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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2023-07-13 14:18:41 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生環(huán)保作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文10篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生環(huán)保作文合集10篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  我們知道,現(xiàn)在生活的環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞,許多河水也已經(jīng)受到了污染。所以我們在家庭用物中,得盡量不用那些污染環(huán)境、變化空氣的物品。

  今天,我就來想幾個(gè)不讓環(huán)境遭受危害的`辦法吧!讓人類加強(qiáng)環(huán)保意識。 如果在我們每年的節(jié)日里再加上一個(gè)環(huán)保節(jié),到了那天,所有的電視沒有另外節(jié)目,只有關(guān)于環(huán)保的新聞節(jié)目,讓我們?nèi)祟惛又匾暛h(huán)保行動,也盡快采取行動。不止只有創(chuàng)建環(huán)保節(jié)這個(gè)辦法,還可以采取社區(qū)總體開會,并還讓所有的社區(qū)小學(xué)生來開一個(gè)環(huán);顒,拿好一根長一點(diǎn)的木棒,來到河邊打撈污染水的垃圾,還去拔除多余的雜草,讓剛長出來的一批草長的更精神,更秀氣。在我們現(xiàn)在的生活過程中,有時(shí)我們看到街旁或其它的地方有垃圾,就要及時(shí)把它撿起來,扔到周圍的垃圾筒里。但在自己的行為當(dāng)中也要主義。不要隨地吐痰,不隨地小便等。

  如果要使周圍的環(huán)境更好,空氣更加清新,那么,就讓我們一起來美化環(huán)境,讓地球換上一套更加干凈的時(shí)裝吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  環(huán)保袋,大家都知道的吧,它可以反復(fù)使用,比塑料袋衛(wèi)生多了,所以,很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是,你自己嘗試做過環(huán)保袋嗎?今天,我終于感受到做環(huán)保袋的不容易!

  上午,我們到了實(shí)踐基地,來到宿舍整理好物品,便在那里聊天。中午,我們吃完午飯,等待上課。

  終于,鈴聲響了,我們排好隊(duì),來到教室,是8個(gè)人一大桌,老師先給我們看了一組圖片,都是環(huán)境污染的,令人觸目驚心,老師隨后建議我們以后買東西時(shí)要多用布袋子,接著老師讓我們學(xué)做拎袋,從小四體不勤,五谷不分的我們,連被套都不會套,更別說是做袋子了。老師鼓勵(lì)我們慢慢學(xué),先教我們怎么縫平針,她先給我們示范,接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線,我拿起針,又剪下適當(dāng)?shù)木,開始穿針,我望著小小的針眼,不禁犯起了愁:這么小的針眼,怎么能穿進(jìn)去呢?不過,試試才知道嘛!果然,不過幾秒鐘,我就穿了進(jìn)去,接下來打結(jié),打結(jié)走針,還行。

  接下來就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒,終于縫好了一條邊,可看著參差不齊的線條,我哭笑不得。

  接著,該縫另一條邊了,有了剛才的教訓(xùn),這次我可不能馬虎了,我想:等我做好了布袋子,媽媽去大潤發(fā)的時(shí)候,就可以用我做的布袋子去買東西了,到時(shí)候,她肯定會滿臉得意地對別人說這環(huán)保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的'樣子,我不禁咧開了嘴。好了,快縫吧,不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來,袋子上面的邊有些硬,下面的就容易多了。不一會兒,我就縫好第二條邊。可這時(shí),已經(jīng)有人縫好袋子本身,在那縫拎的帶子了,我得抓緊時(shí)間,我加快了速度,終于好了?煞^來一看,糟了,不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了,我趕緊拆了重縫。這時(shí),已經(jīng)有人做好了,真快!我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒,飛速地做著,下課鈴聲響了,我正好做完,看著我的環(huán)保袋,我非常高興。

  做環(huán)保袋的不容易!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  六月五日是國際環(huán)保日,每到這一天每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保做些什么,我也不例外。

  那天早上,我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個(gè)位子坐下,隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時(shí),來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道:“服務(wù)員,拿兩雙筷子!”不一會兒,服務(wù)員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道:“我要的是一次性筷子,這樣的筷子我們怎么敢用呢?”服務(wù)員聽了,溫和地說道:“你們盡管使用吧,我們這里的衛(wèi)生是一流的,這里的筷子都是經(jīng)過消毒的!蹦俏淮蠼憬阌謶(yīng)聲說道:“我們怎么要相信你們?

  我才不會上當(dāng)呢!”我聽到這里,便聽不下去了,就走過去,對她說:“大姐姐,你們放心用吧,這里的碗筷的確很衛(wèi)生,我經(jīng)常到這里吃飯的`!蹦俏淮蠼憬愫吡艘宦暎f道:“那你為什么不用這里的筷子?”“因?yàn)槲伊?xí)慣自己帶筷子。再說了,現(xiàn)在早就杜絕一次性筷子了因?yàn)樽鲆淮涡钥曜右迷S多木材,所以我們要少用一次性筷子,為環(huán)保做貢獻(xiàn)!蔽野阉齻冋f的心服口服,最后還是使用了店里的筷子。

  我吃晚飯了,走到柜臺去付錢。老板高興地說:“剛才你說的太好了,所以這頓飯我請了!”我還是把錢給了他,并說:“謝謝您的好意,但這是我應(yīng)該做的事,因?yàn)榄h(huán)保人人有責(zé)嘛!”

  走出店門,我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了,樹木也在向我招手致謝,夸我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的'水藍(lán)色的“紗衣”,上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源,而人類還給它的是什么呢?是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜,無節(jié)制地開采各種資源,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,也給自己帶來了巨大的災(zāi)難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣,小孩畫畫時(shí),把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥,破壞了水資源,這些都危害著人類和動物的健康。

  科學(xué)家已明示,人類破壞了地球環(huán)境,在距地球40萬億千米的范圍內(nèi),是沒有適合人類居住的星球的。就算有,以人類現(xiàn)在的科技水平,最多也就能移民一小部分,大部分人仍無法轉(zhuǎn)移,所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層,大量的紫外線射了進(jìn)來,使全球氣溫上升,南北極的冰就會融化。而南北極的冰一旦融化掉,會使海平面上升幾十米,那時(shí)地球就會變成水的世界。

  讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”,也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語里,而應(yīng)該落實(shí)到行動中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護(hù)地球,讓地球更好地造福子孫后代吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

  暑假中,我去參觀世博會的地球館,站在藍(lán)色星球展區(qū)的意識之橋上,俯看一個(gè)地球在太空中旋轉(zhuǎn),能看到藍(lán)色的地球,也能看到一片枯竭的`赤紅色的地球,那是因?yàn)槲廴,過度開發(fā)等原因而漸漸死去的地球。我心里十分傷心,我意識到要保護(hù)地球的環(huán)境,讓他會歸藍(lán)色,保護(hù)環(huán)境要從每個(gè)人做起。

  回到家以后,我開始了我的低碳生活。每天,我不再像以前那樣刷牙洗臉時(shí),把水龍頭開在那兒水嘩嘩的流,而是用杯子盛水刷牙,洗臉的水用來澆花。說起節(jié)約用電我可是能手,看完電視就拔掉插頭,晚上,我家不再像以前那樣燈火輝煌,而是走到哪兒開哪兒的燈。有一次,媽媽帶回來一盒快餐,我見筷子和飯盒都是一次性的,我對媽媽說:我們要堅(jiān)決杜絕使用一次性餐具,這樣才能減少白色垃圾對環(huán)境的污染,同時(shí),也減少森林樹木被濫砍濫伐,這樣就不會造成小鳥的無家可歸。我還告訴爸爸盡量少開車,這樣可以減少二氧化碳的排放,使空氣更加清新。

  我們只有一個(gè)地球,讓我們一起來保護(hù)他,一起過低碳生活吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

  星期日,我站在一條臭水溝旁,立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上,雖然,太陽已經(jīng)升起,給大地帶來了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能,不僅使我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景,也使資源減少。雖然我們國家地大物博,但資源不是取之不盡,用之不竭的,更不能這樣隨意浪費(fèi)資源。

  資料顯示,我國水資源總儲量約2.8萬立方米,居世界第六位,但人均水資源量不足2400立方米,僅為世界人均占水量的1/4,相當(dāng)于美國的1/5,前蘇聯(lián)的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列為全球水資源貧乏國家國之一,三分之一的人口得不到安全用水。90年代初,我國476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)。看到這些驚人的數(shù)字,人們內(nèi)心難道就沒有一些觸動嗎?

  水是生命之源,沒有水就沒有生命,人和水是分不開的`,但因?yàn)槿藗優(yōu)E用,使水變得越來越少,有一句話說得好,地球上的最后一滴水,將會是人類的眼淚。那時(shí),人們再后悔也來不及了。

  所以,節(jié)能環(huán)保,要從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,比如說:淘完米的時(shí)候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營養(yǎng),這不是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝一個(gè)聲控?zé),可以減少沒人時(shí)用去的電能。生活中,少用一次性筷子,不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題,而且,我們要嚴(yán)肅對待,得讓我們的行為起到真正作用,而不是嘴上說說而已。

  節(jié)能環(huán)保,讓地球永放光彩吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇7

  現(xiàn)在環(huán)保已成為國際問題之一,我在我家最重視環(huán)保了,所以我要從環(huán)保做起。

  媽媽平時(shí)在家里墩地時(shí),常常把才涮了一遍墩布的水就倒掉了,我看見了就對媽媽說:“媽媽你不應(yīng)該把才涮了一遍了墩布水倒掉,這樣很可惜,你想想看,現(xiàn)在的淡水多緊張,海水占了97%的面積,冰川又占了2.5%的面積,所剩的淡水還不到1%,你想你要是把墩布水利用好,能多涮幾遍,然后把剩余的水澆花,這樣既能把地擦了干干凈凈,又能澆花,這不是一件一舉兩得的好事情嗎”?媽媽聽了很贊同我的意見,還不住地夸我遇事肯動腦筋呢。

  我的奶奶平時(shí)愛吃小攤上的面皮,可大部分的小吃都是用的一次性的筷子或木頭做的,比如烤羊肉串呀,吃的面皮呀,這件事一直讓我心里焦急萬分,一次我突然靈機(jī)一動想出了一個(gè)好辦法,我直往奶奶家跑,告訴奶奶以后我們把所有的.小吃帶回家吃,這樣可以減少使用一次性木頭,這樣,樹木可以越來越多,越來越茂盛。奶奶聽從我的意見,以后再也不在外面吃面皮了。

  我的姐姐很喜歡畫畫,可她有一個(gè)畫一張就隨手撕一張紙的壞毛病,我對姐姐耐心地說:“我們不要畫一張撕一張,應(yīng)該保存起來,而不是隨意地扔掉它,試想如果世界上的人都像你一樣用一張浪費(fèi)一張紙,那慢慢樹木也會減少,就會大大地破壞環(huán)境,其實(shí)你畫完正面還可以往反面畫畫”。姐姐也贊同了我的意見。

  看,在我家環(huán)保是從我做起的吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇8

  在學(xué)校里,我們隨處可見到校園里的'花花草草?煽倳腥瞬忍に鼈儯蠋煾嬖V他們,領(lǐng)導(dǎo)教育他們,可在校園里,還會看見有幾塊光禿禿的草地。

  所以我建議學(xué)校這樣處理。發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪,廣播操時(shí)說一下,然后調(diào)查,如果調(diào)查出來是哪個(gè)人,問他有沒有踩踏草坪,如果承認(rèn),就告訴他,以后不要這樣做,如果不承認(rèn),就給他以最嚴(yán)厲的懲罰。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇9

  近年來,許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這因?yàn)榭諝馕廴驹斐伞F鋵?shí)這只大自然給 我們?nèi)祟惥,如果人類還這樣大肆破壞環(huán)境話,后果便會不堪設(shè)想!

  讓我們來看看破壞環(huán)境惡果吧,據(jù)了解人類僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕。現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動物被貼上滅絕死亡標(biāo)簽,因?yàn)槠茐,污染。許多動物發(fā)生了基因變異,比如西班牙雙頭蛇,澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后,對人類也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹,由蜘蛛蟹變異而來,異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異巨蜂,所到之處,所有生命無一生存。同時(shí),因?yàn)檫^度砍伐,許多植物現(xiàn)狀也不容樂觀。比如,珍貴紅木。就因?yàn)榇笏量撤,瀕臨絕種。

  最近,電視上,收音機(jī)里都在說礦泉水不合格問題,我又想到以前在收音機(jī)里聽到水污染問題。那些破壞水源,污染水源人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水,難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?

  讓我們改變自己不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護(hù)我們?nèi)祟惞餐覉@ --- 地球母親吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇10

  在黑龍江省伊春市,有一片號稱森林氧吧的原始森林。

  進(jìn)人森林氧吧,一座高山映人我的眼簾。它非常高大,山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。

  往里走,一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手,一棵連著一棵,好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點(diǎn)綴在森林中。

  可再往里走,林中不時(shí)有幾個(gè)大樹樁,有些已經(jīng)干枯了,就像一個(gè)個(gè)被狠心的父母遺棄的'殘疾嬰兒,在那里哀哀哭泣著。

  導(dǎo)游指著一個(gè)大樹樁說,這曾是一棵700多歲的樹王,前幾年,不知是被人類砍伐了還是其他原因,現(xiàn)在成了這個(gè)樣子?粗@個(gè)巨大的樹樁,再看看那些僅有它一半粗,卻有好幾層樓高,且遮天蔽日的大樹,我不僅想,如果它還活著將是怎樣高大茂盛啊!可現(xiàn)在人們只能去想象它的美了。

  “森林是地球的肺”,它可以吸附塵埃,凈化空氣?蔀槭裁慈藗円茐臉淠?如果地球上沒有了樹木、森林,那會成為什么樣子呢?這不堪設(shè)想。

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