(優(yōu)選)快樂的六一兒童節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關(guān)于音樂類的，女聲獨(dú)唱《我愛米蘭》，在這個兒童節(jié)，我要當(dāng)一次主角。
一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區(qū)。當(dāng)廣播里提醒請報名參加音樂類表演的同學(xué)到小劇場表演時，我飛快的`來到小劇場等待著節(jié)目的開始。這時楊老師走了進(jìn)來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手表示節(jié)目開始了。我表演的節(jié)目被排在第九個，大概過了15分鐘后，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上臺表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。
“下面是女聲獨(dú)唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學(xué)�！敝鞒秩说穆曇魟偮洌覐娜莸刈呱衔枧_。只見許多雙眼睛正盯著我，我感到十分自豪，仿佛自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學(xué)們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮(zhèn)靜的勻勻氣息，隨著歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。”
銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達(dá)到忘我的境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學(xué)們都向我投來贊揚(yáng)的目光。
晚上，我躺在床上，我的眼前還不斷浮現(xiàn)出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節(jié)過得既開心又充實。
快樂的六一兒童節(jié)作文2
今天是六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動，可開心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個游戲。這個游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數(shù)第一名，我心里很不是滋味。游戲過后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來的時候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的過去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績明顯的提高。
一個上午就這樣精彩的過去了。下午我們?nèi)⒓由傧汝犎腙爟x式和經(jīng)典節(jié)目展演�？粗乱慌傧汝爢T被老隊員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來就是表演活動。輪到我們班表演時，我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時候，心里一直想著這次定要表演好，讓觀眾們?yōu)槲覀兒炔省３宋覀儽硌莸墓?jié)目，我最喜歡的是四（1）班表演的.《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目，是因為這個節(jié)目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語。但通過他們形象而生動的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。
回到家后，媽媽還送了我一個小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)！
快樂的六一兒童節(jié)作文3
一天，我正在里做，突然聽見鄰居在叫，快到六一兒童節(jié)了，我一聽，不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié)，我們可是用了兩天的來舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前，排練的給我們每個人兩把黃色的扇子，這扇子的打開部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始，我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的`時候，中間階段，有幾個需要幾個人翻跟斗，再起來表示黃河洶涌澎湃的時候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強(qiáng)，又比第二階段弱的時候，每一階段都暗示著黃河的壯觀，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城，高年級的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的，簡直目不暇接，有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個六一兒童節(jié)過得真是太了！
快樂的六一兒童節(jié)作文4
今天可是一個特殊的日子，我即緊張又興奮，早早的起了床，化好了妝，興高采烈的來到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是六月一日，是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過一個快樂的六一兒童節(jié)，特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書市兩個六一節(jié)慶�；顒印�
首先，我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動。于是，我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個節(jié)目是樂器隊帶來的“喜洋洋”，只見這些同學(xué)有的拉二胡，有的拉小提琴，有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個人的耳朵里。緊接著，一個又一個精彩的節(jié)目也都紛紛上場表演，時而讓人開懷大笑，時而讓人嘖嘖贊嘆，眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場表演了，我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對自己說：“別緊張，沒關(guān)系的�！庇谑俏益�(zhèn)定的走到舞臺上，隨著音樂，我和往常一樣，一邊帶著微笑，一邊翩翩起舞。過了一會兒，舞跳完了，我才重重的`松了口氣。
接著，同學(xué)們盼望已久的跳蚤書市活動開始了，只見每個班級里都放著琳瑯滿目的各種書籍，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏�！妒f個為什么》、《一年級的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有��！我拿著書幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛，最后買了自己喜歡的圖書。
隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物，戀戀不舍的回家了。這真是一個快樂的兒童節(jié)啊！
快樂的六一兒童節(jié)作文5
一天，我正在家里做作業(yè)，突然聽見鄰居在叫，“快到六一兒童節(jié)了”，我一聽，不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié)，我們可是用了兩天的時間來舉行，第一天是文藝表演，第二天是開心商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時候，我想：我辛苦練了這么久的舞，今天終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前，排練的老師給我們每個人兩把黃色的'扇子，這扇子的打開部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈“黃河頌”。剛開始，我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時候，中間階段，有幾個同學(xué)需要幾個人翻跟斗，再起來表示黃河洶涌澎湃的時候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強(qiáng)，又比第二階段弱的時候，每一階段都暗示著黃河的壯觀，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城，高年級的大哥哥大姐姐準(zhǔn)備了很多“獨(dú)家”制作的美食，簡直目不暇接，有賣涼面的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的游戲，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很喜歡的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個六一兒童節(jié)過得真是太難忘了！
快樂的六一兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)期間，爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車，往南雁蕩山開去。路途中，我心奮不已，真想一下子飛過去。過了好長時間，終于來到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有雄偉的高山，環(huán)繞在云彩上，還有清澈見底的小溪，小魚在水里痛快地游來游去，美麗極了！
我先跳入水中游泳起來。你看，無數(shù)只小魚自由自在地在水中游過來，游過去，說不定你搬起石頭，還能找到田螺呢！我們坐在沙灘上，柔和的秋風(fēng)吹過來，草在我身邊隨風(fēng)起舞，那情景是多么令人神往啊……
我們順著吊車往半山腰開去。啊，坐吊車真是又驚險又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飛似的，整個身子在高空中，像一只小鳥在飛翔……
過了一會兒，我們來到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧，嫩嫩的草，探著頭張望，帶著泥土的芳香，綠綠的連成一片，像一塊巨大無比的天然地毯。
剛發(fā)芽的.新枝欣欣然張開了眼，帶著新奇的目光，迎著游人。楓樹、桉樹像趕集兒似的，向我們頻頻致意，林中的小鳥唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我們終于爬到山頂了。十里云海一望無垠，山峰就像大海里的島嶼時隱時現(xiàn)，漂浮變幻，使人感覺自己就在仙境。
南雁蕩山，我愛你！我不僅愛你的美麗，更愛你帶給我們無窮的樂趣！
快樂的六一兒童節(jié)作文7
這一天，同學(xué)們個個興高采烈。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《龜蝸賽跑》的.小故事，其中講明了一個道理：驕傲使人落后。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室······輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞尾變松鼠尾，松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因為這些“怪異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中;�。】鞓返摹傲弧眱和�(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
快樂的六一兒童節(jié)作文8
乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，大家迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)！
今天，同學(xué)們個個都笑意盈盈，心里有著無限的喜悅。在大家的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝大家的節(jié)日。
下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始！”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了大家的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的`跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個個都顯露了自己的藝術(shù)特長，有說相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣！
最后出場的是小百靈合唱團(tuán)，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了大家的耳朵，大家都聽得如癡如醉，真好聽��！
看著教室里老師和大家的一張張笑臉，我想：楊老師說得對，今天，快樂真的一直在大家身邊圍繞��！
快樂的六一兒童節(jié)作文9
六一兒童節(jié)到了，我一大早就起來往學(xué)校趕，來參加慶�；顒�。來到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校大門上懸掛的兩個大紅燈籠，在大門中間還有一個藝術(shù)門，它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進(jìn)校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個個面帶微笑，在親切的和我們打招呼……
啊，校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。 日記五年級日記
走進(jìn)班里，同學(xué)們正在一起討論著，今天的節(jié)目情況，有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。
演出開始了，同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演，有的參見了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個個施展自己的才華，看的同學(xué)們不斷給他們的表演，報以熱烈的掌聲。其中，我認(rèn)為最好看的.節(jié)目，就是我們班同學(xué)跳的雙人舞【藤枝葉】。因為，她們的舞姿優(yōu)美，表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī)，萬物復(fù)蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈【藤枝葉】。
下午，我和表妹在父母的帶領(lǐng)下，來到了【德克士】吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開心極了。
時間總是短暫的，我就要和這個快樂的節(jié)日說再見了，真有點(diǎn)舍不得。如果時間可以停止不動的話，那該多好呀！因為我還可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)作文10
盼啊盼啊，我們終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開始。我們五班的兩個項目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的.背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調(diào)一致，順利通過第一關(guān)，游園卡上多了個小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機(jī)取一個字，人們輪流說出含有這個字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個項目之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！薄傍B宿池邊樹，僧敲月下門�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時。”我一口氣說出好幾句，心想這肯定過關(guān)了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關(guān)了�！蔽疫�不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿了章。回到班級，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂的六一兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學(xué)們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習(xí)過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習(xí)過，就能做得很好。
在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒訒r我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的`桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。
然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥古野�，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節(jié)目，我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的六一兒童節(jié)作文12
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心，作文 幸福六一。
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的`生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)，當(dāng)時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經(jīng)過精心布置的教室里，享受著這一天帶來的喜悅。 作文
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪著腦袋，那一個像是投降似的舉著雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我夾了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的日子。
快樂的六一兒童節(jié)作文13
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個非�？尚Φ膯栴}。他問：“‘六一’你們學(xué)校不放假還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的.眼皮下跑走了！
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎？是時間讓這一切改變了嗎？小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙�，F(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶�，F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
快樂的六一兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié)，我們都高興壞了。下午，我迫不及待來到了教室，大家都穿上自己喜歡的衣服，參加六一慶�；顒��！巴瑢W(xué)們，六一兒童節(jié)活動開始啦！”老師正式宣布，我們激動得不得了。老師先派零食給我們，零食可真多��！有蝦餅、美樂多、咪咪、果凍、棒棒糖等。看到這么多東西，我們已經(jīng)饞得“口水直流三千尺”了。發(fā)完零食后，就到了才藝展示的環(huán)節(jié)。首先是劉卓暉小隊長唱歌，那優(yōu)美的歌聲贏得了臺下熱烈的掌聲。接下來劉烙奇也不甘示弱，他的《少年》轟動了全班，特別是在唱高潮部分的時候，我們?nèi)嗳硕几耍B老師也忍不住夸他呢！羅雅靖也唱起了《聽我說謝謝你》，優(yōu)美的歌聲加上她優(yōu)雅的伴舞，讓我們都入了迷。之后到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》，她的歌聲仿佛讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場景。
才藝展示過后，我們就開始玩游戲贏零食的環(huán)節(jié)了。游戲一共有四種：夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學(xué)霸。其中，我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先，老師在黑板上畫了一只牛，可它沒有鼻子，正當(dāng)我們疑惑的`時候，老師說“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上�！蔽覀兓腥淮笪�。然后，老師讓我們蒙著眼睛，先自轉(zhuǎn)三圈，再來貼鼻子。第一次玩的時候，我很快貼對位置了。老師讓我試試轉(zhuǎn)多幾圈再貼。結(jié)果轉(zhuǎn)完圈后，我頭好暈，眼前黑乎乎的，貼了好久才貼到正確的地方。還有一次，差點(diǎn)把鼻子貼到了黃俊桓的臉上，大家都哈哈大笑起來。時間過得好快啊，快結(jié)束時，我贏了一堆零食，姚智杰還送了我咪咪和紫菜，我心里甜滋滋的。
六一兒童節(jié)的節(jié)目真精彩，游戲真好玩！我正盼望著下一個六一的到來呢！
快樂的六一兒童節(jié)作文15
今天，就是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校像往常一樣進(jìn)行“六一游園”，我一開始被李周老師叫去練節(jié)目，后來老師就讓我們回來游園，我運(yùn)氣真好，一下子就賺了三張獎券。
我四處亂逛，看到了一個抓“魚”（夾乒乓球）的游戲，我去試了一下，那幾個學(xué)生說：“要在10秒內(nèi)夾出5個乒乓球才能贏得一張獎券。”我拿起筷子，二話不說，拿起筷子，使出一招“鵜鶘捕魚”，完美地夾住了一個乒乓球，并順利的放到臺上，又使出一招“翠鳥沖擊”，可是這乒乓球畢竟沾了水，很難夾穩(wěn)，剛夾起來，它就像一條光溜溜的小魚一樣，從筷子的縫中“掙脫”了出來，我不甘心，又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來，不過，這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”，把這條“魚”一下子“吐”了出來，不掉在水里，反而通過壓力，飛到了那個班的垃圾桶里。“三！二！一！時間到！”哎，像我這等游戲精英，居然只夾了一個乒乓球。
我不甘心，決定重整旗鼓，卷土重來。這次，我吸取教訓(xùn)，決定輕輕地夾起來，再輕輕地放在臺上，果然，我五秒鐘夾出了四個乒乓球�？墒牵谖鍡l與“魚”似乎故意跟我躲著，我筷子一放到這邊，它就“游”到那邊，我筷子移動到那邊，他又“游”到另外一邊，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于夾了起來，并放到了臺上。抓這條魚可真不容易，不過我還是成功了。
我心里莫名其妙的.涌起了一種舒服的感覺，這到底是什么呢？
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