【精】我的心兒怦怦跳作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳作文1
今天是星期四，昨天有一件事，一想到這件事我就不由得心驚膽戰(zhàn)，這件事是關于我寫作業(yè)的。
作業(yè)是每個學生必須完成的任務，我寫作業(yè)有一個特別大的毛病，那就是發(fā)呆，只要一發(fā)呆就會像靈魂出竅一樣飛過五湖四海，來到來到東勝傲來國與祖先（孫悟空）和七十二洞妖魔和牛魔王、蛟魔王、鵬魔王、獅駝王、獼猴王和狨王一起飲酒取樂，或者和時王蓋茨一起打敗異類騎士。不只是做作業(yè)發(fā)呆，吃飯時、說話時（如果在說話時發(fā)呆，我就會記不起自己要說什么東西）……什么時候都有可能發(fā)生，昨天夜晚我正做數(shù)學作業(yè)，不知怎么一回事，我又來到了花果山和眾妖一起飲酒作樂，我們都吃得酩酊大醉，但這樣我們孩子繼續(xù)飲酒，突然媽媽從她的房間來看我，見我雙眼不眨，筆不動，就知道我100%在發(fā)呆了，她大聲喊：“孫浩軒，你別發(fā)呆了！”我立刻像如夢初醒一樣，問道：“怎么了？”媽媽叫道：“還怎么了，還怎么了，都快10：00了！”我立刻開始做作業(yè)了，還沒做9道題孫悟空等人又把我的魂給拉走了，他們別走邊重復的說著：“你這家伙，酒沒飲完就走了，該死！”拉到花果山又和我一起痛飲起來，正飲得痛快，媽媽有一次來到我的房間又見我眼神一樣不眨了，就又大叫起來：“孫浩軒都快11：00了啊，你到底想不想做作業(yè)�。俊蔽覈樀靡幌伦忧逍蚜撕芏�，心兒怦怦直跳，汗毛都豎起來了，臉上火辣辣的，特別心急如焚，正想繼續(xù)做完，結果媽媽生氣了不讓我做了，讓我去睡覺，不然就要打我了，我之后不情愿的躺到床上去了。
你看見我有多愛發(fā)呆了吧。唉，要是不發(fā)呆就好了！每個人都要今日事今日畢不然事情會越積越多的`，我也要好好的學會珍惜時間！
我的心兒怦怦跳作文2
“請下面一組人員上來！”聽到工作人員的聲音，我的心兒立馬加速跳動，感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下系好安全帶，焦急地坐在過山車里，等著車開動。
隨著音樂聲的響起，過山車一點一點上升，我的心也一點一點跟著上升，像十五個吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛，心里開始祈禱，祈禱著快一點結束。這時，過山車停了下來，我以為結束了。高興地睜開眼睛，誰知道，“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時，我正在過山車的最高點，我嚇得魂都要沒了。說時遲那時快，過山車猛然一起動，我趕緊閉上眼，雙手緊緊地抓住欄桿，心里特別難受，感覺隨著過山車的移動，我的心都要跳出嗓子眼了，在過山車向下的過程中，一股強烈的風撲面而來，吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛，眼想睜開也睜不開。
過了一會兒，過山車停了下來了，我以為結束了，我好不容易把眼睜開。這時，過山車又猛得向左一沖，強大的沖擊力將我的.身體甩向右邊，我感覺到五臟六腑都攪在了一起，緊接著就又向上沖去了......
我的心一直在怦怦直跳，像懷里踹了只兔子，感覺整個人已經(jīng)不是自己了，隨著過山車的軌道擺來擺去，說不上那是什么滋味。過了不知道多久，過山車終于緩緩停下，回到起點以后，我在位置上坐了好一會兒才慢慢地解開安全帶，走下來。
至今，回味起那次緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個驚險、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車，我一定會信心滿滿，不再讓我的心兒怦怦直跳了。
我的心兒怦怦跳作文3
第一次坐飛機，第一次做飯，第一次登臺演出……凡事都有第一次，最讓我難以忘懷的第一次，就是今年暑假第一次獨自在家。
那一天，爸爸媽媽都加班，姥姥姥爺去接哥哥，我只能一個人在家。
臨走前，媽媽囑咐我：“不要給陌生人開門，記得寫作業(yè)，回來我要檢查�！奔依锶硕甲吡�，我松了一口氣，終于可以自由活動了。我先把媽媽留的作業(yè)寫完，接著邊聽評書，邊拿起書津津有味地看了起來。
屋外的冷風刮著，家里只有我的房間是開著燈的'。陽光被前面的樓擋住了，只有幾束微光射進屋來。我不禁打了個哆嗦，想起前幾天看的《福爾摩斯之血字研究》就心驚膽戰(zhàn)。我又抬頭看了看窗外，剛才還有幾束陽光，現(xiàn)在已經(jīng)暗下來了，耳邊除了收音機沙沙的聲音，就是窗外呼呼的風聲。此時我心中七上八下，不知道為什么我又打了個哆嗦，我倒吸了一口涼氣。突然，一道閃電照亮了黑暗的天空，緊接著就是一陣炸雷，瓢潑大雨從天空傾盆而下。
我一看表已經(jīng)四點多了，可我的身體麻木，四肢好像不聽自己的話似的。就在這時，外面“咚咚”一陣敲門聲。我想：這么大雨，會是誰呢？再說，這個時間媽媽他們還不會回來呢呀。那會是……我心里打起鼓來，汗毛都豎起來了！
我每走一步都膽戰(zhàn)心驚，我顫顫巍巍地打開貓眼的蓋兒，就在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼。原來是一個快遞小哥，他的衣服都濕了，臉上不知道是汗水還是雨水。我剛準備開門，轉念一想：媽媽說過，不要給陌生人開門。我伸出的手又縮了回來。我悄悄離開房門，回到自己的房間，不敢作聲。
過了一會兒，媽媽回來了。我給媽媽講了事情的經(jīng)過，媽媽說小朋友獨自在家，一定要學會保護自己，她為我的行為點贊。
第一次獨自在家，既鍛煉了膽量，又學會了獨立，真是太令我難忘了！
我的心兒怦怦跳作文4
說起最令我心兒怦怦跳的事情，那一定就是第一次參與組織詩歌朗誦會的事情了。
在一節(jié)語文課上，劉老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，并且交由我負責，我心中激動萬分。一接到這個任務，我就立即籌劃并抓緊落實，從組織同學報名，到會場布置到材料準備，每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)我都考慮得很周全，哪怕是打印一張普通的節(jié)目單，我都讓媽媽更改、打印了好幾遍。為了做好這件事情，我每天都向同學或家長請教，甚至有時候做夢都能夢到朗誦會的事情，心想：我一定不辜負老師和同學們的信任。
我期待已久的詩歌朗誦會終于到來了。當天，我們編委組的小伙伴們忙得不亦樂乎。有的剪紙，有的貼花，有的忙著調PPT……這一切都按部就班、有條不紊地進行著，等這一切布置好以后，會場效果超出我的預期，我很是開心。
詩歌朗誦會正式開始了，我的心都快提到嗓子眼兒啦，一直握緊拳頭，心里默念：一定要成功！這時，主持人走上臺來，我仔細聽著他們說的每一句臺詞，都是我們預先設定好的'。可是我心里還是非常緊張，唯恐哪一個環(huán)節(jié)出岔子。隨著一個個節(jié)目的開展，我的心也慢慢平靜了許多。輪到我上臺朗誦時，我聚精會神、全力以赴地把我的節(jié)目做到最好，等我朗誦結束時，同學們都紛紛鼓掌表示祝賀。待最后一個同學朗誦完畢，我長舒了一口氣，整個人都放松了下來。
詩歌朗誦會的最后一個節(jié)目是集體朗誦，全班同學那洪亮、清晰、堅定而富有感情的聲音響徹整個教室，把整個詩歌朗誦會推向高潮，我也跟著大家一起高聲朗誦，朗誦光明，朗誦希望……
我參加過北京市鋼琴比賽，一個人獨自乘車去上課，獨自單飛游學，但是都沒有像這次組織朗誦會那樣緊張、擔憂和激動，這是我長大后第一次自主組織一項重要活動，我驕傲，我自豪！
我的心兒怦怦跳作文5
自從我們班的班主任調走了以后，新來的班主任老師一直沒有選隊委，好像班級缺少了什么東西，老師也意識到了這一點，于是決定在下周競選班委。
盼星星，盼月亮，終于盼來了隊委競選賽。一開始，我悠閑的坐在那里，沒有意識到什么事，我信心滿滿，時刻準備著上臺演講。等等？演講！完了！我沒有準備好演講稿！我的心情頓時從剛剛的信心滿滿跌至了谷底。綺綺呀綺綺！你也會這么粗心，你剛才的信心呢？你剛剛那副悠閑的樣子呢？想到這件事情，我的心快要緊張得跳出來了。這時，老師說從大隊委開始競選，并不是我想競選上的小隊委，這樣給我留了足夠思考演講稿時間，我慢慢地放松了下來我的心，但思考演講稿的`事絕不能放松。
有的同學在座位上認真地聽同學演講，有的在背誦演講稿，但只有我一人在思考演講稿，我一下又從剛剛那放松變成了心急如焚的心情。
我的心兒怦怦跳，因為輪到我上臺演講了。我慢慢站起來，邁著沉重的步子，仿佛每一步都有千斤重，和我的步子一樣沉重的還有我的心；走到了講臺，我慢慢地張開了嘴，一向內向的我，可能不能把已經(jīng)大概想好的演講稿流利地說出來。就在我心緒不寧的時候，我的好朋友給了我加油的目光，因此我還算順利地演講完了我的演講稿，之后就一心期盼著當上小隊委。
隨著老師在黑板上計算分數(shù)用粉筆書寫的聲音，老師說：“XX人，XX人，周逸宸當上了小隊委”！就這樣我當選上了小隊委！
那一次的光榮，那一次的緊張，那一次的心跳，我將永遠銘記！
我的心兒怦怦跳作文6
大家都說狗很溫順，不會咬人，可我不知為什么我就怕狗。
這件事要從上個禮拜說起，我走在放學回家的路上，我背著書包唱著歌，愉快地走在路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一只大狗，那只狗有著刀一樣鋒利的牙齒，比我的拳頭還大的腿，比我耳朵還大的舌頭擺來擺去。我立刻抬起了腿，躡手躡腳地走向墻邊，我緊張得想，要是發(fā)出聲音觸動了大狗，我該怎么辦？想到這兒，我屏住呼吸，用更輕的腳步走向墻根。
終于摸到了墻邊，我張開手臂貼在墻邊，萬一我發(fā)出的聲音很大，把狗吵過來了怎么辦？萬一狗把我咬傷了怎么辦？想到這，我的心開始怦—怦—跳起來。
好像是我的.腳步聲驚動了大狗，突然轉過頭來盯著我，我心驚肉跳地看著大狗，大狗好像看我不順眼，露出鋒利的牙齒，發(fā)出嗡嗡的聲音，我愣住了，如果狗把我咬傷怎么辦？我越想越怕，二話不說撒開腿趕緊逃跑。我側著臉回頭悄悄瞄了一眼大狗，它正朝我追來，我頓時大叫：“救命啊，大狗發(fā)狂啦！”我心想，我慘了，大狗要來咬我了，我更是拿出50米跑的最快速度，要是體育老師在，準會給我個滿分。可是天有不測風云，大狗追上了我，一口咬住了我的書包，我腦里一片空白，只有三個字：完蛋了，可是又能怎樣呢？我脫下書包拼命抵抗，我拿出跳繩纏上了他的脖子，我趁機逃走。我逃進一個廁所，一進廁所就把門關了起來，千鈞一發(fā)之際把狗擋在了門外。這時我的心兒怦怦跳，摸著胸口喘著大氣。
雖然這件事已經(jīng)過了很久了，但那一次的心跳讓我無法遺忘。
我的心兒怦怦跳作文7
星期一的下午，風兒吹過了樹梢，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，此時老師正組織我們大掃除。
“副班長帶男生去擦地板和墻壁，班長帶女生去擦黑板和柜子！”班主任趙老師吩咐道。同學們有的拿抹布，有的拿拖把，還有的拿著掃把開始工作。
然而我們才打掃了沒一會兒，擦黑板的女生發(fā)出了一聲尖叫“��！”我趕緊跑了過去。原來是一旁擦柜子的女生，不小心撞到了窗簾。窗簾后面有一條很大的毛毛蟲，同學們都紛紛跑了出來。毛毛蟲？天哪，我最怕蟲子了，我嚇得腿都軟了，壯著膽子走到毛毛蟲旁邊，只見毛毛蟲是青綠色的，背上還有許多毛，蠕動著十分可怕。此時，我的懷里好像揣了一只兔子，正在“撲通撲通”地跳著，越跳越快，都快跳出嗓子眼了。
里面的女同學有些膽子小的，甚至縮到桌子上去哆嗦個不停。外面的男同學也聽見了聲音，紛紛跑了進來。只見窗簾撞下了好幾條的`毛毛蟲，在地上蠕動，膽小的男生看也不敢看，直接捂住雙眼撒腿就跑，只留下幾個膽大的同學。
小明膽子很大，他直接捉起了一條，捏著往女生堆里走過去，女生們更是尖叫連連，那尖叫聲，都快把屋頂掀翻了。我也害怕極了，要知道，調皮鬼小明，可是就愛捉弄我們女同學的，萬一他把毛毛蟲，甩到我們這，天哪，不敢想，簡直不敢想！
聽到我們的尖叫聲，老師來了，看我們縮成一團，問：“趙可馨，怎么回事！”
我趕緊說：“老師，有毛毛蟲，小明來嚇我們！”“李小明，好啊，學習不認真，就愛搗亂，跟我來辦公室一趟�！崩蠋熣f！謝天謝地，老師解救了我們。
緊接著，老師又拿瓶殺蟲劑，把毛毛蟲都給消滅了。
我的心兒還狂跳不止，希望毛毛蟲以后再也不要“光臨”我們教室了！
我的心兒怦怦跳作文8
由于我看恐怖片看多了，一到晚上我的心里便打起鼓來。不管是睜眼睛還是閉眼睛，腦子老出現(xiàn)窗戶那邊串出個"HIM"，或者從門那邊路來個"實體三零三”，或是突然出現(xiàn)……呃……蔡徐坤。與此同時，耳邊總出現(xiàn)一個聲音"雞你太美，雞你太美……”害得我心兒怦怦跳，真坑!
沒辦法，只有閉上眼睛，想課堂上老師的講的精彩內容，想飯桌上媽媽做的好吃的，分散注意力，撫平心跳，朝夢鄉(xiāng)進發(fā)……可是好夢不長，突然想小便。我一邊想著媽媽說的世界上根本沒有鬼一邊小心翼翼地睜開眼睛，"哇……!天哪，鬼呀……”我大叫一聲便暈了過去，知道為什么我昏過去了嗎?因為我哥哥把他的白色襯衫掛在了我對面墻的掛鉤上，顯得像吸血鬼似的，那時我汗毛都豎起來了，心都提到了嗓子眼……我忽然好恨我哥哥!
反正是睡不著了，就靈機一動，想到一個惡搞哥哥的餿主意，我麻利地撿起地上的臭襪子，悄悄地放到了哥哥的臉上，讓他的'鼻子和嘴盡情地享受這人間美味吧，哈哈哈!哈哈哈!心里一陣開心，所有的害怕都溜走啦。事已至此，安心做個美夢去嘍!回頭再留戀一眼我那可愛的臭襪子吧，它在哥哥的鼻子上調皮地跳印度舞"，"呵呵……”!好玩!
啊……啊……啊……”不好啦，我哥哥床頭上MC里的模組HIM玩偶忽然定定地看著我，眼睛里都是懾人的寒光……呃呃呃呃呃呃，接下來就不用我說了吧?
我的心兒差點飛出我的小心臟!
我的心兒怦怦跳作文9
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也最終要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個之后一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，最終輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的'聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷�。�
我的心兒怦怦跳作文10
那天是20xx年女子曲棍球錦標賽的日子，至今讓我記憶猶新。
當時，我還不知道跟哪隊打比賽就去問了王教練。王教練說：“你們跟青浦一隊打比賽�！碑斅牭健扒嗥忠魂牎边@四個字時，我倒吸一口涼氣，因為青浦一隊很強，如果我們拿不下這場賽事，我們就只能排出決賽之外了。況且這次比賽的主場是我們小學，如果在自己的學校我們還輸，那就太說不過去了。我心里打起鼓來，對這場比賽又緊張又期待。
到了打比賽的時間，我的心又開始跳動起來，心里十分緊張。第一場比賽，我們一直保持著三角形隊形，阻擋著對方的進攻，但是最后我們被逼退成了一排，他們大力一射，眼看要進球了，我的心提到了嗓子眼，眼睜睜地看著球進了門，第一場就這樣結束了，我頓時心急如焚，想：我們要輸了，怎么辦��！
過了一會兒，第二場開始了，我們一直進行著有效的防守。輪到我發(fā)球，我將球傳給了小胡，急忙又跑到?jīng)]人防守我的.地方，隨時等待隊友的傳球，我一接到球就飛快地跑到門前射門，我的心兒怦怦直跳，擔心不能一擊即中。只見球呈現(xiàn)了一個完美的弧度，只聽“咚”的一聲，我便開心地跳了起來。我欣喜若狂，因為我射中了！我領跑了第二場比賽。
休息了兩分鐘，我們又上場了，開始最后的角逐，最后的時間，我們發(fā)起搶球攻勢，我反手一下球棍，便把球搶了下來，接著又傳給了小陳，她接到時直接遠射，我萬分緊張，死死盯著球�！斑M球了！”王教練大喊，我們高興得一蹦三尺高，我們勝利了！戰(zhàn)勝了青浦一隊！
我們失了一場，但我們還是贏得了最后的勝利，回想起，我的心到現(xiàn)在都在怦怦地跳，真怕當時輸了比賽。
我的心兒怦怦跳作文11
“撲通撲通�！奔澎o的夜晚，我清楚地聽到我的心臟劇烈跳動。這時，我躲在被子里看著搞笑的視頻，緊張得心都快從喉嚨里跳出來了。
星期五晚上，我困得厲害，揉著眼睛對媽媽說�！皨寢�，我好困。我要去睡覺了。”媽媽笑著對我說�！笆堑�，下來一周也很累。再睡一會兒吧�！边@時我的心高興得開花了。事實上，我已經(jīng)有了計劃，媽媽和爸爸也想早點睡覺，那么冷的天，誰來我房間照顧我？我可以偷偷打一會兒手機。我從書房拿了手機，急忙跑到房間里。這時，媽媽叫我�！澳愕难浪�？”我的心突然緊張得撲通撲通，“嗖”地把手機塞進口袋，避開了媽媽的眼睛。“嗯”一溜煙跑了�！啊�；
躲在被子里開始了我搞笑的視頻旅行。我看著屏幕，聽著屋外的動靜�？︵�、喀嚓”的`腳步聲隱約傳到耳朵里。我開始撲通撲通，心跳突然加快。那“撲通”的心跳聲就像媽媽敲我家門一樣。再次集中精神，腳步聲好像又離我遠去了，再次安心地看了視頻。當我興致勃勃地看著的時候，母親的腳步聲漸漸響起。不，媽媽查房了！我急忙把手機藏在衣服里假裝睡覺，這時心被拉到嗓子里，神經(jīng)緊繃，汗珠不停地往外噴。但是媽媽沒有進我的房間，而是去陽臺晾衣服，驚訝得虛驚一場。我松了一口氣，繼續(xù)看視頻。
好景不長，媽媽去書房發(fā)現(xiàn)我的手機不見了，就來我房間開始搜查。我趕緊閉上眼睛假裝睡著了。生姜還是老的辣“媽媽突然意識到我的呼吸那么緊急，打開了手機的燈，我的眼睛不由自主地緊閉著，露出了餡。媽媽的手在被子里摸來摸去，最終找到了我藏在衣服里的手機。我害怕得連大氣都出不來，空氣好像這樣凝固，血液也凝固在身體里，我感到生活很嚴峻。
哎呀，暴風雨快要爆發(fā)了，我的心撲通一聲瘋狂地跳了起來。
我的心兒怦怦跳作文12
當你緊張時，心兒會怦怦跳；當你激動時，心兒也會怦怦跳；當你害怕時，心兒還會怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。
我從小就開始學畫畫，這次我終于有機會展現(xiàn)我的成果了。為了準備一幅高質量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調色盤里擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個細節(jié)。
這時我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評得到獎呢？我的心兒怦怦地跳了起來。
把這幅畫交了上去后我時刻留意群里的動態(tài)，終于胡蘿卜老師把評選的照片拍了出來，看著我的畫在那角落里，絲毫沒有動靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。于是，曾有很長時間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個誰也看不見的地方去了。
最終的結果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領導一個個宣布那些獲獎名單時，聽到一個個熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎的`有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級獎項，但這是屬于我的榮譽，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈�！跋旅嬲埆@獎者上臺領獎”。我自豪地走上領獎臺，領導給每一位小同學發(fā)完獎狀后，我的心加速跳動著，“臺下這么多觀眾，我會不會出丑呀？”聽到臺下熱烈的掌聲，我激動的心慢慢地平復下來。
通過這次上領獎臺，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個道理：“只要付出就會有收獲！”
我的心兒怦怦跳作文13
晴空之下，廣場之上，一座巖石縱橫交錯，巖壁參差不齊的攀巖墻拔地而起。我站在圍欄外面腿抖個不停，心兒怦怦直跳：“6層那么高，怎么攀上去呢？萬一掉下來怎么辦？”
戴好安全裝備后，我用顫抖的手抓住第一塊凸起的巖石，小心翼翼地向上爬。剛爬上第二層，我就感覺手腳無力，心跳加速，好像快要掉下去了�？粗I先的小伙伴，我心里直打鼓：“聽說可以放棄，我要不要干脆放棄？”我的心兒怦怦直跳，想放棄又不甘心，于是繼續(xù)努力往上爬。不知不覺中，我已經(jīng)來到第四層了，繩子在頭頂一搖一晃。我低頭望向下面：“天啊，太高了，我有恐高癥��！”我嚇得腿都軟了，趴在巖壁上嚎啕大哭。媽媽在下面鼓勵我：“加油！你一定能爬上去的！”“我不想玩了，我沒有力氣了！”我沮喪地松開手，身上的安全繩子帶著我緩緩降落到了地面上。挑戰(zhàn)失敗了。
教練鼓勵我說：“沒關系。可以再試一次。”媽媽和爸爸也在旁邊使勁給我加油鼓勁。自信與勇氣再次充滿了我的內心。這次我選了一條巖石比較多的`路，開始一步一步向上爬。我牢牢記住小伙伴教給我的秘訣：“手腳并用，只向上看，不要向下看�！彼拿卦E果然有用，我蹭蹭蹭地往上爬，很快就到達了第五層。“�。∥艺鏋樽约焊械津湴�。”我可能太過得意忘形了，一腳踩空，手也抓不穩(wěn)巖石，一頭栽了下去，掉到了第四層。我像蜘蛛俠一樣彈了出去又彈回了巖壁上，幸好我眼疾手快，牢牢抓住了巖石才沒有繼續(xù)往下掉……
幾分鐘后，我敲響了掛在頂端的鑼，興奮得心兒怦怦直跳�！拔页晒�！”我欣喜若狂，好像自己剛剛打了一場勝仗一樣歡呼著。
通過這次心兒怦怦直跳的攀巖游戲，我明白了：找到方法技巧，堅持不懈地去克服困難才能取得成功。
我的心兒怦怦跳作文14
在記憶的動物園里，讓我心怦怦跳的事情，像動物園里的動物多的數(shù)也數(shù)不清。讓我抓住那只最可愛的送給你……
在一個星期天下午，媽媽出去上班，哥哥去高考了，只剩下爸爸陪我。忽然，爸爸的手機響了，哦，原來是爸爸的老板催爸爸去送貨。爸爸走之前對我說：“我一會兒就回來，你乖乖在家�！蔽也磺樵傅卣f：“哦。”
爸爸剛走，突然下起了暴雨，瞬時，窗戶鋪滿了大大的雨珠，我嚇得不敢出去了，在家里一會兒看書，一會兒寫作業(yè)，一會兒看電視。
可是，等到該睡覺了，爸爸也沒有回來。窗外一片漆黑，我嚇得連忙鉆到被窩里去了，可鉆到被窩里還是害怕，仿佛有一個穿著黑衣服的'人販子來抓我。我縮的更緊了，可越縮緊越向我撲來。好像聽見爸爸說：閨女，一定要勇敢！”我小心翼翼地掀開被子，要把人販子打飛，可是一看，是被風刮亂的窗簾在搖。
過了一會兒，暴風雨下的更大了，我嚇得魂飛魄散，趕緊下床去拉窗簾�？墒�，走著走著走不動了，我想：一定是神仙來找我了，我連忙求饒，我沒有抄作業(yè)，沒有打人，沒有不整理玩具……我沒干什么，你為啥來找我呀！我轉頭一看，原來是我亂放的凳子絆住了我了。
我拉好窗簾，回到床上。漸漸的，漸漸的我那雙明亮眼睛閉上了，睡著了。
天亮了，看見爸爸在客廳吃飯，連忙跑去過去，問：“你啥時候回來的呀？”爸爸說：“我回來時，天快亮了，你已經(jīng)快睡醒了�！蔽艺f：“這回，可把我給嚇——嚇——嚇壞——壞了！”我拍拍自己的心臟說。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一想起來心兒就怦怦跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文15
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經(jīng)時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的.心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經(jīng)粘在了地面的雙腳，也已經(jīng)做好了隨時站起來的準備。
老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
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