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這就是我作文【精品8篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
我呀，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，一只紅色的小嘴翹得老高。一雙靈敏的耳朵都能聽(tīng)見(jiàn)，反正5米之外得聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。烏黑的頭發(fā)光順亮哲。
我是個(gè)“小淘氣”整天惹媽媽生氣，媽媽發(fā)火了，我就逃之夭夭，媽媽拿我沒(méi)辦法，就不管我了。
現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生，下學(xué)期，媽媽有時(shí)夸我，有時(shí)罵我�？湮揖褪俏业恼Z(yǔ)文大大增高，都拿全班前三名。現(xiàn)在已經(jīng)考了三個(gè)語(yǔ)文考試，兩次第一，一次第三。
我很刁蠻，也很善良。刁蠻就是我老跟姐姐打架，我的臭老姐說(shuō)我刁蠻。有一次，差點(diǎn)把她打致命了呢！同學(xué)也會(huì)說(shuō)我暴力，因?yàn)槲医?jīng)常和他們打架！
善良呢？就是每當(dāng)看見(jiàn)乞丐在乞討，有錢就給錢給他，沒(méi)錢就只好傷心的'離開(kāi)了。我的錢雖然不多，但也是給社會(huì)做好事。
這就是我，淘氣、刁蠻、善良的我。
這就是我作文2
我是一個(gè)小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的男孩，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)保護(hù)我的妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì)在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的`動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類好吃的東西，都會(huì)先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。
我還會(huì)安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類，把周末的時(shí)間歸為另一類。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養(yǎng)小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)漫畫》……哦！不能往下數(shù)了，因?yàn)樘嗬病?/p>
這，就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
這就是我作文3
“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大蘿……”從一棟樓房的某個(gè)房間里傳出一陣悅耳的歌聲。咦？誰(shuí)唱的？這首歌怎么這么陌生，好像以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，肯定是唱歌的小姑娘胡編亂造的�！靶∧镣�，騎黃牛，邊放牧來(lái)邊吹笛……”小姑娘的歌曲換了一首又一首，歌聲一陣又一陣的傳出，她可真有唱不完的.歌呀！
這愛(ài)自編自唱兒歌的小姑娘到底是誰(shuí)呢？咱們就去認(rèn)識(shí)一下吧。我們循著歌聲而去，剛走到房間門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口里望進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)小姑娘趴在地板上，皺起了眉頭，在苦思冥想著什么，可能是因?yàn)闆](méi)歌詞了吧？突然，她臉上又露出了微笑，從地上一下子跳了起來(lái)又開(kāi)始唱“美麗的小蝴蝶在空中飛舞，快樂(lè)的小精靈將世界變得更加美好。我們……”小姑娘又開(kāi)始一首接一首的唱了，每首歌的歌詞都不一樣。
看了這么久，大家又聽(tīng)了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)自編自唱，自?shī)首詷?lè)的小姑娘就是我啦。
這就是我作文4
我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，但是我最獨(dú)特的地方就是我的大門牙。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我的大門牙比她的兩個(gè)大門牙還要大，我的.同學(xué)也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你的大門牙真大，真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來(lái)我家玩，我對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的門牙大�！彼f(shuō)：“好��！”只見(jiàn)她把嘴張得大大的，我用直尺幫她量了一下，兩個(gè)大門牙一共長(zhǎng)1厘米，我的兩個(gè)大門牙，一共長(zhǎng)1.5厘米，所以我勝利了！
這就是我最獨(dú)特的地方。
這就是我作文5
那是一個(gè)有著溫暖陽(yáng)光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽(yáng)光落它滿身，折射在玻璃上，光暈?zāi)：彳�，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節(jié)奏，沒(méi)有浪的澎湃激昂，沒(méi)有月的平靜寂寥。琴音的節(jié)奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉(zhuǎn)，聲勢(shì)并不浩大，但執(zhí)著，堅(jiān)韌。
周遭的一切都停了下來(lái)，時(shí)光輕輕挪著腳步，也怕驚動(dòng)了他。
毫無(wú)疑問(wèn)地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點(diǎn)一線中，琴成了第三種生活，有它裝點(diǎn)的房間也變得高雅起來(lái)。
順利通過(guò)了樂(lè)理知識(shí)檢測(cè)，我便直奔琴行，沖曾聽(tīng)見(jiàn)的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復(fù)雜難記的強(qiáng)弱，都沒(méi)能阻擋熱愛(ài)的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節(jié)奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學(xué)的鋼琴曲越來(lái)越多，我對(duì)它的熱愛(ài)也逐漸變少，時(shí)間中，琴音強(qiáng)了又弱。
我不再試圖挑戰(zhàn)困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強(qiáng)弱的表現(xiàn)，不再明顯，錯(cuò)誤的音節(jié)不予理會(huì)，我開(kāi)始習(xí)慣性忽視掉鋼琴老師布置的'作業(yè)，習(xí)慣性用初中的學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習(xí)慣于在作業(yè)和電視間，兩點(diǎn)一線地徘徊……到后來(lái)，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽(yáng)依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時(shí)候，感覺(jué)缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽(yáng)沐浴的街道上空，飄來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴音——是我在琴行里聽(tīng)到過(guò)的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過(guò)，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動(dòng)了暖陽(yáng)，碎成一片片光影點(diǎn)在地上。因?yàn)榕c琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開(kāi)琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來(lái)，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過(guò)的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節(jié)奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅(jiān)持執(zhí)著。
在我溫暖的節(jié)奏中，眼眶逐漸濕潤(rùn)——心中熟悉的節(jié)奏，分明是堅(jiān)持。
這就是我作文6
我叫李彥甫。今年10歲，在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)八一路小學(xué)就讀三年級(jí)乙班。我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，下面有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)又小又直的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙靈巧的手，還有一雙跑的飛快的腿。
我喜歡數(shù)學(xué)，討厭畫畫。
我愛(ài)好跑步，因?yàn)槊看闻懿蕉紩?huì)有一種飛翔的感覺(jué)，有一次，我參加我們班跑步比賽。比賽前，我在后臺(tái)很緊張，生怕落了后。
比賽開(kāi)始了，我像離弦的`箭飛奔起來(lái)，我朝目標(biāo)跑去，突然，我摔了一跤，鮮血在血管里待不住，紛紛跑了出來(lái)，這時(shí)我的左邊出現(xiàn)一個(gè)天使，右邊出現(xiàn)一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“加油，再加把勁，你就是第一名；”惡魔卻說(shuō)：“快放棄吧，去醫(yī)護(hù)室療傷�！蔽乙豢跉獍褠耗Т盗耸f(wàn)八千里，我堅(jiān)持跑完，比賽結(jié)束后，雖然我只拿了第二名，但是心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
這就是我，一個(gè)勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文7
我叫李城歐，男孩，現(xiàn)在十歲了。我現(xiàn)在在黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班就讀。我現(xiàn)在剃著平頭，每次剃了后同學(xué)就叫我光頭，開(kāi)始我很憤怒，但聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得不憤怒了，還覺(jué)得挺好聽(tīng)的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招風(fēng)耳，鼻子是小巧的'，嘴巴唇方嘴正，臉 龐胖嘟嘟的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，有樂(lè)于助人、正義……但我的缺點(diǎn)會(huì)使有些事情越弄越麻煩，那就是這個(gè)缺點(diǎn)——粗心！有人說(shuō)：“粗心是個(gè)病，永遠(yuǎn)也幫不到你。你要是個(gè)醫(yī)生，粗心大意會(huì)開(kāi)錯(cuò)藥方。要是你是工程師，粗心會(huì)使房子倒塌，而傷害生命。”
我很愛(ài)游泳，每次我都抓緊時(shí)間游著，絲毫不浪費(fèi)游泳的時(shí)間，我現(xiàn)在都能到深水池游了。我的老師現(xiàn)在只讓我用蛙泳游，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)出色的游泳教練的！
我愛(ài)看電視，在電視里學(xué)到了各種各樣的知識(shí)。
聽(tīng)完我的介紹，你喜不喜歡我？
這就是我作文8
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測(cè);課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無(wú)表情，壓抑外溢�；液谠陔硽�，讓我喘不過(guò)氣。
漸漸在快節(jié)奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過(guò)山川，穿過(guò)高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩(shī)詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。那里，掛著一輪詩(shī)意的明月。月亮，是李白詩(shī)歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的他向著深藍(lán)的夜空呼喊，明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽(tīng)到，我心中對(duì)他的呼喊，太白，你的詩(shī)，你的'韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標(biāo)軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權(quán)貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨(dú)酌”的豪邁�？嘀凶鳂�(lè)，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見(jiàn)并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)獻(xiàn)身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報(bào)國(guó)初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。你感嘆，字字肺腑，國(guó)家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對(duì)非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
夜?jié)u深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書(shū)，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因?yàn)槔畎椎摹翱嘀凶鳂?lè)”的節(jié)奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節(jié)奏，我們學(xué)習(xí)的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報(bào)怨，少了份彷徨，多的是一份堅(jiān)定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛(ài)起來(lái)。對(duì)挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩(shī)、史為鑒，不折不撓，苦中作樂(lè)，這就是我的節(jié)奏。
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