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小學(xué)生文明作文

時(shí)間:2023-06-12 11:21:23 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生文明作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生文明作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)生文明作文匯總9篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  來(lái)到休閑廣場(chǎng),感到空氣格外的清新,氣氛格外的熱鬧。為了號(hào)召市民創(chuàng)建文明,我們牙克石報(bào)的小記者為群眾發(fā)送《創(chuàng)建文明城特刊》進(jìn)行宣傳。但與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。

  為了維護(hù)社會(huì)生活環(huán)境的優(yōu)美,為了讓市民自主保護(hù)環(huán)境,在街道上每隔幾米就設(shè)有一個(gè)垃圾箱。但是有些市民卻視而不見,垃圾隨手亂丟,但這只是一小部分市民的行為,還是有很多市民自覺(jué)的將垃圾扔進(jìn)環(huán)保箱中。

  另外還有的人隨地吐痰不講衛(wèi)生,隨口說(shuō)臟話,為社會(huì)帶來(lái)不良風(fēng)氣,為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告,影響社會(huì)的美觀……

  這些一系列的`不文明現(xiàn)象的出現(xiàn),為我們未來(lái)的生活亮起了紅燈,打破了我們未來(lái)生活的保障,影響了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和市民的健康生活。

  此外,還有一些市民的良好品德為我們做了一個(gè)很好的榜樣:春天、夏天,即使天氣溫暖,但有時(shí)也會(huì)有風(fēng)的光臨,每當(dāng)風(fēng)刮起時(shí),街道上的自行車就受罪了,但我發(fā)現(xiàn)有很多好心的市民將它們扶起來(lái)。

  為了讓我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光,讓我們就從現(xiàn)在開始,從自我做起,爭(zhēng)做文明市民,爭(zhēng)創(chuàng)文明城。

小學(xué)生文明作文 篇2

  文明,我想這個(gè)詞大家都不陌生,文明,是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則,是廣交朋友的條件,是財(cái)富之門的鑰匙,文明,替你抓住所有機(jī)會(huì)。

  文明其實(shí)并不難,但有很多好處。隨手撿起垃圾,就是文明,上課認(rèn)真聽講,這也是文明,不說(shuō)臟話,著更是文明,文明是無(wú)處不在的.,只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。

  有了文明,會(huì)有人們的稱贊,有了文明,會(huì)有良好的習(xí)慣,有了文明,會(huì)有美好的未來(lái),文明可以換來(lái)這么多好處,何樂(lè)而不為呢?

  因?yàn)橛辛宋拿,世界變的和諧,因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼,因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛诉@世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  文明涉及到許多方面:道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明,是一個(gè)巨大的體系,文明是多么重要。如果沒(méi)了文明,世界沒(méi)有文化,各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人們口中都是污言濁語(yǔ),世界會(huì)一團(tuán)糟。

  文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難,又最容易,最簡(jiǎn)單,又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處,文明讓我們的友誼固若金湯。

  文明沒(méi)有壞處,卻有好處,文明是不朽的,文明是永恒的!

小學(xué)生文明作文 篇3

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。

  文明,是一份幸福生活的開始。比如說(shuō):我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的“客家文化公園”,就是一個(gè)活生生的例子。

  “客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字?纱蠹抑绬幔靠图椅幕珗@幾年前還是一個(gè)雜草叢生,垃圾滿地的地方,如今的'客家文化公園,經(jīng)過(guò)人們的修整,已經(jīng)是一個(gè)人流如織,綠草如茵,鳥語(yǔ)花香的好去處了。

  每當(dāng)閑暇時(shí),我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩,感受我們客家先民的古老文化,看人們跳舞,聽大家唱歌,呼吸新鮮空氣,我們一起放風(fēng)箏,一起采野果,我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?墒,就是在客家文化公園,人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見,如:故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施,騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德,不講文明的人慢慢破壞了,我真不明白,為什么他們不肯多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱里;不多繞點(diǎn)路,避開正在生長(zhǎng)的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在,我一定要上前制止,告訴他們:“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。

  文明,是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子,由一邊傳遞到另一邊,直至沸騰了整個(gè)世界;文明又是一朵奪目燦爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到開遍整個(gè)春天,整個(gè)世界。

  在我的心中,客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和,環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍,大人可以在參天大樹下休息,老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天,我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵;夏天,我們可以和小鳥一起抓蟲子,沖進(jìn)那清澈的池塘玩水;秋天,我們可以采摘各種各樣的野果;冬天,我們可以登高,鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園,我愛(ài)護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方,我希望人們都自覺(jué)愛(ài)護(hù)客家文化公園,讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。

  有時(shí)候,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。撿起腳下的垃圾,向身邊需要幫助的人伸出友誼之手,種下一顆顆小樹苗,播下一顆顆小種子……誰(shuí)說(shuō)不是觸手可及呢?有時(shí)候,文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得不知何處找到?吹角嗤芫妥,看到鳥窩就掏,看到小蛇就打,看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

  讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園,讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中,讓文明之花開遍整個(gè)城市,開遍整個(gè)世界。

小學(xué)生文明作文 篇4

  一天小明和小紅,背著書包回家,在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱,旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾,蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)呀,亂扔垃圾,污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣,苦惱的表情。小男孩說(shuō):這些垃圾已經(jīng)腐爛了,這可怎樣辦呢?如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境,有害人們的健康,可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了,可是,小女孩又笑著說(shuō):如果我們把垃圾清理掉,會(huì)換來(lái)多少人的`健康,換來(lái)多少清新的空氣呀!小男孩摸著后腦勺笑了,似乎明白了什么。

  說(shuō)干就干,他們不怕臟不怕累,干得很賣力,盡管他們灰頭灰臉,可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了,可是新的難題又出現(xiàn)了,下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢?小男孩十分聰明機(jī)靈,眼睛一轉(zhuǎn),又有了好點(diǎn)子,他找來(lái)了筆墨還有紙,寫了一幅標(biāo)語(yǔ),文明只差一步提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境,他們高高興興回家了。從此,那里一向都是一塵不染。

  這就是我說(shuō)的大道理,只要每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,文明,只差一步。

小學(xué)生文明作文 篇5

  讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我明白了,文明的誕生,人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,求同存異,只有這樣,才能在長(zhǎng)期發(fā)展中一存。

  尊重生命是人類與愛(ài)的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵,只有做到這些,才會(huì)有真善美,人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,履行社會(huì)職責(zé),同時(shí),我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài),在你付出的同時(shí)也是收獲。

  讓我們對(duì)科學(xué)知識(shí)更加了解了,錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國(guó)第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧?

  鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。5,上完大學(xué)后下降到0。6。20xx年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。

  我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的'精神和意志力,來(lái)幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì)的主力我們的國(guó)家需要我們來(lái)創(chuàng)造先進(jìn)的武器來(lái)報(bào)答我們的社會(huì)。

小學(xué)生文明作文 篇6

  文明,在生活中,我們總能看見它留下的身影。而文明,又是一條條的規(guī)則組成的。有禮貌、謙讓、自覺(jué)、忍耐……在這條條規(guī)則中,我學(xué)到了很多人生哲理。

  清晨,沐浴著陽(yáng)光的我來(lái)到了學(xué)校門口,邁進(jìn)了校門的那一刻,你就得講文明?匆娡瑢W(xué)請(qǐng)你打個(gè)招呼,看到老師請(qǐng)你問(wèn)一聲好。殊不知,這聲問(wèn)好和招呼會(huì)讓老師和同學(xué)留下你的好印象。請(qǐng)做一個(gè)文明的學(xué)生吧!這是文明規(guī)則中的禮貌。

  在城市里,我抓著一輛“6”路車的欄桿,一邊等候,一邊不停地看手表,已經(jīng)12:30了,再不快點(diǎn)我就要遲到了。一路下來(lái),我的腿站得又酸又痛,就像散了架一樣。這時(shí),一個(gè)人下車了,我急忙坐下去,現(xiàn)在好多了,公共汽車總發(fā)出“嘟嘟”的聲響,“哐啷”聲就表示著一個(gè)人上來(lái)或或下車了。隨著人的增多,車?yán)锏目諝鈯A雜著汗水的酸臭味,“哐啷”,又上來(lái)了一個(gè)人,這是一位老奶奶,滿頭銀發(fā),額頭上那一道道皺紋已經(jīng)暴露出她的年齡。她拄著根拐杖走著,比我的外婆還大,在這擁擠的車上,她吃得消嗎?我連忙招手,示意老奶奶過(guò)來(lái),我讓了座,看著老奶奶笑了。我的心就放松了。這是文明規(guī)則中的謙讓。

  走在學(xué)校的操場(chǎng)上,雖然操場(chǎng)上人來(lái)人往。但還是能夠瞧見操場(chǎng)上那星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。輕輕的在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞,較重的就永遠(yuǎn)在盤占著那個(gè)地方。而它們卻無(wú)人問(wèn)津,一個(gè)個(gè)學(xué)生從它們的身上踩了過(guò)去,但卻沒(méi)有朝它看過(guò)那么一眼。學(xué)生們嬉戲著、打鬧著,搗蛋著,卻無(wú)一人去看它們。我看不下去了,我直接走在它面前,拾起了它,將它送回它的“家”——垃圾桶。在生活中,這就是自覺(jué)。這是文明規(guī)則中的自覺(jué)。

  “看看,你一天不在家,我在家拖一遍地能管三五天,你在家一天,拖三遍也只能管半天。家里糟踏的什么樣子啰?”這話我已經(jīng)聽了好多遍了,面對(duì)父母的喋喋不休,有的'同學(xué)會(huì)當(dāng)時(shí)反駁父母,這么做就做錯(cuò)了。父母再怎么罵,也是生我們養(yǎng)我們父母!再怎么罵,在父母的心里總是愛(ài)我們的。再怎么罵,也是想幫我們改掉這個(gè)壞毛病而已。只是方法不當(dāng)罷了。這時(shí),我們應(yīng)該先聽著,等父母心中的怒火消得差不多了,你應(yīng)先向父母道歉而委婉地提出你的建議。這是文明規(guī)則中的忍耐。

  或許,這就是可以看出一個(gè)人的品質(zhì)的文明。它由條條規(guī)則組成。講文明,你可以瀏覽著無(wú)數(shù)贊許的目光,可以傾聽著無(wú)數(shù)贊美的語(yǔ)言可以欣賞著無(wú)數(shù)贊嘆的面孔。讓文明伴我們成長(zhǎng);蛟S,文明的可貴之處就在這兒吧!

小學(xué)生文明作文 篇7

  文明就像一縷風(fēng),吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落,也吹進(jìn)了人們的心中。

  那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的.一個(gè)早上。我坐在床上,用遙控器不停地?fù)Q頻道,突然,我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上:一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路,他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲:"謝謝你,小朋友!你叫什么名字?"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō):"我的名字叫做紅領(lǐng)巾!"又過(guò)了幾年,小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō):"小朋友,你的紅領(lǐng)巾!"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō):"那是您的紅領(lǐng)巾!"

  是。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

  有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路;在別人需要幫助的時(shí)候,給予幫助。

小學(xué)生文明作文 篇8

  古人云:"不學(xué)禮,無(wú)以立。"

  意思是如果不學(xué)習(xí)禮儀,就無(wú)法立足于這個(gè)世界。

  中國(guó),我們的祖國(guó),自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦,作為祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱的我們,更應(yīng)該在自己的言行舉止中講究文明。

  在家里,我們是父母的希望。為人,要感恩。我們對(duì)家人要尊老愛(ài)幼,聽爸爸媽媽的話。不能對(duì)父母大吼大叫,更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng),要自我反。幻鎸(duì)弟弟妹妹的愿望,要合理應(yīng)對(duì);父母不在家,要嚴(yán)行律己;晚輩需照顧,要小心照料。衣食住行,自給自足;在家學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我們要做一名自強(qiáng)不息,尊老愛(ài)幼的小學(xué)生。

  學(xué)校,相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì),它給予了我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)在社會(huì)上必要的知識(shí)與習(xí)慣常識(shí)。在學(xué)習(xí)里,應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信,努力上進(jìn),與同學(xué)和睦相處,積極向上。不與老師爭(zhēng)吵,受批評(píng)時(shí)不頂撞老師。嚴(yán)行律己,寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處,謙虛上進(jìn)的.小學(xué)生。

  在社會(huì),我們帶著學(xué)校與家庭的榮辱責(zé)任。在國(guó)外,我們代表著國(guó)家的形象。我們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)大家的一草一木,言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所,要文明用語(yǔ),不粗魯待人。我們一定要做一名守規(guī)矩講文明的小學(xué)生。

  希望大家與我一起,做一名講文明守禮貌的好學(xué)生!

小學(xué)生文明作文 篇9

  文明在我們心里,世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。

  文明是紅色的,這種文明在校園里很常見,“老師,您好”,“同學(xué),再見”,這種禮貌用語(yǔ)也是文明的,這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨,體會(huì)到開心。

  文明是黃色的,一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大,看見垃圾隨地?fù)炱,這是一個(gè)小生必須做到的,當(dāng)然,這種現(xiàn)象我已看到了好多次,我心里感到十分高興。

  文明當(dāng)然也是綠色的,這種顏色最形象,最能代表文明。保護(hù)環(huán)境,從自己開始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。每一年的植樹節(jié)只要每人種一棵樹,世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。

  文明也可以是藍(lán)色的,這種顏色是天空的顏色,它代表著一顆純潔的心靈,從嘴里冒出來(lái)的.都是優(yōu)雅,文明的語(yǔ)言,不會(huì)有任何臟話,這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。

  我最喜歡紫色的文明,他可以讓鄰居惱,只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色,讓和諧發(fā)光,讓團(tuán)結(jié)傳遞。

  一條彩虹有著七種顏色,有著七種旋律,把文明播撒到大地,每一個(gè)地方。

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