蝸牛小學(xué)作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)作文1
今年,我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角,就像一根天線似的,背著一個大“房子”。
今天,我去看這些小家伙,剛巧,爸爸正在給它們喂食。突然,幾個問題浮現(xiàn)在我的腦海里:蝸牛是靠什么來吃食物的?它有嘴巴嗎?如果有嘴巴,那么又長在哪兒呢?為了尋找這幾個答案,我決定做一個試驗(yàn)。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的.飼料,粘在食指上。于是,我把手指頭放到蝸牛前邊,不小心碰到了它的觸角。這時,一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是,它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑,聞到了噴香的飼料味兒,就不由自主地把頭探了出來,用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時,蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來,張開嘴巴,“啃”起我食指上的飼料來。“噢,原來是這樣!”我解開了心中的幾個謎團(tuán)。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩!多么可愛的小蝸牛呀!
蝸牛小學(xué)作文2
今天早上,我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子,”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著,看著。手情不自禁把蝸牛抓起來,放到盒子里。
我把它們帶回家,我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了,”媽媽說:“它們并沒有死,是在睡覺,我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上,蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢,20分鐘多,它怕了一小段距離,難怪有一句口蟬”做事慢的'像蝸牛!艾F(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液,”粘液是保護(hù)它們不會受到傷害了!
蝸牛雖然不美,但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文3
蝸牛大家應(yīng)該很熟悉吧!你們對它又有什么疑問呢?我可有很多新發(fā)現(xiàn)喲!讓我來說給你們聽聽吧:
第一個新發(fā)現(xiàn):蝸牛用腹足爬行的時候會有一塊塊五邊形的東西,不仔細(xì)看是看不見的。
第二個新發(fā)現(xiàn):蝸牛有時會發(fā)出“嘶~嘶~.......”的聲音,我覺得它在“放屁”。
第三個新發(fā)現(xiàn):蝸牛的黏液有兩種顏色(現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的兩種顏色)是:深黃、透明兩種顏色的黏液。
第四個新發(fā)現(xiàn):蝸牛的排泄物有很粗的、也有很細(xì)的、還有的根本就看不見。
蝸牛這個動物只是動物大家族中的'一個成員。只要你仔細(xì)觀察 ,就會慢慢地走進(jìn)動物的未知世界,解開一個個未知的謎團(tuán)。
蝸牛小學(xué)作文4
今天我看了電影《極速蝸!房捎幸馑剂,開始就是一只普通的蝸牛,慢騰騰的,他不小心跑到了賽車場,進(jìn)入了賽車的里面,然后他不小心喝了賽車的.一種極速燃料,它變成了一種速度非常超級快的蝸牛,他有一個夢想就是參加賽車比賽,他真的參加比賽了,比賽過程很刺激也很曲折,但最后一個小小的蝸牛贏得了那些超級賽車,那個蝸牛太厲害了。
里面有一句話我非常喜歡-----夢想再大也不怕大,夢想在小也不怕小,在小的夢想也是大的。人只要有夢想在小也可以成為一個偉大的夢想。
蝸牛小學(xué)作文5
在我的腦海中有很多有趣的事,其中,有一件事最有趣,它就發(fā)生在我的童年。讓我來給大家講一講吧!
在我上幼兒園時,媽媽送給我一只小蝸牛,它有四只觸角,我一碰,它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的.,就像新買的橡皮;它的殼重重的,上面還有一圈圈的紋路呢!每天我都會給它喂菜葉。
一天早上,我給它喂完菜葉,忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我找了很長時間也沒找到。我埋怨說:“它沒有腿,怎么也會走丟?”爸爸說:“就算它爬地很慢,可不知不覺地也會爬很遠(yuǎn)的距離。”我恍然大悟:“那咱們到別的屋找吧!”終于,在我的書房發(fā)現(xiàn)了它:它居然爬到我的上水畫上了!它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢!我開心極了,心想:嘿嘿!它也被我的畫吸引了,它一定以為那是真的了吧!
在我的記憶中,像這樣有趣的事情有很多?墒俏矣X得這件事最有趣,現(xiàn)在回想起來還會笑出聲來呢!
蝸牛小學(xué)作文6
今天是個陽光燦爛的一天,我顯得格外興奮,早早地起了床,拿著“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細(xì)細(xì)地打量著這一個個可憐巴巴、沒睡好的小家伙們,不由地心想,老師讓我們帶蝸牛做一個有趣的實(shí)驗(yàn),會是什么呢?我?guī)е贿B串的.疑問與興奮匆匆地來到了學(xué)校。
上科學(xué)課了!老師走了進(jìn)來問:“同學(xué)們,帶蝸牛了嗎?”大家齊聲回答:“帶了!”“那么把你的蝸牛放在棉線上,看看蝸牛能不能站在上面?”老師說道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線上,一開始蝸牛完全縮在殼里,不敢探出頭來,當(dāng)放在棉線上時,它才慢慢地探出頭來看看是否安全。我倆把線拉直了,只見蝸牛倒立著,居然還能在棉線上快速地爬行,好像在給我們表演雜技呢!我拿來放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有白色的東西,老師說這是黏液,可以滋潤它的腹足。
這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了一個生活里的一個小秘密。
蝸牛小學(xué)作文7
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線被他吸引住了,不是因?yàn)橛憛捤,而是對它身后那條長長的線產(chǎn)生了興趣。我不知道小小的蝸牛要去哪,但是它尾巴后的線告訴我它已經(jīng)到過這,這是它留下的痕跡。對于它,我心里產(chǎn)生了一些欽佩。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著,我知道前方的困難隨處可見,討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時間幫助我,但我擁有自信,擁有戰(zhàn)勝一切困難,努力到達(dá)終點(diǎn)的信念,我要將我的腳印留在探索的'路上。
蝸牛已爬過陽臺,它正在屋頂出發(fā)緩慢的它顯得更慢了小心翼翼,卻又勇敢的向上爬,他身后的痕跡依然存在,讓人想到了他前進(jìn)的艱難。我很想幫它一把。剛想伸出手卻又不由自主的停住了,腦中蹦出一個想法,如果沒有經(jīng)歷艱難的過程,勝利的終點(diǎn)對于它又有三名意義呢
蝸牛告訴我。當(dāng)你在追求夢想的途中,腳踏實(shí)地地留下自己的痕跡時。未來才有光彩。
蝸牛小學(xué)作文8
有一天,我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。
這只蝸牛是黑色的,殼是左旋的,有四圈,形狀很象田螺,仿佛背了一間房子一樣?茖W(xué)課堂上老師說:“蝸牛是沒有腳的”。我一聽,就想:“蝸牛沒有腳,那它是怎么走路的呢?”“我還沒有說完呢。”老師接著說:“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達(dá),就像舉重運(yùn)動員一樣。所以,蝸牛是用腹部爬行的`”;丶液笪乙蚕雽W(xué)一學(xué),就背上書包當(dāng)作蝸牛的殼,趴在地上匍匐前進(jìn),爸爸一進(jìn)門看到我這個樣子,就大叫道:“我們家來了一只大蝸牛!”
可我始終有一點(diǎn)不明白,那就是蝸牛分泌出來的粘液是干什么用的?有的同學(xué)說,也許是讓爬行的路滑一些;也有的同學(xué)說,可以把身體粘住,不往下掉吧!蝸牛雖然爬行慢,但它幾乎用不變的速度,堅持不懈地向前爬行。
我要向蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神!
蝸牛小學(xué)作文9
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名,叫豆豆,因?yàn)樗臍じS豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買的'大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家——牙簽杯,可能有點(diǎn)不習(xí)慣,老是不把頭鉆出來,這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”,一停下來,看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’,我連忙打開‘屋頂’,它仿佛看見了我,急忙爬走了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。
我順藤摸瓜,把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕,后來發(fā)現(xiàn)沒有危險,就試探地用觸角動一下我的小拇指,然后膽子越來越大,居然爬上我的小拇指上……
就這樣,我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天,傷心的事發(fā)生了,那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了!只剩一個殼留下來。我知道,那是豆豆留給我做紀(jì)念的!
蝸牛小學(xué)作文10
一天,我在花鳥市場買了一只白玉蝸牛,為了便于觀察,特意給它準(zhǔn)備了一座透明的小房子,還取名“小白”。
小白有著海螺狀的殼,長長的觸角,雪白的身體。我上網(wǎng)查了一下,蝸牛是腹足綱陸生動物,它的嘴雖然小,可是里面卻有約25600牙齒!這件事讓我大吃一驚,我想:小小蝸牛竟然有這么多的牙齒,平常我還沒注意過呢。
平時小白吃得最多的就是生菜了,要是你放一片菜葉進(jìn)去,它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起來。不過,小白畢竟是蝸牛,一片葉子就夠它吃五天了。
小白的大便從殼里排泄出來的`,上面有一個洞。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),蝸牛原來會小便呀!爸爸說只要是動物,都會大小便。
小白除了吃飯、睡覺、拉大便,沒就就爬來爬去,有時還玩玩“倒立”。平常只要一碰它,它就會縮進(jìn)殼里,等過了好一會兒,它才會探出頭來。
這真是一次快樂而充實(shí)的觀察。
蝸牛小學(xué)作文11
在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……,取得了冠軍。
在領(lǐng)獎臺上,首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中,蝸牛在空中繞場一周,平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯,并和它擁抱,蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花,祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》,蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。
最后,蝸牛發(fā)表了自己的獲獎感言:“我今天能取得好成績,離不開我自己的努力,更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的技術(shù)指導(dǎo),感謝父母對我生活上無微不至的.照顧,感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后,我要更加努力的訓(xùn)練,取得更好的成績。”
蝸牛小學(xué)作文12
我養(yǎng)了幾只法國白玉蝸牛,由于它們太愛亂爬,我就給它們來了一次“超級大搬家”。
首先,當(dāng)然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了,但是蝸!吧贍敗薄吧倌棠獭眰儾⒉活I(lǐng)情,它們吸得可牢了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們拿下來。
接下來是第二步:找新家。我為他們找了幾個新家:
1。魚缸里的假山上
2。抽屜里
3?账渥永
抽屜太悶,箱子容易讓它們亂爬,假山上它們既跑不了,又透氣,于是我就選擇了假山。
把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動作太慢,害得我的`手酸死了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請到了假山上。
但是放上假山后,他們卻一動不動,于是我拿了幾片菜葉喂他們,他們又生龍活虎起來了,在新家中爬來爬去,玩得不亦樂乎,好象這是他們自己的星球的。
雖然給蝸牛搬家不容易,但是我在給蝸牛搬家時學(xué)到了好多知識,也體會到了養(yǎng)寵物的快樂。
蝸牛小學(xué)作文13
早上六點(diǎn)左右,我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛,我捉了幾只大個兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個像小哨子一樣的殼,頭上兩對觸角,一對長,一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角,蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里,等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的.腹足爬行,它的腹足上像長著磁鐵一樣,無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快,剛?cè)酉氯サ牟巳~,就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎?媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情,都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。
蝸牛小學(xué)作文14
今天下午,我和爸爸一起去文化宮外面的院子里捉蝸牛,蝸牛在小草的葉子上面,我一共捉了四只蝸牛。我知道蝸牛吃什么食物,它們吃樹葉、果皮、青草、白菜等等;氐郊伊耍野阉芰掀磕贸鰜,然后把四只蝸牛放在里面。
我仔細(xì)的觀察了一會兒,蝸牛的殼是灰色的、螺狀的`,有的是左旋,有的是右旋。小小的眼睛長在觸角的頂端。蝸牛有著長長的身體。我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方很黏,為什么黏呢?我在書中看到過是防止螞蟻侵犯他們,所以才有那種黏黏的東西。另外,蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒和一條鋸狀的舌頭。蝸牛真的是很特別啊!
蝸牛小學(xué)作文15
今天,我和幾個小伙伴帶著瓶子去早從里捉蝸牛。
我們來到紅旗中學(xué)旁邊的小樹林,我們看到土地濕潤潤的,草上還有露珠,我便彎下腰,仔細(xì)觀察。草以為蝸牛很聰明,總是用草隱藏自己,我發(fā)現(xiàn)草多水少的`地方。就蹲下身子,不光用眼睛看,還用手剝開草叢。果然,我看見一只蝸牛躲在草根旁。就伸出手,用兩個手指捏著硬殼拿起來,再小心放到瓶子里。為了不讓蝸牛悶死,我把瓶蓋扎了許多小眼。因?yàn)樽蛱煜逻^雨,許多蝸牛都跑出來玩耍,所以,我很快就捉到了十幾只蝸牛。其他伙伴因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn),在樹林里來回走,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,竟然一個也沒捉到。
他們用羨慕的眼神看著我,我覺得自己好像是個得勝的大將軍,心里他別高興。
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