關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文1
今天,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先,我把一個空汽水瓶放進(jìn)了冰箱冷凍起來。
過了一個小時,時間差不多了,我把汽水瓶拿出來,把一個事先準(zhǔn)備好的'氣球的開口以迅雷不及掩耳之勢地套在汽水瓶的瓶口上,立刻把瓶子放在水中,然后就坐等奇觀。
過了一會兒,意想不到的事情發(fā)生了:氣球越來越大,好像有人在吹一樣。
這是為什么呢?我從書本里找答案,原來,是因?yàn)槠孔臃旁诒淅,溫度非常低,拿出來放在水中后,瓶子里的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量,開始膨脹,瓶子里的空氣因體積變大而向外溢出,把氣球“吹大了”。
啊,小實(shí)驗(yàn)真有趣!
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文2
如果你問我最喜歡干什么?我會說:“當(dāng)然是小實(shí)驗(yàn)了”!
今天的課上,老師就做了一個實(shí)驗(yàn)。材料有:雞蛋、水、鹽、透明的杯子。我們很好奇,這幾個常見物品,能搞出什么名堂?
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把雞蛋放進(jìn)杯中,再倒入水。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋,可它沒什么變化,于是大家議論紛紛。在議論聲中,老師又放入許多鹽。只見杯中像是在下雪似的,非常美麗?呻u蛋還是躺在用“雪”鋪成的`床上,看上去享受極了。我們失望不已。老師又拿出一根筷子,小心翼翼地攪拌起來,漸漸地,水變得有點(diǎn)渾濁,雞蛋呢?就像一只小氣球,“飛”到了水面,我們個個興奮不已,老師又用筷子輕輕地把雞蛋戳下去,它又“飛”上來。真是有趣極了!
這個實(shí)驗(yàn)真好玩,課后我一定要去查查它的原理!
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文3
今天中午上自然科學(xué)課的時候,老師給我們布置了作業(yè),就是讓我們在家做一個做雞蛋表面的實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后,我回家開始實(shí)驗(yàn)。一開始我選擇了糖。我以為糖肯定會讓雞蛋浮出水面,結(jié)果卻不是這樣。我放了一整袋糖卻沒有讓雞蛋浮出水面。
第二次,我選擇了味精。味精是我最不喜歡的。我立刻倒了出來。我祈禱它浮出水面,結(jié)果卻不是我想的那樣。雞蛋粘在杯底。真的.氣死我了。
最后一次!如果我沒有成功,我就不會實(shí)驗(yàn)。我選擇了鹽。我立即倒出鹽。我用勺子快速攪拌。。。!雞蛋搖搖晃晃出水面是怎么回事?我最不在乎征服雞蛋。!
這個實(shí)驗(yàn)讓我明白鹽水比雞蛋密度大,所以雞蛋浮出水面。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文4
今天,我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝實(shí)驗(yàn)。
老師從抽屜里拿出三杯水,讓我們看老師的表情,猜猜是什么味道,什么水。
老師伸出一只手指,放到杯子里,沾了點(diǎn)水,放入口中,嘗了嘗,老師的眉毛皺起來像兩個小括號,像一朵太陽花。
我們有的猜是醋水,有的`猜是醬油,有的猜是可樂,還有的猜是中藥。
老師嘗第二杯的時候,手指伸得很進(jìn)去,嘗了嘗,露出了開心的微笑,好象在說:“這水,真是太甜了!”
老師喝第三杯的時候,動作跟原來非常一致,老師的表情卻跟原來不一樣,表情像一只狗太熱了,在扇風(fēng)。
老師揭曉答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老師卻說,什么味道也沒嘗到,原來,老師悄悄地?fù)Q了一只手指。
從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文5
昨天下午第二堂課是科學(xué)課,在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說:“先拿一個盆子,里面裝上咸水,再放一只碗在水中,接著把保鮮膜封住盆口,最后把石頭放在保鮮膜上,用太陽照一會兒,咸水就會變成淡水了。
開始做了實(shí)驗(yàn),我先拿了一個盆子,在里面裝上水,再放上一些鹽,盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中,可是碗一直漂在水上,我就問同桌:“碗怎么樣才能沉下去呢?”同桌告訴我,要在碗里放上橡皮,這樣它就會沉下去了。于是,我就在碗里放了一塊橡皮,碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了,可是,保鮮膜太小了,盆口太大了,我又想了想,最后將盆分成幾次來封。結(jié)束后,我又在保鮮膜上放幾塊石頭,以保持盆的穩(wěn)定,然后把盆捧到太陽下,用陽光照十幾分鐘,結(jié)果咸水就真的`變成了淡水。
今天做的實(shí)驗(yàn)真有趣,我真高興。它告訴我做什么事都要講方法,都要講科學(xué)。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文6
從古至今人們都說螞蟻很勇敢。堅(jiān)強(qiáng)。不怕水淹。不怕火少。
星期六我在家左找又找好不容易找出一個樟腦丸,我來到樓下找了好久才找到唯一的一只螞蟻,現(xiàn)在我要開始實(shí)驗(yàn)了。
螞蟻真的怕樟腦丸嗎?讓我通過這次實(shí)驗(yàn)來告訴你們吧!一開始,我用螞蟻?zhàn)類鄢缘氖澄锾瘘c(diǎn)來引誘它倒空地上來,然后我急不可耐的拿出躍躍欲試了。螞蟻在地上東奔西跑,仿佛在顯示自己有多么的厲害一樣。我見他這么囂張,便用樟腦丸在狠狠的在它前面畫了一條防護(hù)線。他來到其右側(cè)不急不慢的.邁出一小步像白線走去,可當(dāng)他的觸角碰到一點(diǎn)白線時,他后退了幾步,觸角左擺右擺。我想它肯是在找出口呢!的卻是這樣的,他向一段但顏色的線沖了出去。
我給小螞蟻畫了許多線都沖了出去真是太有本事了。讓人敬佩呀!螞蟻都怕樟腦丸的氣味,我們做實(shí)驗(yàn)的小螞蟻也不例外,但他克服了重重困難,勇往直前,一次次取得了成功,多不簡單啊?粗切⌒〉纳碥|,我陷入了沉思。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文7
昨天下課的時候,宋老師叫我們回家后做一個實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋。
吃完飯后,我們來到了客廳,我把這件事一說,大家都議論紛紛,客廳里像在表演什么節(jié)目似的。爸爸說:“拿一只大水桶,里面裝滿水,再讓雞蛋掉下去。”阿姨說:“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一,便從冰箱里拿出一個雞,再拿一個一次性的杯子出來,接著找來一塊海綿,把它疊幾層后,塞進(jìn)一次性杯中,然后把多出來的海綿剪下來,最后蓋在上面,用透明膠把上面的`口子粘住。
第二天,我拿著雞蛋高高興興走進(jìn)教室。老師叫我把雞蛋拋上去,我一拋,沒破!宋老師又拋了一遍,我說:“不好,雞蛋破了!贝蠡飵臀乙黄鸩檎以颍瓉硎潜又虚g和底下的海綿太少,彈性不夠。
雖然這次的實(shí)驗(yàn)失敗了,但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道:失敗乃成功之母嘛!相信在以后的實(shí)驗(yàn)中,我一定會充分發(fā)揮的,不讓它再失敗。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文8
科學(xué)課上,老師要我們做“土地坡度大小會影響侵蝕程度嗎?”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了。第一步寫研究計(jì)劃,問題是:土地坡度大小會影響侵蝕程度嗎?猜測內(nèi)容為:土地坡度大,侵蝕就嚴(yán)重;土地坡度小,侵蝕就減輕。
第二步準(zhǔn)備材料。材料有大小相同的干土塊2塊,裝水瓶2只,大盒子2個。接下來,先把2塊干土塊放在兩個盒子里,干土塊坡度大的設(shè)為實(shí)驗(yàn)組,干土塊坡度小的設(shè)為對照組。
第三步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先把實(shí)驗(yàn)組的盒子放在空地上,然后把灑水器放在指定的.高度與角度,灑水并記錄實(shí)驗(yàn)成果。之后,以同樣的要求完成對照組的實(shí)驗(yàn)研究。
第四步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。大家把兩個組的現(xiàn)象進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)對照組淤泥少,徑流少,水較清澈。實(shí)驗(yàn)組淤泥多,徑流多,水渾濁。所以,大家得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:坡度大的土地被雨水侵蝕程度深,坡度小被雨水侵蝕程度小。
實(shí)驗(yàn)完成后,我明白了實(shí)驗(yàn)是個寶,也懂得了以后做什么事情,都要仔細(xì)觀察思考,積極探索的道理。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文9
聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的,少部分喜歡吃咸的。我想做個實(shí)驗(yàn),看看這個說法對不對。
我走到螞蟻洞旁,撒了一丁點(diǎn)白糖,過了幾分鐘,螞蟻就已經(jīng)開始從洞里出來了,它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上,它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點(diǎn)鹽,這時候,只有幾只螞蟻搬了一丁點(diǎn)鹽回到了家里。
我疑惑不解,問爸爸:“爸爸,您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢?”
爸爸慢悠悠地說:“可能甜的.比較香吧,螞蟻聞著香味就來了。咸的不香,所以很少有螞蟻吃咸的!
我聽了,恍然大悟,說:“哦!原來是這樣呀!難怪很多螞蟻喜歡吃糖,少量螞蟻吃鹽呀!”
“爸爸!我腦袋里又有一個新知識了!哈哈......”
我從實(shí)驗(yàn)中得出了一個結(jié)論:只要肯動腦,就沒有想不出,干不了的事情。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文10
今天老師教了一篇課文《夜間實(shí)驗(yàn)》,講的是大科學(xué)家斯帕拉杰在夜間行走時發(fā)現(xiàn)蝙蝠可以在夜空中自由飛翔,于是他有了一個疑問:蝙蝠為什么可以在夜空中自由飛翔?開始實(shí)驗(yàn):蝙蝠必須用眼睛在夜空中飛翔最后得出結(jié)論,蝙蝠靠耳朵辨別方向。
進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蝙蝠通過喉嚨發(fā)出超聲波,人們根據(jù)超聲波發(fā)明了很多東西,比如:超聲波飛機(jī)、超聲波船正是因?yàn)樗古晾艿暮闷嫘,他才能成功?/p>
歷史上有很多好奇的科學(xué)家,比如牛頓
一天,牛頓拿著一本書在蘋果樹下看書。突然,一個蘋果擊中了牛頓的頭。牛頓想:蘋果為什么會掉下來?而不是飛起來,向左向右?萬有引力定律被發(fā)現(xiàn);愛因斯坦抱著一本書的.時候摔倒了,他心里想:我怎么會直著摔倒而不是左右摔倒呢?萬有引力定律
歷史上的這些科學(xué)家不都是因?yàn)楹闷娌耪伊撕芏嗬碛蓡?因此,我們?yīng)該勤奮好學(xué),充滿好奇心,才能取得成功。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文11
在一堂作文課中,老師給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。老師拿了一個錘子和雞蛋說:“如果用錘子砸雞蛋,會怎么樣?”同學(xué)們說:“雞蛋會碎!崩蠋熣f:“我認(rèn)為,鐵錘錘蛋錘不碎!贝蠹叶己荏@訝。老師說:“你們不信呀,那我們來試一下!崩蠋熣伊艘幻型瑢W(xué)。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著錘子和雞蛋。雞蛋似乎在說:“別砸我,我怕疼!”只聽“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋液從男同學(xué)手指縫里流了出來。
大家都說:“老師輸了!崩蠋熣f:“我沒有輸。”為什么呢?經(jīng)過思考,我們才恍然大悟。原來,老師說的“鐵錘錘蛋錘不碎”有兩種意思。
第一種是錘子錘雞蛋,雞蛋沒有碎。第二種是錘子錘雞蛋,錘子沒有碎。這時,我們大家才明白老師說的`第二種意思。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:干什么都要從多方面進(jìn)行認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考。同時,我也感受到中華漢字的獨(dú)特魅力。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文12
今天,我做了一個非常有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針放入到水中這根針就會自然沉下去;可是有些時候這根針就可能浮在水面上,你信嗎?
那好,就讓我們一起做一個小小的實(shí)驗(yàn)吧。需要準(zhǔn)備好的.實(shí)驗(yàn)材料:一個盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然后用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙,使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時針會靜靜的漂浮在水面上。
你知道這是什么原理嗎?那就快快來公布一下答案吧!據(jù)說這是因?yàn)橐后w都有表面張力,水是液體,也有表面張力。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文13
我聽說馬蜂有用水做“空調(diào)”的能力,這是真的嗎?我決定做個實(shí)驗(yàn)。
一天,我在院子里的大樹下放了一杯水,過了一會兒,馬蜂真的來了,我大吃一驚:天啊,馬蜂真的能制作“空調(diào)”嗎?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們好像在喝水,我走近一看,它們在干什么呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們嘴上都含著一顆顆水珠,這是干什么呢?此時的馬蜂巢里,馬蜂把水滴在“房頂”上,再使勁拍打翅膀,讓風(fēng)往“房頂”上扇,就做成了“房頂”上的.空調(diào)。
它們?yōu)槭裁匆@樣做?我回到家里查查資料,原來馬蜂也像我們?nèi)艘粯,熱了就要吹空調(diào)。當(dāng)然,馬蜂也要把它們的“房子”弄得涼爽,所以把水珠滴在“房頂”上,使穴巢涼爽,怎么樣?這個實(shí)驗(yàn)有趣吧!
我們身邊還有許多有趣的科學(xué),只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,認(rèn)真思考就一定有發(fā)現(xiàn)!
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文14
今天,我要做一個小實(shí)驗(yàn),就是造紙。
首先我拿了一個透明的塑料杯,再拿了幾張清風(fēng)牌的餐巾紙,把它撕成一小塊一小塊地放進(jìn)杯子,然后放熱水進(jìn)去。餐巾紙一下全濕了,看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀,這紙漿可不是那么好攪,攪了好久,才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對好兄弟在一起,永遠(yuǎn)不分開。
我拿來一塊布,把攪好的.紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上,然后再拿另一塊布蓋在上面,我用手把紙漿壓得又平又薄的,最后嗮干。這樣一張紙就完成了?墒牵易龅募埌纪共黄剑植谟蛛y看,根本 就寫不上字。
看來,造紙也不是那么容易的。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文15
之前看了科技書。這個周末,我要在家里做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)。”
準(zhǔn)備工作做好了,我先擺好火山模型,接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi),再用棒子攪拌,然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去,然后我就眼睜睜地盯著它的動靜。
過了一會兒,氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來,然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝,簡直太好玩了!
這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來,碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),加入水后會起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見過,新聞里聽過,但通過這個模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的.情景,讓我驚呆了。當(dāng)然,我也可以想象,大自然中的火山爆發(fā),威力可大多了。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,我要不斷探索,解開一個個問號。
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