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美食課作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美食課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美食課作文1
每年當(dāng)樹(shù)葉已落光、寒冬的時(shí)候，一年一度的美食課就要來(lái)了，雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人過(guò)的節(jié)日。但老師為了讓我們?cè)谠┲岸汲錆M歡樂(lè)，把一年一度的圣誕節(jié)改成了一年一度的美食課。去年也不例外，但去年的美食課卻最讓我難忘。
那天老師讓我們自由分組。我們自己帶材料來(lái)做。我叫上了我的三個(gè)好朋友。組成了一個(gè)小組，我們這個(gè)小組的組名叫：無(wú)敵吃貨組。我是組長(zhǎng)、我也是最能吃的那一個(gè)。我分配他們，每個(gè)人都要帶一種好吃的材料來(lái)做美味的三明治。我們那一天安排的.非常順利。
第二天，我們都已經(jīng)把要帶的材料帶來(lái)了。我看見(jiàn)我們這些食材，仿佛就聞到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已經(jīng)迫不及待地想當(dāng)“超級(jí)無(wú)敵大吃貨”了！
首先，我們把三明治面包皮放在最底層、接著我們?cè)谌髦蚊姘ど厦嫒錾纤崽鹂煽诘姆厌u和咸甜適中的奶油、然后我們?cè)侔衙牢墩T人的肉餅、色味俱佳的荷包蛋放上去、我們?cè)侔蚜硪黄髦蚊姘�，蓋在最上面。最后美味三明治的點(diǎn)睛之筆就是撒上一小片美味可口的白砂糖。這樣我們這個(gè)美味的三明治就完成了。大家瘋一般的沖過(guò)去，把三明治兩刀切成四板。每個(gè)人拿著自己的那一塊，得意洋洋的吃起來(lái)。
瞧��！我們吃的有多開(kāi)心：小明一邊吃、一邊點(diǎn)著頭、一邊在手舞足蹈、嘴里還一邊說(shuō)著：“真好吃”、小李一邊吃一心滿意足地?fù)u頭晃腦地說(shuō)道：“太好吃了！”小王一邊吃、一邊兩只手緊抱著他自己的那一塊怕是被別人搶了似的。
那天的美食課讓我真開(kāi)心！那天歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。真讓我真難忘。
美食課作文2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美食課吧！
“丁零零”清脆的鈴聲響起，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們帶來(lái)的土特產(chǎn)名稱按學(xué)號(hào)依次寫在黑板上。”不一會(huì)兒，黑板上寫滿了密密麻麻、紅紅綠綠的字：有榨菜、香干、豆酥糖、烤番薯……老師又接著說(shuō)：“我們家鄉(xiāng)有這么多的特產(chǎn)，請(qǐng)大家一起品嘗美食吧！”
就這樣，一堂熱鬧的美食課沸沸揚(yáng)揚(yáng)地開(kāi)始了。
我輕輕地拿出事先準(zhǔn)備好的豆酥糖，小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，只見(jiàn)豆酥糖像個(gè)白白胖胖的娃娃靜靜地躺在那里。一股豆酥糖獨(dú)有的香味，直飄進(jìn)我的鼻腔，立刻激起我的食欲，口水迅速溢滿我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千層”糖皮“吱吱”作響，——化了。再用舌頭一攪，那豆酥糖像溜冰似的滑進(jìn)我的'胃里……閉上眼，慢慢享受還真是回味無(wú)窮！
我“干掉”豆酥糖后，對(duì)我們小組的同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)吃得快，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)——再來(lái)一包。機(jī)會(huì)不多，不要錯(cuò)過(guò)哦！”宋依玲聽(tīng)罷，扔下手中正在吃的香干，抓起我剛才給她的豆酥糖，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉過(guò)頭，伸手向我要時(shí)，我驚呆了：這哪是我所熟悉的同學(xué)宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末裝飾的活雪人啊，只剩下一雙黑溜溜的眼睛在眨呀眨�？粗@幅模樣，我不禁捂嘴大笑：“趕快拿去吧！哈哈哈！”
這真是一堂其樂(lè)融融的美食課呀！
美食課作文3
今天，吳夢(mèng)黎和她的媽媽來(lái)給我們上了一堂有趣的美食課。
我們一共做了蛋撻、曲奇餅干、壽司和香蕉奶昔。我先來(lái)給你介紹一下做壽司和香蕉奶昔時(shí)的情況吧！
吳夢(mèng)黎先拿出竹簾，再將海苔鋪在竹簾上，然后把海苔上沾滿米飯，接著將事先準(zhǔn)備好的黃瓜和香腸擺在米飯上，最后將海苔一卷，抽掉竹簾，將海苔切成一片一片的，晶瑩軟潤(rùn)、色澤鮮美的`壽司就新鮮出爐了。像一個(gè)個(gè)圓圓的輪子，矗立在的長(zhǎng)方形的盒子里，我雖然只是坐在下面觀賞，但是已經(jīng)垂涎三尺了。
吳夢(mèng)黎媽媽在做完壽司之后，拿出早已準(zhǔn)備好的材料，就開(kāi)始制作香蕉奶昔了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待，香蕉奶昔也終于大功告成了。同學(xué)們看著香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。開(kāi)始發(fā)香蕉奶昔了……我耐心地等待著，看著前面幾批同學(xué)津津有味地喝著香蕉奶昔，有的拿起杯子邊聞邊喝著,不時(shí)發(fā)出“香、濃、甜、爽”的贊嘆聲；有的一口一口慢慢地品嘗著，生怕美味會(huì)和自己擦肩而過(guò)；有的人將它一飲而盡，贊不絕口道：“味道好極了”。我開(kāi)始有一種迫不及待的感覺(jué)，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。終于輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品嘗了一口，濃濃的牛奶香頓時(shí)沁人心脾，夾雜著一些香蕉味，真是令人回味無(wú)窮��！
想要品嘗到可口的美食可不是那么容易的，我們必須付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享時(shí)，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生像我的故事一樣有趣的事呢！
美食課作文4
在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終于到了。
周五下午，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了各種各樣食材，有的是準(zhǔn)備制作壽司，有的是準(zhǔn)備制作三明治，還有的是準(zhǔn)備制作炸豬排……同學(xué)們都拎著大包小包，裝著各種各樣的美食，準(zhǔn)備和同學(xué)們分享。
老師一說(shuō)烹飪課開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地拿出格子帶來(lái)的美食擺滿了一桌，有各種各樣的糖果、餅干、飲料、水果、面包……而我給同學(xué)們帶來(lái)了他們愛(ài)吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等�？煽粗@一大堆誘人的美食，同學(xué)們顧不得形象，盯著自己愛(ài)吃的東西開(kāi)始“搶”了起來(lái)。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學(xué)吃著吃著，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油，有的像長(zhǎng)著“白胡子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開(kāi)心。我們一邊吃一邊聊天，有的'談新聞，有的談?dòng)腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，有說(shuō)有笑好不個(gè)熱鬧。
我們吃得不亦樂(lè)乎，而家長(zhǎng)們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終于給我們做好了新鮮的美食——每人一個(gè)冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個(gè)豬八戒。
放學(xué)了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂(lè)中。
愉快的美食分享課就這么結(jié)束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來(lái)之不易。
美食課作文5
美食，相信每一位同學(xué)都吃過(guò)吧！但是，你們有沒(méi)有體驗(yàn)在上課的時(shí)候正大光明地吃呢？我們班今天就來(lái)了一節(jié)歡慶六一的'美食派對(duì)課，舉辦時(shí)間在第四節(jié)課和中午午休。
第四節(jié)課原本是英語(yǔ)考試，每一位同學(xué)都為了盡早品嘗各種美食，不到半節(jié)課就高效率地完成了試卷上的所有題目。
接下來(lái)上課的任務(wù)就是各組美食擺盤。我們大組擺得又快又好獲得了擺盤最佳稱號(hào)。
慶六一美食派對(duì)課開(kāi)始了！
第一大組主打家常小菜系列。有可樂(lè)雞翅、爆炒牛肉……我品嘗了牛肉，口感質(zhì)嫩爽口，入口即化，美味！
第二大組，畫風(fēng)突變，一大堆薯片、薯?xiàng)l，飲料，以各類零食為主�？谖侗姸�，有麻辣、燒烤及原味等，符合每個(gè)人各種口味，考慮周到。
第三大組是我們四組中美食最豐富最好的。主食是炒面，蔬菜是沙拉，甜品有杏仁腐、布丁，飲料品種眾多……這組的美食完全符合我們?nèi)嗟目谖叮苁軞g迎！
最后是我們這組了。我們有鍋貼，小餐包，糖果……飲料只有雪碧可樂(lè)。別的組高大上，更顯得我們組準(zhǔn)備有點(diǎn)不夠用心。
美食課上，小饞貓們吃著自己組準(zhǔn)備的美食還不滿足，跑到其他組也大吃特吃，分分鐘能解決一包薯片，一塊蛋糕吃得滿嘴奶油……
我們吃得不亦樂(lè)乎，這次美食課上得很成功，全體饞貓們都意猶未盡。
美食課作文6
它，金色的，長(zhǎng)滿尖刺的“盔甲”，裂開(kāi)的頂部就像一朵含苞（臭）欲放的、優(yōu)雅（才怪）的蓮花。它就是令人又愛(ài)又恨、令我叫苦連天的毒氣彈——榴蓮。
一上課，李老師搬出了一個(gè)重磅炸彈——榴蓮，全班人“好臭啊”的哀嚎聲此起披伏。李老師“野蠻”地把榴蓮“五馬分尸”。我想，之前在學(xué)校里一顆榴蓮糖就可以把全班臭翻，那現(xiàn)在作文班里直接來(lái)了一個(gè)榴蓮，這不是要了我的'“老命”嗎？果不其然，李老師一切開(kāi)，班里臭得快叫人窒息了！這種味道好像非常臭，可我聞到在臭里還含著一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。
榴蓮看上去堅(jiān)硬無(wú)比，里面可軟得很！李老師先把三大塊分給我們?nèi)M，每組一塊地分。由于沒(méi)吃過(guò)，我用戴著一次性手套的手輕輕弄下一小塊，又舔了一小口。嘔！什么東西！臭死我了，怎么還有一股大蒜的味道！我的臉扭成一塊，心想這怎么神TM這么難吃。這簡(jiǎn)直比三個(gè)月沒(méi)洗的臭腳丫還要臭！此時(shí)我情不自禁地念出一句廣告：“這感覺(jué)，夠酸爽！”
扯回正題，不知怎的，班里竟然真的有人喜歡吃！What？你們是味覺(jué)失常嗎？此時(shí)，班級(jí)里“好吃極了”和“惡心透了”的聲音夾雜在一起。我閉上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把這個(gè)惡心的，好像在對(duì)我說(shuō)“來(lái)吃我呀”的東西干掉，再說(shuō)好吃！可榴蓮還沒(méi)送到嘴邊，胃里已翻江倒海，一股熱流從肚子里沖上來(lái)，好像在抗議�！安怀粤裆�，誓死不吃！”于是我立馬沖到垃圾桶邊扔了榴蓮，再“咕咚咕咚”一大杯水沖進(jìn)肚子里，才緩輕了我的反胃。
事后，李老師取出榴蓮籽給鄧仔仔聞了一下，瞬間他臉上的肉全扭成一塊，再馬上捂臉，全班都笑得直不起腰來(lái)。
通過(guò)這節(jié)美食課，我明白了，任何堅(jiān)硬的外表下，都有令人慘不忍睹的一面。
美食課作文7
有人喜歡語(yǔ)文課，有人喜歡數(shù)學(xué)課，有人喜歡美術(shù)課……我卻喜歡美食課。
今天上午愛(ài)之家老師給我們上了一節(jié)美食課，內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。李靜老師叫我們站在長(zhǎng)桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動(dòng)作可快啦！只見(jiàn)她抓住一個(gè)小面團(tuán)，左手往下輕輕一壓，小面團(tuán)就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時(shí)勞動(dòng)起來(lái)，左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫，一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖，這手藝真棒！我在旁邊看著羨慕不已，于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來(lái)。不幾下，面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上，我用手想把它揭下來(lái)，結(jié)果面皮裂開(kāi)了�？粗笆軅钡拿嫫ぃ矣悬c(diǎn)不知所措，旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下，我成功的搟出了一張完好無(wú)損的面皮。看著自己的作品，我心里別提有多高興啦！
接下來(lái)我又開(kāi)始聽(tīng)老師教包餃子了。只見(jiàn)何老師手心向上，再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的正中心，然后餃子對(duì)折一下，用雙手的'拇指和食指熟練地一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學(xué)著何老師的樣子，舀起一勺餃子餡放到餃子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老師看了看，說(shuō)：“你肉餡放太多啦�！蔽衣�(tīng)了之后，就把餡放少一些了。按照這樣的方法包，一會(huì)兒，一個(gè)“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了。“太有趣啦！”看到自己的美食作品，我不禁贊嘆道，心里也美滋滋的，像中獎(jiǎng)一樣。
這節(jié)有趣的美食課，不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課！
美食課作文8
周五下午的品生課，傅老師為了讓我們更加了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)，就決定讓我們今天帶美食和同學(xué)們一起分享。
我和袁澤燚鎖定了目標(biāo)——吳黃昊的筍干菜扣肉。老師一聲令下，同學(xué)們就跑向自己喜歡吃的食物。我和袁澤燚也不甘示弱，快速地跑向筍干菜扣肉。我輕輕地拿起一塊肉，一陣惹人直流口水的香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地嘗了一口，真是太美味了。
正當(dāng)我狼吞虎咽地吃著筍干菜扣肉時(shí)，我忽然看見(jiàn)一群同學(xué)正圍著一籃水果直流口水呢。我定睛一看，原來(lái)是我喜愛(ài)的桑葚啊。我急忙跑過(guò)去，拿起一些桑葚直往嘴里塞，頓時(shí)，一股可口酸甜沁入我嘴中，我有滋有味地品嘗著，把嘴旁抹出了一堆“紫胡子”。
我吃完了桑葚，又望見(jiàn)韓雨恒的松花湯圓處也好不熱鬧。我拿了一個(gè)松花湯圓，只見(jiàn)一個(gè)湯圓寶寶裹上了一件漂亮的金黃色外衣，它的身子圓鼓鼓的，可像一只小皮球呢。我實(shí)在忍受不住它的'誘惑，想來(lái)味道一定很美味。我輕輕地咬了一口，美味芝麻餡便涌了出來(lái)，甜滋滋的芝麻把我抹出了“黑胡須”，我津津有味地品嘗著，真是太好吃了！
接著，我又品嘗了櫻桃、豆酥糖、甜梅干菜……把我的肚子撐得飽飽的。
這就是一次熱鬧的美食課，這就是一次使人回味無(wú)窮的美食課！家鄉(xiāng)的特產(chǎn)個(gè)個(gè)都很有特色，真是讓人大開(kāi)眼界！
美食課作文9
大家都知道，美術(shù)課是常說(shuō)的畫圖課，畫畫涂涂。而今天這堂課，卻被我們鬧成了“美食”課。要想知道是怎么回事，讓我來(lái)告訴你。
這堂課一開(kāi)始就很特殊，課前準(zhǔn)備的工具就跟往常不一樣：顏料、畫筆換成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走進(jìn)教室，哇，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，臉上帶著一種神秘的笑容。一看見(jiàn)水果，我那饞勁就上來(lái)了，可老師的第一句話就讓我大失所望，“水果只能用來(lái)雕刻，不能吃”�！鞍�，沒(méi)勁！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō)“開(kāi)始跟著我一起學(xué)雕刻�！蔽覀兡椭宰痈蠋煂W(xué)。
開(kāi)始，我們還比較認(rèn)真，到了一半，我們幾個(gè)男生經(jīng)不住水果的香味，便開(kāi)始動(dòng)歪腦筋，絞盡腦汁想到讓女生給老師嘗一嘗美味的西瓜。想到便付之于行動(dòng)，召來(lái)女生商量，沒(méi)想到她們非常贊成。我們高興得差點(diǎn)跳起了迪斯科。幾個(gè)女生拿著西瓜向老師走去，我們男生握緊拳頭為她們加油。金夢(mèng)琦拿著西瓜，走到老師面前請(qǐng)老師嘗嘗。老師一時(shí)昏了頭咬了一口瓜，“我們快吃吧！”我大呼一聲。同學(xué)們都放下雕刀，立刻吃起手中的`作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著一份水果，眼睛在四處掃視，搜索自己喜愛(ài)的水果。嘴里含著，手里拿著，眼睛瞪著，個(gè)個(gè)像似小餓狼。同學(xué)們那高興勁啊沒(méi)得說(shuō)。我這邊吃點(diǎn)那邊咬點(diǎn)，不一會(huì)兒好幾塊瓜已飛進(jìn)了我的肚子。老師看著我們那開(kāi)心勁，狠不下心來(lái)制止我們，干脆讓我們吃個(gè)夠。我在笑同桌的臉像大臉貓，鄰桌的同學(xué)在笑我大花臉，我們就這樣邊吃邊笑，甭提多開(kāi)心了。
“叮鈴鈴”下課了，我們這才安靜下來(lái)。我吃了那么多瓜，詩(shī)性大發(fā)，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，個(gè)大好看味道美，嘗遍班里所有瓜，一個(gè)要比一個(gè)好。
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