（熱）小學(xué)生的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我是“H2O”，也就是你們?nèi)祟惪谥谐Ｕf(shuō)的“水”。我無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭，是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物。
我無(wú)處不在，哪兒都有我的足跡。是我讓你們解除干渴，滋潤(rùn)你們的心田，養(yǎng)育你們的心田，養(yǎng)育你們的子子孫孫，是我給予動(dòng)物、植物以及所有生物以生命，更是我給人類之母“地球”披上蔚藍(lán)色的衣裳。我為人類，為動(dòng)物，為植物，為所有的生物無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我本以為我這樣是值得的，可是，你們這些可惡的人類將我無(wú)休止地浪費(fèi)，一點(diǎn)也不懂得珍惜我。
記得有一次，我們正在用我給車“洗澡”。我起初以為你們是愛(ài)車、愛(ài)干凈，洗洗也好�？赡銈兿戳瞬恢嗌俦椋o車洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把車身擦掉一層“皮”不可!洗完了，你們竟將我無(wú)情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果將我用于澆灌花草樹(shù)木，你們知道能挽救多少可愛(ài)的小生命嗎?你們真是太冷酷了!
類似的例子舉不勝舉。要知道，我并不是取之不盡，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的.水是五根手指頭的話，那么可供人類飲用的水只有半根小拇指!
孩子們?cè)谕嫠Ｖ写蜷_(kāi)水龍頭，拿著水槍亂射，互相潑水逗樂(lè)，肆無(wú)忌憚地將我一點(diǎn)點(diǎn)毀滅——我還能容忍，畢竟童年無(wú)知。可是你們成年人呢?你們竟然也不顧后果地將我逼向絕路。
難道你們一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人類!就算我懇求你們還不行嗎?再這樣下去我遲早會(huì)枯竭。想想你們的后代，你們這樣浪費(fèi)我的生命，不就是置后代的生命于不顧嗎?難道不是“自取滅亡”嗎?
聽(tīng)我一句勸吧，人類!節(jié)約用水，給自己的子孫后代留下生機(jī)與希望吧!
小學(xué)生的作文 篇2
我從我房間的書(shū)桌上看到了一枝細(xì)小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的回憶。
初遇鋼筆
今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心里癢癢的。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，走在回家的`路上看到一個(gè)小攤在賣力地吆喝“買鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過(guò)去，我千挑萬(wàn)選終于找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻著精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過(guò)來(lái)，生怕被別人買走。我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個(gè)小販也對(duì)爸爸說(shuō)“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢�！倍职謪s漫不經(jīng)心地說(shuō)“家里這么多筆用完了再買吧。”爸爸這個(gè)回答讓我原來(lái)的好心情都沒(méi)了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買下來(lái)了，拿著這枝心愛(ài)的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。
獲得鋼筆
我回到家中坐在沙發(fā)上觀察這枝美麗的鋼筆，心里一陣陣的歡喜，晚上我都睡不著覺(jué)了，心里在想：明天一定要給同學(xué)們看。
第二天我來(lái)到學(xué)校把那枝美麗的鋼筆拿了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)的目光，就仿佛一個(gè)魔法把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
雪中送炭
今天傾盆大雨，上午第一節(jié)課要考試，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆，向同學(xué)借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸６６！鄙险n鈴響了，老師抱著卷子走了進(jìn)來(lái)，我越來(lái)越著急。“吳奎慶、吳奎慶”門外傳來(lái)一個(gè)輕脆而熟悉柔軟的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是媽媽冒著大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來(lái)了，我看著濕漉漉的媽媽流下了一滴滴感動(dòng)的淚水。
這枝看似不起眼的鋼筆，里面蘊(yùn)含著太多父母對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)你，心愛(ài)的鋼筆。
小學(xué)生的作文 篇3
“志大才疏”的將軍胡宗南，在浙江孝豐縣立高小教書(shū)時(shí)，因垂涎城內(nèi)大戶梅家的財(cái)產(chǎn)和梅家二小姐的姿色，便纏著他的鎮(zhèn)海老鄉(xiāng)——梅家二小姐的姐夫王稼禾牽線，硬是擠進(jìn)了梅家的門檻，成了梅家二姑爺。蜜月里，小兩口恩愛(ài)情深，胡宗南竟忘了備課。暑假結(jié)束，胡宗南戀戀不舍丟下梅氏，回城去教書(shū)。那梅氏纏纏綿綿將丈夫送到村口，恰逢紹興戲班來(lái)村里演戲，梅氏的美貌竟招來(lái)一雙雙顧盼的目光，頓使胡宗南皺起了眉頭。他叮囑妻子要恪守婦道，無(wú)事不要出門，特別不要出來(lái)看戲。隨后怏怏返校。
梅氏對(duì)丈夫所囑不可出來(lái)看戲之言，以為是戲言，并未在意。到了晚上，鄰家女子跑來(lái)相邀，于是便攜手前往看戲。
然而胡宗南返校后，坐也不是，站也不是，杯里仿佛揣了一只老鼠，抓撓得他惶惶不安，那一雙雙對(duì)他美貌妻子顧盼不已的`目光總在眼前出現(xiàn)。他一橫心，悄悄溜出校門，神不知鬼不覺(jué)地又潛回家來(lái)。
進(jìn)了家門，只見(jiàn)妻子房?jī)?nèi)黑著燈，一問(wèn)母親，果然妻子看戲去了，胡宗南神色驟變，半晌沒(méi)有言語(yǔ)。
胡宗南想，圣者云，防淫必禁戲，教婦在初來(lái)。我臨走千叮嚀萬(wàn)囑咐，她竟當(dāng)作耳邊風(fēng)，這個(gè)女人要不得！他心里做著休妻的打算，可又覺(jué)得有些心疼，這梅氏可是孝豐城內(nèi)有名的美人喲……他猶豫著，想起《史記》中吳起為了表明忠心，謀取功名富貴，可以殺掉自己的妻子，而他胡宗南空有大丈夫的氣概，竟然象一個(gè)女人一樣自作多情，怎么能成得了大事！古訓(xùn)說(shuō)得好：兄弟如手足，不可變更，嬌妻如敝屣，隨時(shí)可換。他終于下了棄妻的決心。
為了不把事情張揚(yáng)出去鬧得滿城風(fēng)雨，胡宗南好一番思量，最后終于想出一套行事方式。
梅氏看戲歸來(lái)，看見(jiàn)丈夫在家，不免吃了一驚。胡宗南謊說(shuō)回校以后想念不已，忍不住跑回來(lái)看梅氏，明天一大早就趕回去。梅氏好不感動(dòng)，連忙給丈夫打來(lái)洗臉?biāo)�，鋪好床褥，侍候丈夫歇息。胡宗南也裝出多情才子的模樣，對(duì)梅氏格外溫存體貼。( )
但自此一夜之后，胡宗南即換了一副冰冷面孔，長(zhǎng)期不回家。有時(shí)不得不回去，見(jiàn)了梅氏竟視同路人，不說(shuō)話，不同宿，不接受她的侍奉。梅氏問(wèn)寒問(wèn)暖，他竟佯作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或者一問(wèn)三不知。
梅氏被搞得莫名其妙，百思不得其解，整日里坐立不安，焦思苦慮，茶飯不香。數(shù)月下來(lái)，美貌豐腴的梅氏變得精瘦，臉色蠟黃，兩鬢的青絲也愁得白了。
天長(zhǎng)日久，父母、親友發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)法勸解。而胡宗南聽(tīng)后只微微一笑，從不表示任何意見(jiàn)。梅氏終于忍受不了這種長(zhǎng)期殘酷的精神折磨，得了瘋病，發(fā)狂而死。胡宗南草草埋葬了妻子，總算解了心頭之恨。
小學(xué)生的作文 篇4
我參加了一個(gè)興趣小組——編織組，我對(duì)這一方面很感興趣，想知道大人們的衣服是怎樣織起來(lái)的，于是，我也想去學(xué)一學(xué)
上個(gè)星期的下午，我們編織組的同學(xué)就到六零三班去學(xué)習(xí)，剛到教室，同學(xué)們就議論紛紛：“這個(gè)編織組好不好的啦？第一節(jié)課我們要學(xué)什么呢？是開(kāi)頭就學(xué)織毛衣嗎？好期待�。 敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲音樂(lè)鈴響，上課了！老師關(guān)了門，開(kāi)始上課，她告訴我們，我們今天要學(xué)的`是起頭、起針和平針，大家要認(rèn)真仔細(xì)地看老師做示范，一邊看一邊學(xué)，相信大家一定會(huì)學(xué)會(huì)的。老師在上面做示范，對(duì)我們說(shuō)：“我們先學(xué)起頭�！蔽覀円徊讲桨凑绽蠋煹姆椒ㄗ觯瑥澾^(guò)來(lái)鉤過(guò)去，但是老師示范的太快了，我看不清楚，弄了半天也弄不起來(lái)，我有些灰心喪氣了，但是我后來(lái)琢磨了好一會(huì)兒，就弄好了一個(gè)起頭，我有些沾沾自喜了。接下來(lái)我們就開(kāi)始學(xué)起針了，先穿進(jìn)去再甩，最后再鉤過(guò)來(lái)，一個(gè)起頭就完成了，然后我又起了幾針，越學(xué)越有意思，老師說(shuō)要等全部同學(xué)起針都學(xué)會(huì)了之后再學(xué)平針，但這時(shí)間未免也太長(zhǎng)了吧，所以，我自個(gè)兒琢磨起了平針。咦，起針和平針會(huì)不會(huì)一樣呢？不管了，試一試吧！凡事只要是了才能知道能不能成功。于是，我就不管三七二十一，鉤來(lái)鉤去，但是這個(gè)平針我織得還像樣，就給老師看一看我織得對(duì)不對(duì)，老師說(shuō)：“對(duì)的，很好，繼續(xù)織。”我很高興，就繼續(xù)埋頭織了起來(lái)。不知不覺(jué)中，三節(jié)課過(guò)完了，我們只好回到了教室里。
我在學(xué)織圍巾的過(guò)程中收獲不少，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多織圍巾的辦法，讓我受益匪淺，在編織組里，我很快樂(lè)，相信，我一定會(huì)織出一件像樣的作品來(lái)的。
小學(xué)生的作文 篇5
我們每人的生命只有一次，錯(cuò)譯我們要珍惜時(shí)間，一定要注意交通安全，從我們的身邊開(kāi)始做起。減少一次交通事故，就可以減少一個(gè)悲慘的家庭。
我 們?cè)谕饨?jīng)常可以見(jiàn)到一些違反交通規(guī)則的人。有的人因?yàn)橼s時(shí)間而爬過(guò)馬路中央的欄桿，有的人騎自行車時(shí)在馬路上逆行，有的小朋友在馬路上追跑打鬧，還有人在 馬路中央走，一點(diǎn)兒也不注意紅綠燈，稍微不注意，一起事故就發(fā)生了。有些小青年在騎摩托車時(shí)，為了�？幔还苋叨�，加足了油門向前沖，這些人難道不 為后果和家人考慮嗎？一旦發(fā)生了事故，雙方的家人該怎么辦，所以我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則。
記得有一次，在逛街時(shí)，一輛小轎車從一 個(gè)小路口里沖了出來(lái)，紅燈亮了起來(lái)，可是小轎車的車主依然向前行進(jìn)，突然這時(shí)，“砰”的一聲，小轎車和前面那輛裝滿西瓜的.貨車相撞，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)世界安靜 了下來(lái)，在周圍的路人發(fā)出了一聲聲嘆息聲，一顆顆西瓜從天空中墜落下來(lái)，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個(gè)城市，同一個(gè)下場(chǎng)，同樣的悲傷與痛苦，而不 同的是流血的人。
還有一次，一位車主和同學(xué)在一起吃飯喝酒，然后開(kāi)車回家，汽車左一扭右一拐，十分的危險(xiǎn)，當(dāng)交警準(zhǔn)備上去阻攔時(shí)，兩輛車撞在了一起。最后因失血過(guò)多，導(dǎo)致死亡。
交通事故如同一個(gè)定時(shí)炸藥，如果一時(shí)大意，這個(gè)炸藥就會(huì)爆炸，比一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我們要遵守交通規(guī)則，不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè)，一定要從事故中吸取教訓(xùn)，不要再發(fā)生這悲慘的事故。
小學(xué)生的作文 篇6
經(jīng)過(guò)四天高燒的折磨，我的身體終于支撐不住。要去打針。
今天，我開(kāi)始輸液，這輸液倒是不疼，就是前邊皮試那玩意挺疼的，但我是男子漢，我不怕疼。
但是，輸液令我最畏懼的'就是寂寞，寂寞就找不到人說(shuō)話，寂寞，就想看書(shū)，寂寞，就想睡覺(jué)。
輸液時(shí)媽媽時(shí)時(shí)刻刻的問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我總微笑著說(shuō)：“媽媽，你放心，我沒(méi)事�！薄皼](méi)事就好，沒(méi)事就好�！�
媽媽握著我的拳頭對(duì)我說(shuō)。
1個(gè)半小時(shí)之后，終于輸完了，我下次來(lái)一定帶一本書(shū)過(guò)來(lái)看。
小學(xué)生的作文 篇7
天空再藍(lán)，小草再綠，花兒再美，也不能缺少了她對(duì)我的關(guān)心與對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
感謝你，因?yàn)槭悄銕臀覐淖钍?時(shí)候救出來(lái)，是你從幫我從最艱苦的時(shí)候拉了出來(lái)，謝謝你姐姐。
有時(shí)候我不想做作業(yè)是你讓我變得想做作業(yè)，那時(shí)候我成績(jī)明顯下降，有失去了學(xué)習(xí)的欲望是你給足了我自信讓我讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。
晚上，我的被子被我踢下了床，害得我凍得半死，是你把被子重新蓋在了我身上。
出去玩的時(shí)候，很熱，她問(wèn)我渴不渴，餓不餓。
你猜，她是誰(shuí)。
一直幫助我的，一直關(guān)心我的，一直照顧我的，就是我的姐姐。
小學(xué)生的作文 篇8
今天可是我第一次去圖書(shū)館借書(shū)的大“喜”日子，借書(shū)。
我寫完了作業(yè)便大聲說(shuō)：“媽媽，我要和你一起去借書(shū)，免得你借的書(shū)我不愛(ài)看�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書(shū)去！”
我飛速下樓說(shuō)：“媽媽，你快點(diǎn)！”她慢吞吞的下樓了，我穿過(guò)大馬路，走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓。
終于到了圖書(shū)館，我嘆了口氣，休息一會(huì)，媽媽說(shuō)：“咱們的書(shū)證是三十元的，要到三十元的窗口�！蔽冶懵�(tīng)懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說(shuō)：“小朋友把借書(shū)證拿來(lái)。”我遞過(guò)去借書(shū)證，那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書(shū)證，媽媽說(shuō)：“拿個(gè)代書(shū)板。”說(shuō)著拿給我一個(gè)，我讀了上面的說(shuō)明，媽媽說(shuō)：“可以進(jìn)去了。”我剛走進(jìn)去，一位阿姨讓我把大證放在桌上�！昂昧�，你可以去借你喜歡的書(shū)了，但，不能超過(guò)三十元�！卑⒁陶f(shuō)，我終于走進(jìn)去可以借書(shū)了，哇，好多書(shū)呀！弄的我眼花繚亂。
我借了兩本好書(shū)。我剛要拿書(shū)和媽媽回家，媽媽又說(shuō)：“等會(huì)，把你借的書(shū)名寫在借書(shū)證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。
今天借書(shū)我一定不會(huì)忘記，以后我還會(huì)借讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我的`大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文（精選）07-04