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【經(jīng)典】好書伴我成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長作文1
我是一只地地道道的小書蟲,在我家里,你無論走到哪里,都能看到書:童話故事,科幻小說……應(yīng)有盡有。
在我上一二年級時,剛剛學(xué)會了拼音,就讀起了《三字經(jīng)》,因?yàn)槌3D铄e字,就對書漸漸失去了興趣。上三年級時,認(rèn)識的字多了,每一個星期天,我就纏著媽媽去圖書館看書,日復(fù)一日,我們家的書多了,尤其是我房間,一層又一層的書,像一座座金山一樣,閃閃發(fā)光。我為書癡,有一次,小表弟到我家來玩,我在看書,因?yàn)闀褲M了我整個房間,所以表弟就沒有進(jìn)來。不一會兒,吃飯時間到了,媽媽端著飯菜來到我的.房間,媽媽一進(jìn)去嚇呆了。你們知道怎么了嗎?我看書看睡著了,這不奇怪,奇怪的是我筆直的坐著,手捧一本《安徒生童話》,嘴里念念有詞:“賣火柴的小女孩講了一個……”從此以后,媽媽不是叫我“小書蟲”就是叫我“書呆子”,我也漸漸習(xí)慣了,然而小表弟呢?再也沒有來過我家。我上幼兒園時,就開始讀書,現(xiàn)在我家里有400多本書,我大概看了300多本,令我印象最深的是《假如給我三天光明》作者海倫·凱勒從小失明,對她來說,是一件悲傷的事,從這本書中的每一個字來細(xì)細(xì)品味,都能感受到她的傷心絕望,然而她并沒有屈服,這種精神感動了我。她說過:“困難可以克服,就要看你有沒有勇氣去面對!碑(dāng)我失敗時,想起了她的話,就讓我有勇氣堅(jiān)持下去。我愛看書,因?yàn)闀俏揖裆系募Z食。
書,是我默默無聞的朋友,它帶我瀏覽了五彩繽紛的大千世界,讓我們了解古今中外的各種故事;書,是知識的導(dǎo)游,讓我輕松學(xué)會做人道理。一本本好書伴我成長,多讀書,好讀書,讀好書!
好書伴我成長作文2
書是一片浩瀚的海洋,它們孕育著一群群歡樂的兒童,培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺乏味的時候,書能替補(bǔ)人的興趣;當(dāng)人情緒低落的時候,書又能給人一種無聲的安慰;當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時候,書還能治愈百病。
我國古代詩文源遠(yuǎn)流長,浩如煙海,名家名篇燦若星漢,光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時,深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》,又感知到了人間的情感,有比活著更強(qiáng)的愿望,又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患,死于安樂》,我又懂得了成功是要磨練出來的,心懷大志的人有著剛硬的筋骨,不屈的精神,所以獲得成功。
我是一個小書迷,最喜歡看膾炙人口的'書籍了,什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品,都被我一字一畫地閱讀并記在腦海里了。有時候,我對書的迷戀是忘我的。有一次,我在睡午覺,床頭放著一本《狼王夢》,我怎么睡也睡不著,我就捧起了那本《狼王夢》癡迷地看了起來,悲傷的故事情節(jié)也令我難過,就更沒有了睡覺的念頭。就這樣,我連續(xù)從12點(diǎn)看到了下午4點(diǎn)。還有一次,爸爸叫我放學(xué)自己到圖書館讀半個小時的書,時間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書館,就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過也去了,可我沒注意到時間,以為還早著呢,又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了,走進(jìn)圖書館好不容易找到了我,詢問著:“這么長時間了還不下來?”我只好回答:“我光看書忘了時間!
的確,書是生命的源泉,是靈魂的延伸,是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹。
好書伴我成長作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!倍拼娙硕鸥σ灿幸痪淞鞣及偈赖淖x書名言“讀書破萬卷,下筆如有神”。我是一個五年級的小學(xué)生,學(xué)習(xí)挺不錯,我學(xué)習(xí)的秘訣就是六個字——多看書,看好書。
書是我的好伙伴,但我也經(jīng)歷過看書而沒有收獲的難題。記得剛上小學(xué),那時不太會識字,我可是個漫畫迷。如《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》、《知音漫客》等眾多爆笑漫畫加搞笑的書更是我的知音,長期伴隨著我。漸漸地我就難得思考,不想學(xué),上課總打哈欠,像一頭懶豬似的睡大覺,常被老師請進(jìn)辦公室。不知咋的,爸媽知道我上課不集中,成績在下滑,他們更是著急了,叫我說原因,寫保證,還很嚴(yán)厲地批評了我,我真想哭,心想我看書有錯嗎?我當(dāng)時特?zé)o助,媽媽好像看出我的心思,就跟我講,書籍是我們的朋友,得有選擇地看書,還要把時間安排好。我當(dāng)時不是很懂,只知道學(xué)習(xí)是很重要的,不能應(yīng)付,決定遠(yuǎn)離漫畫書,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課。
終于有一天,我才真正明白與書為伴的樂趣。三年級暑假間,我們一家到重慶去玩,天氣特悶熱,哪兒都覺得不好玩,媽媽就提議到書店去,我們一進(jìn)大門,涼爽的風(fēng)吹來好安逸,越往里走,書更是那個多,可稱得上是應(yīng)有盡有,我喜歡的漫畫書就能裝滿我們整間教室。當(dāng)時我驚呆了,我無從下手,隨手拿了本《大海歷險(xiǎn)記》,看得我愛不釋手,媽媽就跟我買了;丶液,我慢慢看,慢慢想,簡直被其中的故事迷住了,仿佛看到媽媽那久違的`表揚(yáng),仿佛看到老師、同學(xué)贊許的眼光,漸漸的我愛上了看課外書。媽媽也時不時跟我更新,我也越看越起勁,越來越舍不得。書讓我知道了自然界的一些知識,知道了如何堅(jiān)定信心克服困難,知道了如何做一個有愛心的人,知道了許多許多……。我上課專心了,成績也慢慢跟著提高了,我想,這也許是我與書為伴的饋贈吧!
我是一條小魚,遨游在書的海洋里。謝謝書,是它讓我的生活充實(shí)并且愜意,我的生活因書香而精彩。
好書伴我成長作文4
書被人們稱為人類文明的“長生果”,我被這句話深深地吸引了,因?yàn)槲颐刻於荚诔蚤L生果。
聽媽媽說,我在她肚子里的時候,她每天都讀一些小故事給我聽。我出生后,她每天都給我講一個小故事,或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時候起,媽媽經(jīng)常拿著兒歌書教我唱兒歌。四歲的時候,媽媽開始教我背誦古詩,她還教我讀《三字經(jīng)》,《千字文》,《弟子規(guī)》……總之,每天睡覺前她都領(lǐng)著我讀書。那時我一邊讀書,一邊看著書上的插圖。
后來我上了學(xué)前班,又上了一年級,二年級,三年級,我一直保持著讀書的興趣。在今年6月份,曹文芳大作家進(jìn)校園,我愛上了曹文芳的作品《哥哥回來的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動了我,我暗下決心,也要向這些作家一樣寫出好的.書。好的作品激勵著一代青年健康成長。
我還常常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫作。老師說多讀書有助于寫作,我每天都堅(jiān)持讀書,讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的寫作能力能慢慢第二提高,讓我更好地表達(dá)出我要表達(dá)的東西。
讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我的生活更加有樂趣。我讀了《窗邊的小豆豆》,知道了原來世界上還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校;我讀了《西游記》里面的故事,情節(jié)實(shí)在是太有趣兒了;我讀了《論語》、《中庸》、《莊子》、《孟子》,知道了很多做人的道理和古人的智慧;我讀《中華成語故事》,知道了很多成語的由來……
我非常喜歡讀書,讀學(xué)校里的課本,可以學(xué)許多的文化知識;讀課外書,可以豐富自己的文化內(nèi)涵。我很羨慕那些能夠把文字寫得優(yōu)美流暢的人,希望有一天我也能夠?qū)懗瞿切﹥?yōu)美的話。希望有一天我能夠“讀書破萬卷,下筆如有神!
好書伴我成長作文5
好書籍是全世界的營養(yǎng)品,偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
曾記得在我沒有上學(xué)之前,鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時,一天我去姑媽家玩,我發(fā)現(xiàn)一個凳子,生怕別人坐下,我趕緊搶著坐下,聽見姑媽大叫著:“不能坐!蔽艺f:“這是我應(yīng)該‘做’的!蔽业脑捯粢宦洌蠹叶夹ζ饋砹,我莫名奇妙的,現(xiàn)在回想起來,覺得很好笑,才知道無知可笑。
還有一次,我讀一年級時,媽媽同事家的孩子寫作業(yè),他問我的理想是什么,我不假思索地說:“我想吃雪糕!彼笮,說我連理想都不知道,F(xiàn)在想想都是我懂得的知識太少了。
上三年級要求寫作文,每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少,就給我買了許多書,有《格林童話》、《幼兒畫報(bào)》、《小學(xué)生示范作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會看一兩篇作文、故事,F(xiàn)在我的知識越來越多,越來越全,我現(xiàn)在是班上還是我們班上的“小作家”,還是故事大王呢!我的作文寫得很好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),老師還常把我的作文當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。
書把我?guī)У搅艘粋快樂的世界,讓我懂得了很多。故事書把我?guī)У搅艘粋美麗的故事世界,讓我展開理想的`翅膀,我真的很希望自己是那活潑機(jī)靈的小紅帽,有個疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那只被排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝黃;我真的希望……
我知道,古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上成功之路,F(xiàn)在每天晚上我一定要讀書,不然就難以入睡。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,讓好伴我們成長。
好書伴我成長作文6
夜,我會回想起這十五年的春秋的夢魔,時光與智慧的微醺,每每有時,挽一泉清水,盡享與我的年華。
沉醉格林,情暖童心
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間故事。慢慢長大后,我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找丑小鴨,問問變成白天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假惡丑。書,交給了我人生的第一課。
漫步詩海,回味古韻
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的'影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣的飄逸,胸襟豁達(dá)的但愿人長久,千里共嬋娟!疁I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀的‘兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!@千古流傳的愛情誓言。詩詞要我穿越時空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊(yùn)。
暢游文壇,感受青春
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚。在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那過去的往事,那盞在黑夜中的小橘燈?粗懿俟P下的黛玉葬死,賈家興衰,讓歷史的腳步停留在那一瞬間。一個跟斗云,隨著吳成恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操的三國鼎業(yè)…。
書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ɡ,都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡天堂,因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個美妙的故事。
我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯,都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。
書,我的摯友,在每個寂靜的夜,于書促膝長談。
好書伴我成長作文7
好書是那寒冷冬日里的一縷陽光,溫暖人心;好書是那炎炎夏日里的一縷清風(fēng),涼爽一身;好書是那歷久茗香的醇酒,韻味無窮。我愛讀書,更愛品書,我愿伴著我鐘情的書成長。
有好書相伴,讓我的生活充滿溫馨。習(xí)慣在午后,端坐桌前,輕翻書頁,窗外的陽光爬上窗欞,透過玻璃,調(diào)皮地在書頁上跳動。也喜歡在夜晚,仰躺在床頭,順手抽出一本小說,在燈光下隨意翻動,任憑蚊子在房間里肆意吹響嗡嗡的號角,也無動于衷。
有好書相伴,讓我的生活變得美好,放松我們疲憊的身軀。你輕捧起一本書,靜靜也看上幾小時,會感受到時間就像從指縫間流過,拿起施耐庵的《水滸傳》,仿佛能感受到宋江受招安時的無奈與痛苦;捧起安徒生的《安徒生童話》,仿佛進(jìn)入了童話王國,不禁為海的女兒的悲慘遭遇而惋惜;研讀《魯澳遜漂流記》,不禁被魯濱遜頑強(qiáng)的求生意志而震驚。
有好書相伴,讓我的精神更加豐富。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》過后,我真真切切地感受到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)與她不向命運(yùn)低頭的震撼人心的.精神。海倫用自己的心靈去體會生活的每一點(diǎn)色彩,每一滴歡樂。所以,我也被她不屈的性格所感染。在我的成長路上,正如貝多芬所說“我要厄住命運(yùn)的咽喉,它完全無法使我屈服,若前路漫漫且布滿荊棘,我定披荊斬棘,勇往直前。
也許,世界上沒有什么能夠陪我走完這一生,但書可以,書能伴隨著我從幼稚到成熟,從我牙牙學(xué)語,再到古稀之年,書是我永怕不變的伙伴!正如毛澤東所說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!蓖瑢W(xué)們,家人們,老師們,熱愛讀書吧!生活在陽光下的年輕一代,淋浴陽光的向日葵們,我們更應(yīng)該豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩上,可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,可以攀得更高。讓我們以好書陪伴一生!
好書伴我成長作文8
書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹,從魯迅到巴金,從天文地理到名人軼事,從四書五經(jīng)到科幻推理,到處都有我翻閱過的痕跡。
《三國演義》和《西游記》是我小學(xué)時十分熱衷的書籍?赡苊總男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而我的這種夢想只能在書中實(shí)現(xiàn)了。時而要扮諸葛孔明,羽扇綸巾舌戰(zhàn)群儒談吐自若;或念咒持劍巧借東風(fēng)痛快淋漓;也有時裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽,或飛天入地七十二變游刃有余。這兩本書讓我懂得了三十六計(jì)的'謀略智慧與輕生重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學(xué)和處事的技巧,令我受益匪淺。
上了初中,我更喜歡閱讀外國名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯,那么馬克吐溫就刻畫了一個不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。
我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾,受人矚目;也想象湯姆索亞那樣無拘無束,自由自在;更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險(xiǎn)和快樂。這些與書中人物一同度過的時光最難以忘懷。
好書象春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就應(yīng)該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。
好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師。塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
好書伴我成長作文9
當(dāng)我遇到困難時,我翻開我所摯愛的書。看見一只丑陋的鴨子忍受著排擠,受盡了折磨,終究蛻變成為美麗的天鵝;看見一位可憐而可愛的小女孩忍受徹骨的寒冷,在圣誕夜劃亮一根根火柴,終究只能悲慘的離去升上美滿的天堂;看見一位美麗動人卻衣著簡樸的姑娘為了自己的幸福在樹下苦苦的哀求,終于穿上了水晶鞋成就了美滿婚姻;看見一個人魚公主不惜犧牲自己甜美動人的'聲音,忍受著在刀刃上走路的痛楚,只為了追求自己的美好未來;看見一位癱瘓的戰(zhàn)士在雙目失明的情況下用筆當(dāng)做自己的戰(zhàn)斗武器,打破了命運(yùn)的枷鎖,在自己所堅(jiān)持的革命道路上頑強(qiáng)地前行;看見一代文學(xué)巨匠為了心中的美好社會用字的文字抨擊現(xiàn)實(shí)社會中的虛偽殘酷,受到當(dāng)時大部分人的質(zhì)疑卻仍堅(jiān)持抗?fàn)。我被他們的?jiān)韌所感動。
當(dāng)我心情愉快時,我翻開我所摯愛的書?匆娙恍∝i遇到大灰狼卻臨危不懼,頑強(qiáng)抗?fàn),終究取得圓滿勝利;看見公主俯身親吻青蛙解除惡毒的魔法,讓青蛙得以還原為英俊的王子;看見大灰狼對小紅帽和他的奶奶伸出魔爪,最后卻不得不屈服于獵人的步槍;看見一百零一只忠實(shí)的狗兒不惜一切保護(hù)主人,英勇的接受嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);看見孫悟空一行經(jīng)受磨練后終修成正果,取得西經(jīng);看見白雪公主在七個小矮人的幫助下逃出王后的魔掌,重新回到王宮中繼續(xù)她的幸福生活。我為他們的勇氣所折服。
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣@樣說過。我在書的陪伴下茁壯成長,我從書中獲得了知識與啟示,得到了支持與鼓勵,收獲了成功與榮譽(yù),我為書而自豪,好書伴我成長!
好書伴我成長作文10
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!弊x書能使我們學(xué)到知識與本領(lǐng),讓我們成為一個有智慧的人。
平時,爸爸給我買了不少的書,有《三國演義》、《少兒版戰(zhàn)國策》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《論語》等名著,也有《兒童情商》、《演講口才》等社會學(xué)方面的書籍。我都看得津津有味。這些書中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的腦海中,比如料事如神的諸葛亮、滿懷詩詞歌賦的林黛玉、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保爾·柯察金,這些都是我喜歡的人物。
從小,爸爸就給我買一些沒有文字的圖畫書,我總是聚精會神地看起來。漸漸地,我開始讀一些帶有拼音的書,后來,不知道從什么時候開始,我只要拿起一本書,都能像餓狼似的狼吞虎咽地讀起來,貪婪地吸收著書中的知識。
每當(dāng)打開書,我仿佛進(jìn)入了一個未知的世界,我沉浸在閱讀的'快樂之中,如醉如癡。我對讀書的理解是,不僅要喜歡讀書,而且要讀好書,讀有意義的書。這些書可以讓我學(xué)習(xí)到不同的知識,又能教給我許多做人的道理;有的書還能教會我們學(xué)習(xí)的方法,讓我在平時的學(xué)習(xí)中,體會到學(xué)習(xí)的簡單與快樂。
閱讀到底有什么好處呢?其實(shí),我覺得有很多,最直接的就是在我平時寫作文時體現(xiàn)得淋漓盡致。記得有一次,班里進(jìn)行單元測試,作文題目是要求寫一篇讀后感;因?yàn)槲易x了《三國演義》許多遍,對書中的故事情節(jié)熟記于心、人物形象在我的腦海里栩栩如生,所以我寫的這篇作文得到了老師的肯定與表揚(yáng)。這讓我閱讀的欲望更堅(jiān)定了。
閱讀,可以讓我了解波瀾壯闊的歷史,慨嘆金戈鐵馬的英雄;閱讀,可以讓我增加詞匯量,寫作文時運(yùn)用好詞好句,寫出一篇優(yōu)美的文章。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,說的就是這樣的道理吧。
書,是一把神奇的鑰匙,帶我去智慧的寶庫里探索;書,是一艘滿載知識的巨輪,讓我在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
好書伴我成長作文11
孤獨(dú)時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在6歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活?墒菄(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。
讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);是書,讓我學(xué)會忍讓;是書,讓我學(xué)會寬容。
書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔!蔽覀円舱绱,只有讀書的'人,才能深刻地感受到人生之樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,我正在這沒有頂端的梯子上攀登;書籍是知識的海洋,我正在這漫無邊際的大海中遨游,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果,像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,何樂而不為呢?
書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中,但我不后悔,因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤;童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了,但我不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了,但我不后悔,因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。
好書伴我成長作文12
書,是我一生的伙伴;是我快樂時傾吐的對象,是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書,如同失去一位友善的同伴;如果沒有書,我會覺得很無趣,甚至沒有現(xiàn)在活潑開朗的我。
第一次接觸書,是在我上幼兒園的時候?赡芨鷷悬c(diǎn)緣分吧,那時看到書,總是愛不釋手地想讀下去,雖然有些字不認(rèn)識,但借著多彩的`插圖,我還是似懂非懂地讀完了。
后來,到大班時,我開始看一些英語繪本。那時,我報(bào)名了英語興趣班,在快樂的游戲中,我學(xué)了一些日常英語和單詞,理解能力增強(qiáng)了不少,覺得書里的故事真是太有趣了。
很快,我進(jìn)入了小學(xué)。從一年級開始,李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我,深深地被那些童話故事吸引住了,簡直如癡如醉。休息時看,課間時看,放學(xué)后看,只要一有時間,我就會翻出來靜靜地看,就連睡前也要好好地看一番,才肯入睡。
到了中高年級,我還訂了一些雜志,比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫報(bào)》、《意林》等。平時閑來無事,常常用雜志來消磨時光。
慢慢地,我很少再看那些童話故事了,更喜歡看一些小說和散文!镀椒驳氖澜纭冯m然是初中生看的,但三本厚厚的書,我也已經(jīng)看完了。書中講述了上世紀(jì)七八十年代,貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮,艱苦創(chuàng)業(yè),過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實(shí)無華,卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,給我留下很深的印象。
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽椰F(xiàn)在感覺,書讀多了,真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事,我瞬間如有神助,腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜,不僅感嘆,原來我與書已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界,通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續(xù)遨游,游向人生更精彩的彼岸。
好書伴我成長作文13
二十世紀(jì),一個與眾不同的性命個人以其英勇的方法震撼人心了全球,她,海倫·凱勒,開啟她的個人傳記,我的靈魂從此被引燃了……
三天的光明,在普通人眼里僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片;但在海倫眼中,卻如翡翠玉石般寶貴。盡管海倫的身體不自由,但她的心是隨意的!光明,對海倫而言,是一種她始終觸碰不上的物品;在普通人眼里,光明能夠當(dāng)錢財(cái)來消費(fèi),就好似人們消費(fèi)時間一樣!
如同海倫在她的書本上寫到:靈活運(yùn)用你的雙眼吧,宛如明日你講遭受雙目失明的災(zāi)禍。一樣的方式運(yùn)用于別的感觀。傾聽曲子的敏敏 ,小鳥的演唱,管弦樂隊(duì)的渾厚而剛勁有力的旋律吧,宛如明日你講遭受失聰?shù)膼哼\(yùn)……我凝神屏氣的讀著,常常被震撼人心著,被打動著,寒濕的淚奔涌著,掩卷而泣。她對光明的憧憬,不折不撓的精神實(shí)質(zhì)深深地淋浴著我。
上帝是公正的,祂讓有行動力的人到不畏艱難的`生存條件中“活”出來上帝也是不合理的,祂讓“優(yōu)秀的人”慢慢從社會發(fā)展上取代!海倫便是第一種人。她是傷殘人,可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢說從沒有自暴自棄或消沉的情況下,但她更搞清楚那樣壓根無濟(jì)于事,還比不上做一些有“實(shí)際意義”的事兒,憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強(qiáng)的的日常生活。
做為一個普通人,我是始終不容易了解傷殘人的艱難;做為一個普通人,我是不容易感受到海倫看不到時的失落;但做為一個平凡而不平庸的人,大家不應(yīng)該把傷殘人視作一類,她們終究是人,僅僅身體“構(gòu)件”不太好罷了!
靈活運(yùn)用每一個感觀,根據(jù)當(dāng)然給與你的劇里觸碰方式,為全球向你表明的全部開心而幸福的關(guān)鍵點(diǎn)而引以為豪吧。
好書伴我成長作文14
書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值,書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友,在我遇到困難的時候,總會默默給予我?guī)椭椭С帧N液蜁l(fā)生的.故事很多。
記得那是一件有趣的事。一天,我正坐在大廳里看書,媽媽說:“徐培,去房間里看,待會兒有客人來!薄笆!”我回答。我回到房間里,坐在床上,津津有味地看了起來。大約一小時過后,媽媽在外面喊:“女兒,吃飯啦!”我由于看書看得太入迷了,沒有聽見媽媽喊我。過了一會兒,媽媽見我沒有反應(yīng),又喊:“徐培,吃飯了,快出來!”我仍然無反應(yīng),媽媽急了,直接過來推開我的房門,說:“徐培,你怎么了?”我抬頭,哭笑不得地問:“我又怎么了?”她看見我手里捧著一本書,說:“你在看書?”“是呀,怎么了?”我笑著說!拔覄偛沤心悖眿寢屨f,“你聽見了嗎?”我不好意思地說:“兩耳不聞窗外事嘛!”“你呀,就是一個小書蟲!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)我的額頭,用生氣的口吻說。
怎么樣?有趣吧,但這,又是一件傷心的事。
一天放學(xué),我走路回家,無意間留意到手上的《安徒生童話》,我邊走,邊看,走著走著,我便感覺有人在叫我,抬頭一看,是一輛車!那時,車離我很近。車主走下車來說:“小姑娘,你怎么走路不看車呢?”你這不知道有多危險(xiǎn)?我連忙對叔叔說:“對不起!叔叔,我以后不會了!笔迨搴敛焕頃骸澳阒恢,當(dāng)時我要是沒剎車,你已經(jīng)沒命了。俊薄笆迨,對不起,對不起!”我連忙說。要不是旁邊的叔叔阿姨勸車主叔叔,我就會被叔叔罵一頓啊!“書啊,書啊,你這是幫我還是害我?”我心想。
“書,是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍酥徊揭徊较蛏吓!雖然,書很有用,我也承認(rèn)它很厲害,但看書歸看書,千萬要注意安全!
你和書之間發(fā)生了什么有趣的事呢?說來聽聽吧!
好書伴我成長作文15
書,是人類思想的精華;書,是人類學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與感想;書,是人類進(jìn)步的階梯。到今天為止,我讀了不少的書;厥淄,好書伴我成長。
我一開始是一個不愛看書的小女孩,于是我試著一次次的去接近書,慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看書了。好書可以給我?guī)砜鞓罚潘尚那,忘記所有的煩惱、憂愁……
最近我又看了一本書,里面講的.都是成功人事的案例。沒有哪本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,里面一個個小故事,讓我學(xué)會了怎么做人,怎么樣變得更自信,怎么樣在失敗中站起來……其中,讓我記憶最深刻的是:《源太郎憑什么》《成功就站在失敗的后面》這兩個小故事!对刺蓱{什么》這個故事中的源太郎虛心學(xué)習(xí)擦鞋,常年積累出來的經(jīng)驗(yàn)使他擦鞋的技術(shù)越來越精湛,他到“凱比特”四星級酒店去擦鞋,精湛的技藝使他成為了“凱比特”的一塊金字招牌。只要去“凱比特”酒店的客戶或者名人都會對源太郎的擦鞋技術(shù)情有獨(dú)鐘!冻晒驼驹谑〉暮竺妗愤@個故事主要講述亞伯拉罕。林肯他失業(yè)了,但是他并沒有氣餒。一次一次的失敗,不但沒有打倒他,反而更堅(jiān)定了他的堅(jiān)持到最后的信心。最終他憑他的實(shí)力成為了美國總統(tǒng)。這讓我想起了一句話:“成功就站在失敗的后面,朝前走幾步,你就會看見!
讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書,使我更加懂得了怎樣面對自己的挫折,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兠總人不可能一路走來都一帆風(fēng)順,關(guān)鍵是要看你在遭遇困難時用怎樣的態(tài)度去對待它。這本書中杰出人物的各個例子,讓我在今后的一生中都受益匪淺,永遠(yuǎn)難忘。
書帶給我如此多的好處,書,它教給了我許多的知識,讓我不斷的成長,與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
我愿好書永遠(yuǎn)伴我成長!
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