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傘優(yōu)秀作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膫銉�(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傘優(yōu)秀作文1
四月的一天，天空陰沉沉的。下午臨近放學(xué)了，毛毛細(xì)雨，悄無聲息地飄落著，像是蠶娘吐出的銀絲，又細(xì)又綿；像春天空中飄浮的柳絮，纏綿不斷；還像頑皮的稚兒，悄悄地淋濕了地，淋濕了樹，還淋上了房。
放學(xué)鈴響了，校門外早已車水馬龍，家長們翹首以盼。校園里孩子們蹦蹦跳跳地涌出了教室，撲面而來的是一股涼爽、清新的空氣�！跋掠昀玻 贝蠹乙宦暁g呼，沖進(jìn)如煙似霧的雨里。“撐好傘，排好隊(duì)……”老師連聲叮囑道。
于是一朵朵傘花綻放開來，一簇簇傘花排著整齊的隊(duì)伍，一群群傘花布滿了中央大道。雨點(diǎn)像是個(gè)久違的老朋友，故意要和這傘花們好好玩耍一番，一會(huì)兒在花傘上滑滑梯，一會(huì)兒在花傘上跳舞，漸漸地，雨點(diǎn)大了起來。
“別滑倒，別玩水……”傘花叢中有一位老師，只顧著帶領(lǐng)同學(xué)排隊(duì)放學(xué)，只顧著指引同學(xué)們繞開地面的一個(gè)個(gè)小水塘，只顧著揮手招呼落后的同學(xué)跟上隊(duì)伍。大概是忙著下課，忘記了帶傘，雨點(diǎn)飄落在她的'頭發(fā)上，像綴滿了珍珠，很快就打濕了她的頭發(fā)和衣服，她卻沒顧上理一下頭發(fā)。突然，老師不由自主地打了個(gè)噴嚏。這時(shí)，身邊的孩子覺察到了，把手中的雨傘高高舉起，遮在老師的頭上。老師先愣了一下，繼而欣慰地看著學(xué)生，笑吟吟地?fù)崦鴮W(xué)生的頭，她們相視一笑，老師用手接過學(xué)生的傘一同走向校門。一轉(zhuǎn)身，那傘花便涌入傘花叢中，涌入五顏六色的花海中，在雨點(diǎn)的映襯下，顯得更加鮮艷奪目。
指導(dǎo)老師李霞
傘優(yōu)秀作文2
魚兒感謝河水，是河水讓它自由自在地游；小草感謝雨水，是雨水讓它們變得翠綠；花兒感謝泥土，是泥土給了它們生命的色彩；而我要感謝母親，是母親給了我生命；
母親，在我的童年回憶中，母親是親切的，是溫暖的。那時(shí)候的媽媽時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，像一把傘。
有一次，爸爸出差不在家，媽媽發(fā)了高燒，醫(yī)生說，必須打針輸液。
打針的時(shí)候，醫(yī)生為媽媽安排了一張床，我就在一旁守著。媽媽說：“要不你去玩吧？”
我說：“媽媽，我是個(gè)男子漢了，我守著您！以前，我生病都是您看著我，現(xiàn)在讓我照顧您！”
我給媽媽輕輕蓋上被子，媽媽合上眼睛睡著了，我眼睛一眨不眨地盯著輸液瓶，快打完的時(shí)候就叫醫(yī)生換上新的'。等四個(gè)瓶子里的藥水都打完，我才輕輕叫醒媽媽。這個(gè)時(shí)候我才明白，媽媽以前照顧生病的我是多么辛苦��！
后來爸爸回來了，媽媽笑著和爸爸描述我照顧她的事情。那笑是快樂的，笑的像花一樣燦爛。��！親愛的媽媽，兒子的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛就讓您如此滿足啊！
媽媽，小時(shí)候您是我生命里的大傘，為我遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在我長大了，讓我來好好照顧你吧！以后我要為您撐起生命中的傘，成為您堅(jiān)實(shí)的依靠！
傘優(yōu)秀作文3
母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是其中之一...母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一首歌謠，它將我們帶入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。母愛是一杯熱牛奶，給我?guī)頊嘏?/p>
從我出生的那一刻起，我的母親就用母乳喂養(yǎng)我。當(dāng)我長大并明白了，她教會(huì)了我言行，并引導(dǎo)我進(jìn)入人生的每一個(gè)旅程。輕輕地敲著虛掩的門，母親慈祥的臉出現(xiàn)在我的眼前。
我記得去年的一天，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是很好，我非常失望。放學(xué)后，我沮喪地回到家，心想:“這將是一場(chǎng)災(zāi)難。我媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)非常生氣的�！蔽夷赣H似乎看穿了我的'心思，問我很好:今天發(fā)生了什么？我們的孩子似乎不太開心。我遲疑地告訴了母親，但她沒有生氣，而是教我做了錯(cuò)誤的題目。她耐心地說了一遍又一遍，直到我明白。在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)提高了。我想我的母親會(huì)喜出望外，但看到她沉下臉說:不要驕傲，驕傲?xí)屓寺浜�。聽了母親的話后，我明白了勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒的原則。
母愛是我心中不可或缺的一縷陽光，當(dāng)她冷的時(shí)候會(huì)帶來溫暖。幫助我實(shí)現(xiàn)我的理想和信念，照亮我前進(jìn)的道路，指引我的方向。
傘優(yōu)秀作文4
放學(xué)了，天空中烏云密布，似乎整個(gè)世界都被烏云給遮住了。不知道什么時(shí)候會(huì)下傾盆大雨。
我和同學(xué)們正在收拾著書包，準(zhǔn)備馬上離開教室，可我剛走出校門就發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著：老天呀！你可不要讓我還沒回家就變成了落蕩雞呀！可我還沒走多遠(yuǎn)，雨就“嘩啦啦……”下了起來，我只好找了個(gè)街邊的屋檐躲在下面�？粗饷娑勾蟮挠曛橄褡訌椧粯硬煌５卮蛟诘厣�，我嘆了口氣：今天估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不去了喲！
正當(dāng)我嘆氣之時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，是我們的老師，老師好像看到了我，打著傘走了過來，彎下腰關(guān)心地問我：“你是不是沒帶傘？”我不好意思地說了聲是�！澳俏宜湍慊丶野�！”老師一邊扶我起來一邊說。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就和老師共打著一把傘，有說有笑地走到了我家門口。之后，我們揮手告別，我大聲對(duì)遠(yuǎn)處的老師說了聲謝謝！老師就回過頭笑了笑�；氐郊也痪茫焐系臑踉茲u漸消失，陽光又照亮了大地。第二天，我來到學(xué)校，正好聽到同學(xué)們說老師住津洋口。我當(dāng)時(shí)就愣住了，原來老師住得這么遠(yuǎn)，怎么還要老師送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不該讓老師送我回家，她到家應(yīng)該已經(jīng)晚上了吧！可想到老師給個(gè)淡淡的笑容，我心里溫暖極了，眼淚也不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)……
傘優(yōu)秀作文5
看了題目，你一定很奇怪，傘就是傘，為什么要叫做超級(jí)“七色傘”呢？你可別小瞧它，這把傘的功能可大里！別著急，我這就講它的功能。
這種傘對(duì)外出旅游最合適不過了，你不必帶大包小包的東西，只需要帶食物和七色傘就足夠了。因?yàn)�，這朵花可以代替大包小包的。 你肯定會(huì)想，剛才不是在說傘嗎？怎么又來了個(gè)七色花呢？其實(shí)這朵花就是七色傘，如果再按綠色花瓣，它又會(huì)變成“七色傘”。
外出旅游可是少不了坐車的。在行車的路上，如果覺得無聊，那就先聽聽音樂吧。按一下青色花瓣。就會(huì)有一段天籟般的音樂傳入耳中，這曲子可以和貝多芬的曲子相提并論了。
遇到了下雨和太陽很熱的'天氣，只要按紫色花瓣，就會(huì)出現(xiàn)一把精致的傘。傘布是由特制的塑料薄膜制成的，最外層不但可以防雨、防紫外線，還可以防雷、防電，里層會(huì)產(chǎn)生保護(hù)膜，讓你冬天不冷，夏天不熱，雨天不會(huì)淋濕。傘架是由新型納米材料構(gòu)成，可以任意伸長、縮短、變形。如果人多的話，只要按橙色花瓣，按一下，變成雙人傘，按兩下，變成三人傘……
如果是爬山時(shí)，你沒了力氣，只要按黃色花瓣，傘一下就像熱氣球一樣載著人向峰頂自動(dòng)升去。到了晚上，按藍(lán)色花瓣，就會(huì)有帳篷出現(xiàn)，而且還冬暖夏涼呢。
我的“七色傘”好吧？
傘優(yōu)秀作文6
大傘，大傘，它是為人們遮風(fēng)擋雨的，而今天，我遇到了一把慈祥的大傘。
今天我去看尹雨晨的街舞比賽。烈日的驕陽燒烤著大地，刺眼的陽光照得我眼睛瞇成一條縫，眉頭緊鎖。站在舞臺(tái)下幾十分鐘，腳都站酸了，背上也不住地往外冒汗。突然，頭頂變黑了，我心想：不會(huì)吧，要下雨了。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是一把彩色的大傘。這傘是從哪來的呢？于是我東張西望，原來是一位老奶奶在撐傘。只見她滿頭白發(fā)，只有幾根是黑頭發(fā)，上眼皮耷拉著，臉上幾乎都是皺紋，她微微一笑，一排雪白的牙齒就漏了出來，這笑是多么的'慈祥。我看著老奶奶，老奶奶也看著我，她和藹地對(duì)我說：“看，你多黑呀，讓我來幫你遮陽吧。”我也對(duì)她微微一笑，回過頭來，并沒有回應(yīng)她，只是心里想：老奶奶，你真好！我們雖然沒見過，但你卻能主動(dòng)為我遮陽。不久，她換了個(gè)位置，到我前面去了，可她不僅沒有擋住我的視線，還在繼續(xù)為我遮陽。我被感動(dòng)了，心想：到哪去找心腸這么好的老奶奶！我真想上去謝謝那位老奶奶，可我卻沒有勇氣，只是默默地站在那。
老奶奶，您的大傘不僅為我遮了陽，還讓我明白了，助人為快樂之本。我今后會(huì)像您那樣，多幫助身邊的人。謝謝您，老奶奶！
傘優(yōu)秀作文7
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵，這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
豐收的季節(jié)里，人們忙碌于田野中，我的爸爸媽媽也是如此。每天早出晚歸，回來時(shí)經(jīng)常腰酸背痛。而我卻只能給他們捶捶背，倒倒水。因此，每當(dāng)爸爸媽媽叫我去幫忙，我都會(huì)舍下那令人著迷的電視劇，去幫忙。
有一次，爸爸媽媽叫我去幫他們種貝母。先前，我就幫忙過，深深地體會(huì)過其中的辛苦。在烈日下，汗水不斷被衣服貪婪地吸著，土地也同樣吮吸著。蟲鳴聲不斷，空中響起悶雷。這天就像猴子的.臉——說變就變。我們的帽子上很快就彈起了滴滴答答的琴響，越來越悠揚(yáng)。我們趕忙去拿傘，可沒想到我竟只帶了一把傘，只能站一個(gè)人。爸爸卻毫不猶豫地把傘給了我和媽媽，而自己就戴著原來的帽子，淋在雨下。我和媽媽會(huì)意了一下，把傘遞給了爸爸，我們披著蓑衣站在雨較小的地方。望著對(duì)方，臉上盈溢著甜蜜的笑容。就這樣，我們一直靜靜地站在雨下，看著四周。
時(shí)間慢慢的過去，不知何時(shí)，風(fēng)已停，雨已逝，云已散。太陽釋放出一縷縷的光芒，照在我們燦爛的笑臉上。
感恩就是這樣，體現(xiàn)在一件件小事里，人們互相給予，互相感恩。
傘優(yōu)秀作文8
來到旋轉(zhuǎn)搖擺傘的面前，巨型的大傘正躍躍欲試，咆哮著準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)。而我則迫不及待地交上票，坐在最為刺激的外座。我的心情顯得有些激動(dòng)，平日不敢冒險(xiǎn)的我竟然這么大膽。
大傘低低地怒吼著發(fā)動(dòng)引擎，像一只雄獅緩緩加速，沖向獵物。我的心緊張得“怦怦”直跳。手牢牢握住纜繩，手心滿是汗。心中后悔不已：我當(dāng)時(shí)怎么就這么沖動(dòng)呢！竟然選了一只破座位！可轉(zhuǎn)念一：我為什要后悔呢，最重要的是快樂，與其苦惱還不如體驗(yàn)一下勇于冒險(xiǎn)的滋味。
我的心結(jié)解開了，現(xiàn)在是最高時(shí)速，大傘很霸氣地加大馬力，好似要將身上的“小水珠”甩掉一般，我仿佛在尋視自己的世界，大家都成了小木偶，我則居高臨下，向遠(yuǎn)處眺望，綠的逼我眼的大樹，似堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士；還有那五彩繽紛的花朵，微微張開嘴，仿佛要對(duì)我訴說自己的喜怒哀樂；光滑如鏡的.湖面，在太陽公公的照射下，向我映射出絢麗無比的光彩……
是這神奇的搖擺傘讓我領(lǐng)略到了這無限美好的風(fēng)光。大傘在高潮一番跌宕起伏之后，好像跑累了，遠(yuǎn)處的大樹和我玩起了捉迷藏；花兒累了，沉沉睡去；湖面消失子我眼中，大傘終于體力透支，像滿頭大汗的孩子一般需要休息了。從旋轉(zhuǎn)搖擺傘上走下來，我的腿不聽使喚，有些發(fā)軟。但能刺激大膽一番，即使有些疲憊，也感到我從沒有過得快樂和有趣。
感謝你，這神奇的旋轉(zhuǎn)搖擺傘。
傘優(yōu)秀作文9
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在�！}記
寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。
我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。
過一會(huì)，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說不出的甘苦。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一雙嬌嫩？的手撫過我焦急發(fā)熱的`額頭，憐憫的說“怎么還沒有回家？”
我心中一驚，慌忙的扭頭一看，校長正站在我的背后。于是我嗚咽著說“我爺爺估計(jì)沒聽到廣播，沒有上來接我�！薄霸瓉砭瓦@點(diǎn)小事呀！那我把你送出去好了！”
聽到此話，我有些不知所措，因?yàn)樽屝ｉL把我這個(gè)平平常常，普通的不能再普通的中等學(xué)生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應(yīng)，于是我就乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次打量著校長，一頭奔放飄逸的長發(fā)，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個(gè)人奪人心魄，若含丹。
剛和校長站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的鼻中，原來校長是花香滿衣的呀！可這傘的空間有限啊，所以到了室外的地方校長就不由自主的將傘靠向心情復(fù)雜的我，好不容易才到了校門口，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，校長的衣服有一半都濕透了，這時(shí)她仍然巧笑嫣然。
那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠(yuǎn)記住傘外的肩膀。
傘優(yōu)秀作文10
那一天，那個(gè)中午，那場(chǎng)雨，還有那把傘……
中午放學(xué)，只因朱老留了我們一會(huì)兒，使得老天起了憐憫之心，哭了。老天似乎有許久的時(shí)日沒哭過，這一哭，如同把一條大河的水都倒下……
終于可以走了，我看了看窗外，雨水還是不停地流著，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我沒帶傘，琪妙也沒帶傘，兩人只能靜靜地站在教室里，兩眼茫茫，失落地望著外面。
“顏慧�！苯淌议T口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，我連忙叫上琪妙，奔向那一絲希望。
爸爸有傘，我的心中燃起了希望之火，可是這火卻被一盆冰涼的雨水撲滅了。爸爸只帶了一把傘，如果是大傘，三人可以擠一擠，可這就偏偏是一把小傘，兩人撐都會(huì)被淋。我該讓自己淋，還是琪妙淋，還是爸爸淋……
我想著，只見爸爸拋下了一句：“我先走了，你們撐�！北阆蛴甑氖澜缗苋ィ晁业搅艘粋�(gè)目標(biāo)，是爸爸，它們都跳到了爸爸的身上�！鞍�！叭！叭！”在這一刻，安靜地出奇，我清晰的'聽到雨水落在爸爸身上的聲音，這聲音在我的心中回蕩。爸爸渾身已經(jīng)濕透了！漸漸的，消失在傘的盡頭。
我的臉上多了幾滴水珠，不知是雨水，還是淚水……
走吧，我和她撐著傘，向雨的世界走去……
過了許久，爸爸雨中奔跑的那一幕，還在心里，還在心里……
傘優(yōu)秀作文11
早上，太陽從天邊徐徐升起，笑瞇瞇地散發(fā)出溫暖的陽光。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶，白云從天邊慢慢地飄過，好像一田潔白的棉花。風(fēng)兒輕輕地吹過樹梢，河面上漾起一圈圈漣漪小兔的心情很好，一起床就去玩了。
小兔一蹦一跳地來到了花園里啊！花兒那芬芳撲鼻的香味迎面撲來。五顏六色的'花兒上躺著露珠娃娃，在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了小兔子在草地上又蹦又跳，可開心啦！
突然，烏云密布，從天上飄幾滴雨點(diǎn)，一道閃電從空中劃過，嘩，嘩，嘩，雨下起來了！小兔子用手捂住頭，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的蘑菇，它想：“這不是可以來當(dāng)蘑菇傘嗎？”小兔子剛想到這兒，像離弦的箭一樣跑到大樹下，摘下了那個(gè)蘑菇。撐著蘑菇傘飛快地往家里跑。
小兔子回到了家里，聽見兔媽媽說：“哎！這孩子又跑到哪里去了？”兔子打開門，說：“媽媽，我回來啦！”媽媽看見了瞪大了眼睛，嘴巴都圓成了“O”字，驚訝地說：“你是怎么回來的，小兔子把事情一五一十地告訴了媽媽，兔媽媽摸了摸兔子的頭，開心地笑了。
傘優(yōu)秀作文12
世界上沒有哪位父母不愛自己的孩子的，我的父母也不例外，他們也非常非常的愛我，我也很愛我的父母。
記得我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午上學(xué)時(shí)還是春光明媚，鳥語花香，我背著書包高高興興地去上學(xué)，可是到了快放學(xué)的時(shí)候，天突然陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來臨，我想我沒帶傘，媽媽這時(shí)一定急趕趕地來接我了。放學(xué)時(shí)天果真下起了瓢潑大雨，風(fēng)越刮越大，雨也越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被他們的父母接走了。
望著天越來越黑，我的心怦怦直跳，“放學(xué)都這么久了，媽媽怎么還不來呀？她可是從不晚到的，是不是有什么事情？”我自言自語。望著周圍一、兩個(gè)翹首等待的人，我想：我是自己跑回家呢？還是繼續(xù)在這兒等呢？我咬了咬牙，跺了跺腳，哎！還是自己沖回去吧！我背著書包低頭沖進(jìn)雨簾，沒跑幾步就迎面和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，我抬起頭，看見的.是媽媽焦急又心痛的眼神，我用手抹了一把臉，半晌，我才失聲道：“媽媽，媽媽！”媽媽那一頭秀發(fā)已經(jīng)淋了個(gè)半濕，臉上不知是汗水還是雨水。
媽媽接過我的書包，牽著我那冰冷的小手，關(guān)切地問：“冷嗎？”媽媽又繼續(xù)說：“對(duì)不起，媽媽今天有點(diǎn)事，來晚了�！蔽覔u搖頭，臉上露出了燦爛的笑容。我們一起向家走去，我感到無比幸福！
回到家里，媽媽趕緊給我換好衣褲，我拿起毛巾給媽媽擦雨水，媽媽激動(dòng)地把我摟在了懷里，淚水止不住地流了下來。
媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅艺f媽媽的愛就是一把為我遮風(fēng)避雨的傘！
……
傘優(yōu)秀作文13
傘人們生活的必需品，能遮雨、擋風(fēng)、防曬。
長大了，我創(chuàng)立了“魯班”工作室，做了幾把別具一格的“傘”。
第一把叫盔帽傘。傘的外形像戰(zhàn)士的鋼盔，可以隨著人們的喜好隨意變換不同色樣。傘不用手撐，像帽子一樣戴在頭頂上，能方便騎車、行走這種款式，還是從嬰兒車的.涼棚上受到啟發(fā)發(fā)明的。
第二把叫空氣傘。它是世界上最神奇的傘，因?yàn)闆]有傘面。下雨天，在傘柄上有個(gè)紅色按鈕，輕輕按一下，傘頂上就能均勻噴出空氣。空氣急速往上吹，形成一層隱形的空氣罩，把雨水吹開，雨水就被擋住了，一滴雨水也不會(huì)灑到身上。天睛了，傘頂發(fā)出一個(gè)隱形的防護(hù)罩，能阻擋太陽光的紫外線輻射，神奇吧！這種空氣傘還有自動(dòng)導(dǎo)航的功能，它能引導(dǎo)盲人或迷路人識(shí)路呢！
最有趣的就是第三把飛行傘了。這是一把微型傘，放在口袋就能裝下，像鵝毛一般輕，讓人感覺不到它的份量。傘面透明的，擁有放大縮小的功能，可以根據(jù)傘下的人數(shù)自動(dòng)擴(kuò)展傘面的大小。最吸引人的是，撐開傘，按下綠色按鈕，就像叮當(dāng)貓的竹蜻蜓一樣，可以載著人們飛向廣闊的天空。只要按下黃色按鈕，又能平安著陸。
未來的世界，一定有更多的驚喜，等著我們?nèi)?chuàng)造。
傘優(yōu)秀作文14
每當(dāng)下雨的時(shí)候，看著手中的傘，我就會(huì)想起那把最美的雨傘。
記得那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我放學(xué)了。媽媽說她今天要參加一個(gè)重要的會(huì)議，不能來接我，我只能自己走路回家。可我剛走不遠(yuǎn)，調(diào)皮的雨珠娃娃瞞著烏云爺爺溜了出來。開始只有領(lǐng)頭的`幾滴落下來，接著“千軍萬馬”了下來。我這個(gè)沒帶傘的倒霉鬼只好蜷縮在角落里避雨。雨點(diǎn)順著屋檐、樹葉往下滴，在地上開了花。水花濺起來，濺在我的鞋子上、褲子上、襯衫上。我越來越焦躁。就在我一籌莫展時(shí)，班上的調(diào)皮蛋小剛看到了我，便幸災(zāi)樂禍起來：“哈哈！可憐蟲！竟然沒帶雨傘！”聽了這話，我的金豆豆像雨點(diǎn)一樣落下來。雨越下越大，我的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)地破滅。這時(shí)，小明走了過來，說“你沒有帶傘嗎？我和媽媽共用一把傘，這一把借給你�！闭f著，把手中的傘遞給我。當(dāng)我接過傘時(shí)，心中的焦躁與不安消失了，取代的是感動(dòng)。我愣住了，看到他和媽媽擠在小小的傘下，淚水以涌了出來，這次是感動(dòng)的淚水。我一直呆站在那里，剛想說聲謝謝，才發(fā)現(xiàn)他早已走遠(yuǎn)了。我撐著那飽含關(guān)愛的傘，雖然冰冷的雨點(diǎn)在身邊劃過，但是心里卻無比溫曖。
旁邊小店傳來一陣悠揚(yáng)的歌聲“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。
傘優(yōu)秀作文15
時(shí)光開始倒流，我在不斷變小，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了幼兒園的小朋友。
當(dāng)天，忽然“隆隆”的雷聲從空中傳來，像是雷神發(fā)怒了。一道閃亮而又金黃的閃電在空中一閃而過，大雨瓢潑而下，連著校門口的遮棚不斷發(fā)出“咔”、“咔”的聲音，好像快堅(jiān)持不住，要塌下來似的，十分可怕。天，漸漸陰沉了下來。
教室里空無一人，只有老師靜靜陪伴著我�！百惡茫 �，一個(gè)熟悉的聲音穿墻而過，在我耳邊久久回蕩。原來是我爺爺來接我了。我立馬從凳子上竄起來，往外奔去，跑到爺爺?shù)幕ňG傘下。爺爺緩慢地蹲下身子抱起我，撐開這大傘，和我一起慢慢悠悠地往家走。我靠在爺爺肩上，緊緊地?fù)е鵂敔數(shù)?脖子，他的臉皺巴巴的紋路在我眼中變得格外有光澤。那把花綠的傘在我眼里猶如太陽般溫暖著我。
我抬頭看著傘，感受到了許多溫情，這些溫情讓我冰冷的手變得暖和了起來。我很想回報(bào)爺爺，心想：“這么大的雨，浸濕了爺爺?shù)男�，肯定很難受，而爺爺卻一點(diǎn)也不抱怨�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕Ｍ院蟮母淖兪俏沂稚蠐沃@把溫情的傘，為爺爺擋風(fēng)遮雨。
這是一把充滿溫情的傘，一把有故事的傘，至今還在我的接送中使用著，讓我體會(huì)到了無限的關(guān)心和體貼。
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