【實(shí)用】可愛的小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
小朋友，水果王國(guó)的第二名，就是香蕉。
在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開始仔細(xì)觀察起來(lái)，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來(lái)滑滑的，顏色黃黃的`像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開它，聞著又香又甜，吃起來(lái)甜甜的。
我在睡覺的時(shí)候，忽然聽到冰箱里傳來(lái)一陣說(shuō)話的聲音，冰箱里的橘子說(shuō)：“看我細(xì)皮嫩肉的，主人需要的營(yíng)養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f(shuō)：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好�！毕憬墩f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，看我多好，小主人每天回家都要打開冰箱來(lái)吃我�！彼鼈�?cè)匠陈曉酱�，我打開冰箱告訴它們：“你們都有自己的營(yíng)養(yǎng)，你們的營(yíng)養(yǎng)加起來(lái)，才能讓我健康成長(zhǎng)。才能讓我一天天的長(zhǎng)高�！彼鼈兟犃耍呃⒌牡拖铝祟^。
小朋友們，雖然香蕉沒有桃子的營(yíng)養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對(duì)我們身體很有好處的喲！
可愛的小學(xué)作文 篇2
這片可愛的土地，曾經(jīng)是多么的美麗，曾經(jīng)它賦予了地球豐富的生命，曾經(jīng)！人類可以自由自在的呼吸，飲食……然而曾經(jīng)的一切幾乎都已經(jīng)不復(fù)存在，因?yàn)槿祟惖呢澙�！自私�?/p>
如果我們不亂排亂放，不亂砍亂伐，如果我們不因?yàn)楝F(xiàn)在已滅絕的動(dòng)物的.皮毛、血肉而垂涎欲滴，如果我們不為了一種名叫錢的東西而去干壞事，那么這一切將不會(huì)發(fā)生，但是可惜沒如果。
我家住在紹興，這里是在中國(guó)文明的水鄉(xiāng)，這里的水曾經(jīng)是那樣的干凈，拿瓜渚湖來(lái)說(shuō)，以前的瓜渚湖可謂是生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在呢？隨便往河邊一看到處都是死魚，河水渾濁不清，說(shuō)不定哪一天瓜渚湖會(huì)變得惡臭無(wú)比，這都是因?yàn)槿祟愔圃斓幕S排放出來(lái)的污水，人類亂扔的垃圾，才導(dǎo)致這些魚類的死亡。原本清澈的湖水，現(xiàn)在如果沒有那些乘著小舟的人的打掃，那么可能早已臭氣熏天，滿湖都是人類扔下去的垃圾。上次我還看見一位老婆婆，將一袋垃圾直接從橋上扔了下去，然后溜走了。
空氣也是那樣的渾濁，霧霾很嚴(yán)重，都是因?yàn)槟切┢囄矚�，工廠的大的煙囪冒的煙，晚上很少能看見星星，也是因?yàn)榭諝獾臏啙�，過不了幾年，人們將都帶上口罩。
唉，這片可愛的土地。
可愛的小學(xué)作文 篇3
一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來(lái)很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對(duì)學(xué)生的怨氣，一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛的.女老師。
記得有一次，來(lái)自青海的老師來(lái)我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對(duì)大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是，后來(lái)王老師略施小計(jì)，就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情，使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意，她滿面春風(fēng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動(dòng)��？”
同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動(dòng)了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來(lái)，說(shuō)罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了興趣，紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來(lái)，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí)，和我互動(dòng)的正好是王老師，我和王老師拉成一個(gè)圈兒，無(wú)憂無(wú)慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作，同學(xué)們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來(lái)自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評(píng)價(jià)，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
可愛的小學(xué)作文 篇4
它長(zhǎng)著一身雪白而光滑的毛，顯得干凈利索。一雙小小的耳朵，很靈敏，只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)奇怪的聲音，它的耳朵立刻就會(huì)豎起來(lái)。還有一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，每只腳下有5個(gè)像鋼構(gòu)一樣的.爪子。想必說(shuō)到這里，大家知道它是什么動(dòng)物了吧！對(duì)，就是貓。
這只貓非常可愛，常常學(xué)人照鏡子，看它又在鏡子前搔首弄姿呢！一會(huì)兒走幾個(gè)步子，一會(huì)兒貼著鏡子親一下那只“貓”，再不然“喵”幾聲，好像在說(shuō)：“鏡子呀鏡子，誰(shuí)是世界上最美麗的貓？”
小貓也很貪玩，就一個(gè)毛絨線團(tuán)都能被當(dāng)成游樂場(chǎng)。它先好奇地打量著線團(tuán)，沒什么異常后，就抱著線團(tuán)熱熱鬧鬧地玩上一陣子。它爬在線團(tuán)上翻滾，不知翻了多少跟頭，滾了多少圈依然在興致勃勃地玩耍。
玩累了總是要休息的，它趴在毛毯上還會(huì)打呼嚕呢！真是可愛至極。
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