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路優(yōu)秀作文

時間:2023-08-09 15:35:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

(通用)路優(yōu)秀作文14篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的路優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

(通用)路優(yōu)秀作文14篇

  路優(yōu)秀作文 篇1

  人生路上,我們會經(jīng)歷很多事情,從呱呱墜地到呀呀學(xué)語,我們不斷成長。有的人平穩(wěn)地順利走完全部的路程,有的人卻一路磕磕碰碰,半路就倒下了……但是自己的路終究是自己走出來的,就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道:“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走得人多了,也便成了路!

  我學(xué)習(xí)吹笛子已經(jīng)有兩三年了。有一次,老師讓我代表班級登臺演出,我興高采烈地把這件事告訴了爸爸媽媽,并著手開始練習(xí)?墒俏也皇煜み@首歌的旋律,歌譜怎么都背不下來,打退堂鼓的念頭在我的心中慢慢萌芽。無助的掙扎和猶豫讓我抓耳撓腮了好幾天,每天都悶悶不樂,拿不定主意。爸爸似乎看穿了我的.心思,他耐心的告訴我:“世上無難事,只怕有心人,既然你已經(jīng)在努力的路上,那就堅持到底,一定會有好結(jié)果的。”我若有所悟的點點頭,之后的幾天爸爸決定和我一起練習(xí),讓我一點一點熟悉旋律,一節(jié)一節(jié)背下曲譜。

  就這樣,一周過去了,我終于迎來了演出的那天。面對觀眾們期待的目光,我感覺瞬間心跳加快,手無足措,腦里一片混沌。我努力地平復(fù)心情,想著爸爸和我說的那句話“既然走在路上,便要堅持到底!蔽议L長的吸了一口氣,緩緩地吹出了悠揚的曲調(diào),笛聲時而高亢激昂,時而歡快有趣,美妙的旋律就如潺潺流水般綿綿不絕,匯聚成河,流進了每一個人的心里。那一刻,我覺得一切的努力都值得了。

  是啊,我們的人生路上難免會遇到挫折,但只要努力面對困難,就會走到自己的想要到達的目的地,就像電影《起風(fēng)了》中說的:縱有疾風(fēng)起,人生不言棄,起風(fēng)了,唯有努力生存。

  路優(yōu)秀作文 篇2

  如果說人生是從花開到花謝的過程,那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程,那么她就是黑暗中指路的明燈,如果人生是迎浪前進的小船,那么她就是船上的風(fēng)帆。

  幼兒期

  與她初次逢是在幼兒園中,那是的她,年輕。美麗;顫娍蓯。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音,總能讓我破涕為笑,從她口中講出的故事,讓我為之深深著迷,她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。

  兒童期

  真沒想到,小學(xué)校園里同樣有她的身影,這時我知道,在我的成長路上她將再次牽著我,引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑,反倒有些深沉,她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂,給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的`手的牽引下,我走完了充滿意義的金色童年。

  少年期

  在她的陪伴下,我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小伙子,但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢,她原本嬌嫩。細長的手被粉筆侵蝕,她牽著我時,我感到她的手不再柔滑,卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲,她為了我們不知吸了多少粉筆灰,但她依然臉無倦容。神采飛揚,將我們送入更深的區(qū)域。

  她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師,她們有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,她們在我的求知途中,一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙,正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。

  路優(yōu)秀作文 篇3

  以前,這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過這里。一下雨路上就會積起一個個渾濁的水洼。稍不注意,就會踩得滿腳爛泥。路旁長滿了野草野花。放眼望去,只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時候,茅屋透出來的點點燈光,就像天上那一閃一閃的星星點綴著小道。周圍如此安靜,青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。

  有一天,小道變成了用小石子砌成的小路,曲曲折折地通向遠方的山坡。一個個水洼不見了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹。清晨,孩子們打鬧著、嬉戲著,迎著燦爛的朝陽,經(jīng)過小路,趕往學(xué)校。中午,路邊熱鬧了起來。賣魚的、賣菜的',還有一個郵亭在賣書。傍晚,孩子們結(jié)伴踏著夕陽的余暉回到了家中。放眼望去,皎潔的月光照在青瓦上,泛著瑩瑩的亮光,倒也增添了不少的韻味。

  現(xiàn)在,石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠方,看不到盡頭,好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間,增加了幾條粗粗的斑馬線,乍一看,就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹長高了,長壯了。樹干上,斑斑點點,展示著它成長經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹冠上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹葉就像一把把綠色的大傘,為馬路遮擋灼熱的陽光,給馬路帶來陣陣清涼。

  清風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,好像在對馬路說:“嘿,老朋友,我們在一起度過好多年了,你變得越來越昌盛繁華了呢!”放眼望去,一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊,一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁,即使到了晚上,也是燈火通明、車水馬龍。

  未來,這條路會變成什么樣呢,真是令人期待!

  路優(yōu)秀作文 篇4

  青春如同一首美妙的歌曲,生活中的一點一滴是這首歌的歌詞,我們的喜怒哀樂是這首歌的樂譜。青春路上有的不只是坎坷泥濘,還有奮斗,拼搏以及自我的不斷刷新!

  “一!一!一二一!……”每一個朦朧的早晨,學(xué)子們井然有序地走出教室,排著整齊劃一的行隊到操場跑操,吸氣、收腹、擺臂,散發(fā)著青春的激情和活躍的熱情與魅力,揮灑出一串串晶瑩的汗滴。一個個神采奕奕的笑靨在風(fēng)中綻放!一聲聲氣勢凜然、鏗鏘有力的號角在空氣中激蕩!青春的贊歌已經(jīng)唱響!熹微晨光中,一幅靚麗的風(fēng)景線映襯在天邊……

  晌午,烈日當(dāng)空,學(xué)子們抑制住了午后慵懶的睡意,匆匆地趕入教室自習(xí),以夢為馬,以筆為戎,靜靜地同手中的數(shù)理化大題殊死搏斗,時而抬頭按摩一下酸痛的脖頸,時而為又攻克了一條大題而洋溢驕傲的笑容,時而老師揮舞著米尺在黑板上指指點點,循循善誘地講解解題技巧……成功的欲望好似一團熊熊烈火,在莘莘學(xué)子的心中燃燒,激發(fā)著他們無限的潛能。青春好似一只充滿活力的小鳥,在樹木林蔭中翩躚飛舞,飛往一碧如洗的蒼穹,帶著萬千夢想飛往一望無際的遠方,用它最甜美的嗓音歌頌著生命的.贊歌……

  操場上,學(xué)子們脫掉外衣,摩拳擦掌,躍躍欲試。今天他們將迎來了人生第一次體育加試。隨著一聲號令,一個個都似離了弦的箭奮力跑出起跑線,沖向勝利的終點,雖說小小的一千米對于許多人來講是一個惡魔般的存在,但沒有哪一個說要放棄的,都咬著牙,卯足了勁兒,為同一個遠大的目標(biāo)奮力地拼搏,他們揮灑著的晶瑩的汗滴,是人生路上播下的希望的種子,演繹著青春的美麗贊歌……

  青春是一本打開就合不上的書。同學(xué)們,讓我們趁著大好的時光,在青春之路砥礪前行、不忘初心、一路歡歌!

  路優(yōu)秀作文 篇5

  下午,我迎著那一縷久別的冬日暖陽,踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣,每天都是陰天,人仿佛走在棉花糖里,一片霧蒙蒙的景象,讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走,我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭,一行行、一列列碧綠的小草,一幅幅栩栩如生的荷花石板畫,構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。

  一到天童寺,我就沖出了車子,仿佛一只再度回到大自然的小鳥。走在那條石頭路上,首先跑進我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序,一塊緊挨著一塊地躺在地上,享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的小草鉆出腦袋,仿若想出來聽石頭們講述很久很久以前,它們被工人們搬過來鋪路的故事。

  我覺得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的`,給人大氣的感覺;有豹紋花型的,給人一種時尚的感覺;還有藍色的,給人一種優(yōu)雅的感覺。

  “圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫,我好想擁有這條“圍巾”啊!石板畫上畫的是荷花。雖然畫沒有上色,但看著一朵朵栩栩如生的荷花,在我的腦海中,它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫,我還不由得想起《愛蓮說》這首詩里的詩句“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!

  我和媽媽還給這些畫起過名字。怎么起的呢?我們手牽手用腳步丈量著畫與畫之間的距離。一會兒33步,一會兒32步。到底叫它們“三三”畫還是“三二”畫好呢?畫的名字總在這兩個數(shù)字間變化著,所以我和媽媽試了一遍又一遍,最終也沒得出它們統(tǒng)一的名字來。

  夕陽西下,游客們?nèi)缌魉阌肯律饺。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去?/p>

  路優(yōu)秀作文 篇6

  暗夜的星斗,為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無邊風(fēng)貌,正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今,一切廣深的理論、學(xué)問,溯其起始,不都是肇因于人們對世間的種種現(xiàn)象,存在著“問”嗎?

  西哲說:“開啟一切知識大門的鎖鑰,無疑是一個字『問』!庇钪嬷袠O美的物理秩序,那亙古不變的數(shù)學(xué)真理,長久以來存在歷史的漫漫長河中,等著人們用好奇心來探索、揀選、發(fā)揚光大、造福世人。因為有“問”,我們方能從紛擾雜亂的表象上,闢出一條后人能遵循,甚至再覓它徑的大路。我以“問”字作為終生奉行的一個真理,要求自己,保持敏銳,留意大自然告訴我們的線索,以“問”之金鑰開啟通向?qū)W問的門。

  曾經(jīng),我仰觀夜空,對那在天際流淌著的,那如水的`銀河,倍感好奇,群星皆獨自 舞動,為何它聚成一片薄絲,將星空分割成兩半呢?我持著“問”的鎖匙,試著從書籍雜誌中,揭開那無聲銀漢的秘密。我循著先開出的一條天文知識路,沿途不斷向上攀登,及至高處,視野豁然開朗,也邁向了通往天文學(xué)問的路。

  及至目前,我仍持續(xù)的走在天文的這條路,途中難免有窒礙難行的大洼坑,以及難以抉擇的岔路,唯一不變的,就是我奉行著“問”之真理,向前走,向上爬。在山巔,看著自己走來的路,會發(fā)現(xiàn)是由“問”之鑰砌成。

  路優(yōu)秀作文 篇7

  夜,拉來烏云,遮住自己受傷的臉龐,它便毫不客氣地給無盡的蒼穹畫上濃墨重彩的一筆,夜幕便顯得壓抑了。只有一旁的明月還不自量力地亮著。

  試卷上那個如血的數(shù)字不曾淡化,如同根根釘子扎進心里,時刻告訴著我:“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!”

  淚水淌了下來,此時的我,就如迷途的羔羊,多希望有人為我擦拭傷口,領(lǐng)我前行。

  “考得怎么樣?”羽低聲問我。

  “什么付出,什么收獲,付出了又怎樣,不付出又怎樣,結(jié)果不還是一樣的!什么努力了就有收獲,我......我再也不相信了!”

  羽知道了我的心事,指著路旁一棵樹說:“還記得那棵樹嗎?它原本很矮,身旁卻都是高大茂盛的樹,汲取的養(yǎng)分也是微乎其微,也許它曾經(jīng)也放棄過吧,但終究它還是選擇了生長,用自己的努力和信念為自己開辟了一條通向光明的路。如今,鳥兒都在它的枝丫上佇足,過路人也常倚著它乘涼,這不是很好嗎?”

  我看著羽,又看著那棵樹,慢慢走過去,撫摸著它的樹干,我不由驚了一下:它的樹干筆挺堅硬,我仿佛看到了它蛻變的痕跡。

  它的枝葉交錯,腳下是斑駁的樹影,頭上是被切割得支離破碎的天空......

  卻不知幾時,明月也從烏云中探出了頭,灑下皎潔的月光,在大地上鍍上一層白銀,在它的葉片上灑下一層白霜,還有,在我的頭發(fā)上。

  我拭去淚水,試用手捧一掬光影,笑了......我知道,人生的路上沒有方向牌,我們就是自己的導(dǎo)游。

  自信,讓如洗的.光影浸透黑暗,蕩滌塵埃滿布的心靈。

  堅強,讓如珠的璀璨劃破長空,帶來光明,閃亮的路途。

  努力,讓不變的信念打破框架的束縛,野蠻生長,開拓一條不屈的路。因為,我的路上從不輕言放棄!

  路優(yōu)秀作文 篇8

  每個拼搏的人心中都有一條“路”,這條路是能夠使他們努力奮斗的“路”。有的人走的是完成父愿之“路”,有的人走的是復(fù)仇之“路”,有的人走的是創(chuàng)作之“路”……

  越王勾踐,相信大家對這個名字并不陌生,兩千多年前,越國和吳國在會稽打仗,結(jié)果越國被打敗了。越王勾踐很無奈,被迫給吳王做了奴仆,吳國的謀臣要求吳王殺了他。吳王不聽,還是我行我素。越王在吳國三年,這三年里他始終記著自己受過的.恥辱。

  三年后,吳王放他回國后,他專心治理朝政,白天耕地,晚上睡柴草,他還掛了一只苦膽,每天都要嘗一嘗它的味道,提醒自己不要忘了在吳國的恥辱。二十幾年后,越國漸漸轉(zhuǎn)弱為強,最終滅了吳國。越王走的是忍辱負重,一雪前恥的“路”。這條“路”使他不停地努力,獲得了成功。

  他在輪椅上躺了40年,全身只有三根手指能正;顒,演講或問答只能通過語音合成器來實現(xiàn),他就是前幾個月逝世的人——“宇宙之王”霍金。命運對霍金很殘酷。1936年,21歲的霍金不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓。

  1985年霍金又患上了肺炎,做了穿氣管手術(shù),又被完全剝奪了說話的能力。還有一次,醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他竟一直活了下來。他就在這令人不可思議的困難中,以不斷求索的科學(xué)精神和不屈服于命運的意志,創(chuàng)出了世界名著——《時間簡史》,令人欽佩。他走的是從荊棘叢里開辟出來的創(chuàng)作之“路”。

  越王勾踐和“宇宙之王”霍金,雖然走的“路”不同,但都有頑強拼搏,不屈服于命運的精神。我希望我們所有人心中都有一條“路”,向著這條“路”不斷地前進、探索,最終都將打開成功之門。

  路優(yōu)秀作文 篇9

  在人世間,有一個成長的引導(dǎo)者,名叫母親;有一種千金難買的愛,名叫母愛,一路有你作文。

  ——題記

  長大的路上,因為有你,所以不再孤獨;

  長大的路上,因為有你,所以不再寂寞;

  長大的路上,因為有你,所以不再迷茫。

  媽媽,還記得那個夜晚嗎?那一天,我因為沒有考好而傷心流淚,回到家后,本以為您會批評我,可是您沒有,反而安慰我,勉勵我下次考好。聽了您溫柔的話語,我的心里比挨了批評還難受。我好自責(zé)好自責(zé),下定決心一定要用好成績來報答您。

  媽媽,告訴您一個好消息,我的作文又一次得到了老師的表揚,媽媽,給點兒鼓勵行不行,您總是在我取得好成績時給我潑冷水!

  媽媽,最使我感動的`還是您對我無微不至的照顧,寫人的作文《一路有你作文》。那一次,我生病了,打了好幾瓶點滴都不見效,您急得哭了,這是您第一次在我面前落淚,一時間,我突然覺得好感動好感動,平常,我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)該,我以后一定好好孝順您。

  媽媽,您總說我長不大,長不大就長不大吧,我不怕,因為在我長大的路上,有您牽著我的手,有您一步步引導(dǎo)我,有您默默的注視我,您不能陪我走完這段漫長而坎坷的人生道路,但是我的人生因為有您而不會寂寞,因為有您而更加精彩!

  路優(yōu)秀作文 篇10

  睜開雙眼,映入眼簾的是自己的房間,深吸一口氣,嗯,空氣真好,快速的起床,洗漱完畢整理好自己的衣服,準(zhǔn)備去學(xué)校。美好的周一開始了,走在路上,那些載客的叔叔都對我微笑,我微微一笑搖頭拒絕。

  每天自己都是坐車去學(xué)校,但是周一卻是個例外。

  星期一是什么?每周新的`開始,每周活力的來源。對于我來說周一早晨十分重要的。因為這關(guān)系到我一周的心情。今天是初三以來的第七周,七,我喜歡這個數(shù)字。走在家這邊的小徑里拿出耳機播放音樂,一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時?梢钥匆姷男÷飞,并不會覺得無聊,連時而落下的小雨也有一番獨特的風(fēng)味。

  路面不平反而凹凸不平,一些若大若小的石子像是給這條路上點綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風(fēng)吹動著微微搖擺,仿佛在向路人問好。時而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想,這樣一看,心情更好了。

  走過不平的小徑是直通學(xué)校的一條捷徑,一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空,抬頭一看有一些鳥兒們在空中散步,時不時歡樂的唱幾聲歌謠,早晨的天空不藍卻很白那樣的純凈。

  過了一會兒,小路變得平緩,音樂不知不覺中也變成緩慢的節(jié)奏,腳步漸漸放慢,嘴角似有似無的勾起,美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪,走進了時常去的那家買了一顆糖放入嘴中,真甜。

  不到一會兒,便看見了校門口已經(jīng)有了很多學(xué)生陸續(xù)到來;仡^望了望今天走來的路,一笑提了提書包走進了校園。

  星期一早晨的路,每周走卻總不會覺得枯燥無味。

  路優(yōu)秀作文 篇11

  長征,這個詞我想對于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長征很多人都會不由自主的聯(lián)想到金沙江,七律長征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長征呢?

  對于現(xiàn)在的我來說,長征就是我初中三年的學(xué)校,生活。

  兩年前我懷著激動期待的心情,踏進中學(xué)的大門,這是我的長征路的開始。剛步入初中的我其實是有些茫然的,一切事物都是新的`,而同班級的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾,所以那時的我?guī)е恍⿵男W(xué)熱倆的壞習(xí)慣,四處碰壁了不知道多久,就像紅軍剛開始長征時因經(jīng)驗不足的原因,碰壁了許久一樣。

  大約過了兩月,我逐漸開始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績也慢慢步入正軌,就這樣一直持續(xù)帶了初二,中間的一些小碰撞也微不足道,這樣的過程比起長征,不知道輕松了多少。

  上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事,家長,兄姐的話:“初二是很重要的一年,要跟緊。 蔽也灰詾槿,繼續(xù)了初二一時的學(xué)習(xí)方式,但在期中過后,我發(fā)現(xiàn)不行了,我“落伍”了,我開始拼命的學(xué)習(xí),這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大!數(shù)學(xué)三角形證明,英語的各種語法,語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱?dāng)年他們長征的時候哦,我是沒有參加的但聽他人說起的時候,那真是苦的可怕啊!”是的了,在那樣艱苦的環(huán)境下,戰(zhàn)士們都沒有放棄,我又有什么資格放棄呢?我重新拾起了筆,開始書寫我的長征路。

  初三了,我的長征也接近尾聲,勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長征,但我可以將長征精神運用在我的生活中,書寫一篇屬于我的長征路!

  路優(yōu)秀作文 篇12

  每個人,都走過路。腳下的,心中的,遠方的,家鄉(xiāng)的,上學(xué)的,回家的……各種各樣的路,伴隨著我們各種各樣的夢。

  星期天早晨,媽媽帶著我去外婆家。路上,她帶著我繞道走了一下八字橋。八字橋河沿,整條路都用青板石鋪成,據(jù)說有著1783年悠久的歷史。連接河旁兩條古路的`,是一座大大有名的橋,叫八字橋。哪頭看去,它都像一個“八”字。站在橋頭,可看到橋上有幾個四方石墩,中間有一些窟窿——這是插燈籠的孔。聽媽媽說,舊時的橋總會插著一些燈籠,那幽微彌漫的燈光為行人指路,也為行駛在夜色下的船只指明航向。

  吃過中飯后,我們便沿著中心路回家了。這是一條非常平整的柏油路,沒有彎曲,也沒有凹凸。馬路兩旁高樓林立,來來往往的車子川流不息。人行道上,人們從容行走,車輛在不遠處耐心地等待著……大城市的格調(diào)撲鼻而來!

  下午,我又去了爸爸辦公室。爸爸告訴我,他正在上網(wǎng)發(fā)送文件。發(fā)送文件?網(wǎng)上難道也有一條“路”?“是的,”爸爸說,“網(wǎng)絡(luò)也是一條路!它的容量之大,速度之快,是任何一條路都無法比擬的。人們可以在網(wǎng)上傳輸交流圖像、語音或文字!笔堑,品德課上,老師也與我們講過,有了網(wǎng)絡(luò)這條高科技之路,我們生活的整個地球仿佛成了一個村落。

  每個人,都走過路。彎曲的,筆直的,熱鬧的,孤獨的,現(xiàn)實的,虛擬的……只要我們走著,堅定地走著,生命之花就會在路上綻放——去感受沿途的風(fēng)景,去領(lǐng)略四季的美麗,去譜寫童年的快樂!

  路優(yōu)秀作文 篇13

  曾經(jīng),我把追求看作是一個無法企及的高度,于是在成長的路上,總是愛把自己開放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里,坐在夢的臺階上望斷山長水闊天涯路,讓紛繁的思緒放任自由。時間的使者一次次與我擦肩而過,那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語中悄然逝去……

  似曾潛心尋覓了許久,回首間,過去的日子已永遠孤獨的埋藏在心底。只期待在一個霏霏雨夜中給

  予追求一個全新的詮釋。

  我開始沉思。

  以雨的明朗和夜的思索,寓追求為一種主旨,檢驗自己的存在。平淡的路,平淡的足跡,分明鮮活著昨日的眷戀,今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的心,在短短的人生旅程中求證生命的.內(nèi)涵,于是,許多風(fēng)雨變在足下延伸……

  每天,從太陽離開地平線的那一刻起,大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時,我的精神正跋涉在那條似曾相識的路途上,妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開始跨入曲折與坎坷……

  我終于開始懂得我所走的路了,因為有了追求,于是有了這條路,是繆斯走過的路,是平凡而神圣的求索之路!我不斷的在失敗中奮起,一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢,一次又一次的告訴自己:不要放棄,決不放棄。

  多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒有使我的花季錯過如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭,語

  言著明天的鮮艷與燦爛!

  這便是我的路,一天曾經(jīng)可望而不可及的路,一天幸福的路。路,總會在腳下堅定的延伸,于是追求成了一種執(zhí)著,一種永恒……

  我愿意,永遠執(zhí)著著我的追求我的路。

  路優(yōu)秀作文 篇14

  盈盈月光,我掬一縷最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;慢慢成長路,漫漫陽光。

  我的成長路上有很多人的腳印,最深的不是爸爸媽媽,而是外婆。小時候爸爸媽媽外出打工,便把我留到了外婆家,那是一個小村莊。

  農(nóng)村的生活單調(diào)而又精彩,最美的`是夜晚,大人們都干活回來了,這時我最喜歡的便是依偎在外婆的懷里,當(dāng)然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時我,我望著滿天繁星總會問外婆,“外婆,天上的星星有多少顆啊!”。外婆總是回答道:“天上的星星就和你的調(diào)皮勁一樣多!蔽冶慵傺b不理睬外婆撅起嘴,自己在心里數(shù):一顆,兩顆,三顆……不一會兒便被池塘里的青蛙美妙的歌聲吸引去了,還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆,兩顆,三顆……

  那晚,我又依偎在外婆的懷里,外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河,從此他們便化作了兩顆星。外婆還說:“每個人死了,靈魂都會上升,化為一顆星星”我睜大眼睛:“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答,眼里似乎只有淚水和思念。

  后來,爸爸媽媽回來了,讓我離開外婆,離開小村莊,我死活不同意,后來在我的聲聲哀求中,外婆答應(yīng)給我們走。這時一縷陽光從烏云里鉆了出來,我笑了。

  傍晚的涼風(fēng)輕拂著我的臉頰,耳發(fā)在臉上拂過去。輕輕把它別在耳后,看著天邊翻滾的紅云我的成長路上,每處的風(fēng)景都很吸引我,漫漫成長路縷縷陽光穿透我的心。

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