遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己或近或遠(yuǎn)的目標(biāo),大部分人的目標(biāo)都是遠(yuǎn)大的。并且從小就設(shè)定了這樣一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。例如有的人的遠(yuǎn)大目標(biāo)可能是當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)藝術(shù)家、一個(gè)教授……而且,很多年里,他們都會為自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。
可是要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不是一件簡單的.事情,一個(gè)人設(shè)定的目標(biāo)越是遠(yuǎn)大,目標(biāo)就距離自己越是遙遠(yuǎn)。為了這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo),大部分人都會花費(fèi)很多年的功夫向著這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。
我的目標(biāo)是成為一個(gè)世界知名的科學(xué)家,這個(gè)目標(biāo)的確很遠(yuǎn)大,離我現(xiàn)在特別遙遠(yuǎn)。那我如何樣才能靠近這個(gè)目標(biāo)呢?
我們語文課本上曾經(jīng)學(xué)過一篇勵志的課文,題目叫《走一步,再走一步》,其中的主人公給我留下了深刻的印象。我要像小主人公那樣把大的困難化作一個(gè)一個(gè)的小困難,以此來靠近我的目標(biāo)。當(dāng)然,小困難中也有許多艱難險(xiǎn)阻,我也要正確的去面對,戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)的小困難。
今年,我考入鐵一中的初中部是我的實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)目標(biāo)。我認(rèn)為只有我考入了較好的初中才有可能去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)小目標(biāo)。我已經(jīng)開始面對下一個(gè)困難了。
我的下一個(gè)目標(biāo)是成功的升入鐵一中高中部的重點(diǎn)班。從現(xiàn)在之前我就開始向我的下一個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)一步一步邁進(jìn)了。在初中這三年中我要惜時(shí)如金。因?yàn)椋骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!蔽乙煤美眠@三年的時(shí)間,勤學(xué)苦練,成功的克服一個(gè)一個(gè)的小困難。等我考上高中部后我的下一個(gè)目標(biāo)就是考到清華大學(xué),再上研究生、博士研究生,取得博士后學(xué)位,直到搞科研項(xiàng)目,取得更多的成功。
當(dāng)然,我也知道,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo)并不容易,為此,我做好了準(zhǔn)備要付出時(shí)間、汗水去實(shí)現(xiàn)它。所以,從現(xiàn)在做起,珍惜每一分鐘時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了這個(gè)遠(yuǎn)方的目標(biāo)奮斗一生。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)方,每個(gè)人心中都有自己所向往的遠(yuǎn)方,那是夢想是靈魂的召喚。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候,母親帶我去了北京游玩,那時(shí)學(xué)了兩年鋼琴的我執(zhí)意要去“中央音樂學(xué)院”參觀。
當(dāng)我佇立在央音的鋼琴教學(xué)樓,一陣陣悠然悅耳的琴聲傳入我耳邊,令我陶醉萬分……突然,另一陣急促而又有著爆發(fā)力的琴聲從另一邊傳來,令人不由自主緊促起來。
我深深地感受到了“央音”的魅力之大,經(jīng)過此處的人們肯定也會情不自禁地墮入其中,久久不愿離去……
我對母親說:“我發(fā)誓一定要練好鋼琴,考上這所學(xué)校!蹦赣H只是笑而不語,我那時(shí)還小,只能感到這所學(xué)校給了我心靈的'滿足與慰籍,使我深深喜愛上了它。
上中學(xué)后,學(xué)業(yè)漸漸繁重了,每天都是早出晚歸,有時(shí)疲勞不堪,但一回想小時(shí)候的故事,就不由自主的笑了起來,隨后,我會坐到琴凳上,練習(xí)起曲子來,一聽到這些熟悉悅耳的曲目,就想到離武漢遙遠(yuǎn)的北京,北京里令人所向往的“中央音樂學(xué)院”。
在一個(gè)周末里,我同時(shí)有兩場比賽,并且在同一天,這個(gè)比賽對于我來說十分重要,準(zhǔn)確地來說,只要榮獲一等獎,就可以幫助我升學(xué)。但我卻處于“半睡半醒”的狀態(tài)進(jìn)入侯考場,當(dāng)時(shí)我緊張極了,整個(gè)人呆若木雞,完全不知道要怎樣才好,手心直冒冷汗,“54號選手,請上臺表演!痹u委這一喊,就把我給喊醒了,我努力調(diào)整心態(tài),深呼吸了一口氣,想:為了“央音”,為了以后的前途,我拼了。坐上琴凳,余光不經(jīng)意瞟到評委的介紹牌:中央音樂學(xué)院副教授,發(fā)現(xiàn)她正對著我微笑,這令驚喜的我自信了不少,我全程投入地完成了兩場比賽,表演到最后,看到女教授對我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)放松、欣慰了許多。沒過一個(gè)星期,就出結(jié)果了,我果然是奪下了桂冠,這對我想去“央音”的夢想又近了一步。
無論我以后能否達(dá)到夢想的殿堂,我堅(jiān)信,在這條心靈與意志磨煉的道路上,能收獲我要的一切!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
河濱的校園,陽光細(xì)碎地透過枝葉映在窗簾上,和風(fēng)吹著窗框,藍(lán)色的簾輕輕飄動。四十六個(gè)學(xué)生在讀書聲中認(rèn)真做著筆記。不時(shí)抬頭的一瞬間,與同樣望向黑板的視線相遇,兩人自信一笑:我會超過你!
無處不在的競爭氛圍,在這學(xué)校中也顯得無比強(qiáng)烈。有人懼怕,而有人卻參與其中樂此不疲。稍一放松就會被超過,那種競爭,是無處不在的`。贏了你就有前途,輸了你就是失敗者,這觀念仿佛根深蒂固。
所以這月考,筆尖忙碌中,有人歡喜有人憂??cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個(gè)。
第一次來到這里參加月考,“出師不利”,內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重:被老師看不起怎么辦?被同學(xué)嘲笑怎么辦?被踢出競賽班怎么辦?無數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭,壓得我喘不過氣來,我需要去散散心。
無人的操場一角,我來回踱步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可仿佛只有幾個(gè)原因:粗心、懶惰,仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影,壓抑著我。懶可以改沒錯(cuò),我懷疑自己沒那毅力;粗心,對我來說從小就是一種無解的東西。
啊,怎么辦怎么辦?壓力好大,實(shí)力是競爭的根本,沒有實(shí)力那就是失敗的。∥揖局^發(fā),惱火不已,汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。
“你……沒事吧?安之!倍弦粋(gè)清晰的聲音響起。抬頭,是她,同一個(gè)考場的前十學(xué)霸,也是我的同學(xué)。
“嗯……還好?荚伊诵睦锊皇娣。你怎么樣?有把握嗎?”我低頭,輕聲問她。
“還可以吧……”她看著地面,一時(shí)冷場。我低頭郁悶,她盯著自己的足尖看。忽然,一張紙巾遞到我面前:“擦一擦吧!下一場考試還要加油呢!”我這才意識到淚水已經(jīng)開始滑落,道謝后接過紙巾拭淚。
她輕快地邁開了步:“那,我先去考場啦!”她投來的那個(gè)目光,滿懷期望:“我們還是對手哦!”仿佛是這樣的肯定。
沉住氣,抬腕看了看手表。是時(shí)候回去了,我站了起來,看著午后的陽光。是啊,繼續(xù)吧!
也許這改變不了考試結(jié)果,但我已努力看到了我自己的路。加油吧,遠(yuǎn)方,那是你的未來!
腳步愈發(fā)地輕捷了。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
從小,我就向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景,國內(nèi)的名勝古跡亦或是異國風(fēng)情,都令我憧憬不已,但直到那次,我才真正明白遠(yuǎn)方另外的含義。
那是又一次頒獎大會,我照舊坐在班級的后排,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那金燦燦的領(lǐng)獎臺,百無聊賴地這動動,那看看。真不知道學(xué)校組織這頒獎大會做什么,又沒有獎狀發(fā)給我們這些沒考好的同學(xué),讓那些得獎的同學(xué)來領(lǐng)不就行了?臺上的老師一個(gè)一個(gè)地念著獲獎同學(xué)的名字,那些早知道自己將上領(lǐng)獎臺的同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神地聽著,生怕老師漏念了自己的名字。
“太好了!我終于拿到獎狀了,這次我爸媽答應(yīng)帶我出門旅游,看一看風(fēng)景!”我忍不住轉(zhuǎn)過頭,看著那位同學(xué)興奮的表情,心中羨慕極了。唉!果然是我無法到達(dá)的遠(yuǎn)方啊。后來我把自己的期望告訴了媽媽,希望她也帶我去哪玩玩,可沒想到媽媽卻潑了我一盆冷水,“你還想去哪個(gè)遠(yuǎn)方?連近在咫尺的領(lǐng)獎臺你都到不了,還想去更遠(yuǎn)的地方嗎?”話音剛落,爸爸走過來意味深長地說:“也別怪你媽不帶你去,她是在教你腳踏實(shí)地地先走好自己眼前腳下的路,別總是一心只想去著更遠(yuǎn)的地方啊!
是這樣嗎?我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,思緒卻不自覺地飄向了遠(yuǎn)方。所謂的遠(yuǎn)方或許沒有想像中那么難達(dá)到吧?為了探尋答案,我更加努力地去學(xué)習(xí),遇到不會的.問題及時(shí)解決,開始踏踏實(shí)實(shí)地對待學(xué)習(xí)。漸漸地,我似乎越來越領(lǐng)悟遠(yuǎn)方的含義,離那個(gè)我從未到達(dá)的領(lǐng)獎臺越來越近了!終于認(rèn)真而努力的態(tài)度使我獲得了前所未有的進(jìn)步,我竟真的站上了領(lǐng)獎臺。我以為,這下我終于到達(dá)了那個(gè)遠(yuǎn)方,但當(dāng)我站在臺上,接過獎狀的那一刻才知道,原來,一直困擾著我的遠(yuǎn)方,是通往成功的遠(yuǎn)方,是辛苦奮斗才能得來的遠(yuǎn)方,是腳踏實(shí)地地走,才能到達(dá)的遠(yuǎn)方!
真正的遠(yuǎn)方,不是你到了多遠(yuǎn)的地方,而是你腳踏實(shí)地的走了多遠(yuǎn)。只要肯努力,我堅(jiān)信,遠(yuǎn)方也不遠(yuǎn),遠(yuǎn)方就在眼前。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
有時(shí)候,踏出腳步,卻不知邁向何方。然而,清流急湍磨不盡我的棱角,霧海茫茫隔不斷我的向往,我的遠(yuǎn)方!
昨日在心中留下的回憶還未褪去,山那邊太陽卻已悄然升起。就這樣,一股信念在心底柔軟處蕩起,錯(cuò)雜著的歡喜憂愁。如果遠(yuǎn)方只是一潭靜水,那么我會為今日的奮斗感到惋惜;如果遠(yuǎn)方充滿著驚濤駭浪,那么我想我渺小的身軀經(jīng)不住它的沖擊。那一層神秘的.面紗我不忍摘去,情愿在朦朧中策馬奔騰。
因?yàn)橄蛲,所以拼搏。我不想讓遠(yuǎn)方的我討厭如今的模樣,我不想讓耳邊的風(fēng)聲嘲笑我不配向往。算不得稚氣未脫,卻依舊會為考試失利而在被窩里哭泣。課堂上我會掐著自己好趕走睡意,白花花的試卷也因習(xí)慣而不覺驚奇。樓下月季開花的時(shí)節(jié)呢?我已無從記起。
即便花萎我心不枯,難掩對遠(yuǎn)方的不安。風(fēng)云變幻,下一秒如何我無法把握,更無力左右千里之外的遠(yuǎn)方。我害怕路途中一步踩空跌進(jìn)無底的深淵,我害怕一步走錯(cuò)陷入進(jìn)退維谷的絕谷,我也害怕今天無盡的憧憬會化為泡沫,害怕把自己想得太優(yōu)秀把遠(yuǎn)方想得太美好。追尋時(shí)莫名的惆悵,丟掉則讓我抱憾心間!
總覺得時(shí)光還長,可以再等等,猶豫與恍惚間卻已錯(cuò)過佳期,歲月匆匆不曾憐惜。吾知我心,憂傷哭泣從不是我想要的?v使柳絮隨風(fēng)飄搖沒有方向,也甘心隨之伴著向往跨過千山萬水、走遍海角天涯。
我是這樣的癡迷,向往,有時(shí)候不是那邊景色太美,只是想對得起自己流過的汗水。山無棱,天地合,冬雷陣陣,我絕不放棄。就算山的那邊不是海,但遠(yuǎn)方的路沒有盡頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
家事國事天下事,事事關(guān)心。——題記
一個(gè)人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠(yuǎn)目光,眺望遠(yuǎn)方,一生只能庸庸碌碌,被歷史淘汰。因此,我們要放遠(yuǎn)目光,眺望遠(yuǎn)方。
智者不為眼前所惑,放遠(yuǎn)眼光,眺望遠(yuǎn)方,才能成就一番事業(yè),彪炳史冊。勾踐兵敗為奴,但他不只關(guān)注眼前的事,而是放遠(yuǎn)目光,眺望遠(yuǎn)方。他一方面深懷喪國之痛,一方面臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,日夜操兵,慘淡經(jīng)營,最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠(yuǎn)方,那他怎會成功呢?同樣,劉邦攻戰(zhàn)函谷關(guān),卻不只關(guān)注眼前的事,而是放遠(yuǎn)目光,眺望遠(yuǎn)方,取得民心,終于成就帝業(yè)。歷史長河中,懂得眺望遠(yuǎn)方的人,不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的.私怨,又怎能使齊國名列戰(zhàn)國七雄呢?若唐太宗只關(guān)注眼前盛世,而不放遠(yuǎn)目光,又怎會有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢?若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠(yuǎn)眼光,眺望遠(yuǎn)方,又怎能“著成信史照塵寰”呢?可見,放遠(yuǎn)眼光,眺望遠(yuǎn)方是多么重要。
愚者只局限于眼前,一葉障目,鼠目寸光,終將泯滅于歷史,令人慨嘆。西楚霸王項(xiàng)羽勇猛剛烈,奈何鼠目寸光,只看到眼前的輝煌,于鴻門宴中放虎歸山,最終四面楚歌,兵敗垓下,自刎烏江,留給后人一聲嘆息。若項(xiàng)羽放遠(yuǎn)目光,眺望遠(yuǎn)方,他亦不會如此下場。南宋只陶醉于眼前的繁華,偏安一隅,不懂得眺望遠(yuǎn)方,竟受辱議和,終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益,不懂得放遠(yuǎn)眼光,眺望遠(yuǎn)方,終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠(yuǎn)方,又怎會閉關(guān)鎖國,在近代史上留下恥辱呢?若袁世凱懂得眺望遠(yuǎn)方,不被帝位所惑,又怎會留下千古罵名呢?可見,愚者鼠目寸光,不懂得眺望遠(yuǎn)方,多是遺臭萬年。
歷史上不乏目光遠(yuǎn)大,懂得眺望遠(yuǎn)方流芳百世的人,也有很多鼠目寸光,不懂得向遠(yuǎn)處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠(yuǎn)方,放遠(yuǎn)目光,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
從前有個(gè)叫愚公的人,他的門前有兩座大山,曰太行、王屋,每次出行都需要繞很遠(yuǎn)的路?嘤诔鲂兄繁粌勺阶枞。乃召集家庭成員開會,決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他,他卻認(rèn)為子子孫孫堅(jiān)持下去,總有一天山會被挖平的。
愚公的夢想大過山!
我的夢想是什么?如今我已有懵懂少年成長為九年級學(xué)生了。將于幾個(gè)月后離開我生活學(xué)習(xí)九年的母校。鳥兒即將離開大樹,有幾分留念,但我并不悲觀。因?yàn)樾▲B的夢想,是要飛出大山,去看看外面的世界。
小時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)坐在我的后面,上課的'時(shí)候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次,媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背后畫了一個(gè)大娃娃,我非常生氣,就去告訴老師。清楚的記得,我站在老師的身旁哭,老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤,從那以后,他像是明白了道理,再也不再我的衣服上畫了。那時(shí)候,我覺得老師真的了不起,能夠很快處理我們的糾紛,化干戈為玉帛,讓他心服口服,并讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當(dāng)時(shí),我就想,要是以后我也能做一名教師就好了。心中默默的想,要是有一天,我走出山區(qū),去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,去學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),去見識外面的世界有多大,有多精彩。然后回到家鄉(xiāng),將我的所見所聞還有我的知識統(tǒng)統(tǒng)傳給我所教的學(xué)生。那該有多好呀!學(xué)海無涯,老師就是擺渡人,將學(xué)生從此岸渡到彼岸。
人的一生,只有短暫的幾十年。一定要有夢想,并且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣,不怕別人懷疑,不懼別人嘲笑,生命不息,挖山不止,子子孫孫,無窮盡也。如是,像我們這群“鳥兒”何愁飛不出大山?
夢想就在遠(yuǎn)方,需要我們砥礪前行。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
早晨的陽光十分柔和,一點(diǎn)也不刺眼.晨風(fēng)應(yīng)該是最清爽的風(fēng)吧!微風(fēng)拂面,夾雜著一些清晨的潮濕與清新.天空中,漂浮著幾絲白云,如同棉絮般純白輕盈,陽光并沒有映紅天空,天空依舊是保持著一貫的'湛藍(lán),只不過,較遠(yuǎn)些,天空淡藍(lán)了,再遠(yuǎn)些,便是一條白線.
經(jīng)常爬在窗臺上,看天空,看遠(yuǎn)方,是一件很美妙的事情.如此湛藍(lán)的天空,總讓我回想起某部動漫的主旋律<<天空之城>>.我總會對著天空發(fā)呆.有時(shí),一只小鳥飛過,我也會想到很多事情.
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問自己,盡管自己早已知曉答案.
“應(yīng)該沒有吧!”
“如果有該多好,是的,那只是如果!”
我常常一個(gè)人靜望藍(lán)天,雙眼凝視著藍(lán)天,領(lǐng)略天空的深邃,博大,純凈!天空的邊際,那條白色的線意又味著什么?曾無數(shù)次這樣自問,但不曾找到過一個(gè)另自己滿意的答案.所以,次數(shù)多了,也就不找了,就 讓它作為一個(gè)懸念永遠(yuǎn)存在吧,多些神秘感也是不錯(cuò)的!也許這樣會更好.“不知道”其實(shí)并不是一件壞事.就如同你發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的東西在花壇中,陽光照射下,光芒四射,你會認(rèn)為也許不定是顆鉆石,然而,走進(jìn)一看,只不過 是一顆再普通不過的碎玻璃罷了!回頭想想,又何必呢?
人生總是如此,為何不讓那顆碎玻璃永遠(yuǎn)成為心中的鉆石呢?日本人總愛把人生比作櫻花,開放時(shí)很美麗,燦爛,可是很短暫.人生的確是如此,短短的一生,為何一定要探個(gè)究竟,很多事情,還是一笑了之更好!做一個(gè)人,本來就不容易,如果自己再給自己加幾快磚,豈不是很累,又何必辛辛苦苦來走一趟呢?
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?
遠(yuǎn)方可以很遠(yuǎn),也可以很近。它不一定是幾千萬的身價(jià),也不一定是名牌大學(xué)的一紙錄取通知書;厥准(xì)看,你會發(fā)現(xiàn),追尋遠(yuǎn)方的這一路,你走過了多少風(fēng)雨,踏過了多少荊棘。
小時(shí)候,遠(yuǎn)方是什么?
是同桌作業(yè)本上的“優(yōu)”,是玩伴新穿上的花裙子,是別人家飯桌上的燒魚,是弟弟哭鬧時(shí),媽媽遞給他的糖葫蘆……
長大了,遠(yuǎn)方是什么?
是考上重點(diǎn)中學(xué)的鄰家男孩,是受人喜歡的好友的相貌,是年級第一的表姐,是運(yùn)動會上不小心錯(cuò)失的金牌……
成年了,遠(yuǎn)方是什么?
是同事溫柔善良的妻子,是姐姐聽話懂事的雙胞胎,是大學(xué)同學(xué)的'一份高薪工作,是上司的新別墅,還有那輛拉風(fēng)的法拉利……
老去了,遠(yuǎn)方是什么?
是從不用去醫(yī)院的鄰居,是有三個(gè)孫子的老友,是兒女時(shí)常在身邊的弟弟,是那對不知名的老夫婦,成天手拉手曬太陽……
我們總是很籠統(tǒng)地認(rèn)為,遠(yuǎn)方是“很偉大,很難實(shí)現(xiàn)的夢想”。可是,你有沒有發(fā)現(xiàn),我們總是羨慕著別人,希望相同的好事降臨在自己身上。于是我們刻苦,我們努力,我們試圖追尋夢想,尋找遠(yuǎn)方。
當(dāng)你獨(dú)自行舟,漂泊在名為“命運(yùn)”的海面上,流浪著一步步觸碰叫作“遠(yuǎn)方”的天堂,你會突然被風(fēng)暴卷入大海,也會突然失去方向,疑惑地問:“幸福還有多遠(yuǎn)?”你會放棄嗎?你會選擇沉入海底,聽從命運(yùn),還是對自己說:“幸福就在不遠(yuǎn)處!
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?
遠(yuǎn)方可以很遠(yuǎn),也可以很近。它取決于你;蛟S有一天,你走進(jìn)幸福的大門時(shí),突然想起了自己走過的路,會不會覺得“漫天繁花落了又開,連時(shí)光都被淹沒了”?
我喜歡《約定》里這么一句歌詞,這么多風(fēng)雨陰霾似乎都被他們帶著含淚的微笑唱了出來——
“回頭看這一路,眼淚卻止不住。”
但是,看著你的正前方吧,因?yàn)檫h(yuǎn)方即是前方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
來往的船只總能夠抵達(dá)碼頭,飛馳而過的列車也總能抵達(dá)站口,不厭其煩的按照相同路線往返著,我也總在規(guī)劃著,規(guī)劃著前行的方向,規(guī)劃著所謂的遠(yuǎn)方。
想要抵達(dá)的,未必是一個(gè)固定的地方,或許是一個(gè)約定,亦或許是一種信仰。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前,高掛在晴空的太陽,灑下縷縷陽光,映在略顯青澀的臉頰上,稚氣盎然。奶聲奶氣地問候著老師好,講著有些生疏的普通話,那時(shí)的`我還不能夠想到會有怎樣的變化發(fā)生在自己身上,漫無目的地熬過一天,只懂得順其自然罷。
后來,發(fā)覺時(shí)間真是個(gè)神奇的篩子,催走了許多人,留下的也只是寥寥無幾。好在,這群足以交心的人懂我的笑,亦了解我的淚。
沒之前大大咧咧了,反而有些多愁善感,措辭變得矯情,思想變得復(fù)雜。清晨,面對著鏡子中的自己,問著自己是誰,給自己一個(gè)微笑。時(shí)過境遷,我變了,不僅僅是容貌。昔日的坦誠變得阿諛奉承,真實(shí)變得逢場作戲。
童稚時(shí)所想抵達(dá)的,不過去一次海邊,養(yǎng)一只寵物,成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達(dá)的,是居入深山一陣子,嗅林中的氣息,飲清澈的溪水,實(shí)際些便是考上一所理想的中學(xué),希望將來會感謝現(xiàn)在不負(fù)青春的自己。
或許,未來所想抵達(dá)的依然會不停做著改變,看到過去幼稚的筆鋒,俗套的文字,神情流露出一絲無奈,搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達(dá)的或是幻想著的日子,不知是有多么難熬,但照樣順著熬了下來。這些日子未必然會順風(fēng)順?biāo)矝]有辜負(fù)自己,便算是抵達(dá)。
遠(yuǎn)方的人啊,愿你一帆風(fēng)順少有顛簸,愿你能抵達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
我是一株小小的蒲公英,身著白色的衣裳。我嬌小的身軀里有大大的夢想,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。
我現(xiàn)在在寒冷的北方,而南方的溫暖才是我的故鄉(xiāng)。在哪兒,我將迎著晨光、伴著夕陽種下自己的夢想。
我一直在飛揚(yáng),一直在向往。我越過江河,跨過山崗。我曾被雨水打濕,通體冰涼,但我不怕,因?yàn)橛嘘柟猓晃乙苍伙L(fēng)吹到角落,我也不怕,因?yàn)槲矣谐岚;我還被頑皮的小朋友抓過,把玩過后扔在地上,我仍然不怕,因?yàn)槲覔碛袌?jiān)定不可動搖的信念——只要有風(fēng),不管是微風(fēng)還是狂風(fēng),都將變成我的力量。
雖然我很小,雖然我一貫被視為弱不禁風(fēng),但是你們忘了啊,我的夢想始終充斥在我的心房。我小小的身軀,我白色的衣裳,我大大的夢想,最終會書寫出一篇華麗的篇章。
我是不幸的,在我一步一步向故鄉(xiāng)前進(jìn)時(shí),被有可愛又可恨的`風(fēng)帶回了出發(fā)的地方。好冷,我的身上結(jié)了霜。但我決不放棄,堅(jiān)信陽光會賜予我溫暖,撫平我身上的傷。
過了好久好久,久到我都忘了自己還在空中飛揚(yáng)。身下的景象熟悉又陌生,但卻始終沒有故鄉(xiāng)的清香。我飛揚(yáng),繼續(xù)飛揚(yáng),不斷飛揚(yáng),直到我瞧見了蘇杭。她們還是那樣年輕,那樣漂亮。喜悅溢滿了我的胸膛,我的家鄉(xiāng),我的夢想,就在前方。
我不再徘徊,不再惆悵,只一心尋找那熟悉的香。明明故鄉(xiāng)就在眼前了,我為什么還感覺路程那么漫長?我知道了,是思鄉(xiāng)心切!我努力地尋找那縷清香。忽然眼前一亮,看見了那個(gè)我魂?duì)繅衾@了很久的身影,那身跟我一樣的白色衣裳。
她是我最親密的伙伴,是那朵為了完成花的莊嚴(yán)使命而開花的野百合。她令我心馳神往,心神蕩漾,她就是我的希望,我的夢想。
我將像以往那樣在她身旁,扎下自己的根,發(fā)出自己的芽,長出另外的小小身軀,身著白色的衣裳……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
空曠的街道旁,垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳,夕陽下的霞光孤獨(dú)地照耀著歸家旅人,烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉(zhuǎn)眼已是秋季,他獨(dú)自走在這條小街上,蓬亂如雜草的黑色頭發(fā),破舊打滿補(bǔ)丁的夏季長衫,一條破的不能再破的長褲,布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),身子不停地顫抖著,慢慢走向路邊的長椅,用路邊別人丟棄的幾張報(bào)紙,將自己緊緊地裹在其中……
生活是曲折的,所謂生活本就不會是一帆風(fēng)順,當(dāng)你呱呱落地,生命之舟就已經(jīng)開始前行。一路上,肯定會遇見暴風(fēng)驟雨,也會遇見風(fēng)平浪靜;也可能強(qiáng)大的風(fēng)雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒,也可能柳暗花明,抵住一次次的滅頂之災(zāi)。在一次次的'磨煉之中,你注定學(xué)會成長,走向成熟,內(nèi)心也一定會清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的,生存是必須經(jīng)過磨煉之后,才會亮起生命的光輝。
眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面,陰森的監(jiān)牢里,司馬遷獨(dú)自默默坐在發(fā)霉的稻草上,手中握著筆,在竹簡上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護(hù),他觸怒了“真龍”,皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死,卻不肯放棄心中的夢想,在獄中,他忍辱負(fù)重,經(jīng)過十幾年的斟字酌詞,終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅,下至漢武的人世滄桑,他寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”。他讓現(xiàn)代的人們對于遠(yuǎn)古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運(yùn),他是一位具有豐盈精神的偉人!
有人會問,遠(yuǎn)方是什么?顧名思義是指很遠(yuǎn)的地方。但在走向遠(yuǎn)方的路途中,卻布滿荊棘險(xiǎn)阻,布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路,雖然艱難,卻在一步一個(gè)腳印的過程中,記下了一世的輝煌。有人看來,遠(yuǎn)方是可望而不可即的,但經(jīng)過千萬次的堅(jiān)持不懈,千百次的困難之后,這條艱辛之路也就成為一條光明之路,一條希望之路,一條充滿了豐盈精神之路。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
不要因?yàn)槲覀冊?jīng)跌倒,就放棄希望而畏縮不前;不要因?yàn)榍奥仿,就放棄可能而止步退卻。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般,漫漫前路也擋不住我前行的腳步,只要我們眺望遠(yuǎn)方;就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般,風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐,只要我們眺望遠(yuǎn)方。
只有眺望遠(yuǎn)方,才能擁抱希望,展望未來,用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠,攀上生命之巔。
眺望遠(yuǎn)方,而非鼠目寸光,方能成就一番霸業(yè)。無論是摘星樓上的熊熊烈焰,還是烽火臺的滾滾狼煙;無論是阿房宮上的焦土斷垣,還是九宮山上的碧血斑斑,無不在告誡我們:鼠目寸光而貪圖享樂足以亡身!然而,秦孝公眺望遠(yuǎn)方,看到分封的`弊端,采納商鞅之諫大舉變法,終能稱雄于六國;共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜,眺望遠(yuǎn)方,采納李鼎銘先生的建議精兵簡從,終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見眺望遠(yuǎn)方,不只看重眼前利益,才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國之奴,托孤金日碑,唐太宗不究玄武之帝,納諫魏征,只有他們眺望遠(yuǎn)方,目光長遠(yuǎn),才能包容一切,才能成就霸業(yè)。
眺望遠(yuǎn)方,藐視萬難,才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方,追求人生而舞文弄墨墨染池水,又怎能成就書圣的稱號?若不是陳景潤眺望遠(yuǎn)方,藐視萬能而苦心鉆研草稿盈筐,又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界?若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方,一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗,又怎能北伐中原而名垂千古?還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》,徐霞客數(shù)載寫下《徐霞客游記》,馬克思三十年著成《資本論》,他們的成就無不在向我們宣示:只有眺望遠(yuǎn)方,不被利害所迫,不被危難所劫,專注于人生的目標(biāo),才能成就人生。
多少個(gè)日日夜夜,人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能重重霧靄,到達(dá)彼岸;只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能突破迷霧,看到曙光!只有眺望遠(yuǎn)方!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
親愛的萌萌:
你好!今年寒假假,我們倆在農(nóng)村的爺爺家相遇,漸漸地我們成了好朋友。春節(jié)即將到來,我想邀請你到我們家鄉(xiāng)來做客好嗎?
我的家鄉(xiāng)——濱海,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方,它坐落在黃海之濱,與日本隔海相望故名“濱海”。
濱海在祖國的版圖是一個(gè)不起眼的小點(diǎn),但她物產(chǎn)豐富,人杰地靈。
黃海是上天賜給濱海百萬人民的珍寶。優(yōu)質(zhì)天然的深水港——濱海港,萬噸級遠(yuǎn)洋貨輪穿梭于港口與祖國世界各地。承擔(dān)著祖國大陸與海內(nèi)外的貨物運(yùn)輸任務(wù),港口的電廠正在規(guī)劃上馬。海產(chǎn)品豐富多彩。海蜇、泥螺、紫菜等一系列海產(chǎn)品名揚(yáng)省內(nèi)外,尤其是海蜇、泥螺等經(jīng)過勤勞的人民的再次深加工,銷往全國各地成為人人皆知的純天然營養(yǎng)佳肴。
大面積的黃海灘涂,土質(zhì)松柔肥沃,又為濱海的又一特產(chǎn)——何首烏的生長提供了優(yōu)越的條件,何首烏具有強(qiáng)體烏發(fā)、美容美發(fā)等功效。深受人們喜愛。濱海是全國何首烏著名產(chǎn)區(qū),每年有大量的何首烏及產(chǎn)品銷往全國各地,運(yùn)銷海外。
濱海也是人才薈萃的'地方。建國前先后有一大批革命家、藝術(shù)家在此留下足跡,如上海五州運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者顧正紅烈士就出生于此。新中國成立后,涌現(xiàn)出一批知名人士,專家學(xué)者,企業(yè)家,尤以書法藝術(shù)享譽(yù)海內(nèi)外,也使濱海成為江蘇省唯一的“書法之縣”。如已故的李敦甫先生、臧科先生、管俊先生等一大批書法名流享有很高聲譽(yù)。20xx年10月27日濱海舉辦了首屆書畫藝術(shù)節(jié),以傳統(tǒng)的書畫藝術(shù),誠交四海賓朋。
怎么樣?聽了我的介紹,你一定想來看看這里的風(fēng)景,嘗嘗這里特產(chǎn),領(lǐng)略其書法藝術(shù)的真諦吧!我們歡迎你的到來。
祝你:
生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
阮XX同學(xué):
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX,一個(gè)叫潘XX,都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定,在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生,14個(gè)班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū),但和你們那兒相比,經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽老師介紹,你家很窮,就靠幾畝地的收入維持生活。去年,你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來的。平時(shí),你的作業(yè)本寫了正面寫反面,12歲了,連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,中午一遇到下雨就不回家,在學(xué)校啃點(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二,尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)!缎卵俊沸(bào)上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后,大家都很佩服你。
阮XX同學(xué),我們告訴你兩個(gè)好消息:一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號召,籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的.精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好,可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后,我們都很感動,很慚愧,決心向你學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。
另外,我們有個(gè)要求,請你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文的好方法,特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助,共同進(jìn)步,你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥:潘xx潘xx
20xx年3月29日
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