【必備】保護(hù)動(dòng)物的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)動(dòng)物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
動(dòng)物有其生存的權(quán)利，就如同人類有人權(quán)一樣。而現(xiàn)代的社會(huì)主張“人人生而平等”，那動(dòng)物呢?只因?yàn)樗麄兊闹巧滩蝗缛祟�，只因�(yàn)闊o(wú)法清楚表達(dá)，我們就可以這樣傷害他們，剝奪他們生存的權(quán)利嗎?
在現(xiàn)在如此動(dòng)蕩不安的社會(huì)中，有其中的一小部分是因?yàn)槿祟悰]有盡到保護(hù)生態(tài)的責(zé)任而造成的。人們總是為了自己的利益，去犧牲了動(dòng)物自由生存的權(quán)利。我們?yōu)榱藵M足自己的欲望，去商店購(gòu)買寵物，一旦自己厭倦了，便隨意放生;我們?yōu)榱搜邪l(fā)更新的藥物，捕捉無(wú)辜的動(dòng)物來(lái)試驗(yàn)，而它們最后也都成了這些藥物的祭品;我們?yōu)榱双@得更美觀的衣物、配件，去濫捕動(dòng)物以獲取它們的`皮毛;更有些人，為了擁有更好的物質(zhì)生活，用盡了各種不道德的方法來(lái)訓(xùn)練動(dòng)物，成立馬戲團(tuán)。我們所做的種種，都使它們離絕種之路梗接近了。人類為何就是如此的自私呢?
面對(duì)這些傷害動(dòng)物的行為，我們更應(yīng)該要更積極的負(fù)起保護(hù)生態(tài)的責(zé)任。一、不像店家購(gòu)買寵物，你能用錢買到你想要、你喜歡的寵物，但你卻買不到它對(duì)你的熱情，如果想要養(yǎng)寵物，不妨到流浪動(dòng)物之家領(lǐng)養(yǎng)，如此一來(lái)，一舉兩得。二、避免實(shí)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，減少一些無(wú)辜動(dòng)物的死亡。三、拒絕購(gòu)買動(dòng)物皮草，避免產(chǎn)生不必要的傷害。四、不要讓你的胃成為動(dòng)物的墳場(chǎng)，少吃肉類，多吃蔬菜，以減少殺生。
雖然保護(hù)生態(tài)造成的議題只是社會(huì)中的一小部分，但我們?nèi)粼僦弥焕恚粫?huì)讓它變得更嚴(yán)重。保護(hù)生態(tài)不單單只是保護(hù)人員的工作，更是我們所有生存在這美麗地球的人的義務(wù)與責(zé)任。地球若沒了動(dòng)物，就如同藍(lán)天沒了白云，不要讓我們的子孫只能在博物館里見到今天的動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
現(xiàn)在，許多人們亂捕野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物明顯減少。很多種動(dòng)物已經(jīng)滅絕，但是人們還沒注意。
有的飯店還在賣野生動(dòng)物，大批野生動(dòng)物都被人吃掉了。因此，許多動(dòng)物成了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動(dòng)物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護(hù)野生動(dòng)物。
也不能把它們都關(guān)在籠子里。籠子里和森林的環(huán)境不同，它們會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間被關(guān)起來(lái)而退化，它們的后代無(wú)法在森林生活。
城市里，有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動(dòng)物當(dāng)寵物。我親眼見過(guò)，有品質(zhì)高尚的.人，把它們買下來(lái)，然后放回森林，這是非常難得的。
野生動(dòng)物很稀少了，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看��！有一只小鳥！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥捉住了。
大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f(shuō)著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對(duì)不愿意，有些人說(shuō)：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎？不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎？現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說(shuō)鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
《金色的.腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來(lái)了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來(lái)兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢？在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
孩子，你抓著小蝌蚪，你必須知道蝌蚪長(zhǎng)大后成為一個(gè)小青蛙，青蛙吃蟲子，所以青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�。我們�?yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它。然而，一些酒店還出售他們青蛙肉。
有一次，我的父親和他的朋友帶我去吃飯。一個(gè)服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看，這是我們的新店鋪的特色，爆炒田雞球”“什么青蛙呢？”我好奇地問(wèn)，“青蛙是一只青蛙�！狈⻊�(wù)員笑著說(shuō)。我當(dāng)時(shí)很生氣，因?yàn)樗麄儌α宋覀兊?好朋友！青蛙一件事，他有一個(gè)對(duì)我啟發(fā)很大。上學(xué)的時(shí)候，我看到在學(xué)校的男人面前賣小雞仔后的一天，我很可憐他們。由于小雞仔剛來(lái)到這個(gè)世界，從她的母親說(shuō)走就走，和她的母親從母愛的溫暖的懷抱，這也使他們面臨饑餓，凍死的危險(xiǎn)了。我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：我們?nèi)祟愂呛瞄_心啊，當(dāng)你看到這一點(diǎn)，你是不是明白了需要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游锇。?/p>
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
外婆家養(yǎng)了一只母雞，生了不少蛋，神氣極了，“咯咯咯”似乎它這個(gè)成績(jī)很偉大。它要孵小雞了，我高興得活蹦亂跳。
可是，一連等了十多天，每次去外婆家時(shí)，一只小雞都沒孵出來(lái)，這可把我急壞了。怎么辦呢？
我想啊想，終于想到了一個(gè)絕妙的好辦法。等母雞出去吃食時(shí)，我躡手躡腳地來(lái)到雞窩，看著一個(gè)個(gè)圓溜溜的蛋，我心里一陣高興，可愛的小雞呀小雞，我現(xiàn)在就給你接生，馬上就讓你出來(lái)，好讓你和我玩。我取出一只蛋，輕輕把它敲破一點(diǎn)，然后小心地剝?nèi)ネ鈿�。呀，一只閉著眼睛的'小雞出現(xiàn)在我的面前，嫩黃的身體毛茸茸的，真可愛啊！小雞睜開了眼睛，“嘰嘰”地叫兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我來(lái)到了這個(gè)麗的世界！”我樂(lè)壞了，高興地活蹦亂跳，接著又剝開了第二只、第三只，第四只。
當(dāng)我剝到第五只的時(shí)候，母雞回來(lái)了，看到一地蛋殼，它一邊拍著翅膀，一邊“咯咯”地叫著，叫得很響很憤怒。跑過(guò)來(lái)想啄我的手，我反應(yīng)快，一溜煙兒似的溜走了。
我把這件事告訴了外婆，本來(lái)想得到外婆的表?yè)P(yáng)，沒想到外婆又生氣又無(wú)奈地笑，半天才說(shuō)出話來(lái)：“你這孩子，你這樣會(huì)害死小雞的，等到一定時(shí)間小雞自然會(huì)破殼出來(lái)，你這樣強(qiáng)制讓它出來(lái)，它怎么能活呢？唉！”我跑到雞窩旁，小雞一個(gè)個(gè)果然死了，我后悔莫及，只好等下次，再跟它們玩嘍！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
清晨，邁著輕快的步伐，走在林間的小道上。樹上有幾只鳥兒在快樂(lè)的歌唱，青蔥的樹木伴著清脆的歌聲著實(shí)讓我陶醉在這一片祥和之中。
突然一陣槍響和一只鳥兒凄慘的叫聲，將我從陶醉中拉了出來(lái)。原來(lái)是一群小孩拿著玩具槍朝著那群小鳥打，其中的一只小鳥不幸中彈從樹上掉了下來(lái)，那群小孩拿著那只小鳥在快樂(lè)地又唱又跳，其余的小鳥則快速的逃命去啦。
這不能怪其他小鳥的無(wú)情只能怪我們?nèi)祟惖臒o(wú)情。假如我們也中彈被其他的生物給抓走啦，而我們的父母也沒有能力與這種生物抗衡，只能天各一方的思念我們這該是多么令人悲傷的`事。這時(shí)我仿佛看見那只小鳥眼中噙含著淚水。這時(shí)我聽見它痛苦的叫喊了一聲，仿佛在向我尋求幫助。
可我卻扭頭走開啦，不是我沒有愛心，而是我只想做一個(gè)好人，也許就是想我一樣的好人太多啦。以至于太多的動(dòng)物被殺害。以至于我們賴以生存的地球被破壞得慘不忍睹。
唉，傷啊。
【保護(hù)動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)動(dòng)物作文10-28
保護(hù)動(dòng)物的作文02-12
保護(hù)動(dòng)物02-18
保護(hù)動(dòng)物的句子02-12
保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)01-24
保護(hù)動(dòng)物作文15篇01-15
保護(hù)小動(dòng)物作文02-10
保護(hù)動(dòng)物從我做起作文02-11