小學(xué)生的生活作文經(jīng)典（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，我們將要離開可愛(ài)的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事！
我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�，忘不了同學(xué)們對(duì)我信任的眼神……
還記得四年級(jí)下學(xué)期，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽，我如負(fù)重任，等待號(hào)令。
輪到我了，隨著“砰”的.一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，有的跳起來(lái)大聲喊到：“加油！加油！”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過(guò)快，不一會(huì)兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后，我心慌了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一浪高過(guò)一浪的加油聲，頓時(shí)，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊(duì)員，沖向終點(diǎn)，獲得了勝利。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們沒(méi)有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼，右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水，面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，感受到了集體的溫暖。
我忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，去年期中考試，我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī)，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固，你該分析試卷，把錯(cuò)題揪出來(lái)改正，以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步著。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們的鼓勵(lì)，謝謝你們的信任和關(guān)愛(ài)，謝謝敬愛(ài)的老師，謝謝您的諄諄教誨，您的鼓勵(lì)鞭策。
小學(xué)生的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛(ài)。
每天放學(xué)后我把作業(yè)寫完，馬上就帶著足球向操場(chǎng)飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂(lè)趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復(fù)一日，我的技能有了長(zhǎng)足的'進(jìn)步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進(jìn)行友誼賽。比賽開始了，作為隊(duì)長(zhǎng)的我和同伴們向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻，當(dāng)球到我腳下時(shí)，瞬間，對(duì)方三個(gè)球員同時(shí)來(lái)包夾我，我頓時(shí)虛晃一槍，晃過(guò)了三名防守隊(duì)員，猛地一起腳，只見(jiàn)球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對(duì)方球們的死角飛去，頓時(shí)，球進(jìn)了。進(jìn)了！進(jìn)了！隊(duì)員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對(duì)方。
現(xiàn)在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂(lè)......使我的課余生活更加多姿多彩！
小學(xué)生的生活作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見(jiàn)了。而正向我們走來(lái)的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說(shuō)，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的'那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級(jí)時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對(duì)我遺憾地說(shuō)：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了，你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧。”最后，每個(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤�，沒(méi)法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒(méi)帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒(méi)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見(jiàn)我在傳達(dá)室，對(duì)我說(shuō)：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌�，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無(wú)法上場(chǎng)，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員，能夠代表班級(jí)參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰，是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。
小學(xué)生的生活作文 篇4
我獨(dú)自漫步在街道上，望著來(lái)來(lái)往往的行人和熙熙攘攘的街道。忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們?cè)诤挽愕年?yáng)光下映出美麗的七色。我不禁想起了自己在母校度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......
紅
紅色，熱情奔放的陽(yáng)光少年。我還記得那次集體舞比賽，由于我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念。我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀。那一刻，同學(xué)們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐。
橙
橙色，最和諧，明麗的色彩。就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級(jí)一直保持著和諧。同學(xué)之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要。偶爾的小摩擦，小別扭，更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼。
黃
黃色，代表進(jìn)取，決心與信心。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然要有進(jìn)取的決心。無(wú)論是三年級(jí)或六年級(jí)著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都以百分之百的決心去對(duì)待，使得班級(jí)這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的'朝氣。
綠
綠色，生機(jī)，活力，朝氣的代名詞，它與快樂(lè)的童年，好動(dòng)的我們是分不開的。同學(xué)們無(wú)論在怎樣的天氣，都會(huì)變著法兒的玩。晴天，在空曠的操場(chǎng)上跳皮筋，打沙包。雨天，撐著傘格斗，別有一番滋味。雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂(lè)。歡聲笑語(yǔ)從不中斷地回蕩在操場(chǎng)上空。
青
青色，希望的種子在這里發(fā)芽。如今，已是小學(xué)最后一學(xué)期了，每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒，希望自己能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)。自然，少不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)作業(yè)寫得快。每次不寫到手腕酸痛，絕不停歇，這種競(jìng)爭(zhēng)讓人精神振奮，更讓人快樂(lè)。
藍(lán)
藍(lán)色，憂郁的眼神中透露著哀傷。還記得三年級(jí)時(shí)，我的兩個(gè)好朋友：吉慶，何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了。我失望不已，可最終還是戀戀不舍地同她們告別了。
紫
紫色，沉重，苦澀。記得多次＂六。一＂節(jié)匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班。那時(shí)，我們的心情是紫色的。但是，正因?yàn)橛辛耸。庞谐晒�，我們不怕失敗，要從苦澀中體會(huì)過(guò)程，享受過(guò)程。
猛地，覺(jué)得臉頰涼絲絲的，原來(lái)，是一個(gè)泡泡碰到我的臉上。我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來(lái)。真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間，讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時(shí)間，讓我再體味體味老師的慈愛(ài)，同學(xué)的關(guān)懷：真希望它能改變時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)留在母校！
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