小學生作文3篇（優(yōu)秀）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　我有一個漂亮的文具盒，我給它取了一個好聽的名字叫小龍，小龍每天陪我一起學習，我很喜歡它。

　　小龍的封面是一個龍博士拿著一張紙開開心心的走著，在龍博士的右邊有一些文字，內(nèi)容是這樣的：“龍博士；成長帳戶，利是錢，不亂花，存到建行去，成才好用它�！毙↓埖谋趁媸窍灩P小新拿著 大喇叭說：“HAPPY，BIRTHDAY�！贝蜷_文具盒你就會看到有一些乘法口訣。

　　我的.文具盒可不是我買的，而是學校獎的，每當我拿起來小龍，都會想起在學校得獎，它時刻提醒我學習要加油。

　　文具盒可以幫助我們裝鉛筆、橡皮，為我們做事，幫助我們。我們一定要好好地愛護它，真誠地感謝它。

小學生作文 篇2

　　朋友，你認識我嗎?我還是給你們來個自我介紹吧。

　　我叫許融，是個機靈的小男孩，我個子不高，黑黑的臉上長著一雙大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　現(xiàn)在，你認識我了吧!可這只是外貌，你想知道我的`性格和愛好嗎?讓我繼續(xù)說說吧。

　　我平時喜歡笑，喜歡和同學說話，我還是個“小博士”，班里面的同學都叫我“博士”，同學們不懂的就問我。有一次，老師出了一道很難的數(shù)學題，大家都不會，全班同學都認為我一定會，紛紛涌到我的座位邊上，這時我的座位象有黃金似的，每個同學都奮力地喊道“我先，我先來的!”可是我實在沒有辦法，只好說：“排隊啊，誰不排隊我就不教他了!”同學們立即排起隊來，我心想：這下可就好辦了。可是，這么多人，怎么辦呢?我急得滿頭大汗，突然，我靈機一動，想到好方法了，我先教一個同學，然后這個同學學會了，就可以教其他同學了。就這樣，我擺脫了困境。

　　我向大家介紹完了，你們現(xiàn)在知道我是一個怎樣的男孩子了吧?

小學生作文 篇3

　　8月25日，爸爸媽媽帶我去從化‘碧水灣’溫泉度假村度了3天假。一到酒店，我們把行李放到房間，換好泳衣泳褲就下樓泡溫泉啦。

　　哇！這里的溫泉池真多�。∥覕�(shù)了數(shù)大約有33個。有玫瑰池、茶葉池、酒泉池、咖啡池......但是我最喜歡的是印尼魚療池，泡泡池和冰火池。印尼魚療池里的小魚好可愛，一條條爭先恐后地來啄我腳上的死皮，感覺癢癢的 ，好舒服。躺在泡泡池里，里面的泡泡一個個往上跑，打在我身上好像在幫我做全身按摩呢。冰火池的一邊是冰的`，另一邊是熱的，把腳放在冰池里十秒鐘，再放在熱池里十秒，這樣不停地來回交替數(shù)次，可以增加腳底的敏感度。除此之外，還有兩個大型游泳池和一個水上樂園，在游泳池里可以邊游泳邊看表演呢。

　　‘碧水灣’溫泉是爸爸媽媽 帶我來過最好的溫泉了。與之前去過的仙沐園、大觀園、葳格詩相比，無論是地理位置，環(huán)境設施及服務質(zhì)量等各方面都是極其優(yōu)勢的。同學們，天氣慢慢變涼了，周末閑暇時，也可以叫你們的爸爸媽媽帶你來碧水灣感受一下哦。

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