小學(xué)生的作文（匯編4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
為你的勤勞，所以才讓世界更美麗；因?yàn)槟隳瑹o(wú)聞，所以才讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
在冬天那一漆黑的早晨，我匆忙的吃完了早飯，無(wú)力的背起了那沉重的書(shū)包，出了家門(mén)，準(zhǔn)備去公交車(chē)站坐車(chē)上學(xué)。雖然此時(shí)是六點(diǎn)半多，但路邊仍是一片黑暗，唯有遠(yuǎn)處的車(chē)光以及路燈亮著，馬路上的人稀稀疏疏，可謂是千山鳥(niǎo)飛絕, 萬(wàn)徑人蹤滅。 當(dāng)我來(lái)到車(chē)站時(shí)，太陽(yáng)略微的升起一點(diǎn)，此時(shí)天已經(jīng)不在黑暗，已經(jīng)逐漸的淡化成了灰色，甚至可以依稀的.辨別人臉。遠(yuǎn)處那披蓋著由雪組成的披風(fēng)的枯樹(shù)，此時(shí)張牙舞爪，偶爾有幾只麻雀落在他的枝頭，形成一副凄涼的冬景。
然而正當(dāng)我在賞景時(shí)，突然有一股刺鼻的煙味進(jìn)入了我的鼻孔中，我低頭一看，是一個(gè)剛?cè)拥臒燁^。而當(dāng)我又抬頭的時(shí)候，我看到了你一個(gè)清潔工身穿著一件寬大的清潔服，有些鬢發(fā)已經(jīng)霜白，那佝僂的背支撐著整個(gè)身體，一雙手握著一根掃把，但那有力的雙手上布滿(mǎn)了皺紋。 在馬路上，你一點(diǎn)一點(diǎn)的沿著馬路邊清掃著，雖然被掃的地方黃煙漫布，但你依然堅(jiān)持著。當(dāng)你在勞動(dòng)的時(shí)候，可是卻有人在破壞這美麗的環(huán)境。你制止他們，可是卻換來(lái)了嘲笑，最終你又默默地清掃這些破壞環(huán)境的兇手。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)后便沒(méi)有見(jiàn)到你，可能你又在默默的付出吧！ 謝謝你的默默的勞動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇2
有一位女孩，彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。她就是我們班上的“大個(gè)子”。她的名字叫劉瀟。
因?yàn)閯t個(gè)子很高，能用大形容的是她那雙水靈靈的大眼睛，所以大伙送給她一個(gè)美名——大個(gè)子。她笑起來(lái)，眼睛就猶如滿(mǎn)月一下子就變成月牙兒。
劉瀟，人如其名，很瀟灑，個(gè)子大，但身手敏捷。你們可別看年齡小，寫(xiě)的作文那可是一流的，就連聰明的.班長(zhǎng)有時(shí)也不是她的對(duì)手。她曾經(jīng)在作文選上發(fā)表過(guò)文章。她寫(xiě)的作文不僅生動(dòng)感人，而且詞匯豐富。經(jīng)常受到老師的好評(píng)，老師把她的作文作為例文，讀給同學(xué)們聽(tīng)。每次我都聽(tīng)的津津有味，心里總想：為什么她寫(xiě)的這么好呢？肯定是平時(shí)多積累運(yùn)用。我一定好好的努力，爭(zhēng)取早日趕上她！
你們可別看他文靜，其實(shí)，她很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他不是有意要和你吵架，就會(huì)邊吵邊曉，他要是被別人惹惱的話，就會(huì)板著臉，沒(méi)有一點(diǎn)兒要和解的樣子。不過(guò)，他那張娃娃臉總愛(ài)裝可愛(ài)，跳繩時(shí)，總愛(ài)耍無(wú)賴(lài)。大家望著她那張楚楚可人的娃娃臉，總是無(wú)奈地“放過(guò)”她，一次又一次地給她機(jī)會(huì)。
這位就是我們班既可愛(ài)有聰明的“大個(gè)子”。你喜歡她嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)星期四的下午第三節(jié)課上。有一節(jié)我們最喜歡的微機(jī)課。第三節(jié)上課以后，我們背著書(shū)包高高興興的直奔微機(jī)教室。
到了微機(jī)教室門(mén)前，我們排好了整整齊齊的隊(duì)在外面迫不及待的等著老師的到來(lái)。我們千思萬(wàn)盼著。老師雄赳赳氣昂昂的大步走到我們的面前。我心想：老師總算來(lái)了。每次都是女生先進(jìn)，這次也不例外。我們也不甘示弱，整整齊齊的排好隊(duì)穿上鞋套進(jìn)去了。我跑的速度像飛一樣，直奔電腦面前。我打開(kāi)電腦，立刻點(diǎn)擊金山打字通里的打字游戲，又點(diǎn)擊里面的《太空大戰(zhàn)》，可是還沒(méi)有玩一分鐘，老師就讓打開(kāi)拼音打字里的.文章練習(xí)，散文的第十七課。我以每分鐘打十幾個(gè)字的速度還差一點(diǎn)就打完了�？墒沁@個(gè)時(shí)候我說(shuō)了一句話，就被別人抓了起來(lái)
。我千思萬(wàn)盼著有人說(shuō)話，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我把說(shuō)話的人叫了起來(lái)，我去我們組的電腦跟前。我就用手碰了他一下，示意他讓開(kāi)讓我打�？墒撬戳艘幌驴崭�，我的正確率一落千丈，從100變成了90分。我生氣及了，打了他一下，我沒(méi)想到他居然在微機(jī)課上大喊了一聲。就這樣，我和同桌被老師罰站了。我心里不斷的埋怨同桌：要是你不喊，我們就不會(huì)罰站了。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我們倆最后被老師訓(xùn)了一頓，才離開(kāi)了學(xué)校。
啊！早知道我不打他那一下了多好��！也不會(huì)罰站了，下課再打也行�。≌孀屛液蠡谘�！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，在放學(xué)的路上，媽媽給了我一包香蕉片，我一邊吃一邊大聲說(shuō)話，結(jié)果不小心一個(gè)香蕉片掉進(jìn)了喉嚨里，我的.臉憋得通紅，使勁的咳嗽起來(lái)，好一會(huì)兒，香蕉片才咳嗽出來(lái)。媽媽告訴我不能一邊吃東西一邊大聲說(shuō)話，這樣?xùn)|西容易掉進(jìn)氣管里，很危險(xiǎn)的。小朋友，千萬(wàn)記住了，不要一邊吃東西一邊大聲說(shuō)話。
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