助人為樂優(yōu)秀作文（熱）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的助人為樂優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂優(yōu)秀作文1
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍(lán)天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過……
小強(qiáng)跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的花草，情不自禁地說(shuō)：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了!”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會(huì)，一位盲人叔叔走了過來(lái)。他戴著一定藍(lán)灰色的.鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當(dāng)他走到小強(qiáng)身邊時(shí)，問：“小朋友，請(qǐng)文明路怎么走?”小強(qiáng)回答：“那您可聞對(duì)人了。往前走向左拐……”小強(qiáng)說(shuō)了半天，盲人叔叔卻聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準(zhǔn)備再問別人。
小強(qiáng)看著盲人叔叔遠(yuǎn)去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對(duì)，我應(yīng)該去送他，想著，小強(qiáng)飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”盲人叔叔高興極了，在小強(qiáng)的攙扶下，走得更有信心了，更快了!
路上小強(qiáng)不停地告訴叔叔怎么走：“請(qǐng)往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺(tái)階!
燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在小強(qiáng)和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現(xiàn)實(shí)中的文明路。
助人為樂優(yōu)秀作文2
助人為樂之后，我知道了那種感覺。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后，別人除了說(shuō)“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再?zèng)]有什么理由了�？傊f(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過了一會(huì)兒，我因?qū)懙锰郏ь^眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著時(shí)，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)�！彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的`桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑栁�。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�
又是一會(huì)兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！
助人為樂優(yōu)秀作文3
原來(lái)我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了，我在教室里看書，有一些同學(xué)跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天天氣很冷，我們到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒，活動(dòng)一下身體，可以暖和一些�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈昂�！”我跟他們跑下樓去，但他們跑得太快了，我緊閉著眼，咬著牙，向前沖去，一不小心，我撞倒了一位同學(xué)，我和她的臉一個(gè)部位都撞青了，他什么話都沒說(shuō)就走了。我感覺到我剛被撞傷的地方開始疼了，我摸了一下被撞傷的部位，那里有一個(gè)大包，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我激動(dòng)地說(shuō)：“你那里的.包變紫了，又變青了，我把你送到老師那兒吧！”說(shuō)完，他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了，他對(duì)老師說(shuō)：“梁老師，甘瑞哲的臉被撞傷了�！彼鋈チ�，老師對(duì)我說(shuō)：“是怎么撞傷的？”我把剛撞傷的位置給老師看了一下，對(duì)老師說(shuō)：“是下樓跑的時(shí)候，和一位同學(xué)撞傷的�！崩蠋熥屛矣美渌幌履抢�。我出去了，看見那位同學(xué)還在等我，問我：“要不要緊？”我說(shuō)：“沒事兒！用冷水冰一下就行了�！彼x開了，我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的路上，我心想：如果沒有老師和同學(xué)的幫助，我真不知道臉上的傷痕該怎么處理，我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂的精神。
助人為樂優(yōu)秀作文4
我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的'好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買飯.
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.
李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人.
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神!
助人為樂優(yōu)秀作文5
媽媽夸我真熱心
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì)很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事。回家之后，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車?yán)�，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的`三輪車給拌著了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車?yán)铮郎?zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！媽媽夸我是一位助人為樂的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂的好少年！
助人為樂優(yōu)秀作文6
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，天氣非常好!小狗準(zhǔn)備到遙遠(yuǎn)的大森林里去看望生病的外婆。
一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺，小狗迷了路，原來(lái)外婆家在森林里，可是，現(xiàn)在他眼前出現(xiàn)的正是一條清澈見底的小河，一頭牛正在津津有味地吃著嫩綠的`青草�！巴炅耍月妨�！”小狗大叫，急得哭了起來(lái)。
這時(shí)候，牛伯伯走過來(lái)，問小狗：“小狗，為什么哭呀？”小狗邊哭邊說(shuō)：“我本來(lái)要到森林里去看望外婆的，可是???”沒等小狗說(shuō)完，牛伯伯就說(shuō)：“哦!我告訴你吧！你走過了一點(diǎn)兒，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再走錯(cuò)路，我?guī)е闳グ桑 ?/p>
說(shuō)完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽到了聲音，馬上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時(shí)才悄悄地走開了。
等小狗再回頭看時(shí)，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……
助人為樂優(yōu)秀作文7
星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽得專心致志的時(shí)候，只聽“哇”的一聲，坐在我前面的.張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛干凈的女生用手捂住了鼻子。
老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助�！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒等老師開口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個(gè)助人為樂的好孩子�！�
聽了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂開了花。
助人為樂優(yōu)秀作文8
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅在上學(xué)的路上，看見一位老奶奶，她手里提著一大袋東西。忽然，袋子破了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨從袋子里滾了出來(lái)。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她著急地自言自語(yǔ)：“怎么辦呢？怎么辦呢？這么多的梨，怎樣才能把它拿回家呢？”小紅也急得抓耳撓腮，當(dāng)她摸到頭上戴的帽子，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。她馬上摘下帽子說(shuō)：“老奶奶，您不用著急，我已經(jīng)想到一個(gè)好辦法了，只要把梨放進(jìn)我的'帽子里，我送你回家就可以了�！崩夏棠陶f(shuō)：“小朋友你真聰明，不過，你要是送我回家，你會(huì)遲到的，我還是想別的辦法吧！”“沒關(guān)系�，F(xiàn)在還早呢！”小紅一邊說(shuō)，一邊撿梨子。然后，興致勃勃地送老奶奶回家。來(lái)到老奶奶家，小紅把帽子里的梨拿出來(lái)，重新帶在頭上。老奶奶夸小紅是個(gè)好孩子，而且是個(gè)助人為樂的好孩子。聽了老奶奶的話，小紅心里美滋滋的。
小紅興奮地走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，路邊的花草樹木仿佛都在對(duì)她點(diǎn)頭。
助人為樂優(yōu)秀作文9
今天晚上7點(diǎn)的時(shí)候，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞。我看到了很多新聞，但在我腦中印象最深的新聞還是這條新聞——就是警察叔叔們?cè)诳釤岬奶鞖饫镏藶闃贰?/p>
我看到電視上說(shuō)，警察叔叔們?cè)谶@么熱的.天氣里一邊指揮交通，一邊看到老人過街就去攙扶他們，一看到腿腳不方便的人就借輪椅給他們坐，看到乞丐沒有東西吃，就給他們東西吃呢！他們每天早上6點(diǎn)半開始工作，晚上6點(diǎn)半左右下班，一天要工作12個(gè)小時(shí)呢！他們非常辛苦。老百姓看到警察對(duì)老人這么好，連連夸獎(jiǎng)他們。然而，他們卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的嘛！”還有些警察姐姐們?cè)谑覂?nèi)給大人小孩們介紹圖片，放影片，但是她們卻連喝口水的時(shí)間都沒有。他（她）們有一種不畏辛勞的精神，這正是很多人都沒有的。正是因?yàn)檫@種精神，社會(huì)才能和諧。我們一定要向警察叔叔和姐姐們學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
因?yàn)榫焓迨�、姐姐們工作很累，所以，我們得學(xué)習(xí)他們做一些助人為樂的事情才對(duì)。如扶盲人過街，人家問你這條路怎么走，如實(shí)的告訴人家。這樣才能助人為樂。
助人為樂優(yōu)秀作文10
快樂是什么？每個(gè)人的定義都不同。有的人覺得吃到好東西會(huì)快樂，有的人覺得出外旅游會(huì)快樂，還有人覺得穿上漂亮的衣服會(huì)快樂，而我覺得助人為樂是最大的快樂。
我是班里出名的勞動(dòng)積極份子，因此開學(xué)前一天，特被楊老師“邀請(qǐng)”過去了。來(lái)到班級(jí)，已經(jīng)有兩名同學(xué)在那里熱火朝天的干起來(lái)了。我忙問：“你們是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)嗎？怎么沒見過？”那兩位異口同聲地說(shuō)：“不是，是我們班老師叫我們來(lái)‘支援'你的�！本瓦@樣，我們打水的打水，掃地的掃地，排桌子的排桌子，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的額頭滑落下來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，一會(huì)兒干凈的教室呈現(xiàn)在我們眼前。到最后最艱難任務(wù)擺在我們面前———搬書。幾十種書和本子要從樓下搬到樓上，開始我們還能幾十本搬，可來(lái)回了幾次，我的腳像穿上了沉重的“鐵鞋”，我蹲在那里不能動(dòng)了。這時(shí)，來(lái)幫忙的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，同學(xué)們明天要領(lǐng)回這些新書的`。”他這么一說(shuō)：“我想，來(lái)幫忙的都這么積極，我是班里的勞動(dòng)積極份子更不能越不能偷懶啦�！蔽乙M快完成老師下達(dá)的“任務(wù)”。一會(huì)兒，我們?nèi)私K于圓滿完成老師的“任務(wù)”。
助人為樂真快樂��！
助人為樂優(yōu)秀作文11
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過來(lái)問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說(shuō)：“我的橡皮泥，沒有帶來(lái)呀！”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話，用我的.好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂優(yōu)秀作文12
看了這個(gè)題目，你一定想知道這個(gè)人是誰(shuí)吧，她就是我們班的薛純同學(xué)。
她九歲，長(zhǎng)得不算高，胖胖的，很可愛。她的頭發(fā)上面經(jīng)常戴著小兔形的發(fā)卡，彎彎的眉毛下面有一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，看上去既有學(xué)問又很時(shí)髦。
她特別愛樂于助人。有一次，我正準(zhǔn)備和她出去玩，忽然看見她的同桌正為一道題冥思苦想。只見他一邊用手抓著頭發(fā)，一邊咬著水筆。薛純二話不說(shuō)，就去給她的同桌講解去了。她的同桌高興極了，就如久旱的麥苗遇到了春雨一樣。等薛純給他講完以后，上課鈴已經(jīng)響了，第二節(jié)下課后，她的同桌還專門給她道謝呢！
還有一次鋼筆課，她后面的`苗欣雨的鋼筆忘帶了。苗欣雨急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這情景被薛純看到了，她把自己獨(dú)有的一支鋼筆給了苗欣雨，自己用水筆寫了起來(lái)。上課了，她還被老師批評(píng)了一頓。下課了，苗欣雨對(duì)她說(shuō)：“我都不知道該怎樣感謝你了！”薛純輕松地說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”
看，這就是我那樂于助人的好伙伴，我非常喜歡和她在一起。
助人為樂優(yōu)秀作文13
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)就是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上的七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，這就是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的`電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人！
助人為樂優(yōu)秀作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，他一會(huì)兒皺著眉頭思考，一會(huì)兒認(rèn)真書寫，好認(rèn)真呀！
忽然，雷聲大作，吹得窗簾亂擺，緊接著好幾滴豆大的雨點(diǎn)從天而降，小明正要去關(guān)窗戶的時(shí)候，看見王阿姨家的衣服還曬在窗外，小明想：“王阿姨在外面工作這么忙，她好不容易吧衣服洗了，如果我不幫王阿姨的話，今天她就白忙一場(chǎng)了。”
于是，小明拿著傘，出門去收衣服了。他一走出門外，身上的衣服就被打濕了，他想：“衣服都被打濕了，要不要先去家里換了再出門呢？”小明猶豫了一下，不行，王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了，它好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我啊！”
小明趕緊沖進(jìn)了大雨中，把一件件被雨淋濕的`衣服收起來(lái)。過了一會(huì)，大雨漸漸變成了小雨，這時(shí)王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來(lái)了，小明把衣服還給了王阿姨，王阿姨開心地夸獎(jiǎng)小明：“小明你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！�
助人為樂優(yōu)秀作文15
在校園里，在班級(jí)里，常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，同學(xué)們都聚精會(huì)神做著美術(shù)老師布置的手工作品。而我因?yàn)闆]帶剪刀和膠帶，我向前后桌借，忙活了大半天可仍然是一場(chǎng)空，這時(shí)我想起了我的同桌，我和我的同桌一直相處的不大融洽，我心想就問問吧，沒有什么大不了的，真想不到他居然借我了。于是我用他借給我的剪刀、膠帶認(rèn)真的做起來(lái)美術(shù)老師布置的手工作業(yè)，看著我馬上做成的作品，心里有一個(gè)愿望，要是所有同學(xué)都能互相幫助該多好啊。下課鈴一響，我正好也做完了，我連忙把剪刀和膠帶還給了同桌，我說(shuō)了聲謝謝。我的同桌說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，這是應(yīng)該的”。然后我把我的手工作品交給了老師。之后我和我的同桌互相幫助，相處的`更加融洽，我們也成為了最好的朋友。
我們應(yīng)該向我的同桌學(xué)習(xí)。助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們踏上人生路途中的第一步，俗話說(shuō)的好，助人為樂是快樂之本，讓我們的社會(huì)班級(jí)學(xué)校充滿愛吧！
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