【經(jīng)典】成長(zhǎng)的味道作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成長(zhǎng)的味道作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的味道作文1
在很多安靜的夜晚，我深深地思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：成長(zhǎng)應(yīng)該是什么味道呢？是甜的嗎？縱然我們長(zhǎng)大會(huì)有驕傲和自豪，但是成長(zhǎng)同樣帶來(lái)了不少的煩惱。成長(zhǎng)是苦的嗎？縱然成長(zhǎng)路上有太多艱辛險(xiǎn)阻，可同樣不缺親情和友情的滋潤(rùn)陪伴。事實(shí)上成長(zhǎng)是一顆怪味糖，又甜又苦，正是在這甜蜜和酸苦中，我們不斷地成長(zhǎng)。
還記得小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試，這僅僅是一次簡(jiǎn)單的小測(cè)試，看著試卷上的題目，我不禁一陣驚喜，因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)了呀！我不管三七二十一，飛快地在試卷上寫(xiě)著解題過(guò)程，不一會(huì)兒便把題目做完了。我胸有成竹、自信滿滿，以為一切都很順利，全在我的掌控之中，心情輕松愉快得像要飛起來(lái)。我不想檢查，覺(jué)得題目我全做對(duì)了，每一道題目都簡(jiǎn)單，答案都正確，完全不需要檢查。于是，我第一個(gè)交了試卷，在同學(xué)們驚訝的目光下離開(kāi)了教室。我得意洋洋、開(kāi)心無(wú)比。
結(jié)果第二天發(fā)試卷的時(shí)候，試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么會(huì)只有這么低的.分?jǐn)?shù)呢？我會(huì)受到怎樣的責(zé)備，我不敢往下想，我突然覺(jué)得天都變黑了，世間一切事物都失去了色彩。我的心上像壓著一塊沉重的大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。走在路邊的小鳥(niǎo)似乎都在嘲笑我，幸災(zāi)樂(lè)禍地嘰嘰喳喳：“你看她，你看她，就考了一點(diǎn)，回去怕是要挨罵了�！�
回到家，我小心翼翼地把試卷給媽媽看，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲的責(zé)備了，可媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是心平氣和地給我講錯(cuò)題，告誡我下次一定不可粗心大意。我的心慢慢地平靜下來(lái)，明白了考試的時(shí)候我簡(jiǎn)直太狂了，把簡(jiǎn)單的題目都算錯(cuò)。
你看，成長(zhǎng)路上有苦有甜，我們的生活才變得有滋有味豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道作文2
我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。
在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚(yú)，艱難的掙扎著以求生存。
每天在老師的無(wú)奈與失望中左右搖擺，只能報(bào)以無(wú)奈的苦笑。我從未想過(guò)叛逆，只是，不知不覺(jué)自己卻在父母無(wú)休無(wú)止的責(zé)罵中生活。
我從未想過(guò)要改變什么，只是，自己卻在不經(jīng)意間改變了一切。到底是誰(shuí)的錯(cuò)。或許，并沒(méi)有萬(wàn)物的對(duì)錯(cuò)，只有心境的改變吧！
不止一次幼稚的想過(guò)，自己經(jīng)過(guò)這一段成長(zhǎng)會(huì)有什么改變與收獲�？墒�，誰(shuí)又能告訴我——等待背后的孤寂需要我如何的忍耐？
有時(shí)，自己會(huì)有滿心的雄心壯志，甚至，會(huì)讓我的所作所為蒙蔽別人的雙眼，讓他們認(rèn)為我又回到了從前�？墒�，當(dāng)他們看到了堅(jiān)持無(wú)果失敗后的我，卻有著比我更頹廢的面容。
總是偽裝堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己偽裝的天衣無(wú)縫。可當(dāng)她說(shuō)：“不要太累了，想哭就哭吧！”聽(tīng)了之后，嘴上笑著說(shuō)：“好感動(dòng)啊，我一定要把它裝裱起來(lái)。”其實(shí)心里已經(jīng)淚流成河。那一刻，我真的感覺(jué)到了累，很想找個(gè)無(wú)人的地方脫掉自己那件虛偽的外衣，好好睡一覺(jué)。
許多人都說(shuō)青春是最美好的時(shí)候。我想，或許吧，至少，在這個(gè)年紀(jì)，我嘗到了成長(zhǎng)的味道。一顆心，慢慢地蛻變，不可阻擋的變得成熟，只是，自己付出了傷痕累累的.代價(jià)。
不知在什么時(shí)候，自己寫(xiě)的文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡憂傷�，F(xiàn)在，才明白，自己，就是在那個(gè)時(shí)候邁進(jìn)了青春的大門，就在那個(gè)時(shí)候感受到了成長(zhǎng)的味道。
我的成長(zhǎng)，褪掉了以前的純真，竟然有些苦澀。現(xiàn)在的我，唯一能做的，可能只有索然無(wú)味的笑笑吧！
成長(zhǎng)的味道作文3
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我喜歡品嘗成長(zhǎng)的味道。就這樣，品著品著就品成了一種幸福。
幼年·棉花糖
媽媽拉著我在新體育場(chǎng)玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)賣棉花的小攤，想在無(wú)窮無(wú)盡的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一汪水一樣開(kāi)心。
看著那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出來(lái)了。“媽媽，我想吃棉花糖！”媽媽知道不給我買棉花糖的下場(chǎng)，就如我愿給我買了一個(gè)草莓棉花糖，我小心地擎著棉花糖著，如同擎著所有的幸福和快樂(lè)！小心地咬上一口，可真甜！
童年·跳跳糖
進(jìn)入小學(xué)的`我不再依戀父母的懷抱，而是走向?qū)儆谖覀冃『⒌氖澜纭?/p>
“三、二、一，比賽開(kāi)始！”快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為了禮品，我努力的、盡力的跑著。剛開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)先，可跑到一半兒的時(shí)候，我有些體力不支了，汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄，就在我離終點(diǎn)還有200米時(shí)，一個(gè)身影穿過(guò)了我。Ohmysky！是一直在最后的——買俚妍，她在前300米保存體力，后300米力反擊。
結(jié)果可想而知，買俚妍第一，我第二�！拔也�，我要重來(lái)……”我在地上耍起了賴皮，可結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了呀！
少年·檸檬
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我開(kāi)始有些厭煩父母，他們煩人的嘮叨，讓我漸漸疏遠(yuǎn)了他們。
但自從看了《愛(ài)的表達(dá)》這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài)，是一種特殊的愛(ài)的方式。我覺(jué)得平時(shí)做的有些太過(guò)分了，心里像吃了檸檬似的，很不是滋味。
成長(zhǎng)是一個(gè)糖果箱，品著品著就品成了一種幸福！
成長(zhǎng)的味道作文4
不知從什么時(shí)候起，遇到難過(guò)的事，我不再像小孩子那樣嚎啕大哭，而是開(kāi)始偽裝堅(jiān)強(qiáng)，然后，在那寂靜無(wú)人的地方，安靜的流淚。
作為小學(xué)生，我遇到最多的便是學(xué)業(yè)上的挫折。但不管成績(jī)有多壞，我的眼淚，只會(huì)充盈在眼眶中，在人群面前，是無(wú)論如何不會(huì)流出來(lái)的。
那是一天午后，我隨意地吃了幾口東西就去洗了個(gè)熱水澡。我站在花灑下，伴隨著清脆的水滴聲，那些噴射下來(lái)的水珠，滲入我的頭發(fā)，然后順著發(fā)梢往下一點(diǎn)點(diǎn)地滑落。這時(shí)，沾濕了我的臉頰，我閉上眼睛，若是高興時(shí)，我便輕聲哼些喜歡的歌曲。只是，現(xiàn)在的我還在悲傷之中。腦海中不斷涌出學(xué)習(xí)的畫(huà)面，讓我手足無(wú)措。淚水流到嘴邊，已被沖淡得沒(méi)有咸咸澀澀的`味道了，但我依舊淚流不止。
我此時(shí)仿佛是站在世界上某個(gè)荒無(wú)人煙的地方，無(wú)盡的孤獨(dú)與落寞，我蹲了下去，水打在身上的感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。我微微地睜開(kāi)雙眼，水涌入眼中，模糊了眼前的事物，我又本能地合上了眼。有人把下雨比作是天空的哭泣，傷心的時(shí)候，喜歡淋雨；有人說(shuō)想做一條魚(yú)，即便流淚也不好被看到。那些悲傷的記憶被拋在腦后，眼淚沒(méi)有再流下來(lái)，卻開(kāi)始思考。我學(xué)習(xí)這么差，題也不會(huì)做，難道是我的頭腦比別人笨么？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中一直縈繞了許久。
我關(guān)上花灑，用毛巾擦干了臉。我看見(jiàn)腳下的水正向下水道流去，帶著我的眼淚和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)流去，一去不復(fù)返。陽(yáng)光又一次照在我的身上水，此時(shí)此刻，覺(jué)得身上溫暖了幾分。
在這個(gè)安靜的午后，我靜靜品味成長(zhǎng)的味道，周圍的氣氛一點(diǎn)點(diǎn)地安靜了……
成長(zhǎng)的味道作文5
成長(zhǎng)，對(duì)我而言，它是甜中有苦的，有著幾絲說(shuō)不清理不明的苦。
那天下午，我們正在討論英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)非常地惱火，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)只有四十分！可這時(shí)候又偏偏傳來(lái)了一個(gè)特別可怕的消息——下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試！沒(méi)一會(huì)，鄭老師的腳步傳進(jìn)了我們的耳朵，我們立刻擺出一副迎戰(zhàn)的狀態(tài)。老師講了兩個(gè)最難的題目后，他像一位司令官似的下令道：“考試開(kāi)始！”
教室里一片筆尖在紙上發(fā)出的`沙沙聲。這次考試雖然很簡(jiǎn)單，可還是難住了不少人，我們那組就我一個(gè)一路“瘋砍”。正在得意時(shí)，卻碰見(jiàn)了一道難“關(guān)”，我抓耳撓腮想了半天，結(jié)果還是沒(méi)有想出來(lái)，我只好開(kāi)始做后面的題目。
后來(lái)，我掉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，是利用減數(shù)加上＝被減數(shù)的公式來(lái)做，哈哈，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！于是，我迅速地將這題的正確過(guò)程及正確過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)，將試卷仔細(xì)檢查了一遍，就很有把握地交了卷。
星期四下午，發(fā)試卷了，我97分�？匆�(jiàn)97這個(gè)鮮紅的數(shù)字，我整個(gè)人都差點(diǎn)變成瘋子了，我都不敢相信自己能考這么多分，心里暗自得意起來(lái)�？山酉聛�(lái)，鄭老師開(kāi)始講試卷了，當(dāng)他講完整張?jiān)嚲砗�，他憤怒地說(shuō)：“這次考試無(wú)論你多少分，判斷錯(cuò)的一律寫(xiě)式子！”我看自己的試卷，懊惱地嘟囔著：“該死！我竟然錯(cuò)了兩道判斷題，就要寫(xiě)兩個(gè)式子！”
唉，看來(lái)我以后學(xué)數(shù)學(xué)還是踏實(shí)點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的味道作文6
回眸成長(zhǎng)的味道，有苦澀，還有甜蜜和美好。它就像一個(gè)調(diào)味劑，使成長(zhǎng)變得多彩。
記得那年寒假，爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過(guò)年，剛邁進(jìn)院門，正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“讓千千去干吧，讓她體驗(yàn)一下生爐子的滋味！”
這是我第一次生爐子，非常興奮。在奶奶指點(diǎn)下，我先把一些廢紙柔成團(tuán)，用火柴點(diǎn)燃，小心翼翼放進(jìn)爐子里，再放上一把柴禾，當(dāng)我把煤放在火上時(shí)，火苗蹭的`一下從煤的空洞中竄了出來(lái)，只見(jiàn)幾縷青煙裊裊地升起，我高興地想：一定點(diǎn)著了！我趕緊用扇子左右開(kāi)弓對(duì)著爐門使勁地扇，累得我氣喘吁吁。突然一陣青煙向我襲來(lái)，我的眼淚都快流出來(lái)了，火苗卻越來(lái)越小，最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子，又踢爐子。沒(méi)想到生爐子這么難，真是“看著容易做著難”。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿身煙灰、黑花的臉一副狼狽相便哈哈大笑起來(lái)。奶奶彎下腰看了下?tīng)t子，她笑瞇瞇的說(shuō)：“你看，爐里這么多灰，把火門堵死了，火怎么能著呢？”停會(huì)兒又說(shuō)：“等柴火燃透了再放煤，這樣火才不容易滅�！�
在奶奶指點(diǎn)下，我又重新生起爐子，果然成功了，煤被燒透紅了一大截，爐火慢慢地旺起來(lái)，奶奶給我擦去頭上汗說(shuō)：“千千真不簡(jiǎn)單，這爐子生的真不錯(cuò)呢！”，我心里得意洋洋，臉上露出了勝利的微笑。
成長(zhǎng)是多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感受到成長(zhǎng)中的美好滋味。
成長(zhǎng)的味道作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不同的：酸、甜、苦、辣、咸各種滋味盡在其中。
酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數(shù)學(xué)考試，我拿出一個(gè)草稿本來(lái)計(jì)算卻被同桌誤認(rèn)成了“作弊”，我的心受了重大的創(chuàng)傷—委屈。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了一百分，他則告到老師那兒了，讓我束手無(wú)策，最后不明不白的給我扣了十分，我心不甘情不愿地接受了這委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一個(gè)容易感冒的冬季，我得了一次嚴(yán)重的風(fēng)寒。它令我頭暈、惡心、四肢無(wú)力，那一次我臥床不起，學(xué)校里足足請(qǐng)了三周的病假，當(dāng)我重新回到校園時(shí)就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試，我突然發(fā)現(xiàn)上面的題十分熟悉。一看題、眼睛一轉(zhuǎn)、腦袋一想就提筆順答。我出乎意料，得了第一，老師也給我了一個(gè)大大的贊。
考試，我也有失誤的時(shí)候—不及格。我的成績(jī)?nèi)缤嗤芴粯�。這次我又抱了個(gè)不及格三個(gè)字回家了。別看我臉平靜。心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙些這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都噴出來(lái)了。這種苦澀令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時(shí)是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩，有時(shí)是一個(gè)地地道道的'四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰(zhàn)，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。
我記憶猶新的咸來(lái)了。由于媽媽工作的原因，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我是幼兒園到一年級(jí)那四個(gè)春夏秋冬，我是那么舍不得呀！在轉(zhuǎn)身的那一刻，我咽下了一顆咸咸的淚水。
我的成長(zhǎng)就像六味瓶一樣，五彩繽紛。
成長(zhǎng)的味道作文8
人生猶如一粒百變糖，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒辣，一會(huì)兒咸，一會(huì)兒苦。
甜
童年，就像吃了蜜一樣甜。有一次，老師在班上朗讀我的作文，還當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，下課了班上的同學(xué)都嚷著讓我教他們寫(xiě)好作文。
酸
童年，就像喝了醋一樣酸。有一次我的手指被刻刀刻了一道疤下來(lái)，我求媽媽給我個(gè)創(chuàng)可貼媽媽都補(bǔ)給。我真是氣不打一處來(lái)，頓時(shí)感到酸溜溜的。
辣
童年是辣辣的，像吃了辣椒一樣辣。有一次我拉肚子了，但仍要上學(xué)，我也沒(méi)辦法，于是，媽媽泡了些藥給我喝。那藥太苦了，我的舌頭剛碰到藥時(shí)我就把藥給吐了，氣得媽媽給了我個(gè)耳光。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！頓時(shí)覺(jué)得臉上辣辣的。
咸
童年，是咸的，像喝了鹽水一樣咸。有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽都不在家，于是，我給自己做糖水喝。當(dāng)時(shí)，我還分不清楚糖和鹽隨便放了一點(diǎn)，結(jié)果我一喝，哇！咸死了。原來(lái)我放的`是鹽。
苦
童年，是苦的，像喝了苦藥一樣苦，小時(shí)候，我一樣技藝都沒(méi)學(xué)，于是，媽媽就打算讓我學(xué)電子琴和跳舞，要知道我對(duì)這兩樣記憶一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是，我賴在家里不肯出門，媽媽對(duì)我又是拳打又是腳踢，好像要把我給殺死似的。真是苦哇！
我的童年是五顏六色的，有酸、甜、苦、辣、咸幾種滋味。我愛(ài)我的童年。
成長(zhǎng)的味道作文9
太陽(yáng)的背影映射在天幕上，在地面上留下一道狹長(zhǎng)的傷痕�；疑奶炖淝迩宓�。沒(méi)有月亮和星星陪伴的太陽(yáng)，處處透露出一種孤獨(dú)和一種寂寞。
下方——一個(gè)小學(xué)——上午——放學(xué)鈴響了。今天是他們畢業(yè)的日子。有一個(gè)人，默默的背起書(shū)包，她覺(jué)得今天的書(shū)包真的很輕，很輕。走出門口，她回頭凝望著這個(gè)教室，這個(gè)校園，這個(gè)她留戀了六年的地方。眼睛里充滿了不舍與留戀。清楚的能覺(jué)察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她強(qiáng)制性的紐過(guò)頭去，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，撫摸著已經(jīng)開(kāi)始慢慢發(fā)黃的墻壁。心中想著：“這恐怕是她最后一次聽(tīng)到這無(wú)比熟悉的下課鈴了�！辈恢獮槭裁�，以往的.她聽(tīng)到下課鈴聲都是無(wú)比的開(kāi)心，但今天好像這開(kāi)心也被一條名叫小學(xué)生活的單程票所攜帶走了，再無(wú)回返。
她就是我。
輕輕地、悄悄地走出校園的門口，遇到熟悉的人就會(huì)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)再見(jiàn)。我笑的是那么燦爛，想要默默掩飾嘴角的下滑，最終……還是失敗了。
置身于校外的柵欄旁，抬頭仰望著天空，今天的天真的很不好，很不好�？纯挫o謐、晦澀的天空，忽然由心而發(fā)的感到了一種悲傷、一種不舍以及一種寧?kù)o。霎時(shí)間，我仿佛懂得了什么：滿世繁華，終抵不過(guò)一夕離別。任再深、再親密的情感也會(huì)隨著慢慢隨著時(shí)間的流逝而變淡。
在那一瞬間，離別好像真的不算什么了，因?yàn)槲业膬?nèi)心告訴我：沒(méi)有人能陪你走到最后的。
緩緩低下頭，驅(qū)著腳邊的小石頭。抬起頭，卻又發(fā)現(xiàn)天邊涌過(guò)來(lái)了一抹柔和的光，那光在擴(kuò)散，逐漸充滿了整個(gè)天幕。哦，晴天了。
第二天當(dāng)我聽(tīng)到有人哭了整整一下午時(shí)，我回以淺淺的一笑，不語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，是五味雜陳的�！笨墒俏也贿@么認(rèn)為……畢竟五味太單調(diào)。
成長(zhǎng)的味道作文10
奔跑在人生的道路上，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷太多的歡笑與酸楚，正是這一點(diǎn)一滴讓我們變得成熟，這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)"。
不再為一個(gè)洋娃娃而大哭大鬧，也不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與父母吵架鬧別扭。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明了老師和父母對(duì)我嚴(yán)加管教是為了我好。于是，我也不再像頭倔強(qiáng)的小驢，時(shí)不時(shí)的搞些“叛逆”來(lái)表示不滿。我開(kāi)始會(huì)設(shè)身處地的.來(lái)想想他人的感受，想著如何不再讓大人操心受累�？粗R中漸漸褪去稚氣外衣的我，成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像小時(shí)候搖頭晃腦的唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而流連忘返�，F(xiàn)在的我常常與李白一同“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！焙投鸥σ黄饑@惋“國(guó)破山河在，城春草木深。”陪蘇軾共“西北望，射天狼�！迸c李清照共品“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁思，成長(zhǎng)的味道是感悟。
不再故意在作業(yè)本中寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師壞話。如今看到老師被粉筆灼傷的雙手，角斑白的發(fā)絲，和因長(zhǎng)年授課而略帶沙啞的嗓音，心中都會(huì)充滿感激。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道是感恩。
成長(zhǎng)的味道是廣豪天空下的雛鷹對(duì)騰飛的渴望，一邊穿越暴風(fēng)，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫。
成長(zhǎng)的味道是無(wú)垠大地上的小樹(shù)對(duì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期待，一半土里扎根，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找。
成長(zhǎng)給我們留下的不僅僅是殘香，它不是文摘，只收錄精彩。成長(zhǎng)是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成熟。
成長(zhǎng)的味道作文11
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著。——題記
“ 感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜………。.”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起這初中三年來(lái)給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.” 語(yǔ)音
提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來(lái)形容。時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來(lái)，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子……。�！崩习嘁瞾�(lái)得比雞還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的`一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過(guò)頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥幔酥两�，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開(kāi)始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂(lè)在教室中齊發(fā)！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有！
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的，不是嗎？成長(zhǎng)的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力！
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)的味道，有誰(shuí)知道？都說(shuō)每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對(duì)成長(zhǎng)的我們卻如此不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕疼痛又無(wú)比美好的歲月……
學(xué)生，是否必須與考試緊緊相連？一張張的試卷，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運(yùn)。挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂(lè)是課間與要好的同學(xué)嬉戲，但有時(shí)，也會(huì)被老師、同學(xué)異樣的`目光所剝奪。
也許，成長(zhǎng)就意味著，不再單純吧。
有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì)突然一怔，這樣，是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？有時(shí)，會(huì)把一片葉子握在掌心，輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定，然后張開(kāi)手掌，葉子滑落�？纯此闹�，校園的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。
成長(zhǎng)，就意味著，開(kāi)始做夢(mèng)嗎？
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖早就心知肚明，還是害怕，那遲早會(huì)到來(lái)的，分離。不舍得，真的，每天看那同樣一張臉，我真想不出，未來(lái)它會(huì)有怎樣的改變。好害怕，在未來(lái)的某天，你就站在我的面前，而我，卻認(rèn)不出來(lái)，你是誰(shuí)。
也許，成長(zhǎng)就意味著無(wú)休止的分離和每天都在累積的不舍。
成長(zhǎng)的味道，也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復(fù)加，卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)�？伤坏┰诎滋焓㈤_(kāi)，也許就失去了本身的意義。就像成長(zhǎng)，總是疼痛夾雜著美好，或許是一只繭吧，總會(huì)有見(jiàn)到光明的那一天。
日子一天天過(guò)去，我的成長(zhǎng)，一天天完善；我的青春，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
于是，逝去的不再回來(lái)，睡去的不再醒來(lái)。珍惜吧，朋友！我們的身上，洋溢著成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文13
下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風(fēng)姑姑也生氣了，于是吹起大風(fēng)，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只剛出籠的小鳥(niǎo)歡快地跑出教室，而我，卻邁著萬(wàn)噸鋼鐵重的腳步走出教室，因?yàn)槲姨咂屏私淌依锏囊粔K玻璃，而且數(shù)學(xué)成績(jī)下降到倒數(shù)第一，所以被罵了一頓。
“哼!氣死我了!”我憤怒地說(shuō)。我一腳踢開(kāi)一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發(fā)黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!
我回到家，小心翼翼地打開(kāi)門。
我用細(xì)若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來(lái)了!”
一聽(tīng)沒(méi)聲音，一望無(wú)人在，我走進(jìn)去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進(jìn)房間，爸爸卻迎面走來(lái)，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來(lái)，可他說(shuō)出的話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說(shuō)：“孩子，是爸爸做錯(cuò)了，爸不該傷害你那幼小的心靈�！�
我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的，真的`原諒我了!”爸爸吃驚地說(shuō)，邊說(shuō)邊摟著我。
“爸比，我又沒(méi)有錯(cuò)怪你，你為什么要向我道歉?”
“因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)給我們講了一堂課，課中講的是不對(duì)孩子進(jìn)行打罵。”
我走到門前，打開(kāi)門，誰(shuí)知雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了。
“爸比，我們?nèi)ネ?”我說(shuō)著。我和爸爸一起到公園游玩了。
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
成長(zhǎng)的味道作文14
日子，是在失敗中度過(guò)的；是在喜悅中度過(guò)的；是在奔跑中度過(guò)的；也是在考場(chǎng)中度過(guò)的；是在酸甜苦辣中度過(guò)的。
三年級(jí)暑假，我來(lái)到了丹東的鳳凰山。在登山的人群中，我最小。開(kāi)始以為鳳凰山是一座不知名的小山，結(jié)果那座山的臺(tái)階居然超過(guò)我的大腿根那里，走一個(gè)臺(tái)階必須要費(fèi)很大力才可以上去。從山上往下一看，哇！好恐怖。如果你一邊走一邊看風(fēng)景，腳就可能會(huì)一不小心踩空掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？墒怯植荒茏呋仡^路，因?yàn)槲覀兌疾幌胗肿咭淮文莻�(gè)又黑又長(zhǎng)又恐怖的鳳凰洞。最后一段路程最陡峭。我勇敢地抓住鐵環(huán)，一跳，終于到了一塊平坦的地方，我們都松了一口氣。我看了看旁邊的風(fēng)景，那一棵松樹(shù)是那么高，那么美，像一顆金字塔樹(shù)。又低頭看了看山下，我看見(jiàn)了一片片小小的禾田，又看見(jiàn)森林綠樹(shù)成陰，一個(gè)樹(shù)枝搭在另一個(gè)樹(shù)枝上，不留一點(diǎn)空隙，像綠色的海洋。通過(guò)這次爬山我懂得了：只要付出汗水，付出勞動(dòng)，就會(huì)有很大的'收獲。記得有一次，我去大良參加了一次圍棋比賽。我懷著緊張而又興奮的心情開(kāi)始了第一盤，結(jié)果輸了。第二盤開(kāi)始了，結(jié)果又輸了……全部都輸了。我沉思了：為什么會(huì)輸給他們呢？我想了很久，終于得出結(jié)論：一是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真下棋，二是因?yàn)楫吘购芏嗳耸沁x拔出來(lái)的，我是自愿報(bào)名的，水平?jīng)]有他們那么高。但是跟那些高手下棋也讓我見(jiàn)識(shí)到了圍棋許多“妙招”。我也似乎明白了：成功不是那么容易得到的，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，甚至無(wú)數(shù)次的淚水。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能全部在快樂(lè)中度過(guò)的。
童年的日子是每個(gè)人都要度過(guò)的，要經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但我們應(yīng)該在失敗中吸取教訓(xùn)，不懈努力，用知識(shí)武裝自己，讓自己在快樂(lè)和充實(shí)中成長(zhǎng)，最終才能取得成功。
成長(zhǎng)的味道作文15
地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會(huì)金牌；樹(shù)苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹(shù)。只要就是生物便都會(huì)有一個(gè)追求，人們?cè)谧非笾新砷L(zhǎng)，追求的過(guò)程同樣也就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
所追求的就是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的就是造福于全人類；秦始皇所追求的就是統(tǒng)一六國(guó)。他們所追求的不一樣，但就是行動(dòng)卻都就是一樣的。那就就是毫不放下地努力前進(jìn)，哪怕每一天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì)很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo)，但就是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也就是不行的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、困難，但就是這卻不會(huì)削弱我們對(duì)追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì)埋怨上天的.不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)比那些那些成功者做得更好的。但就是他們卻不明白機(jī)會(huì)就是自我創(chuàng)造的。就就是像泰戈?duì)査f(shuō)的一樣：“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們�！�
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然就是中考中的好成績(jī)。每當(dāng)我們聽(tīng)到別人的成績(jī)就是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì)在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì)提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來(lái)更加完美！
讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求！
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