實用的小學生作文[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　古人云：“錢塘莫美于西湖，金陵莫美于后湖，游玄武�！痹娋渲�，后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖，正值荷花綻放，別有一番情趣。

　　走進玄武湖大門，一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去，只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上；有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上；還有的緊挨在一起，仿佛在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息，太陽的照耀讓它們變得銀光閃閃，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

　　一陣輕風吹來，那些小珍珠像一個個頑皮的孩子，一會兒跑到東，一會兒跑到西�；蛟S是“萬綠叢中一點紅”的關系吧，湖中的荷花雖然不多，卻格外引人注目。我不禁認真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠遠望去，荷花好似傾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望，荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中，千嬌百媚，含笑佇立。這些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一個個害羞的.小姑娘；有的荷花仙子們正在爭先恐后的開著，遠看像一只只小燈籠；還有的正在怒放，白里透粉的花瓣全部舒展了開來，顯得嬌羞欲語。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘，低聲吟誦著楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，我覺得自己仿佛置身于仙境一般，被陶醉了……

　　吟罷，我又低聲吟誦起自己的即興詩來：“荷花仙子荷葉伴，嬌羞欲語游人嘆。雖香陣陣沁心脾，卻出污泥而不染！”

小學生作文 篇2

　　記得兩歲那年的一個夏夜，我躺在媽媽身邊，靜聽媽媽繪聲繪色地讀《丑小鴨》的故事，竟然因丑小鴨的悲慘命運而扎進媽媽懷里失聲痛哭起來。從此，更愛上了書，愛上了其中的動人情節(jié)，愛那里蘊藏的情感。上學了，語文課上，班會中，從老師那里我們知道了孔子、老子，背誦過“三人行，必有我?guī)熝�。”等名言，聆聽了顏回、子貢對自己老師言行的記載，不由得被古時先賢那孜孜好學、剛正不阿的精神打動。在《莊子》一書中，我借助一個個生動、淺顯的小故事，領悟到很多深邃的道理。

　　《一》

　　莊子講到了一個關于樹的故事：有一棵櫟樹，樹干百尺粗，跟山一樣高。木匠卻看也不看。他說：其木質(zhì)不好。用它做船，很快會沉；用它做器物，很快會折斷；用它做門柱，會被蟲蛀。所以是“不材之木”。這棵櫟樹卻對他說：“如果我有用的話，不早就被你們砍掉了嗎？正因沒用，我才保全了自己。這正是我的大用�！�

　　看看自己和身邊的同學，有的喜愛繪畫，有的能歌善舞，有的擅長奔跑跳躍……其中，有人學業(yè)優(yōu)異，有的則學業(yè)平平。有句話說“天生我材必有用”。我們每一個人性格迥異，資質(zhì)不同，都將不斷地發(fā)展、變化，而且這個社會的需求不也是多樣的嗎？當我們擁有莊子所謂的“境界”時，才能看到每個人以及事物的真正價值。就讓我們滿懷期待，走出一條屬于自己的路，證明自身的`價值吧！

　　《二》

　　莊子在《田子方》里講了這樣一個故事：列子為伯昏無人表演射箭，技巧很高。但當伯昏無人帶著列子來到深淵之上，再讓其射箭時，列子只能趴在地上，汗流至踵。這個故事說明，我們永遠不要過分相信技巧。當面對惡劣環(huán)境的時候，就要看我們內(nèi)在的心境如何。當一個人的心境可以抵消外在恐懼的時候，這個人才成為真正的勇者，這個人的技巧才有發(fā)揮的空間，如果你的心境已經(jīng)被環(huán)境挫敗的時候，你做任何事情都將一事無成。

　　從上幼兒園起至今，我已先后參加過十幾次美術比賽，回想切身感受，終于領悟了莊子強調(diào)的要“忘記自己”——人只有達到忘我之境，才可以把一件事做到最好。

　　人們常說“好書是百看不厭的”。莊子，是一個智慧的名字，也是一部縱橫恣肆的經(jīng)典。那些文字給了我力量，教我自我超越，終有一天，把夢想刻畫成真。

小學生作文 篇3

　　記得那是個周末，艷陽高照，風和日麗，是個難得的好天氣。一般這個時候，奶奶決不會在家里呆著，早就和她的好友爬山去了。

　　這正是個看書的好時機，我在家里聚精會神地看著書。突然有人叫我：“子琪�！蔽衣犃�，心里一驚，想：怎么有人在叫我。我回過頭一看，原來是奶奶。奶奶說：“子琪，你能先出客廳看書吧!”我說：“好呀，怎么了？”奶奶說：“沒什么，我?guī)湍愦驋咭幌路块g。你看這房間很久都沒打掃過了�！蔽倚χ�說：“沒關系，這又不會妨礙我看書�！蹦棠陶f：“不行，你得出去�！蔽衣犃�，無可奈何拿著書到客廳去看了。

　　我看了半天書，還沒見奶奶出來，我懷好奇心來到了房間。我輕輕地把門推開，居然發(fā)現(xiàn)奶奶在上網(wǎng)。我悄悄來到奶奶身旁，做了個鬼臉給她看。奶奶嚇了一跳，很快就回過了神，問：“子琪，你教教奶奶怎么種菜�！蔽衣犃�，想：我的.天，奶奶居然想學種菜!奶奶繼續(xù)哀求著我說：“就教教我吧，小老師�！蔽衣牭搅艘�當奶奶的小老師，高興極了!我一本正經(jīng)地說：“好吧，你點下這個商店，就會有種子。你現(xiàn)在只可以買蘿卜和牧草……”奶奶認真地抓起鼠標，點擊起來。奶奶買了棵牧草，把它種在地里……

　　哈哈!奶奶上網(wǎng)種菜，很有趣吧!

小學生作文 篇4

　　國慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到無錫大姑媽家，第二天，我和爸爸媽媽等人就去了無錫著名的景區(qū)---太湖。

　　我和大家先去了渤公島，渤公島的風景美極了，我們在湖邊邊走邊欣賞這美麗的風景，有時還捉捉螞蚱。走了一段路之后，我們看見有人在湖邊東摸摸，西摸摸的，就問了一下，這才知道人家是在摸田螺。這時，我們看見湖面有許多小菱角，便撈起菱角來，我看見二姑媽撈得最多，不一會兒，就撈了十幾個，可惜啊可惜，大家撈的都是小菱角，還好媽媽說小菱角能生吃，而且還很甜呢。我嘗了嘗，確實很甜。突然，我看見媽媽特別興奮，原來，爸爸給她摘了一朵美麗的.水葫蘆花。水葫蘆花長得跟孔雀羽毛似的，特別的吸引人。我看見我們今天撈了這么多東西，興奮的說：看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽了以后，都開心的笑了。

　　多么開心又有趣的太湖游啊，小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來玩玩吧，用我媽的話說：不虛此行！嘻嘻！

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