小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我想到這句話，我就會(huì)想到書，因?yàn)樗俏业呐笥�，是我最忠誠(chéng)的伙伴。
我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話：“記住！你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。我就會(huì)去爸爸的書架上拿書，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
記得小時(shí)候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講著講著，爸爸都睡著了，可我還沒睡，我大聲說(shuō)；“爸爸，你趕緊講吧�！卑职终f(shuō):“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來(lái)吃你了�！币�?yàn)槲倚r(shí)候膽子小，只好服從命令，就睡覺了�？墒俏揖褪撬恢�，就去書架上拿了一本童話書，在我的房里偷偷的看著,我把門關(guān)上，時(shí)不時(shí)的看著門，就怕爸爸來(lái)說(shuō)我�？墒且粫�(huì)兒，我就沉浸在書的.海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸說(shuō)：“趕快去睡覺�！蔽覜]聽見，爸爸多奪過(guò)書，嘩一下扔在了一遍，我就只好去睡覺。
還有一次，我晚上寫完作業(yè)在看書，媽媽說(shuō)：“趕快來(lái)吃飯。”我說(shuō)：“知道了”可過(guò)了一會(huì)，我還沒去。媽媽說(shuō)：“快來(lái)，要不我把書撕了�！蔽亿s快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺，我藏了一本書在被窩里看，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“我說(shuō)你一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，原來(lái)在看書，趕快睡�！蔽抑缓梅䦶拿�。
如果沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀，魚兒離開了水一樣，我的生活就沒有了樂(lè)趣，書就是我的朋友，我愛書。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是一位神奇的調(diào)色師。
秋天是黃色的。樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。梨子成熟了，黃澄澄的，一個(gè)個(gè)掛在樹上，仿佛一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。稻谷成熟了，金黃金黃，風(fēng)一吹，便掀起了金色的波浪。桂花開了，香氣芬芳撲鼻。一朵朵桂花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面。玉米成熟了，金黃的玉米粒像一顆顆牙齒。
秋天是紅色的`。楓葉變紅了，一片接著一片飄落了，就像一枚枚郵票，蘋果紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)笑臉。雞冠花紅艷艷的，就像一把大花扇。
秋天是白色的。棉花開了，白茫茫的一片，就像鋪上了一床厚厚的雪被子。蒲公英像一個(gè)個(gè)小雪球，風(fēng)一吹，它們便離開了母親的懷抱。天空中的白云有的像玩耍的小狗，有的像溫順的小貓，有的像兇猛的獅子……
秋天是藍(lán)色的。大海是藍(lán)色的，天空是藍(lán)色的……
秋天真是絢麗多彩呀！
小學(xué)生的作文 篇3
春天走了，夏天又到了，秋天來(lái)臨了。
但我那抹不平的傷又在我的腦海里回想了起來(lái)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)槟怯憛挼奈米�，害得我的身上又一次開了花，也就因?yàn)榇耸拢液臀米咏Y(jié)下了“血海深仇”。我是一輩子也不會(huì)忘了那事�。〈蠹蚁胫牢覟槭裁茨菢佑憛挘⑽恚⑽米訂�？那就聽我慢慢地訴苦吧！
在暑假里，天氣特別熱，是蚊子發(fā)起“攻機(jī)”的`最好時(shí)機(jī)。在一天的晚上，因?yàn)楹軣幔晕覜]蓋被子。卻遭到了蚊子的襲擊。我在床上睡得正香，只聽見“嗡嗡“的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，讓我吃一頓美味的大餐吧！“我沒有在意，接著就感覺一個(gè)東西在我的身上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。一會(huì)在腿上，一會(huì)在胳膊上，一會(huì)在臉上……后來(lái)我被那東西叮醒了，那才意識(shí)到自己被討厭的蚊子吃了一頓大美餐。我“大發(fā)雷霆“準(zhǔn)備開燈打死剛才“吃“我的壞蚊子。
因?yàn)樯砩虾馨W，所以我只好給蚊子放一條生路，不再準(zhǔn)備找它”算賬“。我剛坐下來(lái)抹藥。一看，驚呆了，一共咬了我好幾個(gè)大包。”太癢了“，我使勁兒地?fù)希Y(jié)果有幾個(gè)被我抓破了。“哎喲！”疼死了。
過(guò)了幾天，我只見身上有好幾個(gè)疤痕，而且都很明顯�！昂��！岸脊帜怯憛挼奈米�，喝了我的血，讓我身上留下疤痕，特別的難看，一抹藥就很疼，簡(jiǎn)直無(wú)法來(lái)形容。……
現(xiàn)在想起來(lái)，那蚊子真是太可恨了，我恨不得能抽了它的筋，扒了它的皮�？蓯旱膲奈米�，咱們走著瞧，早晚有一天我會(huì)消滅你們的。
唉！都是蚊子惹的禍啊！
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見了。而正向我們走來(lái)的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說(shuō)，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的.喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級(jí)時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對(duì)我遺憾地說(shuō)：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了，你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧�！弊詈螅總�(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤恚瑳]法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對(duì)我說(shuō)：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌�，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無(wú)法上場(chǎng)，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員，能夠代表班級(jí)參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學(xué)們，是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰，是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。
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