(精華)假文盲作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲作文1

　　那天上課，我在語文書上看到這樣一幅漫畫，它的作者是華君武，題目為《假文盲》。文盲就是指不識字的人，可文盲就是文盲，怎么還會有“假文盲”呢？看完之后，我陷入了深深的沉思之中。

　　一個寒冷的冬日，冷冽寒風(fēng)吹打著行人厚厚的棉衣，公交車站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦，她很無奈，因為他們被擠了出來。一個寫著“母子上車處”的標(biāo)牌的直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置，幾個大漢是看不懂文字的文盲？不是，他們是不把公共秩序當(dāng)一回事，對站著旁邊的婦女兒童置之不理，他們只是圖個方便，想盡快上公交車。

　　看到這里，我非常憤怒，回想起生活中，也時常遇到類似的景象。有一次，我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍，看到了一位扎著兩根小辮子，穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地，泡泡吹得可開心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛，但是行為卻叫人一言難盡。不遠(yuǎn)處的`草坪上，豎著一張告示牌，上面有幾個大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處，她的爸爸媽媽看到孩子的行為，不但不制止，還示意她繼續(xù)玩，咔嚓，咔嚓，小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎？明知道違規(guī)還故意當(dāng)沒看見，假裝文盲。媽媽瞟了我一眼，好似在叫我不要學(xué)小女孩一樣亂踩踏小草。

　　記得媽媽從小就教育我，在馬路上不要亂扔圾，不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前，想勸她盡快離開，發(fā)現(xiàn)無效之后，便回頭對她的父母說：“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑：“小孩，去去去，一邊玩去，多管閑事。”他們一說，我更生氣了，一把將小女孩從草坪強行拉了出來，小女孩見我一臉兇神惡煞，只能哭哭啼啼走開。她父母可能自知理虧，也沒有為難我�；蛟S有人覺得我太沖動，但是我為保護(hù)小草能勇敢地站出來感到自豪，沒有后悔。如果我能在漫畫里出現(xiàn)，也一定毫不猶豫的站出來，指出四名大漢站錯位置。

　　在公共場所，我們要遵守規(guī)則，不能對規(guī)則視而不見充當(dāng)假文盲。尊老愛幼，遵守文明規(guī)人人有責(zé)。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎？我想不是的。

假文盲作文2

　　著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現(xiàn)在腦際---你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎么……正想著，又走來了三個人，她趕忙說：“請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的樣子。那個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

　　在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的`品德早已骯臟不堪。

　　其實，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。

　　每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護(hù)小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！

　　但愿“假文盲”早一點從這個世界上消失。

假文盲作文3

　　從小我就喜歡看漫畫。漫畫的夸張，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫畫，卻沒有使我發(fā)笑，而是讓我陷入深思。

　　漫畫描述了一處公交車站的場景。冬天，幾位男士在等車。他們的手悠閑自得地插進(jìn)衣兜，眼睛或合或閉望著前方，看上去沒有任何異常。但就在他們排隊等候的最前方，有一塊醒目的牌子，上面清晰得寫著“母子上車處”，并且牌子的底色是鮮艷的紅色。牌子的另一側(cè)，是一位頭戴圍巾懷里抱著幼童的媽媽。那位媽媽的眼神很是無奈，而幼童的眼神卻充滿好奇地望著排隊的男士們。

　　看到這幅漫畫后，我的腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是，那個幼童可能還不識字，但他一定很奇怪，為什么那些叔叔們站在了本應(yīng)屬于他和媽媽的位置。難道這幾位男士也不識字，是文盲？其實不然，他們衣冠楚楚，整齊地排著隊伍，不像是目不識丁的文盲，更不會是眼睛失明的盲人。如果一定要找出個盲處，那他們就是心盲。

　　他們?yōu)槭裁凑驹诹瞬辉撜镜牡胤�？是因為他們的自私�！澳缸由宪囂帯北臼橇艚o屬于少數(shù)母親帶著幼童的專利。這里可以優(yōu)先上車，避免擁擠。那幾位男士旁若無人的站在那里，無非就是想省力，貪圖便宜。他們的`行為不僅侵占了別人的權(quán)利，同時也給自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把雙刃劍，不僅僅會影響到別人，也會傷害到自己。自私是一面鏡子，可以照映出內(nèi)心的美與丑。自私是一個誘人的陷阱，雖有利可圖，但危機重重。

　　漫畫中最具諷刺意味的是那位母親懷抱幼童，那幾位男士雙手插兜。天一定很冷，男士們很懂得善待自己，但他們也僅僅只懂得善待自己……當(dāng)一個人不懂得關(guān)愛別人，善待別人，即使他穿戴的再光鮮，打扮的再入時，他也只是一個丑陋的小丑。

　　這幅漫畫告訴我們，友愛之心每個人都應(yīng)該擁有。當(dāng)面對人性中自私的一面時，則需要承受考驗，保持理智。很多人不經(jīng)意間被眼前的利益和內(nèi)心中的自私所蒙蔽，丟失了善良和助人的暖心，那就像失去了雙目一樣，很難擁有光明的未來。

　　一幅簡簡單單的漫畫，卻包含了深刻的含義。沒有用更多的語言來表述，卻揭露了一些丑惡的社會現(xiàn)象。原來漫畫也可以像語言一樣，表達(dá)出各種狀態(tài)，各種心情，各種想法。隨即，我拿出彩筆，在整潔的白紙上，畫起了我所想的漫畫。

假文盲作文4

　　今天我看了一幅有趣的漫畫《假文盲》，這幅漫畫飽含了對當(dāng)今社會文化人的諷刺，使我感觸良多。

　　漫畫中寒冷的冬天里一個穿著整潔，文質(zhì)彬彬的男人正在東張西望地找車站，突然，他眼前一亮：母子上車處！可我是個大男人，該怎么混進(jìn)去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半張著望向遠(yuǎn)方，緩緩地走向母子上車處，他心理暗自竊喜：嘿嘿，成功占到小便宜！過了一會兒，一位身材高大穿著厚實軍大衣的退役軍人走了過來，他發(fā)現(xiàn)那個男人站在母子上車處的牌子面前，他很是疑惑，于是走上前去問道：兄弟，這兒不是母子上車處嗎？你怎么站在這兒？男人轉(zhuǎn)過身來，小聲對軍人說：一起來唄，圖個小便宜嘛！說完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜著眼睛裝文盲。又過了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術(shù)家走了過來，他本應(yīng)是很有文化的，但也無視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身后，還站著一個帶著口罩的醫(yī)生，他刻意把目光斜向別處發(fā)呆。這時一位衣著簡樸又單薄的婦女抱著一個正在啼哭的嬰兒走了過來，卻發(fā)現(xiàn)母子上車處站滿了身強體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無可奈何，只好站在一旁默默等著。

　　這幅漫畫深刻地對當(dāng)今社會有才無德的廢人進(jìn)行了諷刺。畫中的男人個個是衣著光鮮的文化人，他們明明識字，卻要違反制定好的規(guī)則，對那塊牌子視而不見，這真是不講公德心，他們難道忘記了尊老愛幼，謙讓有理是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我為那幾個文盲感到可悲，他們并不是在知識方面有盲區(qū)，而是在文明方面一竅不通�。�

　　在我們的現(xiàn)實生活中，這種不文明的事兒時有發(fā)生：公交車上，老弱病殘專用座位上坐著的'人并非老弱病殘，而真正需要幫助的人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插著禁止踐踏的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯里貼著禁止吸煙的標(biāo)語，卻有人毫無廉恥地在里面吞云吐霧

　　中國古人將人分為四等：圣人、君子、庸人，小人。有才無德是小人�？梢娨粋�人如果品德低劣，學(xué)問再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹新風(fēng)，提高自己的道德修養(yǎng)，爭做文明成都人！

假文盲作文5

　　在一個寒冷的冬天，一位弱小的母親抱著自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站，她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁，因為母子上車處站滿了年輕而又強壯的中年人。

　　第一個男人穿著一件皮大衣，他腳蹬一雙擦得锃亮的皮鞋，看起來就像是一位高層管理者，他就站在“母子上車處”牌子的面前，他眼睛注視著前方，他應(yīng)該能夠清清楚楚的看到牌子上的“母子上車處”幾個大字，但他依然光明正大的站在這里，就好像不認(rèn)識面牌子上的`字似的。他心里說“你們可別看我，我可是文盲�！钡诙�個男人，身穿軍綠大衣，頭上戴著一個方方正正的軍綠帽子，他雙手放進(jìn)口袋里，他的身材高大，強壯，看起來像是退伍的軍人，他雙眼緊閉；一臉無所畏的樣子，就跟面前沒有立著這牌子一樣。第三個男人，他身材比較矮小，但是肥胖，他穿著厚厚的棉襖，鞋子是一雙黑皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽子，看起來就好像是一個店老板，他嘴里不停的嘟囔著什么，似乎在埋怨“車怎么還不來”。他大模大樣地站在這里，好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個人他戴著口罩，看起來像個醫(yī)生，他似乎在說：“這是什么地方，來個車都這么慢。

　　看著這幅漫畫，想著這些人的做法，我覺得這些人十分的自私，他們根本不是文盲，他們只想著自己不在乎他人，他們個個都是成年人卻還是有不成熟的思想，你們沒有公德心，他們都有自己的職業(yè)，他們不可能都是文盲。

　　看完這幅漫畫，我想到了在現(xiàn)實生活中也有一些這樣的例子。譬如，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)一片特別好看的草坪，放服望去一片綠色，看著可真舒服呀。草坪上有一個木碑，上面寫著“請不要踩我，我怕疼！”

　　可還是有人在草坪上踩踏、奔跑，難道他們看不見木牌上的字嗎？不是，他們只是為了一絲享受，而不再遵守規(guī)則。村里的花壇旁立著一個木牌，上面寫著“不許摘花”，可還是有人來摘花，我就想說難道他們不認(rèn)識這幾個字嗎，這些字連一年級的小朋友都認(rèn)識，你一個大人難道都不認(rèn)識嗎？其實不是，他們都是有文化的人，他們只是私心所造成的，他們違背了社會公德。

　　這些假文育，可真可惡！他們只關(guān)心自己的感受，不關(guān)心別人的感受，希望那些假文盲不在自私。

假文盲作文6

　　那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的.那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生。”小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

　　但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文7

　　在一個寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個人滿為患的公交車站前，幾個穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個最便捷的登車處。

　　看著不遠(yuǎn)處一個空空如也的站臺，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。

　　這時，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實實用油漆刷了幾個醒目的大字——"母子上車處"啊!

　　"奇怪，自己分明沒看錯，這幾個人，難道都不識字嗎?"看著隊伍的后面又新添了幾個年輕人，這位婦女焦急的想。

　　看到這，我不禁想："這些人當(dāng)真都是目不識丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個個衣著考究，多多少少也懂些知識道理吧，怎么會連小孩都明白的這幾個字也不懂呢?這是為何?因為他們都是缺乏公德心的‘假文盲’!"

　　是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個又一個煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的`盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會明白這個道理吧：己所不欲，忽施于人。

　　知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?

　　在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因為這種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會心微笑、如沐春風(fēng);圖書館中，大家安靜閱覽、充實自己;盲人用道上，盲人放心行走……

　　這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強、民主、文明、和諧"的社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)嗎?

　　我堅信這種"假文盲"會越來越少，直至消失。文明、和諧的社會風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)!

假文盲作文8

　　“文盲”這個詞對于我們來講甚是陌生，但生活中，有些人明明受過教育，卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做？讓我們來看看這幅漫畫吧——

　　一個寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著，在一個專門讓母子方便上車的候車站上，站著四個身強力壯的男子，而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊，抱著孩子無奈地發(fā)著抖。

　　看著這幅漫畫，我的心一如冬天般，感到深深的寒意。瞧，這四個男子，第一個長得十分富態(tài)，挺著個將軍肚，雙手悠閑地插在褲袋里，“心安理得”地站在這母子上車處；第二個是軍人，戴著暖和的“大蓋帽”，神情坦然；第三個人穿著厚厚的羽絨服，一雙皮鞋油光發(fā)亮；第四個人該是位醫(yī)生吧，戴著個大口罩，漠然地等候著。

　　看著看著，我不禁對漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡，天哪，他們可是受過教育的人呀！難道他們沒看到那個標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎？難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎？哦，他們不認(rèn)識這幾字？！瞧，他們那冷漠的表情，“目空一切”的嘴臉，真叫人作嘔！這四個男子，看似頗有身份，可在人們眼中，他們的行徑又是何等的卑劣呢！

　　再想想我們的實際生活，這種無視道德、良知的`人不在少數(shù)：公交車上，走上一位老人，司機播了好幾遍“請給老弱病殘讓個座”，仍是沒人動一動，一些青年扭過臉，望著車窗外的風(fēng)景，裝作沒聽到，任憑那位老人吃力地扶著把手，顫巍巍地站著；在圖書室里，墻上明明張貼著“請勿大聲喧嘩”，卻依然有人旁若無人地吵鬧著……

　　這些人，他們?nèi)�都是“文盲”嗎？不，他們就是一個個十足的“德肓”，為滿足自己一時的私念，丟掉了作為一個人的最起碼的道德。撿起一個攔在路上塑料瓶，為有困難的人讓個座，這困難嗎？這僅僅只是舉手之勞呀！當(dāng)我們小小地付出后，收獲的不僅僅只是他人的感謝，更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢？

　　現(xiàn)在，就讓我們以“假文盲”為鑒，人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧！這樣，“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失，我們看到的將會是人與人之間和諧相處的美好畫面。

假文盲作文9

　　漫畫具有一種強烈的諷刺性和幽默性，過去我對這一點體會不是很深。而我今天見到了一幅漫畫，題目叫做《假文盲》，起初我深有感悟�？吹筋}目時我有些糊涂，文盲，文盲，怎么會有假文盲呢？誰情愿做那個假文盲呢？

　　我便好奇的繼續(xù)琢磨�？粗�看著，我的臉便陰沉了下去，再怎么也笑不出來了。只是深深的嘆了口氣。圖上畫的是在一個侯車處，立著一塊大牌子，上面寫到：母子上車處，這么大的字如果不是文盲或瞎子應(yīng)該可以清清楚楚的看到。而在牌子的旁邊，卻有一隊高的強壯的男人大搖大擺的走來站在：母子上車處的旁邊。而一位年輕的母親，抱著一位孩子，因為沒有能力不得不縮在一旁，無助地瞅了瞅那些高大的男人們。這些高大的男人們冷漠的站著，絲毫不會理會縮在一旁的母子，竟連那塊牌子上的.字都懶的看一下。只是傲慢的盯著前面。臉上卻沒有一點愧疚之情，好像這是天經(jīng)地義的事。

　　看完這幅漫畫，我便油然而生起一種思想與感悟，難道這些人是文盲嗎？不，不是的，他們只是一個個假文盲，這幅和畫很簡單，把社會中那不道德的行為全部揭露了出來。這種辦法很妙，不僅打擊了假文盲，還給大家一個警告。那些假文盲情愿讓人瞧不起，真是很腐敗。那些人很囂張，把一個個提示牌視而不理。我見到過這樣一種假文盲，有些人為了能釣到名貴的魚，跑到別人的養(yǎng)魚塘來釣魚。而魚塘中明明豎著一個警示牌：禁止垂釣�？赡切┤似�偏為了自己的利益，不管他人的利益，而做出傻事，這不正是讓人討厭的假文盲嗎？

　　大家肯定還見過這種現(xiàn)象吧!在草坪上總是豎著：愛護(hù)花草，請勿踐踏的提示牌。但一個個假文盲在上面亂跑，亂踩，將一棵棵小草拔起打架。這些生命就這樣倒下，再也起不來。但那些人背上了一個自私的罪名。這是一種愚蠢的方法。假如人們不在像漫畫里一樣，那么，山還會常綠，水還會常清嗎？人還會在有這種不良的作風(fēng)呢？

　　我想只要大家為別人著想，不在無視社會公德，只圖個人的方便的話，那么假文盲還會出現(xiàn)在我們身邊嗎？

　　我們期待的文明和諧一定會來到。

假文盲作文10

　　今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

　　難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕�，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的'公德，還有他們個人的廉恥。

　　現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

　　這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴(yán)重的破壞，但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！

　　我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！

假文盲作文11

　　漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。今天，看了假文盲這幅漫畫，讓我頗有感觸。

　　這幅漫畫主要畫了四個大男人站在母子上車處，一對母子卻被擠到了一邊。從那對母子的衣著來看，既平凡又單薄，基本上抵不住嚴(yán)寒。孩子哇哇大哭著，母親不斷地安慰孩子，萬般無奈。從那四個大男人的外觀來看，個個都是些有文化的人，第一個膀大腰圓，一看就是個大老板�？伤麉s瞇著眼睛，無視了身旁的幾個大字母子上車處！第二位穿著軍裝與皮鞋，是個軍人，軍人更應(yīng)該遵守規(guī)矩，有公德心呀？可眼前這個軍人卻裝文盲，無視被擠一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的那對母子。第三個人是位精干的老人，可他虛著眼，或許在想嗯，前面兩個小伙子都站在這兒了，我怎么就不能站在這兒呢，何況我還是個老人呢。想到這里，他的嘴角就露出一絲笑意，在我看來，這人毫無恥辱之心。第四個帶著口罩，一看便知道是個醫(yī)生�？舍t(yī)生被稱為白衣天使，這人怎么這么黑心了？他與其他人不同，他的眼睛一直盯著遠(yuǎn)處，像是在發(fā)呆，也有可能是在思考人生。但在我看來，這人跟黑心商家沒什么兩樣。

　　這幅漫畫上的四個男人可真自私，全然不顧被擠在一邊的母子。假如那四個人真是文盲，那又何必瞇著眼睛，或眺望遠(yuǎn)方呢？可從他們的衣著、鞋子就可以看出這都是些有文化的人，怎么可能連母子上車處這幾個大字都不認(rèn)識了呢？由些可見這種人的'自私與自利。作者華君武也正是通過這幾個大男人，批判了社會上那些不遵守公共秩序，沒有公德心、不懂禮貌的人。或許這種人真的是一些文盲，只不過這里的文，不是文化中的文，而是文明的文。圖上那四個大男人，他們就是這樣一群文盲。

　　漫畫中的這種情形，我們?nèi)粘Ｉ�活中也�?jīng)常見到。有一次，我坐公交車回家，可車上的老弱病殘專座上，卻坐滿了年輕人。有戴著耳機的大學(xué)生，有衣著講究的小姐姐，還有學(xué)識淵博的高中生。他們泰然坐在座位上，好似看不見身旁老弱病殘專座這幾個大字。這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人。這幾人裝聾作啞，看手機的將看手機的頭埋得更低，衣著講究的小姐姐將頭扭到車窗外更加認(rèn)真仔細(xì)地觀察著街景，可愛的高中生大哥哥竟然也這么好學(xué)，拿出了書本開始研究起文字。那老人找不著座位，就這么一直站著、站著

　　現(xiàn)在的人，一般都很自私自利，他們都是文盲。我們必須從自己做起，爭做一個遵守公共秩序，有公德心、有禮貌的人！

假文盲作文12

　　今天，我在語文書上看到了著名畫家華君武所作的《假文盲》，這幅畫很有名，報紙雜志經(jīng)常看到這幅漫畫，也是我感觸最深的一幅漫畫。

　　那是一個凜冽的冬天雪花紛飛，待車通道上也擠滿了人。

　　只見通道上一個紅色的牌子在白雪中異常突出，上面寫著“母子上車處”，卻有幾個大男人站在那里。

　　排在最前面的男人挺著一個將軍肚，兩手插入口袋，一雙小眼睛直勾勾的看著前方，只見他一臉平靜，仿佛什么都沒有發(fā)生。第二個男人又高又瘦，一雙眼睛緊閉著，且一動不動，微微上揚的眉毛，對那牌子似乎充滿了不屑。排在第三個的男人穿著一件不算厚實的外套，頭上還帶著一頂鴨舌帽，可在冷風(fēng)中卻依然汗流夾背，一雙膽怯的眼睛只敢看著那單調(diào)的地板，微微彎曲的腿也不時抖動，似乎覺得對不起有孩子的婦女。但站著的'男人也沒有退讓，羞愧的意思，自己覺得理所當(dāng)然地站在這個位置。最后一個男人帶著一個大號的口罩，只見口罩已經(jīng)遮住了他大半個臉�？梢浑p慌張的眼睛卻仍然害怕被別人認(rèn)出來。

　　可就在這幾個大男人在享受便利時，一個瘦弱的女人正眼巴巴的看著本該自己上車的位置，如今卻被幾個男人占了衣著單薄的她已冷得瑟瑟發(fā)抖，蒼白的臉卻能吃力地抱著孩子，將自己身上的余熱給了孩子，當(dāng)看到自己的孩子不再哭鬧，懸著的心總算放了下來。

　　當(dāng)看到這里時，我不禁思緒萬千。原本屬于母子上車的位置卻被一大群男人奪去了，這是社會對弱者的關(guān)愛，可有的人卻將其視為一種為自己謀便捷的工具，這種為了自己的利益，為了自己的方便，為了自己的舒適，而無視社會公德是可恥的！我覺得他們不是文盲，而是公德盲！

　　可細(xì)細(xì)想來，在生活中，這種“假文盲”卻隨處可見：明明寫著“節(jié)約用水”卻有人洗完手后掉頭就走，水噴了一地也沒人理會，再比如公園的花園旁邊明明立著一個“請勿踩踏”的警告牌，卻總有人為了少走幾步路，弄得園中枝折花落……

　　雖然他們對于自己所干的事不知好壞，只顧個人需要，而不顧別人或弱者的處境，這種行為是不講社會公德的，可他們?nèi)绱藝虖堃彩谴蠹业某聊�不語。如果有人敢指出他們的不良行為，幫助像圖中的母子這樣的弱者，像圖中站在母子上車處的男人們不就能慢慢消失的嗎？

　　但愿人與人之間能夠相互關(guān)心，相互幫助，那我們將生活在文明、和諧、美好的社會中。

假文盲作文13

　　文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現(xiàn)給我們的又是怎樣的畫面呢？

　　一個北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站里，豎立著一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的.婦女專門設(shè)置的特權(quán)�？墒牵�在著赫赫大字的下邊，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權(quán)利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風(fēng)中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個男人應(yīng)該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著光鮮體面的干部；有穿著皮鞋套著大羽絨服的老板他們難道不認(rèn)識那幾個字？那為什么還要搶占母子上車處的位置呢？

　　究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？

　　答案非常簡單，就是為了貪圖一時的方便！沒錯，他們是識字的，但他們?yōu)榱丝旖�，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導(dǎo)致主角靠邊站，配角來搶先！看著這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼著“禁止吸煙”標(biāo)志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴(yán)禁照相 嚴(yán)禁亂涂亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀影注意事項”視而不見這些都是假文盲的“戰(zhàn)利品”。

　　假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內(nèi)心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標(biāo)語形同虛設(shè)，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時，我認(rèn)為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認(rèn)假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來如果這位母親能大膽站出來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。

　　這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應(yīng)該叫做“道德文明盲”。

　　我呼吁大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻(xiàn)出一點愛心，地球就會有更好的明天！”

假文盲作文14

　　從這幅圖可以看出這是母子上車處，但幾個“文盲”站在母子上車處，它們就當(dāng)沒看見這個牌子上面寫的字，而可以看見一個母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。

　　在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子與孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個人裝成“文盲，第二個人看見了也裝成文盲，后第三個，第四個……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊伍，像一條長龍，第一個人文質(zhì)彬彬，第二個看上去是個有文化的.人，第三個帶著一個眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么？那世界還是以前的世界么？如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么？例如：一個人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的時候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會有么？草地上發(fā)著的一塊牌子還會有用么？例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的方便還不是踩小草。

　　就在這時車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓挘�乘客們注意，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動讓個位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個急剎車，讓這位婦女差一點摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。

　　看完這幅漫畫，你心里的感受是什么？那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎？是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎？是有禮貌的文盲嗎？它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。

　　如多都成文盲，那世界還行么？小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非常可恥。

假文盲作文15

　　這是一個母子上車處，可為什么站在這里候車的卻不是母子呢？其實他們不過是為了優(yōu)先上車才做個假文盲而已。

　　這個等候區(qū)，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像是在自我解釋：“我只不過是站在這里候車擺了，我不識字，我不知道上面寫了什么�！边@些人衣著穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，也不是母子，才不需要這種特殊照顧呢！

　　很顯然，華君武想通過這幅畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說的“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”，想要培育一棵大樹，就要從根開始培育；想要教育好一個人，就要從德開始培養(yǎng)。由此可見，德對一個人來說是多么重要。即使一個人的學(xué)識再怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。

　　其實生活中的假文盲還有很多。比如說，公交車的照顧專座上座的全是年輕人；游客無視公園里“請勿踐踏草坪”的標(biāo)牌，在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺；小區(qū)安全通道上放著“嚴(yán)禁亂停車”的`牌子，可是照樣有車主亂�！�…就說最近杭州實施的禁煙令吧！條例中明確規(guī)定公共場合禁止吸煙�？墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X的人在吸煙，他們一點也不在乎人們異樣的眼光，把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。

　　當(dāng)然啊，我們也需要反思，是什么助長了這種不正之風(fēng)？我想應(yīng)該是人們面對錯誤不敢提出，沒有勇氣向錯誤挑戰(zhàn)。很明顯，我們從圖中可以看出這對母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車處，畏畏縮縮地站在一旁。如果這時候，這位母親勇敢地站出來指責(zé)他們，他們又能怎樣呢？他們沒有任何道理，必定只好尷尬地走出母子上車處。雖然這位母親比較瘦小，但是只要她指出來，誰還會厚著臉皮站在那里？

　　這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當(dāng)今社會上存在的問題，告訴我們要勇敢地向錯誤挑戰(zhàn)，教會我們要多為他人著想，不要總是以自己為中心。

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