小學(xué)生作文[匯總4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我快8歲的時候,朋友送了我一條小蠶,又小又黑,我很高興。小蠶第一天來我家的時候,很不熟悉周圍的環(huán)境,根本不理我。見它這樣,我拿出“偶”的秘密武器——桑葉,并急忙把桑葉放進養(yǎng)小蠶的盒子里,它便“吧唧、吧唧”地吃了起來。
沒過幾天,它變了,長得肥肥胖胖的。蠶的嘴巴雖然很小,可你別小看它的嘴,它可能吃了。不一會兒,一片桑葉就會被它消滅。我的小蠶比人還貪吃呢!小蠶還特別愛玩,我在它的'窩里放了兩根熒光棒,一根粉的、一根綠的。它在上面玩得可開心了!它一得意就抬頭看看我,仿佛在唱:“我的意地笑”,見它這么調(diào)皮,我給它起了個名字,叫“小調(diào)皮”。小調(diào)皮很通人性。有一天,媽媽不讓我出去玩,我看了看窩里的小調(diào)皮,它好像在說:“我陪你玩吧!
于是我就和它玩起了“過橋”游戲。我給它設(shè)置了許多障礙,沒想到它順利地通過了,就這樣,小調(diào)皮陪我度過了一個愉快的下午。第二天,小調(diào)皮蛻皮了,我非常興奮。過了幾個月,它結(jié)繭了?粗S色的蠶繭,我還在懷念以前的小調(diào)皮。小調(diào)皮,我想你!
小學(xué)生作文 篇2
星期五,陽光燦爛,我和爸爸一到外婆家就出去找春天。
道路兩旁,我看見小草從地下伸出小腦袋,好像在和我們打招呼。再往前走,就聽見小溪丁冬丁冬的彈琴聲,真動聽。“橹∠那俾,我們來到了田埂上,那里有許多黃色、紫色的小野花,水靈靈的,就像春天的眼睛。田野鋪上了一層綠毯,我真想在上面打幾個滾兒。這時,一群小鳥從天上飛過,嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“春天來啦!天氣真好啊!”
太陽快要落山了,我和爸爸才依依不舍地往回走。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn):外婆家門前的梅花樹滿樹盛開的梅花早已經(jīng)紛紛飛離枝頭,只留下光禿禿的樹枝和撒落滿地的花瓣,真可惜!還好旁邊的桂花樹和梨樹都抽出了不少米粒大的.新芽。正當(dāng)我想仔細(xì)觀察一下時,卻又被一群毛茸茸的小雞吸引了,它們跟在雞媽媽身后,時而用尖尖的嘴巴啄食,時而悠閑地散步,好像也在享受這美好的春光呢!
微風(fēng)輕輕吹過,我不由得想去放風(fēng)箏了!鞍职,爸爸,你趕緊幫我買個大風(fēng)箏,我們明天就去放風(fēng)箏!”我興奮地對爸爸說。爸爸微笑著點點頭。春天真是一個美好的季節(jié)!
小學(xué)生作文 篇3
答辯那天,緊張的要死?磩e人答辯,輕輕松松,但要到自己的時候,各種事情糾結(jié)起來,害怕ppt版本不同放映不了,害怕講解ppt的時候無話可說,害怕論文內(nèi)容被老師批評得一無是處,害怕老師的問題回答不出來太丟人……
但是,我能怎么辦呢,只能硬著頭皮上啊。講解ppt的時候,就照著上面的內(nèi)容念,發(fā)現(xiàn)老師根本沒心思聽你說什么,都在低頭看論文;還不能說太多,時間必須控制在5分鐘之內(nèi),說的`太多,老師就會不耐煩,忍不住打斷。
答辯組的兩位本專業(yè)的老師,一位平時說話尖刻,但好在我的論文內(nèi)容不錯,被這位老師夸獎我寫的有新意,看得出來有花功夫;另一位老師平時不愛管事,但好在我平時課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真回答問題,導(dǎo)致這位老師對我印象頗佳,答辯的時候絲毫沒有為難我,就通過了他的論文審核。
答辯完,松了一口氣,在學(xué)長的幫助下,修改了一些格式方面的小錯誤,最后答辯通過了。
雖然其他同學(xué),有的人在答辯時被老師批評得體無完膚,但還是都順利通過了答辯,也沒有要求二辯,果然老師是希望我們都能夠順利畢業(yè)的!
小學(xué)生作文 篇4
媽媽,九年了,您把我養(yǎng)大 ,多不容易呀!過年了,我想對您說:“新年快樂!媽媽,您辛苦了!
從小,我就像一棵小樹苗,您就像一位辛勤的園丁,看到我哪松軟了,長彎了,您就馬上給我扶植培土,辛勤地培育著我健康成長。
我以前不喜歡寫日記,您為了培養(yǎng)我的寫作興趣,給我訂雜志,還經(jīng)常帶我去書店,給我買一些課外書讓我讀,極大地調(diào)動了我寫作的積極性。為了我的`學(xué)習(xí),您花費了不少心思,看到您頭上日漸增多的白發(fā),我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,我的好媽媽!
我上一年級的時候,常常為了一點雞毛蒜皮的小事和小朋友爭得不可開交,您知道以后,耐心的開導(dǎo)我,教育我與人相處要學(xué)會寬容,懂得謙讓,這些話至今我還銘記在心里。
您即是我的媽媽,也是我的知心朋友,我衷心的感謝您!我要用我的實際行動來回報您對我的培養(yǎng),我也相信,在您的教育和我的努力下,我這棵小樹苗一定會茁壯成長。
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