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我們的學(xué)校作文優(yōu)秀【15篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的學(xué)校作文1
我們?cè)示昂樾W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào)，是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側(cè)的黑板上寫(xiě)著兩行充滿(mǎn)溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊(duì)在那里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的.學(xué)校，對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì)看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展此刻你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)十分顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著一棵小樹(shù)。我想，它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍(lán)球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色，是我們校的精華。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校位于杭州市延安路和慶春路上，叫“杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，有7年多的歷史了呢！我們的學(xué)校可漂亮啦！
你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)那鮮艷的五星紅旗，在嫩藍(lán)的 天空里飄蕩，還有那碧綠的塑膠操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我都會(huì)在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場(chǎng)邊是一些種植花草樹(shù)木的花壇，什么花草都有。瞧！這還有一些別致鮮艷的交通指示牌，教我們示牌，教我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)，再看那兒，是我們學(xué)校的“天地情”的塑像，是兩個(gè)小朋友站在書(shū)本上，放著和平鴿，象征著我們大家都是祖國(guó)的新希望。聳立在教學(xué)樓前，非常引人注目。
看，我們的教學(xué)樓也很先進(jìn)，我們不但有上課的教室，還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦教室等等，每個(gè)教室的設(shè)備各不相同，美術(shù)教室就是一個(gè)典型的例子，它在后面一幢教學(xué)樓的底層，那兒黑乎乎的，但那冬暖夏涼，四季如春，其中美術(shù)教室的投影儀特別的好，特別的`清楚，比一般教室的設(shè)備要好幾十倍，另外，后面一幢樓還有一個(gè)大禮堂，那可是開(kāi)會(huì)的重地，可容納四百多個(gè)人呢！大禮堂有一個(gè)電動(dòng)開(kāi)會(huì)椅，只要一按電鈕，椅子就會(huì)自動(dòng)拉開(kāi)，這多先進(jìn)，多方便呀！
更美麗的要算小花園了，也是我常去玩的地方。小花園是一個(gè)美麗的寶地，前方有七棵高大挺拔的樹(shù)，象衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著小花園。小花園里有一個(gè)小假山，山上有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐組的泥猴子，神氣活現(xiàn)。小花園了還有許多花草，春天它們散發(fā)出芳香的氣味。小花園里熱鬧極了。
我真愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，它位于平頂山市東環(huán)路家屬院正西面，與四十中是“鄰居”，我在這已經(jīng)生活四年了，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。
來(lái)到校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)兩邊寫(xiě)著兩行醒目的標(biāo)語(yǔ)：手拉手，共建和諧溫馨校園。學(xué)校的大門(mén)是紅色的，進(jìn)了校園里，首先看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，是正方形的，約占地2500平方米。主席臺(tái)旁邊是旗桿，每逢星期一，我們?nèi)Ｔ谶@里舉行莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式。操場(chǎng)的右側(cè)是個(gè)菱形的花園，里面有玫瑰花.月季花.萬(wàn)年青......如今，秋天到來(lái)，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷進(jìn)空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。
對(duì)了，我要給你們介紹我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是“凹”字形的，很特別吧的顏色是白色加藍(lán)色的，夠個(gè)性吧？教學(xué)樓有五層。每層大約有8--9個(gè)教室，而且兩邊都有洗手間，方便吧？我在教學(xué)樓3層讀書(shū)，我們的每一個(gè)教室都是那么的寬敞明亮，就連我們的'桌椅都是嶄新的，黑板是高級(jí)材料做成的，字寫(xiě)在上面又清晰又
漂亮，舒適吧？每班大約容納60多個(gè)學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。
下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶無(wú)限的活力。瞧，我們的學(xué)校是那么的溫馨，多么的美麗！
我們的學(xué)校作文4
菊城是小欖的一顆明珠，也是廣東省的一個(gè)著名的學(xué)校。
一進(jìn)去菊小，那里的環(huán)境很美，綠色的草地的像一張張地毯，當(dāng)我們?cè)诓莸厣贤嫠�，玩累了，就可以坐下�?lái)，哇，菊小的草地真舒服呀！門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺的，像兩個(gè)小警察一樣守衛(wèi)著門(mén)口。
我們學(xué)校最多的樹(shù)是芒果樹(shù)。到了春天的時(shí)候，芒果成熟了，我們可以把芒果摘下來(lái)吃，先剝開(kāi)芒果皮再吃，吃完芒果肉的時(shí)候，就可以看到一個(gè)很大的種子，那個(gè)種子不能吃，只能種，我吃完芒果后，就放進(jìn)垃圾桶里面，之所以我們的菊小那么干凈因?yàn)槲覀兛吹嚼碗S手撿起放進(jìn)垃圾桶里面，那樣子，地上就沒(méi)有垃圾了，給人們一種很好的感覺(jué)，甚至連小動(dòng)物們都愿意在我們菊小里的動(dòng)物里筑巢安家，這些小動(dòng)物們?cè)诰粘抢镒〉氖媸娣�，就像我們�(cè)诰招±锩孀〉煤芎谩?/p>
我們學(xué)校的地方有很多，比如有教室、宿舍、大型玩具等……，我們最喜歡的地方是大型玩具，因?yàn)槟抢镉谢荨⑹幥锴У�。還有教室，如果你們?cè)谕饷�，可以�?tīng)到我們的朗讀書(shū)聲。宿舍可以睡得有精神得上課。還有圖書(shū)館，如果我們上閱讀課的`時(shí)候，可以找書(shū)來(lái)看，也可以把書(shū)里面的一些精彩的句子抄下來(lái)。
到了晚上，外面幾乎黑乎乎一片，只有我們的教室，還是依然亮著的，就像溫暖的太陽(yáng)照著月亮。
��！菊小永遠(yuǎn)是小欖閃閃發(fā)光的一顆明珠。
我們的學(xué)校作文5
我們的校園，不但是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是個(gè)讓人去掉煩惱的好地方。
早上，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)辦公樓前的綠化帶�；▔锩娣N著許多顏色各異、樣子各種各樣的花，有紅色的玫瑰，黃色的牡丹，粉色的喇叭花和紫色的紫丁香。這些花不但顏色迷人，它們的樣子也十分迷人，而且有一股淡淡的清香，在十里之外都能聞到。一陣微風(fēng)飄過(guò)，花壇里的花就會(huì)翩翩起舞。有些花瓣被風(fēng)吹得在自己的媽媽面前跳起舞來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往里走走，你會(huì)瞧見(jiàn)一顆顆高大而挺拔的槐樹(shù)，它們就像哨兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的大操場(chǎng)。有時(shí)候，風(fēng)兒姐姐飄過(guò)，正好幫它們整理一下頭發(fā)，因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)的'哨兵們——槐樹(shù)，根本沒(méi)有時(shí)間給自己整理。
在一些槐樹(shù)之間，還隔著一條長(zhǎng)廊，在它的旁邊和上面有許多爬山虎，它們的藤和葉一步步地爬上去，真勤快。說(shuō)到這兒，我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲覀冇行┤伺郎蕉家谲?chē)上，開(kāi)車(chē)去爬，而那些爬山虎卻是自己一步一步爬上去的。當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑到上面的時(shí)候，爬山虎的葉子就會(huì)閃閃發(fā)光，如同許多閃光的鉆石鑲嵌在上面一樣。當(dāng)微風(fēng)輕輕飄過(guò)時(shí)，這些葉子在長(zhǎng)廊上跳起舞來(lái)。不管是多么炎熱的夏天，只要你呆在長(zhǎng)廊里，就絲毫感覺(jué)不到熱。如果你再走到長(zhǎng)廊外面看一遍它的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子非常茂盛，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。
早晨，當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校，會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。有的班在讀課文，有的班在背古詩(shī)，還有的班在讀英語(yǔ)、背單詞。他們的讀書(shū)聲鏗鏘有力，讓人聽(tīng)著感覺(jué)特別精神，把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也帶動(dòng)起來(lái)，使他們好好學(xué)習(xí)。
這就是我們可愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校作文6
忘不了那秋風(fēng)初起卻依然炎熱的九月，忘不了那潔凈美麗的校園，忘不了那有朗朗讀書(shū)聲的清晨。這就是我們的學(xué)�！v馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校時(shí)，耳邊伴隨著陣陣清風(fēng)，眼前跳躍著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我盡情地享受著難以形容的愜意。這里就是我們的學(xué)校，在這里，我面對(duì)著誨人不倦的老師，他們給我們講故事，引導(dǎo)我們探究問(wèn)題，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，教給我們?nèi)松览�。在這里，我面對(duì)著活潑可愛(ài)的同學(xué)，他們把最美的笑容和最真的情誼留在我年輕的生命里。
一陣清風(fēng)偷偷從窗外飄來(lái)，伴著徐徐清風(fēng)和縷縷花香，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在班級(jí)中，每個(gè)人都是最親密的朋友，大家患難與共團(tuán)結(jié)一致，有人給你解答你不懂的疑惑，有人在窗前精心打理班級(jí)的花草，有人偷偷給你加飯，有人提醒你布置的作業(yè)，有人愿意把自己的雨傘同你分享。當(dāng)你結(jié)束了一天的勞累，放學(xué)回家時(shí)，又有老師親自把你送上車(chē)，看著最后一輛載學(xué)生的公交車(chē)啟動(dòng)后，他們才放心的離開(kāi)。
學(xué)校，就像一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂，擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，她看在眼里，喜在心頭，用輕柔的手愛(ài)撫著我們，讓我們感受成功的喜悅和內(nèi)心的激動(dòng)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又用她嚴(yán)厲的'目光注視我們，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康，快樂(lè)，自由，舒心地成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校作文7
在我心中的，有一個(gè)印象深刻的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園既不是游樂(lè)場(chǎng)，又不是水上樂(lè)園，而是我們的學(xué)校。
里面有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)正前方有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)的后面有四座高大的教學(xué)樓。
再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場(chǎng)非常的激烈，同學(xué)們?cè)谥付ㄎ恢美餅橥瑢W(xué)們加油，那天陰沉沉的，猶如我緊張興奮的心情�？吹礁鱾�(gè)小組都嚴(yán)陣以待，我的心砰砰地跳個(gè)不停。我們?cè)趫?chǎng)地上來(lái)回走動(dòng)著，互相擊掌鼓勁。每個(gè)人的臉都緊繃著，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊！我在心里默默地說(shuō)：“加油啊！伙伴們，我們一定能得第一！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，裁判員大喊一聲：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”第一位劉幕涵手拿接力棒，張一陣風(fēng)，迅速地沖了出去，第二位是我，我在起跑線上半蹲著做好了接棒的.姿勢(shì)，腿都快僵了，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。來(lái)了，來(lái)了，我穩(wěn)穩(wěn)接住了劉幕涵遞過(guò)來(lái)的棒子，拼盡全力跑了出去。風(fēng)在我耳邊呼嘯著，頭發(fā)猶如小旗子一般飛舞著為我鼓勁，我咬緊牙關(guān)，肺都快爆炸了！可是我看見(jiàn)別的班的同學(xué)馬上就要追上來(lái)了，我默默第對(duì)自己說(shuō)，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，就憑著最后一絲力氣，我終于不負(fù)所望，安穩(wěn)地把棒子傳給了南燁然，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，棒子已經(jīng)傳到了最后一位同學(xué)徐一菲的手上。眼看徐一菲就要跑回來(lái)了，九班同學(xué)緊緊跟隨馬上就要追上了，我們班和老師同學(xué)大聲地喊起來(lái)：“徐一菲加油，徐一菲加油！”最后徐一菲竭盡全力不顧一切地向前沖刺，幸好沒(méi)被超過(guò)。隨著一陣歡呼聲，我們班贏了。
這就是我們學(xué)生的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文8
我們的校園是一座古老的學(xué)校，于清光緒年間建成，經(jīng)過(guò)一次次的整修，終于成了我們美麗的校園。
校門(mén)十分高，差不多有兩三層房子那么高。兩旁，有幾棵參天古木，拔地而起。遠(yuǎn)看，大樹(shù)像在與我們招手，近看，像一把把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。
往前走，一個(gè)電子屏出現(xiàn)在我們的眼前。電子屏上寫(xiě)著一些生活常識(shí)。外圍有一個(gè)大花壇，上面有各種各樣的花，黃的;綠的；粉的；紅的，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千、數(shù)不勝數(shù)。
往前走，就到了了操場(chǎng)。操場(chǎng)旁四棟教學(xué)樓紋絲不動(dòng)地站著。躺在綠草如茵的足球場(chǎng)上，仰望潔白的藍(lán)天，不禁想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑、嬉戲。仿佛整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
在走進(jìn)去，就到了勵(lì)志園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫。兩旁有2位軍人在站崗。走上平整的樓梯，往柱子上看，一位位名人題寫(xiě)的名言名句。墻上，一幅幅手抄報(bào)和習(xí)作映入眼簾、琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛，美麗極了。旁邊還寫(xiě)著“校風(fēng)”、“校訓(xùn)”等。時(shí)不時(shí)還有一陣陣清香誘惑著你。
我愛(ài)你美麗的校園、令人流連忘返的校園！
我有個(gè)美麗的校園！它的歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng)！它就叫一一陽(yáng)光第一小學(xué)！
到了校門(mén)上面寫(xiě)著金色的'陽(yáng)光第一小學(xué)幾個(gè)大字！顯得十分雄偉！走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)大大的電子屏，上面的字是紅色的上面寫(xiě)著校園的喜迅旁邊栽滿(mǎn)了草本植物還有古詩(shī)在旁邊，如果無(wú)聊就可以去古詩(shī)那里看一下。繞過(guò)電子屏就到了有200多米長(zhǎng)的跑道也叫操場(chǎng)那里是校園的中心點(diǎn)有得打籃球和踢足球！操場(chǎng)后面是一個(gè)旗臺(tái)上面漂浮著我們祖國(guó)的織！和陽(yáng)光第一小學(xué)的:織。
我們的學(xué)校作文9
早晨，我高興地來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的松柏，舒展著常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的`，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)的同學(xué)下樓時(shí)不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒(méi)抓住，掉了下來(lái)，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部。
類(lèi)似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。
下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在上空。
我為我能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校座落在江蘇省姜堰市北街的中心位置。來(lái)到北大街，一幢幢整齊嶄新的大樓呈現(xiàn)在眼前，那就是我們的學(xué)校，別看我們的校園是嶄新的大樓，其實(shí)，它早已有百余年歷史了。下面由我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，領(lǐng)你去看一看吧！
站在學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)“姜堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在大門(mén)上方。每當(dāng)陽(yáng)光照耀在上面時(shí)，就會(huì)折射出柔和的金色的光。站在大門(mén)口放眼望去，四棟大樓有順序地排列著，它們分別是“雛鷹樓、騰飛樓、敏學(xué)樓、篤行樓”，它們各自有著不同的喻意。
在雛鷹樓的'前方，有一塊勵(lì)志壁。勵(lì)志壁上記錄著24個(gè)古人發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是用意深刻，希望同學(xué)們耳熏目染，做一個(gè)個(gè)好學(xué)的人吧！
再往前走，一座約兩層樓高的雕像呈現(xiàn)在眼前。一個(gè)高1米的祠碑，祠碑上站著一個(gè)年輕的女老師，女老師的背上背著一個(gè)一、二年級(jí)的小男孩，小男孩手舉一架小飛機(jī)。關(guān)于這座雕像，其實(shí)還有一段歷史呢！
1951年，美國(guó)攻打朝鮮，為了世界的和平，中國(guó)決定去支援朝鮮，可我們中國(guó)能力也有限啊！就在當(dāng)時(shí)，我們姜堰實(shí)小的學(xué)生，動(dòng)員全國(guó)的小學(xué)生。一起捐出自己的糖果錢(qián)，最終籌積了100多萬(wàn)元的資金，足夠買(mǎi)許多架直升飛機(jī)。直到現(xiàn)在，關(guān)于這方面的資料，還一直存著我們學(xué)校的“六一堂”里。
在雕像的后面，有一個(gè)寬闊的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍是四圈紅色跑道，中間是小型籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的外圍有六個(gè)籃球架，每個(gè)籃球架都是天藍(lán)色的，而且高約3米，擺在操場(chǎng)上，就像六個(gè)高大的巨人正守護(hù)著這塊土地。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)充滿(mǎn)歡笑聲。
校園是我們的搖籃，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)�？擅懒耍F(xiàn)在已是一片迷人的秋色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著秋天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)际情艠?shù)，左邊的高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的葉子慢慢飄落，有的`像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。
繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著不同季節(jié)的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當(dāng)我觀賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵�？粗賵�(chǎng)上那些穿著校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把學(xué)校裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這就是我們的學(xué)校----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當(dāng)你的小導(dǎo)游，讓你也來(lái)感受一下我們學(xué)校的美
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校坐落在九華鎮(zhèn)華生路北側(cè)，是一所美麗的學(xué)校。
走近校園，可以看見(jiàn)一塊巨大的黑色方石上嵌著“如皋市九華小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)口傳達(dá)室里面的保安人員掌管著伸縮自如的電動(dòng)門(mén)，如果你有什么物品需要讓他們轉(zhuǎn)交給學(xué)校里的學(xué)生或老師，他們一定會(huì)讓你滿(mǎn)意的。
從大門(mén)進(jìn)去就是學(xué)校的主干道。順著主干道往前走，可以看見(jiàn)主干道兩側(cè)有幾個(gè)小花壇，雖說(shuō)是秋天，但花壇里仍綠色一片，充滿(mǎn)生機(jī)。主干道東側(cè)是我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)，西側(cè)是大操場(chǎng)和行政樓，主干道的盡頭是餐廳，而餐廳后面則是籃球場(chǎng)。
我最喜歡的要數(shù)操場(chǎng)了。我們經(jīng)常在棕色的橡皮跑道上奔跑，因?yàn)樗葲](méi)有水泥地那么硬，也沒(méi)有海綿那么軟。棕色的橡皮跑道把一大塊綠油油的草坪圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一股小草的清香撲鼻而來(lái)，我們時(shí)常躺在上面打幾個(gè)滾兒，盡情享受綠色地毯的'柔和溫暖，這是多么愜意的事呀！
“咦，那上面是什么字？”我定睛一看，哦，原來(lái)是操場(chǎng)上的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“投身陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，塑造陽(yáng)光心靈，成就陽(yáng)光人生�！边@使我想起了運(yùn)動(dòng)健兒為了學(xué)校榮譽(yù)，奮力拼搏，不甘落后的身影……
俗話說(shuō)得好：“民以食為天�！睂W(xué)校的崇儉樓可以同時(shí)容納20xx多名學(xué)生，上下兩個(gè)餐廳的扶手和桌椅都是用不銹鋼材料做成的。餐廳的墻壁上寫(xiě)著：“文明是習(xí)慣，健康是根本，飲食是文化，節(jié)儉是美德�！笔茄剑拿�、健康、飲食、節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該一代一代地把這種美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。
這就是我們美麗的校園，它是我們學(xué)習(xí)的圣殿，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文13
我們的校園坐落在山東省定陶縣城中。
我們的校園一年四季都是那么美好。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小池里的冰融化了，小魚(yú)時(shí)不時(shí)的跳出水面，小燕子和伙伴們一起飛回北方，小草從地里探出頭來(lái)，那顏色嫩綠嫩綠的，一股濃濃的新意，調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕地點(diǎn)了一下小草的鼻尖，這一下，小草綠的更鮮艷了！我們學(xué)校的小樹(shù)又發(fā)芽了，那葉子好可愛(ài)哦，那一抹抹綠，點(diǎn)綴得小樹(shù)更加美麗，好似一個(gè)青春少女向大家問(wèn)好。我們班級(jí)里的'小花也綻放了花蕾。小朋友們來(lái)到草坪上看書(shū)玩耍。
夏天驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。知了在樹(shù)上無(wú)奈地叫著“知了，知了！”仿佛在說(shuō)“熱死我了，熱死我了！”但是，這個(gè)夏天不是孤獨(dú)的。你看，下課了，同學(xué)們都去樹(shù)蔭下乘涼、聊天、看小說(shuō)。每個(gè)人嘴上都有抹不掉的笑。他們是多么快樂(lè)��！
秋天，天高氣爽。一片葉子飄落在地上，給大地媽媽發(fā)送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴們踢球，拔河，好不開(kāi)心！這時(shí)秋風(fēng)唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，秋葉為大家伴奏，這時(shí)大家更起勁了，最后贏得了冠軍。校里的菊花為大家喝彩。
冬天，銀裝素裹，一個(gè)雪的世界。一個(gè)個(gè)小雪花調(diào)皮地落在你的手心，涼滋滋的，2秒鐘融化了。這時(shí)的校園可熱鬧了！小朋友們玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高興！此時(shí)的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你個(gè)王穎，你敢偷襲！接招！”我大叫。��！跑了�！澳銊e跑！”“認(rèn)輸。”這還差不多。咦，上課鈴響了，我該上課了，先講到著，我們下回再見(jiàn)了！
我們的學(xué)校作文14
我們的學(xué)校似花園。
走近學(xué)校的大門(mén)，引人注目的是樓門(mén)前的臺(tái)階上的一排排的玻璃翠花，整整齊齊的站在學(xué)校樓前的臺(tái)階上，仔細(xì)看，玻璃脆的葉子卵形的，葉面是綠色的，葉子的邊緣是紅色的，仿佛是給葉子鑲嵌上紅邊，花苞是紅色的葉片包著一個(gè)硬硬的黃色的花蕊，綻放的花朵紅色的葉片中間，點(diǎn)翠著黃色的花蕊，像一群群穿著綠裙紅衫的小姑娘，有微風(fēng)拂過(guò)，還會(huì)翩翩起舞。
往樓前的兩邊望去，東西兩側(cè)各有三個(gè)長(zhǎng)方形的花池緊密的挨在一起，花池的是紅磚砌成的，仿佛是體育比賽獲勝者的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。中間高兩邊低�；ǔ氐拇笮〖s有6平方米。
花池里栽種著的是牽牛花，這種花的生命力極強(qiáng)，單看一朵花不起眼，可整體看起來(lái)好看得很，它們的根深深的扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打無(wú)所畏懼�；ǘ涞男螤钏评�，花朵有紫的、粉的、白的`、黃的，還有幾種顏色夾在一起的花的，真是五顏六色，好看極了！
樓前最西面的墻根下，栽種著月季花，月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來(lái)還不扎手；葉子長(zhǎng)大些的，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。它的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。它的花樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，微微下卷。有的還是花苞，有的已經(jīng)是完全綻放了，不管咋樣，看起來(lái)都是很美。
我們的學(xué)校是所花園式的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校，一個(gè)大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校，一個(gè)孩子們的樂(lè)園，每個(gè)孩子都在這度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。
一進(jìn)校門(mén)，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動(dòng)著身子，把頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。春意就這樣萌發(fā)了。
登上臺(tái)階，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一抬，就把另一個(gè)精彩的世界——“井”字花壇捉住了。這花壇里，“稱(chēng)霸”的就要數(shù)渾身長(zhǎng)刺的鐵樹(shù)了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風(fēng)。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹(shù)四周，像是在隨時(shí)聽(tīng)候命令似的。抬頭看，迎春花在春風(fēng)的呼喚下已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的眼睛�；ò鼐`放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽(yáng)光里；有的半開(kāi)半閉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千，招來(lái)春雨喜奏樂(lè)，“沙沙沙，沙沙沙”，可好聽(tīng)了！
聽(tīng)！小操場(chǎng)東邊的乒乓桌那兒，不時(shí)傳來(lái)了“乒乒乓乓”的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來(lái)了一陣陣激情飽滿(mǎn)的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學(xué)們有的雙手張開(kāi)，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的.則像只頑皮的小猴，“噌、噌、噌”三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著“搖搖船”晃動(dòng)著身子，使“船速”加快。
轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)，這里到處都充滿(mǎn)著活力：“啪啪啪”，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；“好球！”“嘩嘩嘩”，這叫好聲和鼓掌聲從排球場(chǎng)地傳來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒拍，一會(huì)兒扣，一會(huì)兒拋------再看正在跑步的運(yùn)動(dòng)員們，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵(lì)下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著……
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