八年級(jí)作文[匯編10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　天，灰蒙蒙的，十分陰霾，亦如我此時(shí)的灰暗的心。

　　“唉 ! ”看著成績(jī)單上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我皺眉輕嘆了一口氣，一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)涌上心頭。

　　體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是，大家都開(kāi)心的散開(kāi)，興致勃勃的進(jìn)行著自己的活動(dòng)，他們有的人組成一個(gè)小的隊(duì)伍，一起打籃球； 有的人圍著乒乓球桌對(duì)打著；有的人似乎在講著什么有趣的.事，不時(shí)地發(fā)出一陣歡快的笑聲。我坐在草的上，倚靠著一棵樹(shù)，抬頭望著天空。：“嘿，朋友，怎么了？這么安靜，不正常啊�！边@時(shí)，朋友不知道從哪兒竄出來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)道�？粗�她的開(kāi)心的臉，我的心情一下子舒暢起來(lái)。我用和朋友相同的方式，在她肩上拍了拍，回道：“唉，朋友，我考差了，正郁悶著呢，心情能好嗎？”

　　朋友也在我身旁坐下，一臉深沉地告訴我失敗是常事，每個(gè)人都會(huì)失敗的。我說(shuō)：“我為我的失敗努力過(guò)，可又失敗了一次，真的不想再堅(jiān)持了�！迸笥褎裎艺f(shuō)：“你不能這樣輕言放棄啊，我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中，必然是會(huì)遇到困難的，而失敗了再努力也不一定會(huì)成功的，而如果我們失敗了就不再堅(jiān)持下去，那就沒(méi)有人會(huì)成功了，所以我們即使失敗了也要堅(jiān)持走下去�！�

　　是啊，失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們不能退縮，只有這樣，才能成功。也正是這樣，愛(ài)迪生才能成功的發(fā)明出電燈；居里夫人才能發(fā)現(xiàn)鐳。這些成功人士，也正是有這種不輕易言敗的精神，才會(huì)取得成功。

　　猛然抬頭，天邊好像出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，它沖破云層，給人看到了一種重生的希望。是的，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗不可怕，我仍然要繼續(xù)前行！

八年級(jí)作文 篇2

　　鮮花總比綠葉更早地萎謝，張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。

　　題記

　　窗外，凄涼地風(fēng)拂過(guò)大地，一縷殘紅落水，剩下的是秋風(fēng)間的矜持，這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書(shū)，想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。

　　感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨，奮筆寫(xiě)下了這潔身自好的《陋室銘》，但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神，的，在于那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無(wú)法言喻的契合。

　　沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表，渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。

　　鮮花艷極了整個(gè)春夏，卻無(wú)法擺脫秋風(fēng)中的凋零，因?yàn)樗�曾�?jīng)有的張揚(yáng)，給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅，太匆匆�！倍�綠葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩，因?yàn)閮?nèi)斂，縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。

　　山不在高，給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山，更用一種綠蔭掩映下的山的'感覺(jué)。

　　水不在深，給人以靈氣之感的，而非那縱深千里的大海，更有一灣碧綠的青潭的感覺(jué)。

　　做人亦不可太過(guò)的浮華與張揚(yáng)。

　　人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻，流光溢彩；崇拜于政壇人物的一言九鼎，叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是，他們也需要離開(kāi)喧囂的凡塵，去進(jìn)入劉禹錫的陋室，在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。

　　而作為劉禹錫，作為活在今天如同劉禹錫一般的人們，卻無(wú)需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng)，不需要浮華，不需要再鏡頭之下故弄玄虛，在眾人面前詳裝大度，我們活在陋室之中，從而需要擁有更真實(shí)的的自己：無(wú)需如政壇人物品味離休后“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼�室前談笑的鴻儒并不巴結(jié)權(quán)利無(wú)需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀，因?yàn)槲覀儧](méi)有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。

　　可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。擁有充實(shí)，可以縱橫馳騁，可以言所欲言，可以開(kāi)懷大笑，一切都因?yàn)樯�活生活在“陋室”充滿(mǎn)自由。

　　融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天：沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，于是“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似，一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。

　　再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉，我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零，活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí)，更有意義。

　　讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉，過(guò)那“永不凋零”的人生。

八年級(jí)作文 篇3

　　誠(chéng)信，是我們每人都要擁有的高貴品質(zhì)，可是，在平常的生活里，常常會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的事情。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一輪明月悄悄地爬上夜空，像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上，心里有股說(shuō)不出的安恬。正當(dāng)我由衷地贊嘆夜晚的美麗時(shí)，道路的前方傳來(lái)了吵鬧聲……

　　我們一聽(tīng)很掃興，畢竟這么美的'夜晚，突然被一陣吵鬧聲淹沒(méi)了，的確讓人不太舒服。我快步跑上去，看到一個(gè)老伯伯和一個(gè)二十多歲的大姐姐。看樣子那個(gè)老伯伯是姐姐的爸爸。可是，這么安靜的晚上，為什么要吵呢？媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“人家可能是有什么事，我們過(guò)去看看吧！”

　　我們過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)姐姐撿了兩張一百元，老伯伯讓那個(gè)姐姐把錢(qián)交給公安局，可是姐姐不同意，他們父女倆就吵了起來(lái)。媽媽 一聽(tīng)就說(shuō)那個(gè)姐姐不對(duì)，我也覺(jué)得那個(gè)姐姐的做法不對(duì)，可是她不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反倒說(shuō)我們是多管閑事，吃飽了撐的。

　　媽媽本來(lái)也不想多管，可是那個(gè)姐姐還那樣說(shuō)我們。我非常氣憤，馬上反駁她：“那么你反過(guò)來(lái)想一想，如果你丟了錢(qián)，別人撿到了不給你，你又會(huì)怎樣？”

　　那個(gè)姐姐氣呼呼地說(shuō)：“小孩子別多管閑事，丟錢(qián)的人怎么會(huì)知道？胡扯，去一邊玩去�！蔽也桓适救�，馬上說(shuō)：“你不能這么想，難道你一點(diǎn)誠(chéng)信都沒(méi)有嗎？”她看我小小年紀(jì)，口才就這么好，就拉著老伯伯走了。

　　我無(wú)奈地嘆了口氣，拉起媽媽走了，一路上，我再?zèng)]說(shuō)過(guò)一句話，心里仿佛塞入了一個(gè)很沉重的東西。我感覺(jué)月光也沒(méi)剛才亮了，路燈也沒(méi)剛才美麗了……

八年級(jí)作文 篇4

　　認(rèn)識(shí)不一定熟悉，但熟悉卻一定認(rèn)識(shí)！熟悉，是緣分；認(rèn)識(shí)，也是緣分；但其實(shí)，在互知姓名的那一瞬，我們便已結(jié)緣。

　　無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中，還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活中，能夠相遇、相知、相識(shí)便是緣分！緣，是微小的沙粒，細(xì)小而微妙，在茫茫人海中，相識(shí)絕非易事，因?yàn)樗�隨時(shí)都可以擦肩而過(guò)……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我有幾個(gè)與之相伴的永恒摯友；在虛擬生活中，我也會(huì)因敞開(kāi)心扉的交流而結(jié)識(shí)很多志同道合的益友：現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的信任并非百分之百，尚且是虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活呢？于是，我們每一個(gè)人都給心髓上了鎖，小心處事，在堤防中生活，這樣的生活——好累！

　　我們希望得到他人的信任，可是，有時(shí)就連我們自己也沒(méi)有做到信任他人，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兣吕�，怕受騙，更怕受傷！

　　的確，試想一下，如果有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中，還肯登門(mén)拜訪乃至雪中送炭的又有幾人？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久不墜者，又有幾人？如此說(shuō)來(lái)，世間還能有幾個(gè)人值得信？那么我們啟不是如同活在刀刃上，火山口上嗎？那么，活著還有‘價(jià)值觀’可言嗎？我們害怕，害怕被欺騙，害怕會(huì)受傷！我們誰(shuí)都不是打不倒的鐵人，誰(shuí)都會(huì)有擔(dān)憂(yōu)！我們雖然做不了打不倒的鐵人，但是我們可以做“不倒翁”！跌倒了，爬起！跌倒了再爬起！

　　事實(shí)上，不用做任何假設(shè)，我們可以相信緣分！

　　茫茫人海，緣分和巧合讓我們認(rèn)識(shí)彼此，希望現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，希望網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的.；希望現(xiàn)實(shí)是透明的，希望網(wǎng)絡(luò)是可以觸摸到的！也許，緣分會(huì)伴我們走完一生甚至永遠(yuǎn)！也許，一個(gè)小插絮會(huì)讓我們各奔前程，揮手告別！

　　相逢，不是恨晚，就是恨早。

　　如果‘聚’容易，‘散’容易，那么相識(shí)有何意義？！如果‘散’是為了更好的‘相聚’，那么‘聚’也毫無(wú)意義！

　　在一起的時(shí)間是有限的，過(guò)去一秒同時(shí)也意識(shí)著失掉一秒！無(wú)法做到讓時(shí)間停止，更無(wú)法乘‘返程車(chē)’，所以，一句話：珍惜每一秒……

　　緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的是，在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的陽(yáng)光！

八年級(jí)作文 篇5

　　彎腰90°的鞠躬，這不是電影上謝罪的鏡頭，當(dāng)我看到這一幕，不禁內(nèi)心感到十分的驚訝。

　　看完了我們的語(yǔ)文老師殷老師寫(xiě)的這篇《逆行走的凈凡》，我內(nèi)心不禁有許多的感概。凈凡是一名凡塵女子，曾是一名護(hù)士，因?yàn)椴豢笆�年之癢，想做更大的生意，給家人更好的`生活，于是辭職下海，在人生低谷時(shí)遇到了自己的恩師，告訴她：“生意隨心轉(zhuǎn)，所有的問(wèn)題都是心出了問(wèn)題�！�

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，從此，凈凡執(zhí)著于修心，她自己創(chuàng)立了“潤(rùn)德堂”，開(kāi)始通過(guò)創(chuàng)辦夏令營(yíng)來(lái)教導(dǎo)他人，學(xué)生們?cè)谙牧顮I(yíng)中奉行《弟子規(guī)》的道理，他們的課根植于經(jīng)典，學(xué)生們從原來(lái)的厭煩到最后的不厭其煩，每一個(gè)人都從中或多或少的掌握一些道理，凈凡的QQ群也不同于別人的喧鬧血腥，只發(fā)些溫暖安靜的文字。群里有多少人她也不關(guān)注，每次召集義工，都有數(shù)百人積極。

　　在如今的社會(huì)上，中國(guó)雖然被稱(chēng)為“禮儀之邦”，但人們卻做不了像凈凡這樣彎腰90°的鞠躬，做不了逢重大節(jié)日行跪拜禮。雖然按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》這樣教導(dǎo)孩子，這些孩子90%到社會(huì)上會(huì)吃虧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精華，努力修好自己的心，知道凡事都不要認(rèn)為是他人的錯(cuò)誤。

八年級(jí)作文 篇6

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。對(duì)子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我，好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上，校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音�！�世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……’忽然老師的手機(jī)響了，打破了這寧?kù)o的夜。那手機(jī)鈴聲吸引住了我，那不正是那首我從小聽(tīng)到大的《世上只有媽媽好》嗎？

　　聽(tīng)了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——

　　鏡頭一：學(xué)走路

　　“來(lái)，勇敢地向媽媽走來(lái)，有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下，媽媽在樹(shù)下教我學(xué)走路，天生就膽小的我總是不敢走路，媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教著我，鼓勵(lì)著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步，艱辛而又充滿(mǎn)愛(ài)與汗水的一步。我想說(shuō)“世上只有媽媽好”

　　鏡頭二：上小學(xué)

　　轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了，但是學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。一二年級(jí)都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級(jí)時(shí)我提出自己要上學(xué)，媽媽堅(jiān)決不肯。就這樣小學(xué)六年，六個(gè)春夏秋冬，無(wú)論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門(mén)口總會(huì)站著一個(gè)高大的兩鬢長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā)的人在那等待著他的'女兒。每當(dāng)看見(jiàn)這場(chǎng)景我總會(huì)是會(huì)心的一笑，心中會(huì)說(shuō)“世上只有媽媽好”

　　鏡頭三：初次離家

　　時(shí)光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光，我該到城里去上學(xué)了，開(kāi)學(xué)的頭一天晚上，媽媽還在幫我縫衣服上的扣子，我不解的問(wèn)：“那不是好好地嗎？為什么還要縫呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你出門(mén)在外，要是扣子壞了，你自己不會(huì)縫。對(duì)了還有你的鞋我放在了那個(gè)包中，你拿著餅干，這是你最?lèi)?ài)吃的，那個(gè)……”媽媽囑咐著我，淚水從我的眼角落下……。我說(shuō)“世上只有媽媽好”

　　‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子……’我不知道怎么來(lái)報(bào)答這比山還高比海還深的恩情。我只想：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨，這歌聲觸動(dòng)了我。

八年級(jí)作文 篇7

　　有一件事，我時(shí)常想起；有一個(gè)人，我銘記于心；有一碗粥，我無(wú)以為報(bào)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我在毫無(wú)準(zhǔn)備下被時(shí)光老人拽進(jìn)了初二。初二，對(duì)于每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)致命的階段，因?yàn)樯杂胁簧�，曾�?jīng)在學(xué)習(xí)上打下的成績(jī)將如水一樣付之東流。因此，我的時(shí)間被一天的作業(yè)占去了大半。晚上，我通常完成作業(yè)都要做到十一二點(diǎn)。由于晚上睡得太晚，早上根本起不來(lái)，更別說(shuō)自己弄早餐吃了。

　　一天早上，我睜開(kāi)酸澀的睡眼看了看手機(jī)，糟了，已經(jīng)快到七點(diǎn)了。于是我手忙腳亂地起了床，當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)時(shí)，一股香噴噴的排骨湯味道撲鼻而來(lái)。因?yàn)榘职忠幌蛞�求我們自立，媽媽又不在家，他完全不可能為我們�?zhǔn)備早餐啊。我心里想：是誰(shuí)的孩子這么有口福啊，要是我也有這樣的福氣那該多好啊……我邊走向廚房邊想著今天的早餐該如何安排時(shí)，我的幻想被眼前的現(xiàn)實(shí)打斷了，一鍋香噴噴的排骨湯映入我的眼簾。此時(shí)的我，感覺(jué)就是做夢(mèng)，我不禁使勁掐了一下自己，很疼很疼，我完全證實(shí)自己沒(méi)有做夢(mèng)。

　　見(jiàn)到這鍋香噴噴的排骨湯，我便如死而復(fù)活般欣喜，可當(dāng)我吃上這湯時(shí)，我卻又像面臨死亡一般高興不起來(lái)。以前的'爸爸，在我們印象中并不慈愛(ài)，可現(xiàn)在似乎變了，變得我?guī)缀醪涣?xí)慣了。

　　看著爸爸忙碌的身影，我這才覺(jué)察到，以前那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了，他原來(lái)是被我們所累不見(jiàn)的啊！爸爸的腰不再那么直了，我知道，這個(gè)家的責(zé)任太重，擔(dān)子太沉，爸爸的腰是被這沉甸甸的擔(dān)子壓彎的��！眼下，什么都變了，唯獨(dú)爸爸對(duì)我們的愛(ài)卻沒(méi)有變。抬著那碗滿(mǎn)載愛(ài)的排骨湯，我難以下咽。我知道，這湯中不僅滿(mǎn)載了爸爸對(duì)我們的愛(ài)，還寄托著爸爸對(duì)我們的無(wú)限期待。

　　為了爸爸的愛(ài)，為了爸爸的期待，為了那碗裝滿(mǎn)愛(ài)的、滿(mǎn)載期待卻又讓我無(wú)以回報(bào)的排骨湯，我該努力了。我一定要夢(mèng)想的地方努力。

八年級(jí)作文 篇8

　　世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí)，遇到了兒時(shí)好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來(lái)了一本老舊的筆記本，是莫安琪當(dāng)年的音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開(kāi)。

　　馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂(lè)家，在多次遭受失敗后，他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問(wèn)題兒童。進(jìn)入學(xué)校后，相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學(xué)生。為了打開(kāi)孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí)，馬修發(fā)現(xiàn)問(wèn)題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦，隨著深入接觸，馬修愛(ài)上了前來(lái)探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)馬修的好感，在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的.謝意后，與別人相伴離開(kāi)。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂(lè)打開(kāi)了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì)，但就在這時(shí)，校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開(kāi)的時(shí)候，學(xué)生在紙飛機(jī)上寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話語(yǔ)，用歌唱聲送老師離開(kāi)。馬修帶著他們的祝福，離開(kāi)了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)。看似并不新鮮卻總能觸動(dòng)心間柔軟的一角。一生中能遇見(jiàn)的人可以以萬(wàn)計(jì)數(shù)，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬(wàn)分之一的概率為你開(kāi)辟出一方天空�！斗排０嗟拇禾臁芬彩且粯�，96分鐘的電影，感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符，你可以看見(jiàn)的是其貌不揚(yáng)的壞小子，或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來(lái)居上，放光發(fā)亮。音樂(lè)有心。擁有靈性的音樂(lè)，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對(duì)音樂(lè)多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤](méi)有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰(shuí)成就了誰(shuí)？著點(diǎn)似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。

　　天空那么大，每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力，都有屬于自己的一方未來(lái)，如果你想飛，就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，壞孩子的天空里，永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。

八年級(jí)作文 篇9

　　你們知到我最喜歡的季節(jié)是什么嗎？讓我告訴你吧，我喜歡的是秋天，秋天就像一把金貴的鑰匙，打開(kāi)了豐收的大門(mén)。你看，滿(mǎn)山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，好像在說(shuō)“農(nóng)民伯伯，我們長(zhǎng)大了！”農(nóng)民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。果園里，蘋(píng)果紅通通的像小朋友的臉蛋，惹人喜愛(ài)！

　　再看那農(nóng)田里，一輛輛的車(chē)都開(kāi)始干活了。

　　樹(shù)的葉子慢慢地往下落，枯黃的葉子落下的時(shí)候，就像蝴蝶飛舞著，不久地上就像鋪上了一層金黃色的'地毯。金黃色的地毯非常美麗，好像我在一個(gè)金黃的世界里，我的心里美滋滋的，這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開(kāi)始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了。

　　還有那院子里，哪一家沒(méi)有一座座金山，金燦燦的真讓人喜愛(ài)，那也是農(nóng)民伯伯辛苦掙來(lái)的�。∫�不我們?cè)趺茨芸吹侥敲疵利惖牡靥�，那么�?dòng)人的世界��！

　　我愛(ài)秋天，不只愛(ài)它令人贊美的碩果，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。也許，在365天里，只有一個(gè)季節(jié)讓我陶醉，讓我迷戀，讓我放聲歌唱，那，那就是秋天。這時(shí)候，我看上一片金黃色，不禁會(huì)發(fā)出一聲贊嘆，“天啊，世上居然有如此美麗的景色”！

八年級(jí)作文 篇10

　　天氣陰沉沉的，一如我的心情。

　　“唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫(huà)著，心中卻不斷地涌起苦澀的潮水：這次月考準(zhǔn)備得極充分，但過(guò)程卻是不盡人意的。暫且不說(shuō)那些煩瑣的科目，就連我最擅長(zhǎng)的，也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來(lái)形容。

　　這段時(shí)間最煩心的事莫過(guò)于此了吧？我想，這次不要說(shuō)第一，就連前三名都難保了。想到這，我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里，抑郁且冰涼。本來(lái)考試前很有信心，但幾堂考下來(lái)卻失望極了，這種強(qiáng)烈的反差更讓我難過(guò)。

　　我略一抬頭，仰望天空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備收回視線，卻忽然望見(jiàn)不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的.錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了，這幾棵銀杏樹(shù)可是一年多都沒(méi)長(zhǎng)葉子啦！

　　我揉揉眼，沒(méi)錯(cuò)，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛(ài)，實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的。那么，又是什么讓干枯而蒼老的它們?cè)杏�出嫩芽的呢？我愣愣地望著�?shù)，有些出神。

　　“信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，我相信是信念使銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。無(wú)論外界環(huán)境怎樣，無(wú)論經(jīng)受多少磨難與挫折，只要堅(jiān)定信念，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的，只有堅(jiān)定信念，才能克服困難，迎戰(zhàn)挫折，邁過(guò)大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話，理想從何談起呢？

　　不知不覺(jué)，我覺(jué)得天亮了好多。

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