讓優(yōu)秀作文15篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的讓優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
讓優(yōu)秀作文1
你是人類進(jìn)步的階梯,你是打開智慧之門的金鑰匙,你是通往成功的鋪路石,你是我們精神的食糧。你是書,讀書讓我陶醉。
名家小說讓人欲罷不能,散文經(jīng)典讓人提高境界,童話寓言讓人若有所思,古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒,那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋;如果我是花兒,那么你便是那溫暖和煦的陽光;如果我是羊兒,那么你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認(rèn)識了另一個不一樣的.世界,你大手一揮,天地都變了樣。這里有深知人心險惡的“羊脂球”,這里有被社會大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”,這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”,這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮,這里有命運多舛最后幸福美滿的簡·愛。這里是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午后在溫暖陽光下假寐,腦里思索著上午看過的書,一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界,有時開懷大笑,有時潸然淚下,不理會他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界,完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書,而是書在引領(lǐng)著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔,時而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景,時而又變成一位說書人,打著板子,繪聲繪色地向我道來那個神秘的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書癡”,前面如果有一汪書海,我不顧一切也要跳下去?晌椅ㄓX得這是個美稱。書癡,書之癡兒,為書而癡,為書而狂。癡于書中,與世隔絕,但聞兩聲鳥鳴,幸甚至哉!不因其它,只因讀書讓我陶醉。
書中的世界,豈一個“妙”字了得?旁人不解其中味,唯有親身體會。若六字以概括,那便是——讀書讓我陶醉。
讓優(yōu)秀作文2
莎士比亞曾說過:書是全世界最好的營養(yǎng)品。毛主席曾說過:飯可以一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。確實,書是人們進(jìn)步的階梯,是前進(jìn)的動力。
開卷有益,打開一本書,濃濃的書香撲鼻而來,那跳動的文字,生動的故事,吸引著你去讀它。小小的一本書,卻蘊藏著無窮的知識,讀書讓我明白時間的無價“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我會用“少壯不努力,老大徒傷悲!辈粩鄟砀嬲]自己也告誡同學(xué)。讀書讓我明白“千金易得,知音難覓”,哪怕與好朋友分別,我也會告訴他“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”來安慰彼此。讀書還讓我明白要取得成功,除了努力拼搏,還要堅持不懈,因為“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!,所以失敗時,我常會用“失敗是成功之母”來鼓勵自己……
人生就是一本書,這本書的主題的深淺,香氣的遠(yuǎn)近都有自己來譜寫。有的人生畫卷讓有的讓人欣賞,令人陶醉;而有的則讓別人厭惡,令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書里,那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點一滴做起。
走進(jìn)圖書館,漫步書海,遨游知識的海洋,無窮無盡的美味等著你去消化,無窮無盡的道理等你去理解,無窮無盡的'故事吸引著你去感悟。學(xué)會閱讀,爭取擁有這筆財富,豐富自己的知識,開闊自己的視野,使自己的生活變得多姿多彩。
我們需要走的路還長,一路上再精彩的風(fēng)景也會變成回憶,再親近的人也會離你而去,可是書會伴隨你一生。書更會給你前進(jìn)的動力,即使你累得再也走不動了,老得再也看不清了,書香也會伴隨著你,環(huán)繞著你。
品味書香,品味人生,陶醉于其中,不能自拔!
讓優(yōu)秀作文3
一陣風(fēng)吹過,帶走無葉的柳條,掠過突兀的草地,樹葉從樹枝上悠悠飄落,拍在我的臉頰,而腦海中的畫面,還定格在那一刻。
六年級的畢業(yè)考,每個人都十分重視,我也忙得像熱鍋上的螞蟻;氐郊,我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道:“不知道敲門嗎!”她眨巴了兩下眼,臉上帶著笑意“來,吃塊西瓜,馬上要考試了,我知道你累,敗敗火吧!蔽也恢滥膩淼脑箽,頭也不抬,擺擺手道:“不吃,沒看我正忙著嗎,你們吃好了,這東西這么多籽,我寧愿喝白開水!”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久,媽媽的聲音在耳畔:“孩子,出來吃西瓜嘍,快來快來!”誰有工夫啊,我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去,卻不見媽媽的身影“我媽呢?”我沒有好臉的問著沙發(fā)上的爸爸,他給了我一個眼神示意,說在廚房。我走進(jìn)廚房,眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身,略帶笑意的看著我,把西瓜遞到我的手里,我一時竟沒反應(yīng)過來。媽媽看到我呆愣的樣子,說道:“怎么,還不想吃?那我把它切成小塊!闭f完便要轉(zhuǎn)身,我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的.手嗎,為什么現(xiàn)在那么粗糙?
一陣風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來,吹亂了媽媽的頭發(fā)。時間定格,這個畫面覺得格外熟悉,我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒發(fā)現(xiàn)過的幾根白發(fā)。我接過西瓜,咬了一口讓它順著咽喉往下滑,涼涼的,舒服極了。我的眼前被云霧繚繞,我的嘴微微顫動,喊出了那個人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我,我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答:“西瓜很甜。”
我有時會忘記某個單詞怎們拼寫,某篇文章怎么背誦。但這個畫面,卻永遠(yuǎn)銘記在心底,讓我流連。
讓優(yōu)秀作文4
夏天,我獨自走在小路上,呼吸著新鮮空氣,太陽炎熱到你睜不開眼睛,但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。
某年某月某日某時,我走在路上,上學(xué),下學(xué)都是這條路,路的兩旁都是樹,樹的外面都是店,人人都只注意到店,因為里面有小吃,書本,無人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那里,像一位軍人一般,堅韌不拔,我欣賞它為人們擋住灰塵,前赴后繼,爭先著,我欣賞它的氣質(zhì),筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因為它們,我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸,
冬天,我在樓下小區(qū)里曬太陽,在那兒和小伙伴們玩,冬天的太陽更溫和,更細(xì)膩,照射下來的陽光讓人們在寒冷中多添了幾分溫和,清晨,走在花園里,花草樹木上都沾滿了露水,還記得以前因為還小,不知道它們這些露水是從哪兒來的,便認(rèn)為它們因為寒冷沒穿衣服留下的眼淚,現(xiàn)在才知道,原來是一個物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流,每支河流慢慢融合就會成一個湖泊,每個湖泊慢慢融合就會成為一片海洋,雖然甘露會使地太滑從而引發(fā)人摔跤,但是我們欣賞它們的'好處。像陽光,春夏秋冬的陽光都很不一樣,可是春天的陽光融化雪,給予四季的開始一份綠意,夏天的陽光使植物們經(jīng)歷坎坷后見到秋天的陽光,陽光非常溫暖,盡管有時候很炎熱。冬天的陽光在寂寞中多添了幾分娛樂。
如果我們細(xì)心觀察,一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子,那是多么地明艷動人啊!
一會兒,不久之后又是一個新年了,今年的花草樹木多么具有生命力。
讓優(yōu)秀作文5
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌特別應(yīng)景,這大半個月來,樓上裝修,天天叮叮咚咚,真讓人沒法安心。
剛開始裝修時,我就覺得煩心?墒牵矣窒爰壹覒魬舳夹枰b修,總不能跟人說太吵啦,你別裝修了。工人們每天早上四五點陸續(xù)起床,時不時發(fā)出一些的響動,好似一場盛大音樂會的前奏。這些工人叔叔們都是早起的鳥兒,暑假剛剛開始,我也就在這嘰嘰喳喳聲中天天早起。一開始幾天,媽媽暗暗竊喜,再也不用每天痛苦地叫我起床。
好景不長,媽媽竊喜沒幾天,音樂會秒變噪音大比拼。不再是早晨的小敲小打,每天八點半就開始電鉆“哧啦哧啦”,鐵錘“咣當(dāng)咣當(dāng)”,榔頭“哐當(dāng)哐當(dāng)”,各種聲音交織在一起,簡直比郎朗的“交響樂”還要精彩。∫徽,我不僅沒法學(xué)習(xí),沒法休息,連心愛的小提琴都拉不了。
接下來幾天,不光聲音讓我受不了,樓上陽臺水管破裂,水直接漏到我家陽臺。我家陽臺的墻面、地面到處濕漉漉。幸虧眼疾手快的奶奶發(fā)現(xiàn)得早,物業(yè)及時通知樓上的工人們,第一時間修補,才沒造成太大損失,只需要重新給墻壁刷刷乳膠漆。
一個暑假,伴隨著叮叮咚咚聲,我靜不下心做任何事情。裝修天天這么吵,實在受不了了。我非常不開心地向媽媽抱怨:“要么我們買個別墅吧?”媽媽先是疑惑地看著我,然后哈哈大笑起來,把我拉坐在她的身邊,溫柔地說:“寶貝,你知道嗎?我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾拿著書本到街上最喧鬧的地方讀書,就為了鍛煉自己抗干擾能力與集中注意力的能力。當(dāng)我們無法改變目前的環(huán)境時,可以改變自己的'心態(tài)與做法,把它當(dāng)成是改變和成長自己的好機(jī)會!”
聽了媽媽的話,房間里傳來一直循環(huán)播放著的“最近比較煩,比較煩,比較煩……”我的心情似乎也沒那么煩了。
讓優(yōu)秀作文6
那件事是在七年級地3周發(fā)生的事,讓我至今難以忘懷。
那一次,哥哥把一個精美的文字修正帶提前做為生日禮物給了我。我自然喜愛萬分甚至可以說是癡迷了。
有一天,我在班上做語文練習(xí)題,突然發(fā)現(xiàn)幾個錯別字如原子彈一樣爆發(fā)出來。我忙找我的好友——修正帶。可是,找了半天也找不到,我急得滿頭大汗,突然想起同桌林志堅也很喜歡我的修正帶。我肯定了。
下課時,我把林志堅拉到墻角,他見狀,問我怎么了。哼,做賊心虛了吧!“是你拿了我的修正帶是嗎”我心中的`怒火燃了起來!拔覜]拿,我怎么會是這種人呢?”這是我的意料之中,是的,賊怎么會承認(rèn)自己是個賊呢?在這兩天里我與他一句話也沒有說?墒牵谝淮闻既婚g我在房間書桌角找到了。我錯怪他了······
在后來的一周里,我一直低著頭,不敢去面對我錯怪他的難題。抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁。我下定決心,我一定要向他認(rèn)錯。
“對不起,我錯怪你了!蔽业穆曇艉苄,因為我實在沒有膽量去想他認(rèn)錯。頓時間,我覺得天時那么的黑沉,一切是那么沒有生機(jī)!皼]關(guān)系,其實我早就知道你錯怪我了,就等著你勇敢的承認(rèn)錯誤。其實你錯怪,不也受到了你自己的懲罰嗎?”——頓時,世界又是那么多姿多彩,富有生命。
是的,我的同桌是那么善良,可我卻錯怪了他。他卻又寬容地原諒了我。我在那時是多么地難受!我是他的同桌,可我······但是,他的沉著,冷靜,總讓我感到平凡里有一顆平靜如水的心。
那件事讓我難忘!叭朔巧,孰能無過。”但有過就要改,才能進(jìn)步,不是嗎?
讓優(yōu)秀作文7
陌上花開花落,蒼穹云卷云舒,人生花開遍地,鮮艷無數(shù),歷經(jīng)風(fēng)霜,唯有專注盛開,才可令人留眸。
花,已開三季,日歷換了三臺,窗外楊樹又高了一截,寥寥三年,墨香遍布,怡人入心。書法三年,只有剛開始時的滿懷期待,現(xiàn)在卻索然無味,風(fēng)雨過后,洗凈我心中的光芒,每每上課,人立紙前,心緒早與春風(fēng)“游山玩水”,消失在茫茫重巒疊嶂。
書法大賽,如期而至,依照慣例,我會去參賽,從這開始,我才意識到?jīng)]有多少功底去應(yīng)付,收起玩心,沉下性子。不知何時,這一念頭打散了心中的慌張,看著眼前白紙,正如我心中一片空白,覺得從何處下筆,都會玷污潔白的宣紙,過了多時,我使自己重新靜下心來,執(zhí)起筆桿,似是尋至老友,齊頭并進(jìn),正是專注,讓我得至一方安寧。
筆在紙上游走,墨猶如有生命一般蔓延開來,盡情綻放出一朵朵黑色的花,正謂妙筆生花,“轉(zhuǎn)峰,提筆”一個個大字鏗鏘有力,卻又不失柔美,黑白相應(yīng)的`平淡無奇,其中也有生生活氣,天空,被夕陽映的一片粉紅,云彩一朵一朵像是棉花糖,甜滋滋的融在心間。挺直腰桿,思緒早已專注沉迷在其中,嘴角不覺上揚,浸滿墨汁的黑龍,飛舞盤旋,俯視著白紙作畫,而我領(lǐng)略著專注的殿堂,萬物寧靜,只留余心。
呈上作品,老師笑了笑,那一刻,成功所歸,便是專注所致之地。恰如初春暖陽,融化凌冬堅冰,通向成功之路,就在身旁。
專注是一種精神,更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí),你將成就學(xué)業(yè);專注于工作,你會做出一番事業(yè);專注于人生,你將擁有無盡的精彩!
讓優(yōu)秀作文8
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”閱讀是傳承文明、更新知識、提高素養(yǎng)、積累進(jìn)步的基本途徑。一個民族的精神境界,在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。一個民族的發(fā)展史就是她的文化史,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說過:“寧可失去50個印度,也不能失去一個莎士比亞!
有人說:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族!币粋人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,綜合素質(zhì)的高低,個人能力的.大小,很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡。閱讀對一個人的影響是巨大的,尤其是在你們這個年齡。早期閱讀,不僅對智力發(fā)展有重要的作用,同時朗朗書聲和淡淡的書香對于一個的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,便覺言語無味,面目可憎!碑(dāng)你捧起一本書,靜靜地品嘗其中的韻味,心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書,可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂,讓我們的心靈變得更加寧靜。書,可以讓我們滿載知識,飛翔在世界每一個角落。當(dāng)我們迷失方向時,書還可以在迷茫之中為我們指明方向,讓我們在經(jīng)歷驚濤駭浪后,仍可以抵達(dá)彼岸。
腹有詩書氣自華。老師說:“人要想有氣質(zhì),想要真正漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的‘精神化妝!氡3謨(nèi)在的魅力,讀書就是最高檔的身心保健品。一個人書讀多了,內(nèi)心自然就豐富起來,你覺得生活是那么有意思,那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”
與書為伴,與書為友。讓書香浸潤我們的校園,讓書籍充盈我們的生活,讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!
讓優(yōu)秀作文9
讀書秀于百卉,閱讀艷比西子。
——題記
靜靜地靠在窗邊,披散著頭發(fā),翻動著手中的書,偶爾泯一杯清茶,傾聽窗外的雨聲。這是我向往的生活。很喜歡翻動著書,書頁之間碰撞發(fā)出獨有的濃郁的氣息,每每走進(jìn)圖書館時都變得溫柔起來,行走的人群只幻化成了清脆的腳步聲。也許這腳步聲并不很大,只是沒了耳語之間的`聲響后顯得的清脆,但并不突兀,更顯安靜。
喜歡在雨天讀書,在雨中攜一份姿怠,伴著書度過幾個光陰。想起一句話:在書中寧靜,傾聽窗外雨聲,你被雨淋濕的心是否依舊。溫柔這詞,是三毛給我的。愛她的《雨季不再來》,對任何事情都報以溫柔、樂觀的心態(tài),但她并不是一個沒有煩擾的人。她將傷痛懷藏在心中,偶爾用筆尖略略描述這冰山一角。但幾筆足以刺痛了我的心。她有自己固執(zhí)的見解,對生活充滿向往。因為一張照片而感應(yīng)到前世的離愁,拋下一切和愛他的人移居到撒哈拉沙漠。在窮苦破舊的日子里微笑。地上破舊的輪胎可以當(dāng)個坐墊,羊皮用鹽洗凈可以做個毯子。她說過:如果你給我的和別人給我的一樣,那我就不要了。三毛的溫柔感染著我的溫柔。
很難在生活中有很大的情緒起伏,而書中卻可以。一本兩指厚的書承載著的是別人十年甚至一生的故事。翻開一本書,經(jīng)歷著別人的兵荒馬亂,合上書,兩行淚,就此過完一生。你所打開的是別人的故事,站在他的角度去審視這個世界。每一段故事都在被歲月沖刷著,愿每一個人都能被歲月溫柔以待。
而今甚少讀書,并不是我已成熟足夠溫柔,而是時間被其他東西填滿,是更值得獲取的東西。在我看來溫柔并非是一種與生俱來的性格,而是在經(jīng)歷大起大落后仍樂觀以待歲月的一種心態(tài),是一種心境,不懼歲月的洪流。
輕輕地翻開一本書,書卷氣息與這下起的微雨撞了個滿懷。閱讀,是溫柔鄉(xiāng),書香漫漫。
讓優(yōu)秀作文10
人生的路途上處處長滿了荊刺,鼓起你的勇氣,大步向前邁進(jìn)。請必確相信“我能行”,因為路是人踏出來的,必然記住,千萬別說“不行”,因為自信,讓你成功。
誰一生下來就會讀書,寫字?知識靠積累,天才靠磨練。別在紅這臉,低下頭紅著臉,低下頭,靦腆的說:“我不行”因為自卑,讓你失敗。
課堂上,有問題或是老師提問時,你必須勇敢的起來發(fā)言,不必緊張,不需要害怕,勇敢發(fā)表自己的見解,即使不正確,也不會有人諷刺你,說你無能。如果你說的結(jié)結(jié)巴巴,也沒人笑你,人家只會是敬佩你,同學(xué)們在心里為你鼓掌。在課桌下對你點點評評的人,你不需要理會他們,因為你比他們了不起,你敢在舞臺上表現(xiàn)自己,而他們確認(rèn)為所謂的”沉默是金”。別說“我不行”,生活中的勇士是敢于在別人面前展露自己的的缺點的。
萬事總有開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接會有第二步,第三步,別說“我不行”。
運動場上,請邁開步伐去拼搏,奮斗和沖刺吧!別因害羞而退縮,膽怯。經(jīng)不起波浪的'魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的鷹終究無法在空中翱翔。不害怕跌倒,它只會使你的腳步跟踏實,矯;無必?fù)?dān)心失敗,因為失敗是成功之母。通往成功的道路上充滿著拌腳石,愛迪生為發(fā)明燈泡曾試過一千多種燈絲,每次失敗,他從不放棄,當(dāng)有人嘲笑時,他卻自豪的說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲!”這是怎樣的勇氣和自信。
朋友,困難在強者面前只能做墊腳石。當(dāng)你成功時,你就會發(fā)覺:“這并不難,我行!
不要讓美好的青春在一片“不行”中過去,等到醒悟時,頭發(fā)已蒼白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入滿荊刺也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。
朋友,請別說“我不行”。自信讓你成功。
讓優(yōu)秀作文11
春節(jié),讓人留戀每當(dāng)冬天下雪的時候,我耳邊就會響起鄰家哥哥的歌謠:“下雪天,真開心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪!本蜁氲饺ツ甑拇汗(jié),那天也在下雪。
春節(jié)那天,我們透過窗戶看到外面白茫茫的一片!巴,真漂亮,我們來打雪仗吧!”妹妹高興地說道。我們?nèi)齻人說:“好啊,現(xiàn)在就開始吧!”雖然屋外很冷,但是我們的心是熱的。我把一團(tuán)雪扔向妹妹,妹妹正好轉(zhuǎn)過身,便吃了個“滿嘴雪”。她生氣地說道:“好啊,姐姐你偷襲我,看我的‘飛掃雪球’!薄班獭钡囊宦,我成了“白發(fā)婆婆”了,哥哥哈哈大笑,“妹妹,你的.‘白發(fā)婆婆’太有創(chuàng)意了!”“那又怎么了,這可是今年最時尚的發(fā)型,不如你倆也來嘗嘗?”“嗵嗵”的兩聲,哥哥和妹妹都換了發(fā)型,“呵呵,新發(fā)型還不錯吧,真‘酷’!”
“你們幾個小淘氣,快來喲,發(fā)壓歲錢啦,要不要?”奶奶大聲地說著!拔乙,我要……”“好,過來拿,不過,得先把早飯吃完。”奶奶說。
吃罷早飯,我建議去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),應(yīng)該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來到公園,步入公園深處!盁糁i,燈謎,快來!”我和妹妹高興地叫著。工作人員說:“誰猜對了哪個燈籠上的燈謎,哪個燈籠就歸你!庇谑,我和妹妹就試了起來。第一個燈謎是:自大一點,惹得人人討厭。(打一字)我立刻想到“臭”這個字,不費吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個燈謎是:四口吃掉一只犬。(打一字)我還沒來得及楊,妹妹就說是“機(jī)器”的“器”,她也輕而易舉獲得了一盞燈籠,嘴里還說:“太小兒科了吧!”“小朋友,你真聰明,喏,這個燈籠給你!惫ぷ魅藛T笑著說?粗稚系臒艋\,成功的喜悅樂在心頭!
回來的時候,外面還下著雪呢!“大詩人”哥哥看見許多小朋友在打雪仗,他即興編了一著“開心兒歌”: 下雪天,真開心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪。我笑著說:“哥哥,你別說了,我們肚子都快笑疼了!”
笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞!春節(jié),讓人留戀!
讓優(yōu)秀作文12
四月末的午陽,多添了一份燥熱,也許這是的你正在愜意的享受這個夏季屬于你的第一份清涼;也許你正在寬敞明亮的教室和一群有共同愛好,共同追求的孩子為夢而奔跑;也許……
然而,她,一個比我小很多的女孩,這一切的“簡單”,似乎都離她太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),午后略顯燥熱的太陽下,一輛沒有遮陽傘的破舊三輪,一把笨重的長滿鐵銹的菜刀,還有那一車似乎永遠(yuǎn)也賣不完的菠蘿,這就是她,一個本該擁有豆蔻年華的天真,爛漫,和一群小伙伴在寬敞的教室里學(xué)習(xí),憧憬美好未來的女孩的全部。
當(dāng)我第一眼看到她,一種莫名的辛酸直涌心頭,也許是她給我的第一印象吧。
她那本該白皙的臉蛋早已被午后的烈陽摧殘的黝黑通紅,找不出一點同齡孩子的顏色,一件不知道是粉色還是灰色的長袖,一條泛白略顯短小的牛仔褲,還有那雙在我的印象中早已逝去的涼鞋,女孩的一身也似乎只有這雙涼鞋符合這個燥熱的夏。
和她相比同齡的'女孩都是白雪公主,有漂亮的長裙,有潔白的帆布鞋,有為她們遮風(fēng)擋雨的“父王”“母后”,而她沒得選擇,命運讓她失去了與同齡孩子一樣的快樂,背負(fù)上了重重的生活。
女孩總是低著頭,一手托著滿身硬刺的菠蘿,一手拿著那把笨重的菜刀,每削一下似乎都用上了這個小女孩全部的力氣,那雙小手只剩下粗糙和無數(shù)被菠蘿堅硬的刺劃開的小口,被菠蘿的汁水侵泡的紅腫,那種痛,讓人心酸,那雙手,讓人不忍去看。
女孩姓楊,攤點附近的小販都叫她亭亭,亭亭家在農(nóng)村,因為家庭的緣故,獨自一人來到這個陌生的城市,投奔做水果批發(fā)的阿姨,走上了這條讓人吃驚,又讓人心酸的“菠蘿路”,從此失去了寬敞明亮的教室,失去了和伙伴們嬉戲的歡樂,用小小的身軀,頂著烈陽叫賣那兩元一塊的菠蘿。她那小小的心靈包藏著一般人難以忍受的痛,她的堅強讓每一個見過她的人震撼,這真的是一個豆蔻年華的女孩嗎?我不禁自問。如果是,那么我們和她比就是生活在天堂,因為我們擁有她奢望一切,甚至更多更多……
讓優(yōu)秀作文13
讓是最美好的秘訣和饋贈。
讓是一個言字旁加一個上字,我總認(rèn)為這是和別人說你先來的意思?勺屩皇瞧毡橐饬x上的謙讓他人嗎?
讓,有它自己的真諦。
讓是素養(yǎng)禮貌的體現(xiàn)。我的媽媽在我小時候總是和我說別的小朋友想要什么,別一直和他們爭搶。這是禮貌,會讓大家更喜歡你。我說好,但我那時并不知道原因。就像數(shù)學(xué)題一樣,有時我會套公式,但為什么這樣列式我未必知道透徹。
記得幼兒園開學(xué)那天老師給我們每人發(fā)畫具,結(jié)果少了一份,那個沒拿到的小朋友嚎啕大哭,以至于老師請求我把我的那份先給她,我自然是答應(yīng),這確實讓老師對我頗有好感。
讓也是愛的體現(xiàn)。融四歲,能讓梨。這是三字經(jīng)里耳熟能詳?shù)木渥樱矣X得孔融讓梨不僅因為禮貌,更多是孝順及對家人的愛。我的媽媽也總是把好的留給我,小到一盤菜里最嫩的部分,大到吃穿用度無一例外,我總是能擁有最舒適的。這種讓無關(guān)乎素養(yǎng),只是對親人的深愛。
讓也是美德的體現(xiàn)。學(xué)過的一篇課文中作者在異國他鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)那里的人種的花總是把最美的一面朝外。使花兒在陽臺上綻放而街上的`人都能見證它們的美,把自己家的花留給他人欣賞,自己則欣賞到他人家的花。這種互讓就是作者最后說到的:贈人玫瑰,手有余香。所以讓并不代表吃虧,反而能擁有更多精彩。
我們生活在社會中,任何人都不能脫離社會獨自生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè),社會是一個整體,需要我們共同努力構(gòu)建和諧美好的社會。這是政治書上的一段話,使我覺得讓是建設(shè)更和諧美好銷毀社會不可或缺的東西,只有讓才能使我們社會成為一個整體,不去太在乎個體利益。
讓是最優(yōu)雅的行為和準(zhǔn)則。
讓優(yōu)秀作文14
看了期中考試的成績后,我不禁露出了微笑,而爸爸媽媽也對我投來贊許的目光,現(xiàn)在的我,在老師、父母的心中已然算是一位優(yōu)秀的學(xué)生,可是對于小學(xué)一、二年級時的我,似乎根本不知道什么是優(yōu)秀,我和它就像兩道平行線,沒有相交。
記得小學(xué)二年級的一個下午,因為數(shù)學(xué)成績沒及格,很自然的,我被老師列人差生的行列,坐到了最后一排,即使內(nèi)心難過不甘,我還是裝作什么事情都沒有發(fā)生。
小學(xué)三年級的一天,面對剛發(fā)下來的仍不理想的數(shù)學(xué)成績,我心中劃過一絲難受,腦海中又浮現(xiàn)出父親恨鐵不成鋼的面容,及母親在面對親戚詢問時尷尬窘迫的神情。我對著試卷發(fā)愣,自言自語道:“為什么就不能像別人一樣優(yōu)秀呢?”抬頭望見班長和課代表那自豪的神情,心中有不甘,更有一絲……渴望。
不得不承認(rèn),我真的是一個十分普通的人,直到那天他對我說了一番話,改變了我……
他是我小學(xué)班主任,他很和藹。那天,他看見我呆愣地看著試卷的時候,走到我的面前,我忙將卷子合上,倏地站了起來。他對我笑了笑:“出來一下,我有話對你說!蔽颐H粺o措的.跟著老師到了辦公室,老師很自然的靠在桌邊,對我說:“想變成一個優(yōu)秀的人嗎?就像班長和課代表一樣!蔽姨ь^看了一眼笑吟吟的老師,想點頭,但終究又低下頭來,在心里對自己說:我怎么可能優(yōu)秀?或許看出我臉上的一絲自嘲,老師讓我抬起頭,盯著我的眼睛:“你不相信你自己!你缺少信心!現(xiàn)在我告訴你:成為一個優(yōu)秀的學(xué)生有什么難的!你知道嗎?我小時候成績也不好,所以我懂得你的感受。孩子,暫時的成績不代表永遠(yuǎn)落后,你很聰明,只要努力,老師相信你必能優(yōu)秀!你一定要相信你自己!現(xiàn)在你告訴我你想優(yōu)秀嗎?”
我的心猛然一震,老師,竟然相信我?望著他那鼓勵期盼的眼神,我莫名充滿了力量,喃喃說:“我想優(yōu)秀!彪S后,堅定地對老師說:“我想優(yōu)秀!”那一刻,心中仿佛開滿了無數(shù)花兒……
讓優(yōu)秀作文15
風(fēng)中夾雜著雪花,紛紛揚揚,如柳絮般飄落,但太陽還在慢慢上升。
勇敢
原來我膽子很小,從來不敢自己走回家,總需要人陪。這次父母都有事,奶奶打電話“大礱,用不用奶奶送你回家!”“不用了,奶奶,您在家休息吧,讓我自己來!”“好吧,注意安全啊!薄班牛莅。”路上看到一個黑乎乎的東西,嚇了一跳,不敢再向前去,心中早已經(jīng)開始了激烈的斗爭,但最后還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去,才發(fā)現(xiàn)那只是一個被遺忘的足球而已,白空嚇一場。到家后我激動不已,自己居然一個人走回來了。
是啊,世界上沒有做不到的事,只有不去做的事。
堅忍
原來我很愛哭,只要摔一下就會大哭。但是今天我在樓梯上跳來跳去的,一不小心“啪”的一聲,我的膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊沖過來把我扶起來!澳阍趺催@么不小心啊,我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說!皨寢專瑳]事,我都長大了”“我扶你回去吧”“媽媽,讓我自己來”“小心點!”我顫抖的邁著受傷的`腿,向樓上移去。媽媽見狀又擔(dān)心又欣慰說“我大兒子真的長大了,變堅強了!”
是啊,不知從何時起,我已經(jīng)長大了,變得堅強了!
自立
“時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼你都五年級了!薄皩Α蔽乙贿叴鹬,一邊收拾書包!拔医o你收拾吧,你沒收拾過。”“讓我自己來,您剛剛不是說了么,我都五年級了。”“好吧”我一邊收拾著,媽媽還在一邊看著,一臉的不放心。收拾好后,媽媽檢查了一遍?“真的長大了,會自己收拾書包了”媽媽笑著說。
是啊,人總是要慢慢長大,變得自立的。
讓我自己來,包括勇敢;讓我自己來,包括堅忍;讓我自己來,包括自立;讓我自己來,包括著長大,包括著一切、一切……
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