路上遇見(jiàn)一位盲人叔叔,他的手上沒(méi)有拄著拐,但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,您要去哪兒?我送您去!”“小朋友,叔叔要去對(duì)面那家盲人按摩店!笔迨逵H切地說(shuō)!皝(lái),我們走!”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺(tái)階了,我輕輕地說(shuō):“小心,下臺(tái)階啦!”當(dāng)我們走到馬路中央時(shí),交通燈忽然轉(zhuǎn)變了顏色。我趕緊伸開(kāi)右手示意來(lái)往的'車(chē)輛讓一讓。
我們到達(dá)目的地了,我說(shuō):“叔叔到了!”叔叔說(shuō):“謝謝你,你叫什么名字呀,小朋友?”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。我是一名小學(xué)生!”“哦!你是一名小雷鋒啦!”
幫助別人,伸出援助之手,別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)!
我是一名小學(xué)生作文 篇3
高中生說(shuō)初中生很空閑,很舒服;初中生說(shuō)小學(xué)生空閑,特舒服;但我身為一個(gè)小學(xué)生,卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)空閑,反而很忙,一點(diǎn)都不放松,但我感覺(jué)我很快樂(lè),很有意義。
魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨刹皇菃,我們一定要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。每天,不管作業(yè)怎么多,我做得怎么的晚,但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看課外讀物。這使我感覺(jué)到我在與書(shū)中的人物對(duì)話,了解他們的喜怒哀樂(lè)。還可以一邊讀一邊摘抄,把那些好詞好句記下來(lái),以后寫(xiě)作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的'故事。一些不幸,能與他們一起分擔(dān)痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒(méi)有的知識(shí),還能使我身心放松,不疲勞,讓我感到很快樂(lè)。
雖然,我每天都要忙到十一點(diǎn)左右,但我忙得快樂(lè)。老師叫我們寫(xiě)作文,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,有的唉聲嘆氣,而我卻胸有成竹,這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還讓我知道了許多科學(xué)家的故事:有為科學(xué)獻(xiàn)身的諾貝爾,百折不撓的歐立希,意志力頑強(qiáng)的霍金……總之,讀書(shū)有很多好處。為了考上理想的中學(xué),我一定要抽多點(diǎn)時(shí)間去讀課外書(shū)籍。
我的每一天都是這么度過(guò)的。雖然很忙碌,但我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),很有意義。
我是一名小學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候,每當(dāng)看到警察叔叔在困難當(dāng)前,不怕艱難險(xiǎn)阻挺身而出,勇敢救人;蛟S是出于對(duì)警察叔叔的敬佩之情,我一直想長(zhǎng)大后成為一名人民警察,為人民消災(zāi)解難,造福于人。踏上小學(xué)的大門(mén),老師讓我們要樂(lè)于助人,于是我就想做一名醫(yī)生,為患者解除病痛,讓他們重新恢復(fù)健康。11歲了,每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上,那一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個(gè)職業(yè)。
假如我是一名老師,我要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的老師,每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到課堂,學(xué)生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。
假如我是一名教師,我要當(dāng)一名對(duì)學(xué)生們一視同仁的老師,成績(jī)好的同學(xué),我會(huì)教育他們,“不能驕傲,繼續(xù)保持”。若像那些成績(jī)較差的同學(xué),我更不會(huì)教訓(xùn),批評(píng)他們,而是耐心地為他們講解,竭盡全力地去鼓勵(lì)他們。我深知“好學(xué)生是夸出來(lái)的。”我會(huì)給他們信心和力量,讓他們更加自信,對(duì)學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識(shí)的海洋里。
假如我是一名老師,我則會(huì)當(dāng)一名富有愛(ài)心的老師。在課堂上,我會(huì)帶著甜美的笑容,耐心地教導(dǎo)每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友。我會(huì)與他們一起分享成功的喜悅,趕走失敗帶來(lái)的憂愁和煩惱。
假如我是一名老師,我要當(dāng)一名可以給學(xué)生自由空間的老師,無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間與同學(xué)們一起去閱讀豐富而又讓人學(xué)到知識(shí)的`圖書(shū)。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我會(huì)和他們一起探索書(shū)中的奧秘,再比如《西游記》,我還和他講唐僧師徒四人,為取得真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們?cè)跁?shū)本的海洋里暢游。
假如我是一名教師,我要做一名有理想的老師。因?yàn)槲乙?lì)我的學(xué)生們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,成為一個(gè)有志氣的人,F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)奮圖強(qiáng),用自己雙手去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名教師,我要做一名為學(xué)生減負(fù)的老師,我不會(huì)布置太多的作業(yè),更不會(huì)讓他們整天呆在教室里。春天來(lái)了,我要和同學(xué)一起來(lái)到田野里、草地上,感受到花兒的美麗,小草的頑強(qiáng),領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。夏天,我則會(huì)和我的學(xué)生們一起縱身跳進(jìn)碧波蕩漾的水中,與他們一起游泳,嬉戲。秋天,我會(huì)和他們一起走進(jìn)果園,分享豐收的喜悅。冬天,我會(huì)和他們一起來(lái)到雪地上,與他們一起打雪仗,堆雪人兒。啊!多么美好又溫馨的畫(huà)面啊!
“園丁,蠟燭”這些都是描寫(xiě)教師的。我的理想是遠(yuǎn)大的。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了理想而奮斗,讓我的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。
我是一名小學(xué)生作文 篇5
我是一名少先隊(duì)員,我很驕傲,因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說(shuō):“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了!奥(tīng)完老師的都花,全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來(lái)了,以前我們都很羨慕干年級(jí)的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是一種驕傲與自豪,鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前,讓我們大家都感到很光榮,因?yàn)槲覀兘K于成為了一名少先隊(duì)員了,我們有了屬于我們自己的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問(wèn)我:”為什么今天這么早就起床了,“我自豪的'告訴她說(shuō):”今天開(kāi)始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了!拔液芨咝,我要早早的起來(lái)講它佩戴好!我站在鏡子前,認(rèn)真的佩戴起來(lái)按照老師的步驟一步一步來(lái),將紅領(lǐng)巾繞在脖子上,然后打個(gè)結(jié),就帶好了,我在鏡子的面前認(rèn)認(rèn)真真的端詳了好一會(huì)兒,戴著紅領(lǐng)巾真帥啊!
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾,昂首挺胸的,真有精神!
我是一名少先隊(duì)員了,我很自豪!
我是一名小學(xué)生作文 篇6
星期六的上午,我一大早就起來(lái)了,你知道我要干什么去嗎?我要去做交警!哈哈,羨慕吧?我想象著自己在馬路中間指揮交通那神氣的樣子,自己都想笑出聲來(lái)了。
八點(diǎn)半,當(dāng)我們來(lái)到了市政府路口,我發(fā)現(xiàn)交警叔叔早已開(kāi)始工作了。首先,老師給我們分成了四個(gè)小組,跟老師分守在四個(gè)路口上。交警叔叔說(shuō),這個(gè)路口是我們肥城最重要是路口之一,到下班時(shí)間也是最繁忙的路口之一,所以每次執(zhí)勤都要認(rèn)真,讓人們遵守交通規(guī)則,嚴(yán)防交通事故發(fā)生。我們的任務(wù)就是在紅燈時(shí)間守在路口不讓過(guò)往行人和車(chē)輛超過(guò)白線,提醒路人注意交通安全。
開(kāi)始執(zhí)勤了,起初我還有些害怕,但看著別的同學(xué)都能很快適應(yīng)自己的角色,開(kāi)始行使自己的'職責(zé),我也暗自給自己打氣。這時(shí)正好我們這個(gè)路口是紅燈了,一位老大爺騎著自行車(chē)急忙剎住車(chē),車(chē)子越過(guò)了白線。我鼓起勇氣,走過(guò)去,學(xué)者交警叔叔的樣子,敬了個(gè)禮,微笑著對(duì)他說(shuō):“大爺,您好。你的車(chē)子超過(guò)白線了,為了你和他人的安全和通行方便,請(qǐng)您把車(chē)子停在白線的后面。謝謝!”大爺看著我笑了笑,不好意思地說(shuō):“呵呵,不好意思啊,我沒(méi)看見(jiàn)白線!闭f(shuō)著把車(chē)子退了回去。其余的人也都低頭看看自己的車(chē)子,自覺(jué)的退在了白線的后面。看到這些,我心里美滋滋的。
接下來(lái)的時(shí)間里,我積極地去勸告大家,讓大家遵守交通規(guī)則,很多人都向我投來(lái)贊許的目光?墒且灿腥瞬焕斫,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,就是不后退,這時(shí)警察叔叔就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙教育他,直到他改正自己的錯(cuò)誤。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)指揮交通也不是這么容易干的呢。雖然我們執(zhí)勤的時(shí)間大概只有一個(gè)多小時(shí),可是同學(xué)們一個(gè)個(gè)都曬得小臉紅紅的,額頭上都冒著汗,感覺(jué)站得腿都酸了?墒强纯唇痪迨暹是筆直的站在馬路中間,認(rèn)真的指揮交通,一點(diǎn)也不知道疲倦。交警叔叔可真辛苦。
活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍的回到家里,今天我親身體會(huì)到了交警工作的不容易。所以我真誠(chéng)呼吁大家:為了您和他人的交通安全,請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通安全,少讓交警勞累!
我是一名小學(xué)生作文 篇7
清晨我吃過(guò)“綠色”早餐,帶上超音波無(wú)線電傳送器,我坐上地毯傳輸機(jī),一輛嶄新的太陽(yáng)能專(zhuān)用跑車(chē)赫然在我眼前。這種太陽(yáng)能跑車(chē),它是一種靠太陽(yáng)光作為燃料的專(zhuān)用跑車(chē),既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省能源,每小時(shí)可以行使200華里,十分便利。
我坐上這種太陽(yáng)能跑車(chē),一眨眼的工夫就到了“無(wú)痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國(guó)著名的激光療法醫(yī)院,這種激光療法聞名遐邇,在國(guó)際界引起過(guò)很大的轟動(dòng)。而我,當(dāng)然是這家醫(yī)院的特級(jí)教授了。
我坐在病菌防毒椅上,悠然的拿起了紅外線電子顯示儀,一個(gè)病人的面容就親切的`出現(xiàn)在屏幕上,我按下紅色電鈕,AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況,我再按下藍(lán)色電鈕,超音波無(wú)線電傳送器把病人帶到了我的面前。只見(jiàn)他走到消毒自動(dòng)裝置機(jī)內(nèi),一秒鐘的工夫,它的全身上下都被凈化了一遍,就連最小的C號(hào)病菌也不能在他身上存活,我坐在激光操作儀前,悠然自得的指揮著遠(yuǎn)紅外線激光治療儀,這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會(huì)立刻凝固,所以病人不會(huì)感到疼痛,我按了一下紅色電鈕,病人的心臟立刻浮現(xiàn)了出來(lái),我又按了一下藍(lán)色電鈕,就把新的心臟安在了病人的身體里,這種心臟移植術(shù)既無(wú)疼痛,又節(jié)省時(shí)間,僅用十分鐘,一個(gè)漂亮的手術(shù)就圓滿的完成了。
一天下來(lái)我做了100個(gè)這樣的手術(shù),這個(gè)數(shù)字會(huì)很讓你吃驚吧?實(shí)際上,未來(lái)的醫(yī)科水平會(huì)讓我們無(wú)法想象,它高深莫測(cè),而今天的我更要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí),研制出更為先進(jìn)的醫(yī)科儀器,這就是我的夢(mèng)想。
我是一名小學(xué)生作文 篇8
假如我是一名科學(xué)家,我首先會(huì)發(fā)明一個(gè)地震預(yù)報(bào)儀,讓他很快的發(fā)出信號(hào),那么人們就不會(huì)受到很大的災(zāi)害。就拿前幾天日本地震來(lái)說(shuō),如果能早得到信息,他們就不會(huì)損失慘重。
假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一個(gè)宇宙飛船,不管哪里發(fā)生自然災(zāi)害,就會(huì)自動(dòng)去營(yíng)救那些人們;免得受到傷害。
我是一名小學(xué)生作文 篇9
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親,
充滿活力。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出速成森林,
讓翠綠的樹(shù)木,
鋪滿祖國(guó)大地。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出時(shí)光機(jī)。
回到過(guò)去,
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出許多機(jī)器。
造福人類(lèi)、美化家園,
讓人們更幸福、更快樂(lè)!
我是一名小學(xué)生作文 篇10
假如我是一名科學(xué)家,我要造出能為人服務(wù)。有好處的東西。
假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)早出一臺(tái)無(wú)人駕駛。既環(huán)保又方便的豐收機(jī)。他可以自動(dòng)將主人家的.莊稼收割,麥稈可回收作為電能,如果沒(méi)電了,也不低著急,他可以吸收太陽(yáng)光作為電能,十分環(huán)保。
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