實(shí)用的小學(xué)生的作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：皮兒有紅又有綠，長(zhǎng)在樹(shù)上真美麗，蘋果的自白作文。味道酸甜又可口，營(yíng)養(yǎng)豐富人愛(ài)吃。請(qǐng)你猜猜它是什么？我想聰明的你一定能猜出來(lái)它就是我。你一定會(huì)奇怪吧？沒(méi)錯(cuò)我就是蘋果。先介紹一下我們蘋果。我，蘋果老家在中亞西亞，后來(lái)由于旅游業(yè)的發(fā)展，我們蘋果進(jìn)而遍布了整個(gè)世界，在中國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家都有我們的身影。我們蘋果有7500多個(gè)種族，產(chǎn)量居水果王國(guó)第二。怎么樣我們不是吹牛吧？我還被譽(yù)為“平安果”，為什么呢？因?yàn)槲遗c平安的“平”字同音，所以我象征著平安幸福。

　　上面介紹的是有關(guān)我們蘋果的常識(shí)，下面就介紹一下我自己。

　　我有紅紅的膚色，活像一個(gè)羞答答的小姑娘，皮膚十分光滑，其氣質(zhì)更是令人驚羨。與我的皮膚比起來(lái)，我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形，與我的氣質(zhì)形成了鮮明對(duì)比。我可不像你們?nèi)祟惖腵器官那么復(fù)雜，我僅有果皮，果肉，果籽三個(gè)器官組成。當(dāng)我掉到地上時(shí)還是一位優(yōu)秀的鼓手呢“咚咚。。。。。�！�，那聲音多么攝人心魄。

　　人有體味，果有果味。我身上能散發(fā)出一股異常香醇的果香味，那是多么令人陶醉啊，使人忍不住流下口水！

　　我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜，甜中帶酸，酸甜中又略帶幾分香味，是我成為水果王國(guó)中萬(wàn)貴果矚目的焦點(diǎn)。我是一個(gè)外表很冷的水果，因?yàn)榈牡纳眢w李有很多水分。我處世非常的圓滑，因?yàn)槲业耐庑螞](méi)有棱角。

　　我可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。我身體里蘊(yùn)含大量的維c，是為你們?nèi)祟愄峁┚Sc的重要水果之一。我還可以助消化，減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，所以人們都說(shuō)：一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。這就是我們蘋果！

小學(xué)生的作文 篇2

　　躺在床上，望著那么多英語(yǔ)字母，不知不覺(jué)竟過(guò)了20年。我乘坐一輛海陸空三用光速快車，來(lái)到月球博物館參觀，看到了許多地球上沒(méi)有的植物，20年后的植物作文。其中有四種花最為神奇�！胺N之花”就像個(gè)農(nóng)民，在不停的工作。它的每片葉子上都有只口袋，里面裝著無(wú)數(shù)顆種子。我取一顆種子種下，不到十分鐘，就結(jié)果，這些果實(shí)有的.是柚子，有的是西瓜，還有的是李子......各種各樣的水果，令人眼花繚亂。

　　“醫(yī)之花”是位醫(yī)生，能治百病。它的葉子非常大，花瓣特別多，人們無(wú)論換了什么疾病，拍拍它的葉子，花瓣落下，病人只要吃幾片花瓣，疾病就會(huì)痊愈。

　　“戰(zhàn)之花”是個(gè)軍工廠，專門制造先進(jìn)武器。你看，它花瓣一甩，落在地上的花粉馬上變成了各種武器，有炸彈，有光速槍，還有導(dǎo)彈......它們是用來(lái)保衛(wèi)月球?qū)Ω锻鈦?lái)入侵者的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

　　“造之花”是專門制造機(jī)器人的。為了驗(yàn)證它的神奇，我把不同顏色的兩片花瓣疊放在一起，一眨眼功夫，一個(gè)機(jī)器人就出現(xiàn)在我的眼前。我讓它開(kāi)著潛水艇帶我去海洋世界參觀，我看了潛水艇上的時(shí)速表，每秒60萬(wàn)千里，竟然比光速還快。突然，我被媽媽喊醒了，又要讀英語(yǔ)了，不過(guò)我希望未來(lái)能去月球旅游。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天，我獨(dú)自在街上走著，突然，我看見(jiàn)了一位渾身污濁的老人，她衣衫襤褸，手里拿著一個(gè)飯碗，里面只有幾枚硬幣，一看就知道是個(gè)乞丐。老人拿著一根木棍摸索著走路，當(dāng)她走到一家飯店時(shí)，以為可以進(jìn)去討點(diǎn)錢，就進(jìn)去了，可剛進(jìn)去，老板就大罵：“那兒來(lái)的'臭婆子，滾出去!”老人被趕了出來(lái)，走了，看到這里，我不由得走了過(guò)去，往老人的碗里放了一枚硬幣。老人聽(tīng)到了硬幣的碰撞聲，說(shuō)了謝謝就走了，忽然，老人聽(tīng)見(jiàn)自衛(wèi)的老伴在對(duì)面喊她，但中間有一條馬路，老人又過(guò)不去，怎么辦呢?當(dāng)我正想去幫忙時(shí)，一位年輕的小伙子走過(guò)來(lái)：“大娘，我扶你過(guò)馬路�！�

　　于是，小伙子把老人扶了過(guò)去，又把自己的零錢給了老人，就走了。我呆呆地看著，心想，我以前碰到那些乞丐就怕他們身上臟，而這位小伙子，他不顧老人的污濁，挺身而出，為老人過(guò)馬路。啊，世界上是多么需要這樣的人啊

小學(xué)生的作文 篇4

　　老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無(wú)力，聲音也是非常嘶�。焕蠋熞呀�(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅(jiān)持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。

　　上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng)，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小強(qiáng)的身上，小強(qiáng)看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小強(qiáng)，沒(méi)看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。

　　又過(guò)了幾分鐘，老師和同學(xué)們都聽(tīng)到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的`難聽(tīng)；老師非常生氣，她停止了講課，走到了小強(qiáng)的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無(wú)數(shù)的憤怒，生氣地說(shuō)：“小強(qiáng)，你就不能安安靜靜地好好聽(tīng)一會(huì)兒課嗎？”我心想：小強(qiáng)也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小強(qiáng)聽(tīng)了老師的批評(píng)，又坐好了……

　　“叮――鈴――鈴”下課了，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)了辦公室，有氣無(wú)力地趴在桌子上……這時(shí)，小強(qiáng)走了進(jìn)來(lái)，手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片，遞給了老師，解釋說(shuō)：“昨天，我看見(jiàn)你咳嗽了，便帶了藥給你，本來(lái)想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉�(tīng)了以后，眼淚奪眶而出……

　　這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……

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