描寫的小學生作文4篇[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文 篇1

　　說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。

　　“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家�！敝�后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的`話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”

　　過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。

　　談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來。

描寫的小學生作文 篇2

　　傍晚，我與外公漫步在宛溪河畔：光彩迷離的霓虹燈；高大挺拔的香樟樹；香氣四溢的鮮花；水靈曼舞的噴泉……突然，陣陣優(yōu)美歡快的音樂傳入我的耳中。我聞聲望去，一群上了年紀的老人正隨著音樂輕快舞蹈。哈，旁邊還有一些年輕人和小孩在歡快地跳著拉丁舞、街舞；瞧，那還有人正伴著音樂打太極拳呢！

　　“多好�。　币粋�路人的話沖入我的耳際。

　　回憶起四年前，我住在外公的老房子里。房子不錯，吃喝不愁，唯一遺憾的`是背靠著宛溪河。春秋尚可，然而一到夏日，屋后的宛溪河就會帶來陣陣惡臭。終于有一天，外公房屋的墻上出現(xiàn)了“拆”字。只聽見外公說了一句：“太好啦！”

　　千盼萬盼，現(xiàn)在外公終于搬進了新家。小區(qū)里綠樹成蔭、鮮花盛開，屋后再沒有當年那條臭水溝了，取而代之的是改造一新的宛溪河。每當我們在河邊漫步，看著清澈見底的河水，瞧著煥發(fā)青春的外公，我和媽媽高興的心情就由衷地匯成了一句：“多好 啊！”是啊！一聲“多好啊！”，給了我們很多的感嘆。

描寫的小學生作文 篇3

　　父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會讓人覺得甜而不膩。

　　上完舞蹈課，已經(jīng)是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個同學就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。

　　我是個很隨便的人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的.飯桌上。這時，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著

　　寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點兒點心消化消化，沒吃飯的話，自己就委屈一點，煮包方便面吧！

　　——愛你的大毛毛蟲

　　大毛毛蟲是我給爸爸起的外號，因為爸爸在家里是活躍類型的，時間久了，這個外號自己就出來了。

　　看到這張紙條，心里有種說不出的感動，鼻子一下就酸了。我認得出這個盒子，這是在高區(qū)的一家點心店中獨有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時的時間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時間，只為給我買一盒點心。

　　打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。

描寫的小學生作文 篇4

　　看了這個標題，你可能覺得很奇怪，這“叮當”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。

　　一對亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經(jīng)猜出來了吧！“叮當”其實是一只可愛的小貓。

　　它的性格有些古怪，有時蹭著你的腿，溫和地叫著；有時抓你的手，還發(fā)出兇猛的叫聲；有時在地上跑來跑去，發(fā)出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。

　　小貓“叮當”可調(diào)皮了！有時它無聊時，一根草，一團毛絨，都能給它玩上大半天；它有時在主人畫畫、寫作時，在花盆里弄點兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的`桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉過頭來，咧著嘴，調(diào)皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎。

　　小貓的動作很敏捷，當有陌生人來到家里時，“叮當”會趕緊躲到書桌后、飯桌下，時不時會忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個澡，那可就比登天都難了，你不發(fā)動全家人來捉它，你肯定會被它耍得團團轉。總之，調(diào)皮的“叮當”無處不在，一會，你會在冰箱上看到它，又過一會，你會在桌椅下看到它，再過一會，指不定又跑到陽臺上。唉！這只貓真是讓人頭疼。

　　它活潑好動，天真可愛！你愛上它了嗎？

【描寫的小學生作文】相關文章：

描寫的小學生作文04-10

描寫小學生作文11-28

小學生描寫的作文11-16

【經(jīng)典】描寫的小學生作文07-25

描寫的小學生作文(經(jīng)典)07-23

【精選】描寫的小學生作文07-23

描寫的小學生作文07-20

描寫的小學生作文【精選】08-03

（經(jīng)典）描寫的小學生作文08-03

[經(jīng)典]描寫的小學生作文08-04