初一作文[錦集9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初一作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
20xx的畢業(yè)季,永遠(yuǎn)藏在我心里……
500多人參加的選拔考試,也曾想過放棄,但或許這也是一種默契吧,這份默契使我們堅持,讓我們相遇。
還記得,那天陽光明媚,在那小小的操場上滿滿都是人,一個個小精靈在上面跳躍著,就是在這熙熙攘攘的人群,我們相遇了。
來自不同地區(qū)的我們,相聚在初一八班,相聚在這個充滿愛的班級,獲得了成長。
初一八班,高手云集,隨便一個都身懷絕技,是叫年段其他班都低下頭的一個可望不可即的班級,但在這光鮮的背后,其實也有不少故事。
在這里,我們會笑,看著后面滿墻的獎狀、錦旗,聊著下冊的生物常識,聽著窗外百鳥的叫聲,吹著令人羨慕的海風(fēng),實在愜意。
我們經(jīng)常把老師氣得跳腳,什么地沒掃干凈啦,宿舍又被阿姨批評啦,小黑板上又有誰誰誰的名字了啦,“這哪是應(yīng)該發(fā)生在重點班的呢?”
看似堅強的外表背后,也隱藏著柔軟的一面。那時,那封信,那盆花,全班同學(xué)都趴在桌上痛哭,原來下晚自習(xí)后的`喧囂不再,收拾好書包,悄悄地離開,回宿舍,一通通電話,整晚都占線……
出口成章的方老師,短小精悍的肖老師(小點聲),和藹可親的孟老師,聰明可愛的林老師,美麗可人的胡老師,51個初一八班的小怪獸,陪著我度過了這豐富而充實的六分之一的初中生活,我的20xx圓滿落幕……
我的老師們,初一八班的小怪獸們,我們會永遠(yuǎn)在一起!
初一作文 篇2
初來乍到,你身著一件藍(lán)偏紫的上衣,總窩在一個不起眼的角落,沉默寡言的你由此給我留下了一個印象——高冷。流年飛逝,很快地,我發(fā)現(xiàn)了事實并非如此。
那日,在安排座位時,我們成了同桌。很快,我發(fā)現(xiàn)你性格開朗,為人和善。漸漸地,彼此的交流暢通無阻。
恰逢月考,你靠著優(yōu)異的成績贏得了所有人的贊賞,期中考試你已穩(wěn)坐在第一考場參加考試。一天天相處下來,你流利標(biāo)準(zhǔn)的`英語,你敏捷跳躍的思維,無不令我詫異與佩服。至此,你成了我追逐的那縷光。
依稀記得,那次我又是拿著一道題,要向你請教,你很是耐心地為我解疑后,調(diào)侃地笑話我,說:“不會就不要偷做嘛,何必呢?這是——”你一臉的無可奈何,我訕訕地聽著你的話,自嘲地笑笑。是哈,我英語的確是差得不要不要的,離你是那么地遙不可及,知道吧,其實心里特感謝你的,感謝你的坦誠相待,直言不諱。我扭頭看向窗外,金光燦爛,你,我會追到底的。
晚自習(xí),每當(dāng)完成當(dāng)日作業(yè),我就不容分說地拿起英語書,或是背單詞,或是預(yù)習(xí)往后的課文。盡管這微不足道,但我堅信,只要一步步腳踏實地,總能有收獲的。周測中,我視你的成績?yōu)槟繕?biāo),考前,用心地記著單詞和句型,只為了能夠離你近一點,不會再相差那么懸殊。日復(fù)一日的刻苦中,我的英語成績或多或少提了上來。沒多久,我就調(diào)離了你的身邊,可努力絲毫不減,在期末考中相對于你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣,難道我就只能是永遠(yuǎn)輸你嗎?其實我心里一直都很清楚,我在努力,你何嘗沒在努力呢?感謝你,感謝你所謂的“激將法”,因為你,我內(nèi)心常燃起熊熊烈火。
“將來的你會感謝今天奮斗的自己”,這是你的座右銘,又何嘗不是激勵我奮發(fā)向上的動力?你好,對手,你是我追逐的那一縷光,期中考將至,讓我們在考場上見分曉吧。
初一作文 篇3
人生的旅途,如一個個臺階。起初,我起步的臺階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的,后來,便是老師的細(xì)心教誨來為我布出下一級臺階。然而,終有一天,我將獨自尋找——向上的臺階。
當(dāng)我上課開小差時,閨蜜下課便急匆匆的過來找我,一手插著腰,義正言辭的告訴我,要好好學(xué)習(xí),上課不要開小差,你這樣是不對的`,以后怎么一起考上好高中?……
這何嘗不是一級激勵我向上的臺階呢?
當(dāng)我不想做作業(yè)時:老師踱步到我身旁,有時用一個眼神便提醒我要快點做作業(yè)了;有時用耐心的如同慈母教育孩子般的語言對我進(jìn)行勸教;有時又化身一位嚴(yán)厲的父親,對我做的不好的地方做出批評,讓我進(jìn)步。
這一切的種種,又何嘗不是一級催導(dǎo)我向上的臺階呢?
是的,還有便是在我心情處于低谷是,停滯不前時,媽媽給予的那一束陽光帶來的溫暖與前進(jìn)的動力和勇氣。更是我向上的一級臺階了。
那天,太陽火辣辣地毒烤著大地,我慢騰騰地走在回家的路上,一旁車水馬龍。我緩緩地走著,地面上的樹影在向后倒退著,喧鬧的人群也在向后退著。
“噠”的一聲,我扭開家中的門把,低下頭,目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷,這讓我不知如何開口。
媽媽見我進(jìn)來了,轉(zhuǎn)身走過來,我心中一陣驚慌,“我……媽,我考砸了…”說罷,將試卷放在桌子上,快步向樓上走去。
須臾,我聽見了門把轉(zhuǎn)動的聲音,媽媽走了過來,將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。
“沒事的,媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕,“你再看看試卷,錯題都會了嗎?”
嗯…可是,試卷是120的卷子…”我有一點驚訝。
沒事的,媽媽知道你是失誤,下次考好些就好了,過去的失敗,不是代表以后的失敗,過去的失敗只會是你下一次成功的臺階!”
是的,向上的力量無處不在,失敗亦是如此,此時腳下的泥濘不代表以后的失敗,它只會是更燦爛的臺階的向上力量!
初一作文 篇4
一個心愿成就了一生的輝煌與拼搏,傳承心愿,更多的是一種精神堅守的傳承。
——題記
人類因生命的傳承而生生不息;精神因代代的傳承而成就了經(jīng)典;歷史因歲月的傳承而積淀了奇跡;相信堅守的傳承也將是一種人生的收獲。
小草為何能在枯黃之后仍吐出新綠,那是因為它有破土而出的堅守;花兒明知會凋謝,可為何還奮力綻放,因為它有秋收碩果的堅守;喬金山為何多年研究,并將心愿寄予后人,因為他想讓后世堅守自己的心愿;傳承一種堅守不放棄的精神。
風(fēng)兒吹醒了大地,喚醒了沉睡的萬物。心中傳承堅守的小草依然頂出了新綠的嫩芽,昭示了生命的不息。
草綠花紅是一種信念堅守的傳承,所以他明知會枯萎,但他還是選擇了重生;▋好髦獣蚵,但他還是選擇了綻放,不求擁有世人的贊賞,但愿芬芳的堅守得以傳承。只為秋收碩果而堅守傳承。
心愿傳承是一種希望堅守的傳承。生命有限,在有限的時間沙漏之中,我們都曾嘆息歲月的流逝,都曾為未完的心愿而心存遺憾,愿想心中的愿望能有一份執(zhí)著的堅守的后人去傳承。喬金山愿將鳥柏樹滿二帝陵的心愿傳承,代代相承,承接一種精神。
歷史文學(xué)的`積淀是一種堅守的傳承。浩瀚的歷史承載了億萬的史實與記憶,若沒有那份堅守心態(tài)的傳承,又怎會有當(dāng)今史集的存在。人們在歷史的長河中,選擇了記錄的堅守,所以文化得以傳承,練就了今日騰飛的中國。
蒼鷹翔遠(yuǎn)于天際是一種堅守的傳承,以一種生存的信念作為堅守,以一種飛翔的使命作為夢想而堅守。那沖擊藍(lán)天的矯健不是一日的付出便練就的,那俯沖的勇猛也并非一時的努力就換得的。那是一種堅守,一種夢想與信念堅守的傳承。
植物,人類,歷史,蒼鷹,他們都因堅守而傳承,而在人類的舞臺上實現(xiàn)了人生的價值,都在坎坷之中走到山的頂峰。
一種精神的傳承是堅守傳承的凝練;一種心愿的傳承是堅守傳承的條件,堅守的傳承沒有疑問,心靈的締造和人格的成就或許就是堅守的傳承。
相信堅守的傳承不僅是心愿的延續(xù),更是一種精神與希望的延伸。
初一作文 篇5
晚上,坐在小時候經(jīng)常玩的山坡上,看著天空上滯留的那一顆流星,閃耀的光,仿佛近在咫尺,感覺大地都在幸福著。明明這么遙遠(yuǎn),一千年只有七夜才能目睹,多么慶幸,能夠看到這美麗的一幕?赡,對于它來說,一千年或許就是一瞬間吧,繼續(xù)它生命的旅行,那永無止境的旅行。多美啊,一輪如玉般潔白的皓月,無數(shù)璀璨的星星,和一顆閃耀著的千年流星。我想,可能每個人看到了這一幕都會覺得溫暖幸福的吧,它會喚起每個人心中最美好的記憶,多少人又為此感動落淚呢?人們把這顆流星叫做許愿星,沒有其他復(fù)雜的名字,因為它是多么的簡單,多么純真的孩子啊,給人們以愛的希望,向它許愿,愿望實不實現(xiàn)都不重要了吧,看到它,真的已經(jīng)很快樂了。
最后一天了,許愿星雖然還是綻放著絢麗的'光,但是看上去好像已經(jīng)要離別了呢。,這些天,看著這顆流星想了許多事,自己的親人,朋友與自己的每一件快樂的事,都被自己重溫了一遍,煩惱好像不存在了似的。今天突然心血來潮想要在最后一個晚上許個愿,雙手合十,默念著:我希望我身邊的每一個人都幸福、快樂地活著……
第二天的晚上,再次來到小山坡,發(fā)現(xiàn)美麗的夜空斷然少了一樣?xùn)|西,向那個方向望去只要幾顆星星,閃著光。真的又要在等一千年了嗎,這些時間它是否又會到別的地方去旅行呢?一百個世紀(jì)那,要經(jīng)歷多少年的興衰才只是那么一瞬間。它自己可能不知道吧,多少人因為它而懂得了愛的真諦,人生的方向,它那淡藍(lán)色的光簡直就可以讓整個世界隨之而感動起來。心里還有那顆流星留下的光芒,它似乎點亮了我的心,那里有一個聲音告訴我:一千年以后,你還會來這里看我嗎?我的心早就對此有了答復(fù):會的。我不再認(rèn)為“瞬間”和“永遠(yuǎn)”是一對反義詞了,因為短暫的瞬間也能變成一段永遠(yuǎn)的記憶……
沉睡的雙眼,守侯了千年。
彗星的諾言,從未改變。
等到這七夜,只要你許愿。
真心地對待一切,愿望就會實現(xiàn)。
一個人找終點,卻又回到了原點。
孤獨的感覺,有誰能夠理解。
就讓我在這七夜,為了我的心愿,
讓歌聲飛揚在無盡的世界。
誰的思念,落在這邊,
是那么耀眼,照亮了地平線。
看著絢爛的畫面,微風(fēng)飄蕩在山間,
我的歌聲,飛向黎明的天邊。
回憶的射線,不斷在跳躍。
又要一千年,才能相見。
也許那一天,非常的遙遠(yuǎn)。
但是這對我而言,只是剎那瞬間。
漫天星在凋謝,可是你卻看不見。
有多少心愿,在一瞬間破滅。
我依然期待明天,因為你在身邊,
一瞬間也就是所謂的永遠(yuǎn)。
你的思念,就是火焰。
在我心里面,溫暖了心田。
無論相隔有多遠(yuǎn),都好象你在身邊,
我們一起,不再分別。
地和天,緊密相連。
美麗的地平線,無限蔓延。
看著絢爛的畫面,微風(fēng)飄蕩在山間,
我的歌聲,飛向黎明的天邊。
或許我們都發(fā)覺,真愛其實不遙遠(yuǎn),
它一直都在你的身邊。
初一作文 篇6
微笑,是慰藉自己最好的藥。一個動作,包含了對自己的信任和鼓舞。
——題記
六年級的我,是個叛逆的孩子。我不喜歡數(shù)學(xué)老師,跟他吵了一架,被他罵了一節(jié)課之后,考砸了,又挨了罵又挨了打,心里難受的半個字都說不出。大課間,下著大雨,我獨自一個人跑去籃球場哭,臉上,分不清是雨水還是淚水。
為什么老師不喜歡我?我不喜歡他!明明是他有錯在先,為什么要怪我?現(xiàn)在好,考砸了,證實了他的想法了吧?不,我不甘心……
忽然,我的手臂被人拽住,向教室拉去。一轉(zhuǎn)頭,原來是我最要好的朋友。
她發(fā)揮女漢子的力量,把我拉近教室,對我大吼一句:“你這個傻子!這么大雨出去淋!命不想要啦!”
我低下頭看看自己,全身都濕透了,頭發(fā)還在滴滴答答地滴著水。抬起頭,看到的不只是她擔(dān)憂的`眼神,更多的是同學(xué)們那種尖刀似的異樣眼光。
她從口袋里掏出一包紙巾,強制性地塞在我手上,命令我:“把水擦掉!”她轉(zhuǎn)過身,對那些看熱鬧的同學(xué)大罵一通:“看什么看!沒見過上廁所沒帶傘沖去濕了身的?沒事干湊什么熱鬧,一邊玩去!”
當(dāng)時,我真的很感激他,為我的失態(tài)找了個合適的理由;感激她關(guān)心我;感激她懂我。
她處理完那些人,又回過身來,對我說:“我知道你是因為數(shù)學(xué)而不開心的,但你要知道,成績只是一時的,數(shù)學(xué)老師也只是一時的,別因為一時之物而毀了你的一輩子。”
“可是……”
“沒什么好可是的,你還有我啊,你還有嘴可以對自己微笑啊,當(dāng)一切都風(fēng)輕云淡,什么事都過去了!
我的心驀地一震,點了點頭,對自己微笑。
果真。心,開闊了,包容了一切;心,也暖了,驅(qū)走了心寒。
之后,我每一天都對自己微笑。
我的數(shù)學(xué)成績又上來了,一直很好,我征服了老師。
我的心也一直很好,因為,我經(jīng)常對自己微笑。
后記
留一點微笑給自己,讓自己的心不再荒涼。
初一作文 篇7
世間萬物,無論多么小,多么卑微的事物都有著自己的特點。而正是那些無不足道的生命,常常會綻放出令人驚嘆的偉大力量。
曾經(jīng)一人坐在公園的椅子上,吃著東西,發(fā)著呆,很是無聊。偶然間看見一只小小的螞蟻,便將它小心翼翼地抓起,夾在手中,仔細(xì)觀察。
發(fā)現(xiàn)了它頭上的兩根細(xì)細(xì)的觸角,在風(fēng)的鼓動下?lián)u擺著。再往下看,就發(fā)現(xiàn)了一個鉗子,靜靜地擺在那,看起來是孔武有力,那么得精致。試想,如果把它們放大幾倍,一定會是自然界的霸主吧?接著我看見那小小的身體上長滿了一根根絨毛。就為了這樣一個小小的生命,上蒼的制作竟這么的一絲不茍,這么精致。感嘆中,我撕下了一小塊面包,將螞蟻和面包一起放到地上,我想看看在比它大幾十倍的事物面前,它是否會放棄。
小螞蟻先用小觸角頂了一下面包,面包大山巋然不動,小東西繞了幾圈果然離開了。而在我以為它放棄了時,竟發(fā)現(xiàn)它回來了,還帶了一群小螞蟻。大家一擁而上,有的扯下一小塊直接搬走,有的扯下一大塊一點,三五成群的`也搬走了。而留下來的十幾只螞蟻竟一起抬著剩下一大半,緩緩前行了。它們竟抬起了比自己大十幾倍的東西,是什么令它們擁有了如此戰(zhàn)無不勝的力量?
團(tuán)結(jié),腦中馬上浮現(xiàn)出了這個詞。沒錯,就是團(tuán)結(jié),小小螞蟻團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)無不勝。為什么我們不可以?只要我們團(tuán)結(jié)在一起,什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的?團(tuán)結(jié)就是強大的力量,螞蟻們把它表達(dá)到了極點,作為低等動物的它們都可以團(tuán)結(jié),那么做為高等動物的我們也要完美地實踐這個道理!
夕陽下,望著慢慢遠(yuǎn)去的螞蟻,心中不由地向這些小東西的偉大力量致以了最崇高的敬意!
初一作文 篇8
北極星的眼淚,止不住的流,誰能告訴我,我們該怎么辦?老師,對不起…。
——題記
冬日的空氣從來沒變得如此粘膩,窗外的那片天空啊,陰沉沉的,看起來有些陰霾。教室里,我們靜靜的呆坐著,幾個人趴在桌子上正小聲的啜泣,還有幾個眼眶紅紅的,正竭力不讓眼淚留下來,所有人的.思緒都在回放著 那不堪的一幕幕:
“到底是誰扔的,再給你們最后一次機會!卑嘀魅谓吡褐浦鴿M心的怒氣,對我們說、可是,看著滿臉無辜的我們,她又心軟了,該拿我們怎么辦?昨天剛剛因為同樣的事,早已叮嚀了大半節(jié)課。可是,今天,卻又一次犯了同樣的錯誤。究竟要怎么辦?她的心被狠狠地撕扯著,她失望,徹底的放棄了,沒有人,沒有一個人站出來承認(rèn)。到底該怎么辦?她后悔,后悔太過信任。轉(zhuǎn)過身,她走出了教室。
或許她不知道,我們看見了,她哭了,她紅腫的眼眶告訴了我們一切。是后悔嗎?后悔做了我們的班主任,為我們付出甚至于多過自己的孩子?是自責(zé)嗎?她自責(zé)太過寵溺我們,以至于現(xiàn)在有錯沒有人承認(rèn)?或許更多的,是失望吧!她太過信任我們,以為會有人承認(rèn),可是,結(jié)果卻令她這樣傷心。
當(dāng)我們找到她,她正在電腦前忙碌,正在不停地尋找資料。還是為我們!直到現(xiàn)在,她的心里裝的滿滿的還是我們。我們勸她,企圖讓她不再生氣,可是,怎么可能呢?她把三年的感情,三年的信任全傾注在了我們身上,就在這短暫的一瞬間,竟把三年滿滿的信任全都?xì)缌,以至于找不到一絲殘留!皠e再查了,即使知道是誰扔的,還有什么用呢?”她淡淡的說了一句,一句話,包含了她多少的失望,多少的傷心,而我們,卻無能為力……
窗外,昏沉的天空下,散落了一地的樹葉,如果還有機會,我們還有機會嗎?老師,對不起,對不起……
初一作文 篇9
其實以前,我是一個不太愛運動的孩子;其實以前,我是一個體態(tài)偏胖的孩子;其實以前,我是一個喜歡宅在家里的孩子。因為你的出現(xiàn),使我從一個懶散的人,變成了一個整天蹦蹦跳跳的快樂少年。
三年級時,世界杯正在火熱進(jìn)行中,我開始對你產(chǎn)生興趣;四年級時,我第一次走向了足球場,開始進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練。
當(dāng)我將足球踩在腳下時,面對入隊比賽有點兒緊張。當(dāng)我慢慢地適應(yīng)了比賽節(jié)奏后,我開始發(fā)現(xiàn):原來足球運動也會有如此多的樂趣。
面對陌生的對手和隊友,比賽剛開始還有點不知所措,胡亂地踢球中,我開始著急了。入隊前,我至少還會一點傳球和帶球的基本要領(lǐng),在這里完全用不上了。來了球,就又直接踢了回去。隊友看到這個情況,急得破口大罵,都說我是“豬隊友”。我頓時感覺我是給球隊拖后腿的,我傷心地蹲在門框旁邊,默默的關(guān)注著場上似乎與我無關(guān)的比賽。是教練的語重心長,鼓勵我重新回到球場上。當(dāng)對方中鋒帶球直沖向球門時,我鼓起勇氣,大膽地去搶他腳下的球。隨后,我?guī)虮枷驅(qū)Ψ降拇箝T。只見我左腳一晃,右腳一撥。雖然動作有點生疏,但還是晃過了對方后衛(wèi)。之后在球門前的一腳冷靜推射,打破了對方門將的`十指關(guān),給球隊“錦上添花”,增加了比分,我感到十分地快樂。這是第一次,你帶給我如此大的樂趣。
經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練,我的身材已經(jīng)變得十分健壯。之前認(rèn)為做運動枯燥無味的我,現(xiàn)在每天盼著上體育課。
因為你,我的目光從中甲轉(zhuǎn)移到西甲;因為你,我的目光從鄭智轉(zhuǎn)移到梅西;因為你,我的目光從島城足球轉(zhuǎn)移到世界足壇。是你讓我懂得了運動的重要性,是你讓我感受到了運動的快樂。
不能沒有你,足球。
【初一作文】相關(guān)文章:
年初一初一作文01-10
初一作文12-24
初一的作文11-05
初一作文【經(jīng)典】08-06
(精選)初一作文07-29
初一作文(精選)07-29
初一作文(經(jīng)典)07-30
初一作文【精選】07-24
【精選】初一作文07-23
初一作文07-20