小學(xué)生的作文8篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
春雨綿綿，楊柳青青，又到清明，我又想起了奶奶。奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，我家客廳的小桌上有一張奶奶的大照片。我每天都看奶奶的照片，還是生前的樣子，方方的面孔，眼睛細(xì)細(xì)的，嘴巴微微張開(kāi)，露出慈祥的微笑，一副和藹可親的神態(tài)。奶奶身材不高，矮矮的，胖胖的。
在大街上，每當(dāng)看到這樣的老人家時(shí)，我就會(huì)自然而然地想起我的奶奶。聽(tīng)說(shuō)奶奶的文化不高，連小學(xué)都沒(méi)有讀完，可是奶奶卻能看懂“天書(shū)”——織毛衣的書(shū)。她有一本專門(mén)織毛衣的書(shū)。我是一點(diǎn)兒也看不懂，連媽媽也看不懂�？墒悄棠叹褪菓{著那本書(shū)，給我織出各種各樣的毛衣，有平針的、勾針的、元寶針的；有毛線的、開(kāi)司米的、棉線的。翻開(kāi)我家的衣柜，里面有許許多多奶奶給我留下的寶物：毛線衫、背心、線褲。顏色也很多：白的、紅的、黃的、黑的、綠的、藍(lán)的……各式各樣，應(yīng)有盡有。從我生下到現(xiàn)在，我身上穿的'毛衣，全是奶奶織的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，等我長(zhǎng)大時(shí)，又能穿奶奶給媽媽織的毛衣了。
我在《報(bào)刊文摘》上看到過(guò)一篇文章叫《愛(ài)的長(zhǎng)度》，講的是一位母親給她的兒子縫鞋墊，一生做的鞋墊的針線加起來(lái)，全長(zhǎng)有四十里。我算不出奶奶給我織的毛衣的毛線有多長(zhǎng)。我總覺(jué)得奶奶給我的愛(ài)也是無(wú)法丈量的。奶奶織的毛衣雖然無(wú)法與專賣店的相比擬，但是奶奶留給我的勤勞節(jié)儉的品質(zhì)卻是一筆巨大的精神財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。清明的雨，淅淅瀝瀝，纏纏繞繞，流淌著我對(duì)奶奶深深的思念……
小學(xué)生的作文 篇2
今天，奶奶、媽媽、爸爸和我一同去大站水庫(kù)游玩。
爸爸與媽媽去摸河蚌，我便與奶奶在旁邊的草叢中捉螞蚱。草叢里的螞蚱真多呀！這里一個(gè)綠螞蚱，那里一個(gè)土黃色的螞蚱，飛來(lái)飛去，多的不計(jì)其數(shù)。我與奶奶把飲料瓶里的飲料喝光，準(zhǔn)備把捉到的.螞蚱放進(jìn)去，然后我們就正式開(kāi)始捉螞蚱了
奶奶真是捉螞蚱的高手呀！螞蚱的顏色大多是綠色與土黃色，它們躲到草叢里，很不容易被發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)奶奶用腳踢一下草叢，剛剛還一片平靜的草叢就像炸開(kāi)了鍋一樣，撲棱撲棱的飛起好多螞蚱，從一邊飛到另一邊，這時(shí)奶奶邊認(rèn)真的看好它們落下的地方，尾隨螞蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身體，張開(kāi)手掌，手指微微彎曲，突然快速有力的向螞蚱停落的方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都會(huì)捉到一只螞蚱，有時(shí)還會(huì)一下捉到兩只螞蚱。而我就不行了，我的動(dòng)作總比螞蚱慢半拍，等我拍下手的時(shí)候，螞蚱就會(huì)突然飛走，我拍十下，只能捉到兩到三只。就這樣，我捉一只的時(shí)間，奶奶都能捉到四只螞蚱了。最后瓶子里的螞蚱有三分之二是奶奶捉到的。
小學(xué)生的作文 篇3
在水果王國(guó)里，我最喜歡穿著綠衣裳、有圓圓大肚皮的西瓜。它一跑到我面前，一下子就把我饞得流口水。
今天，火紅的火龍果也來(lái)到了我們教室，我們看著它，它就害羞得臉紅了。
還有從新疆坐飛機(jī)來(lái)的哈密瓜呢！它的身子是圓的，但是有一點(diǎn)扁，像一艘火箭一樣呢！
我?guī)?lái)的是西瓜，他有綠色的大肚子，摸上去像一個(gè)籃球，再聞一聞?wù)媸欠曳紦浔茄健Ｎ蚁葎冮_(kāi)西瓜的皮，我一切下去“咔嚓”一聲，西瓜露出了紅紅的`大花臉，它的味道香極了。
我和媽媽太喜歡吃西瓜了，到媽媽生日的時(shí)候，我會(huì)買個(gè)大西瓜和媽媽一起品嘗。
小學(xué)生的作文 篇4
“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我們?nèi)ソ加�。……�?/p>
星期五，我們學(xué)校組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶我們低年級(jí)的同學(xué)去豐樂(lè)葵園玩。一大早，我們就來(lái)到學(xué)校了，我沒(méi)進(jìn)班，我等啊等，好不容易集合了。校長(zhǎng)又給我們講話，要我們注意安全，注意衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，留下文明、留下美。終于，我們排隊(duì)上車了。
一上車同學(xué)們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個(gè)不停�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始頭發(fā)暈，腿發(fā)麻，謂發(fā)脹，我好想吐。天哪，我暈車了。
終于到站了，我和同學(xué)下車了，我們一起排隊(duì)來(lái)到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號(hào)，“飛虎、飛虎，生龍活虎�！薄拔夷�，我行，我最棒！”我們的隊(duì)歌就是《郊游》。
教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤�。我們做了很多游戲，還瘋狂的.玩。我走了獨(dú)木橋，爬了高網(wǎng)，還和同學(xué)一起玩了蹺蹺板。
最有趣的是玩三步游戲。第一步，爬橡膠輪胎，第二步，走獨(dú)木橋。第三步，從大橡膠輪胎里鉆下來(lái)。前兩步我都順利通過(guò)，到了第三步，我下不來(lái)了。我是背著包上去的，結(jié)果從大輪胎中下來(lái)時(shí)，我的包被卡到那里了，下不來(lái)了。我的好朋友劉敬謙幫我拿走了包，我才鉆了下來(lái)。
我們還去看了動(dòng)物，有鴕鳥(niǎo)、孔雀。我做著各種動(dòng)作和孔雀比美，想讓它開(kāi)屏�？墒牵谷徊焕砦�，一直也沒(méi)開(kāi)屏，也許是沒(méi)看見(jiàn)我吧。
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師讓我們集合起來(lái)，坐著車回學(xué)校了。
這一天我過(guò)得太快樂(lè)了，盼著下一次和同學(xué)一起郊游。
小學(xué)生的作文 篇5
隨著“稀里嘩啦”的一陣響聲過(guò)后，我的美夢(mèng)告終了：最心愛(ài)的八音盒又被我不小心摔碎了。根據(jù)媽媽的“最新統(tǒng)計(jì)”，這已經(jīng)是我摔碎的第五個(gè)八音盒了。作為對(duì)我的懲罰，媽媽決定不再給我買了。我很難過(guò)，身上像缺了一塊肉似的。接下來(lái)的幾個(gè)月中，再也聽(tīng)不到八音盒那清脆的聲音了，再也看不到八音盒里漂亮的盆景了。
直到有一天看課外書(shū)時(shí)，我的煩惱不經(jīng)意間被解除了。
書(shū)上解釋了為什么男人的.聲音低，女人的聲音高。原來(lái)，男人的聲帶較長(zhǎng)，當(dāng)說(shuō)話時(shí)振動(dòng)聲帶，氣沉不下去，所以說(shuō)話聲音沉，而女人的聲帶較短，說(shuō)話時(shí)振動(dòng)聲帶，氣流馬上沖出來(lái)，所以說(shuō)話聲音尖。從這個(gè)原理中，我猛然得到了啟發(fā)……
我連忙從家中的碗櫥里拿出一套玻璃杯子，共有八個(gè)，先往這些杯子里加入不同毫升的水，然后把它們按水的深淺從高到低排成一行。最后找來(lái)一根筷子，敲擊這些杯子，它們發(fā)出了高低不同的聲音。我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水越多，聲音越低，杯子里的水越少，聲音越高。我試著敲起了曲子，越敲越起勁，越敲越成調(diào)。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲把在衛(wèi)生間洗衣服的媽媽吸引了出來(lái)，她問(wèn)我：“小音樂(lè)家，干什么呢?”“做八音盒呢!”我答道�！澳惆艘艉欣锏那诱婧寐�(tīng)!”媽媽連連贊嘆道。我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。
自制八音盒，讓我感到生活離不開(kāi)科學(xué)，離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)，離不開(kāi)探索�？茖W(xué)能讓我的生活多姿多彩，科學(xué)能讓我懂得許多道理。
我愛(ài)科學(xué)!
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我太傷心了，因?yàn)槲易钭钚膼?ài)的月季花死了。
本來(lái)，這是一棵很強(qiáng)壯的月季花，葉子油亮油亮的，綻開(kāi)著粉紅色的花朵，又大又鮮艷，真是好看極了。前天中午我看花盆里的泥都干得有了裂縫，心想：火辣辣的太陽(yáng)會(huì)把我心愛(ài)的`月季花兒曬死的。于是我就舀了一大勺的涼水讓花兒痛快地喝個(gè)飽，沒(méi)料到，今天月季花低垂著頭，死了！
我不解地去問(wèn)媽媽，終于找到了原因：我澆水的時(shí)間是中午，氣溫高，涼水澆到花上，溫差大，花兒受不了，就死了。
原來(lái)澆花也有學(xué)問(wèn)呀！
小學(xué)生的作文 篇7
什么是高尚的人呢？我想應(yīng)該是助人為樂(lè)，喜歡幫助別人的人吧！其實(shí)在我們身邊有許許多多高尚的人，而讓我記憶最深的是一位年邁的老爺爺和一位生了病的老奶奶。
記得小時(shí)候，我們村子里有位老爺爺，那位爺爺是村子里做窮的人了，在他們家還有一位疾病纏身的老奶奶，這位老爺也為了請(qǐng)醫(yī)生把家里所有的錢(qián)都花光了，老爺也沒(méi)辦法，只好到外面去破爛圾為老奶奶治病，而老奶奶卻瞞著老爺爺去外面當(dāng)乞丐。
一天，我一大早起來(lái)，就看見(jiàn)老爺也被這袋子往外面去了，過(guò)了不久老奶奶床著破爛的衣服，邁著沉重的步子向外走去，我在后面更著他們，發(fā)現(xiàn)老奶奶則坐在墻角一處，老爺爺就四處去尋找在人不要的瓶子。
幾個(gè)月后，兩位老人已經(jīng)存了幾萬(wàn)元了，就在老爺爺去請(qǐng)大夫時(shí)，一位記者來(lái)帶村子里，愿意是地震災(zāi)區(qū)的.孩子急需用錢(qián)，問(wèn)一問(wèn)村子里有沒(méi)有人愿意捐錢(qián)，大家好像都不愿意，因?yàn)榇遄永锏娜舜蠖鄶?shù)都沒(méi)錢(qián)，平窮，這是從人群中傳來(lái)一聲：“我捐，我捐，我愿意捐，'’的喊聲，原來(lái)是老爺爺再喊，當(dāng)場(chǎng)的人都驚呆了，老爺爺和老奶奶用這幾個(gè)月的辛苦換來(lái)的幾萬(wàn)元，竟捐出了四分之三。老爺爺真?zhèn)ゴ蟆?/p>
經(jīng)過(guò)這么多年，這件事讓我終身難忘，從今以后我也要做個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、樂(lè)觀、高尚的人。
小學(xué)生的作文 篇8
在讀了“竊讀記”這么一篇以竊讀為主題的文章之后，我發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于竊這個(gè)字一定是情有獨(dú)鐘的,可能是因?yàn)樗ㄟ^(guò)竊讀獲得了知識(shí)、得到了喜悅、也可能是因?yàn)樗麑?duì)竊讀有著非凡的感悟。而話說(shuō)到這，我就不得不說(shuō)到我的外公，我覺(jué)得這個(gè)竊字用在外公身上也恰當(dāng)不過(guò)了。
小時(shí)候的外公天資聰慧，早在學(xué)堂讀書(shū)時(shí)沒(méi)有哪個(gè)老師不夸獎(jiǎng)他的，但是，事違人愿、天妒英才,喜歡讀書(shū)的外公因?yàn)榧揖池毢系叫W(xué)三年級(jí)的時(shí)，因?yàn)槿卞X(qián)而不得不輟學(xué)了。但是，輟學(xué)了的外公求學(xué)的欲望不僅從未間斷過(guò)、而且愈發(fā)強(qiáng)烈,幾乎想盡一切辦法來(lái)渴求知識(shí)。就在輟學(xué)不久后，他便從一個(gè)愛(ài)顯擺的富人同學(xué)的嘴中說(shuō)出了對(duì)于他來(lái)說(shuō)宛若天籟,但遙不可及的話；他爸居然給他請(qǐng)了一個(gè)私塾先生晚上上門(mén)專門(mén)教他如何使用算盤(pán)；這或許是赤裸裸的炫耀，卻給別有用心外公制造了一個(gè)機(jī)會(huì)。他思前想后，立刻與那同學(xué)拉近了關(guān)系,交成了要好的朋友。每天晚上，就在那位私塾先生教他學(xué)習(xí)時(shí)，外公總會(huì)準(zhǔn)時(shí)登門(mén),呆在一旁默默等待他的同學(xué)學(xué)習(xí)好之后“玩”，美名其曰:“等朋友”其實(shí)，是在暗暗的偷聽(tīng),偷偷的竊學(xué),并在腦袋里模擬、過(guò)濾。雖然看似無(wú)趣，但聊勝于無(wú)，外公還很習(xí)慣、很熱愛(ài)竊學(xué),學(xué)的津津有味。他反而很享受這種竊學(xué)的生活……
外公也潛心研究，更愛(ài)閱讀各種書(shū)籍。碰上不懂的、不認(rèn)識(shí)的地方,也會(huì)問(wèn)、也會(huì)查。所以成年后的外公根本看不出他沒(méi)有接受文化教育，不論是談吐，或日常知識(shí)，都絲毫不比別人差。尤其精通算盤(pán)，算得上得心應(yīng)手。一次，外公所在的生產(chǎn)隊(duì)秋收瓜分糧食及稻草，在職的高中生生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)整倉(cāng)庫(kù)的糧草，束手無(wú)策，不知道如何下手，愣是急的是滿頭大汗，也無(wú)從下手。當(dāng)時(shí)有文化的人也很少，全生產(chǎn)隊(duì)的人都在鼓鼓囊囊的著急加埋怨的把這個(gè)高中生隊(duì)長(zhǎng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可真好說(shuō)熱鍋上的螞蟻了。這時(shí)外公便站了出來(lái)，用自己的方法把生產(chǎn)隊(duì)的糧草順利的瓜分完成。就這樣，大家一致默定了外公做隊(duì)長(zhǎng)更合適，再后來(lái)，外公還做過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)呢……
而反觀那個(gè)富人的孩子，由于年少時(shí)沒(méi)有吃過(guò)苦，自小就不明事理還養(yǎng)成了好吃懶做依靠父母的懶漢，到后來(lái)竟淪落到了用父母留下來(lái)的家業(yè)來(lái)茍延殘喘的`地步。所以外公留給我的兩句話我至今都銘記在心，“人要活到老學(xué)到老”、“要吃的苦中苦才能成為人上人”我最敬仰的外公，用自己對(duì)知識(shí)的渴望與追求，在人生受到挫折時(shí)不言放棄精神終于贏得了自己未來(lái)，真值得我一生效仿。
如果你想鶴立雞群，與眾不同，就一定要在學(xué)習(xí)中突破自我。每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，記住，鉆石總是需要持續(xù)不斷的打磨后才光彩耀眼的。如果你覺(jué)得你自己資質(zhì)平平，毫無(wú)希望，早早的給自己判了死刑，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟阒皇菦](méi)有發(fā)現(xiàn)真正屬于自己耀眼的一面，通往成功的路不止只有一條；或許你的人生的道路上，只是出現(xiàn)種種的困難與阻礙，正在等待你自己去克服，只要你的堅(jiān)持不變，信念不變，以學(xué)為本，以勤為主，我想人人都能成為 真真正正的人中龍鳳，天之驕子！
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