溫暖優(yōu)秀作文[精選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　放學(xué)后，天空暗了下來(lái)，傾盆大雨即將來(lái)臨。

　　這時(shí)的我，正忐忑不安地躲在校門口等媽媽。不遠(yuǎn)處，石老師一邊披著雨衣，一邊走下臺(tái)階準(zhǔn)備下班。她剛走到校門時(shí)，就看見一直在焦急徘徊的我。

　　她趕緊走到了我的身邊，柔聲問(wèn)我：“你怎么還不回家呢？”我愁眉苦臉地低下頭小聲說(shuō)：“媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家�！�

　　突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，瞬間，學(xué)校仿佛就安靜了許多。

　　老師悄悄脫下雨衣披在我身上，我突然感覺(jué)身上瞬間傳來(lái)的溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師正笑盈盈地看著我，我現(xiàn)在感覺(jué)不到絲毫的不安。

　　老師幫我打了電話詢問(wèn)后說(shuō)：“你的媽媽堵車不能來(lái)了，所以老師帶你回家！”

　　小雨突然變成嘩啦啦的`大雨，老師趕緊帶著我來(lái)到教室。密密麻麻的雨滴越來(lái)越急，緊接著雷電交加，大雨傾盆！

　　雨終于停了，老師送我回家。望著她高挑的身影，身上濃濃的暖意讓我忘卻了這應(yīng)有的寒意！

溫暖優(yōu)秀作文2

　　溫暖，來(lái)自于父親，母親，朋友。他們給予的溫暖是神圣的，是無(wú)私的。------題記

　　那是一個(gè)下著大雨的'夜晚，窗外雷電交加�？晌移�偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。而且燒得很厲害。這時(shí)候，母親下班回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　母親見我燒得很厲害。立刻抱起我出門，臨走前，她連雨衣都不穿，只是草草地為我披上了雨衣。就奪門而出，在去醫(yī)院的途中，我感到很冷，但還是有一股暖流涌上心頭。再抬頭看看在雨中奔跑的母親，我的眼睛漸漸模糊了，不知母親臉上的是汗水還是雨水，冰冷的滴在我的臉上。到了醫(yī)院，我已經(jīng)睡著了，第二天早上，我突然感到腳很重，原來(lái)是媽媽趴在我的腿上睡著了，她連睡覺(jué)時(shí)眉頭都緊皺著。有可能是我動(dòng)了一下，母親醒了，她醒來(lái)的第一句話就是問(wèn)我怎么樣了，有沒(méi)有好點(diǎn)。頓時(shí)，我的眼淚像掉了線的珍珠一樣，嘩嘩的滾了下來(lái)，停都停不了。我一下子撲到了母親的懷里，哭著說(shuō)，‘‘媽媽，我永遠(yuǎn)都不要離開你。’’溫暖，它一直陪伴著你，直到永遠(yuǎn)。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)寒冷的冬天，一件溫暖的事讓我難以忘懷。

　　有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出門散步。天氣十分寒冷，街上的人很，但街上有許多人都穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，圍上了圍巾，可是，有一個(gè)人卻出乎了我的意料，就是我們經(jīng)�？匆姷沫h(huán)衛(wèi)工人，她穿著橘紅色的衣服，看起來(lái)很大一件，可她穿得既薄又少。如果我穿她這樣的衣服，早就冷得要死了，我無(wú)法想象她有多冷，可是,我知道環(huán)衛(wèi)工人在為我們盡心盡職的'服務(wù)。突然，一個(gè)穿著時(shí)髦，風(fēng)度翩翩的男人走了過(guò)來(lái)，他看了環(huán)衛(wèi)工人一還把自己手中沒(méi)有吃完的小吃，往后一扔，小吃的油，弄臟了地板環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)嘆了口氣，而那個(gè)男人回頭看了一眼，得意地笑著。我十分生氣，因?yàn)槔�圾桶就在他身旁，還這樣破壞環(huán)境。我連忙把小吃的盒子和小吃一起扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人：您穿這么點(diǎn)不冷嗎？環(huán)衛(wèi)工人微笑著說(shuō)：有你這樣的行動(dòng)，我就不冷了。我聽了十分高興，還叫上爸爸媽媽一起撿垃圾。

　　文明的舉業(yè)讓人溫暖，猶如嚴(yán)冬里的一股暖流，做文明市民么，人人有責(zé)。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　清晨，噴薄欲出的太陽(yáng)，跳上了湛藍(lán)的天空。那明媚的陽(yáng)光照入窗臺(tái)，照入我的心中，溫暖了我的`心。一棵棵小草在大地媽媽的懷抱里聽到了外面世界的美麗，自由，快樂(lè)還有自信。用力掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地，悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著這美麗，自由，快樂(lè)，自信的外面世界。

　　快樂(lè)不是永遠(yuǎn)的，就像我最近遇到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的巨大困難。因?yàn)轳R上要鋼琴六級(jí)考試了，第二只曲子《布列舞曲》我還不會(huì)背。我不想像星期二的模擬考那樣，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)：“我忘記了！”因?yàn)檫@對(duì)我而言是一種恥辱！

　　那天中午，爸爸為我燒了一碗熱騰騰，香噴噴的湯面，讓我趁熱吃。那一刻，我的心中忽然感到了一股溫暖，感到一種前所未有的力量推動(dòng)著我！下午，琴行里的大王老師，小王老師也不斷地鼓勵(lì)我！這些讓我自信起來(lái)，不知不覺(jué)中背下了《布列舞曲》。

　　離開琴行，走在回家的路上，小狗向我乖乖地?fù)u著尾巴，好像在祝賀我背下來(lái)了；鳥兒們?cè)谥︻^鳴叫，仿佛在為我歡叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在向我示好！爸爸的臉上也露出了滿意的笑容！

　　溫暖的時(shí)光可以永遠(yuǎn)留在心中，可以回憶。溫暖的美好，我們總能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受！

溫暖優(yōu)秀作文5

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已六年。我從剛?cè)雽W(xué)一無(wú)所知的毛頭小子成長(zhǎng)為了今天敢拼搏、有責(zé)任心的男子漢！這改變是由何而來(lái)？學(xué)校的老師功不可沒(méi)！六年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多記憶，那件事深深地觸動(dòng)了我的心靈，至今記憶猶新。

　　寒風(fēng)呼呼地刮著，使街上的行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把手揣在兜里，縮著脖子疾步前行。在這天寒地凍的'日子里，我利用周末的時(shí)間參加“頤和園小導(dǎo)游”的活動(dòng)，我們一行人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，腳凍僵了，手也凍得通紅，難受的要命。

　　我本是一個(gè)不善于表達(dá)的人，于是我一直強(qiáng)忍著疼痛。輪到我進(jìn)行講解了，細(xì)心的領(lǐng)隊(duì)張老師發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)節(jié)，焦急地問(wèn)我：“你的手怎么凍的這么紅？快把我的手套戴上！”

　　“不用了，張老師，沒(méi)事！”

　　張老師心疼我，堅(jiān)持給我戴上了手套。手套里還有張老師手的溫度，我的手片刻間感到了溫暖，這溫暖一下子沁到我的心里。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我準(zhǔn)備把手套還給張老師，可老師說(shuō)：“手套你就帶著吧，回家還要一段時(shí)間呢，等上學(xué)的時(shí)候你再給我?guī)Щ貋?lái)。”

　　每每腦海里浮現(xiàn)這副手套，我的心里都是暖暖的。暖暖的愛，無(wú)私的愛，偉大的愛！

溫暖優(yōu)秀作文6

　　生活中有許許多的溫暖，有時(shí)只是一杯豆?jié){，就能把你溫暖的落淚了，我現(xiàn)在就給你們講一講我身邊溫暖。

　　我們家有一個(gè)習(xí)慣，每天早上都要喝一杯豆?jié){，豆?jié){是我媽媽用豆?jié){機(jī)現(xiàn)磨的，第一杯是妹妹的，第二杯是我的，第三杯是爸爸的，最后一杯才是媽媽的。我問(wèn)媽媽為什么總是喝最后一杯，媽媽神秘地說(shuō)：“最后一杯是最好吃的'，”我便央求媽媽：“給我喝一小囗嗎，”媽媽連忙說(shuō)：“不行，”我心里想媽媽也太自私了。

　　第二天早上、媽媽照例把四杯豆?jié){放在桌子上，我趁媽去洗手間的時(shí)候把我的豆?jié){和她的豆?jié){換了。心里想今天我終于要喝那杯最好吃的豆?jié){了，哈哈。我拿起那杯豆?jié){一大口喝完，忽然覺(jué)的嘴里里有一些軟軟的不易咽下去的東西。我使勁一吐，原來(lái)是豆渣，我終于知道為什么媽媽總是要吃最后一杯豆?jié){了。這一刻我感覺(jué)心里暖暖的。媽媽真?zhèn)ゴ�。我感到很溫暖�?/p>

　　這就是發(fā)生在我身邊一件溫暖的事。

溫暖優(yōu)秀作文7

　　不知不覺(jué)自己已經(jīng)從那個(gè)熱得讓人昏暈的夏季度過(guò)，忘了那時(shí)軍訓(xùn)時(shí)在殘毒的太陽(yáng)下?lián)]汗如雨的感覺(jué)，忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語(yǔ)，更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切，只因這個(gè)寒冷冬季的到來(lái)，雪花飄散了一地，寒了一個(gè)人的心。

　　這年的雪與往年不同，它來(lái)得遲，似乎他已是醞釀好久有備而來(lái)的。一下就是連續(xù)好幾天，在學(xué)校的我們見到雪本應(yīng)該高興快樂(lè)的，因?yàn)檫@是我們就可以在這只有下雪時(shí)才有一絲生機(jī)的操場(chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)可愛的小雪人或者一起打雪仗，這時(shí)的'我們好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲憊似乎只有這是的我們才像是朝氣蓬勃、充滿活力的青少年。可不妙的是這連續(xù)幾天的大雪使我們不能正常上課，學(xué)校也只好打開禁錮我們多天的大門放我們回家，而我卻是多么的舍不得這個(gè)玩耍的時(shí)機(jī)，而正是這樣讓我體會(huì)到了一些，成長(zhǎng)了一些。

溫暖優(yōu)秀作文8

　　朋友，是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛放在眼底；朋友是相伴你走過(guò)一段又一段的人生，攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫暖。

　　有時(shí)，我在偶爾時(shí)想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。

　　太陽(yáng)的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽(yáng)微笑著跟著我們跑，蔥翠的樹兒也挺著腰，遙望快樂(lè)的我們。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，墨蘭的.云把太陽(yáng)包裹起來(lái)，大地變得暗淡，雨嘩得就下來(lái)了，小小的水珠對(duì)大地做著親昵的問(wèn)候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過(guò)他高高的腦袋，我們手拉著手，在雨中漫步。

　　雨滴沿著傘的邊緣不停淌下，快樂(lè)地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著歌兒，向前邁著腳步，我們一會(huì)緊靠，一會(huì)分開，好不樂(lè)乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的很。腳底濺起一團(tuán)水花，向四面八方散去。走過(guò)大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂(lè)的身影越走越遠(yuǎn).......

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有一個(gè)朋友，真好。

　　朋友，是一種特殊的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文9

　　生活中的光無(wú)處不在，有太陽(yáng)光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當(dāng)中印象最深的還是燭光。

　　今天我們上了一堂關(guān)于光的課。在課上老師讓我們觀察燭光。燭光像一朵含苞待放的花蕾，溫暖明亮�？粗�這一閃一閃的燭光，我突然想起，今天不是“5.12”地震3周年的紀(jì)念日嗎？我的思緒隨著燭光又回到了3年前。

　　三年前，我還是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，四川發(fā)生了8級(jí)地震，造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城，與災(zāi)難作斗爭(zhēng)，一方有難，八方支援。在獻(xiàn)血車前，人們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)的病人提供充足的血液，排起了長(zhǎng)隊(duì)；在校園里，學(xué)生們把自己的衣物和伙食費(fèi)捐給災(zāi)區(qū)的'人們；在災(zāi)區(qū)，隨處可以看見志愿者們忙碌的身影；在天府廣場(chǎng)，小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭，圍成一個(gè)愛心，為死去的人命默默祈禱！這一切，都像蠟燭一樣溫暖人心！

　　想著這一切，我再一次深情地凝望了一眼燭光，它依舊是那么溫暖，那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮！

溫暖優(yōu)秀作文10

　　冬天來(lái)到了，我們都穿上了厚厚的衣服出去玩�；氐轿堇铮�我們會(huì)感到非常溫暖。但是這些都是身體感觀上的溫暖，今天我寫的是心靈上的溫暖。

　　有一次我上作文課的時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我翻開鉛筆盒，一看鉛筆盒里沒(méi)有橡皮，又翻開書包，發(fā)現(xiàn)書包里也沒(méi)有橡皮，老師要求交作文的時(shí)間馬上就要到了，再不改好就來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)我心里非常著急，急得抓耳撓腮的都快哭了。

　　我的同桌看我這樣著急，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，有什么我可以能幫到你嗎？”

　　我聽了她的柔聲細(xì)語(yǔ)，煩躁的`心緒便平靜了些，低低地聲音對(duì)她說(shuō)：“我今天忘記帶橡皮了�！�

　　我同桌聽了后，二話沒(méi)說(shuō)，翻開自己的文具盒拿出一塊橡皮遞給了我。

　　我感動(dòng)極了，便對(duì)她說(shuō)：“真是謝謝你了！”

　　她卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“不客氣，好朋友之間相互幫助是應(yīng)該的�！�

　　聽了她的話，頓時(shí)，我的心里感到非常溫暖，一股暖流瞬間流過(guò)我的心田。

　　這件事情雖然不大，但卻讓我非常感動(dòng)，心里暖洋洋的。我同桌對(duì)我微小的幫助，正體現(xiàn)了她樂(lè)于助人的好品行，說(shuō)明她是值得我信賴的人，我相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！

溫暖優(yōu)秀作文11

　　小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來(lái)給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的`鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過(guò)了�！蔽衣犃诉@些話后，心里傷心極了。

　　當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后，二話不說(shuō)，拉著我到胖東來(lái)逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說(shuō)：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有。”接著校長(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒(méi)有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。

　　校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說(shuō)不出來(lái)，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。

溫暖優(yōu)秀作文12

　　很多人會(huì)問(wèn)：溫暖是什么？我覺(jué)得溫暖就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛。這種愛是溫暖的、寶貴的，是我們無(wú)論花多少錢都買不走的。是一件無(wú)價(jià)之寶，我擁有這樣?xùn)|西。

　　在早晨，當(dāng)大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了，正在給我做早餐，這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺(jué)，可是她都會(huì)說(shuō)服自己，讓自己沒(méi)有那種想法。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)把最好吃的東西往我的碗里放，嘴里還不停的在說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，薇薇！多吃點(diǎn)兒！被餓著！”我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在晚上，當(dāng)我正在認(rèn)真地寫作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)為我送來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，還會(huì)給我講幾個(gè)小笑話，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在夜晚，當(dāng)大家都已經(jīng)熟睡時(shí)，媽媽卻還坐在電燈下，認(rèn)真地為我檢查作業(yè)，不漏下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。每當(dāng)我的'被子被不自覺(jué)的腳給踢飛時(shí)，媽媽總會(huì)小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　……

　　一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對(duì)自己那份無(wú)私的愛！

溫暖優(yōu)秀作文13

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。他就是無(wú)臂王子——?jiǎng)��?/p>

　　當(dāng)命運(yùn)開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂后，他沒(méi)有選擇沉淪，也沒(méi)有選擇等死！而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活著，驕傲的活著。他插上了夢(mèng)的翅膀，用腳趾彈出了音樂(lè)的奇跡！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后終于學(xué)會(huì)了。剛失去雙臂時(shí)，他也曾沮喪過(guò)，抱怨過(guò)，難受過(guò)，可是他是怎么挺過(guò)來(lái)的喃？那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他堅(jiān)決不要媽媽喂飯，堅(jiān)決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習(xí)。失敗失敗再失敗，鍥而不舍的.努力，就從來(lái)沒(méi)向困難低過(guò)頭。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許很簡(jiǎn)單，可是他卻要練上一千遍一萬(wàn)遍也不一定會(huì)，只有付出了比別人還多的汗水，才能收獲陽(yáng)光！

　　能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖了許多殘疾人，可以說(shuō)，她是殘疾人當(dāng)中的一面旗幟！始終溫暖著大家。

溫暖優(yōu)秀作文14

　　家，一個(gè)溫馨的字眼。受傷了，永遠(yuǎn)是家為你療傷；玩累了，家也永遠(yuǎn)是你休息的港灣。我擁有這樣一個(gè)溫暖的家。

　　我的家是溫暖的。

　　今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門去上學(xué)，爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨，氣溫會(huì)下降，應(yīng)該多添件衣服。”說(shuō)著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

　　我的家是溫暖的。

　　上周的單元檢測(cè)卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jī)實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jī)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

　　我的`家是溫暖的。

　　晚上，我正在做作業(yè)。此時(shí)的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫不完的作業(yè)。正在這時(shí)，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說(shuō)“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。

　　這就是我的家，一個(gè)到處洋溢著快樂(lè)、幸福和溫暖的家！

溫暖優(yōu)秀作文15

　　夏日清晨的陽(yáng)光，如一顆顆包裹著友愛的糖果一般甜美的令人神往，那隱隱約約的光斑，透過(guò)窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。

　　我有這樣一個(gè)朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，又長(zhǎng)又翹的睫毛下，有一雙烏黑的眼睛，好像發(fā)亮的黑珍珠。除此之外，她還有一個(gè)櫻桃小嘴，她叫楊鈺，我和她認(rèn)識(shí)也都快10年了。

　　我和她的'故事從那天說(shuō)起。那天太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)大地都要被烤熟了，最令人不開心的是，我們要跑操了。

　　“稍息、立正、跑步走”跟著體育老師的口號(hào)，我們開始了跑步的旅程，剛開始沒(méi)幾圈兒，我的肚子就隱隱作痛，我才意識(shí)到我岔氣了�？稍脚芏亲釉酵葱南耄含F(xiàn)在如果放棄的話，整個(gè)隊(duì)伍都會(huì)亂，嗯還有一圈堅(jiān)持就是勝利，這時(shí)楊鈺看到了我并扶住我說(shuō)：“怎么了，是跑岔氣了嗎？”我只小聲地回答道：“嗯”，最后她就扶著我跑下了最后一圈。

　　回到教室后，楊鈺給我分享了她跑步時(shí)岔氣的經(jīng)驗(yàn)，比如：跑步前先熱身，岔氣后要調(diào)整好呼吸。

　　莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)，為我們托起飛翔的翅膀！

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