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美就在身邊作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美就在身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意的流露,只要懂得用心去發(fā)現(xiàn),那么,美就無(wú)處不在。
我還記得,那是我剛學(xué)寫字。那時(shí)候其實(shí)我一開始很是抗拒寫字這件事的,我覺(jué)得我會(huì)說(shuō)不就行了,寫那么好的字有什么用啊,又不能當(dāng)飯吃。
“媽,我寫完了,我就出去玩兒了”,我放下筆,正準(zhǔn)備飛快的跑出去。
但是——
“你給我回來(lái),看看你寫的是什么呀,你看看。我寫字都不敢這么寫,你這字跡我都不敢恭維你,你說(shuō)說(shuō)你怎么就這么厲害呢?”,我媽揪著我的耳朵說(shuō)。
我吃痛的對(duì)我媽說(shuō):“媽!媽!放手!放手!我重寫一篇不就行了嘛!”
我媽送開手氣沖沖的出去了,“咣”的一聲關(guān)門聲,不知道的人還以為她吃火藥了呢。
早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園,我以為的'幼兒園就是幾個(gè)小朋友一起手拉手做游戲,可誰(shuí)想到第一節(jié)課就寫字。
老師,有點(diǎn)兒快吧,咱倆友好的交流一下也行呀。可是我看到老師畫了個(gè)田字格,就覺(jué)得無(wú)望,我就興致缺缺的,聽著老師講這幾個(gè)字,怎么寫就好看些,漂亮些,可我一點(diǎn)也不感興趣呀。我就只能任由著我的上眼皮和下眼皮在打架。
然后老師讓我們每個(gè)人寫自己的名字。
我把我的名字寫好了以后給老師看,老師皺著眉,然后不動(dòng)聲色的拿起筆,在我的本上寫了一遍,我突然覺(jué)得老師寫的我的名字好美呀,又對(duì)比了一下我寫的字,回到座位上,按照老師寫的一筆一劃地寫了起來(lái)。
當(dāng)我把我的名字認(rèn)認(rèn)真真的一筆一劃的寫了出來(lái)以后,我突然覺(jué)得很有一種自豪感,有一天也會(huì)把字這么漂亮!
直到現(xiàn)在我都覺(jué)得把字寫好看,寫美是一件很享受的事情,因?yàn)樽直旧砭褪且患c山水畫不相上下的美麗的事物,而且就在我們身邊,貫穿了我們的生活。
美就在身邊作文2
有人說(shuō),美是妝容精致的臉是美;有人說(shuō),美是富貴錦繡的華服;還有人說(shuō),美是璀璨奪目的珠寶……但我認(rèn)為,真正深藏于內(nèi)心的善良,才是最美。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,下課之后,我照例坐上公交車回家。剛上車,一股涼氣就撲面而來(lái),我心想:哇,有空調(diào),還不擠,真是太幸運(yùn)了!可沒(méi)過(guò)多久,公交車途徑一所中學(xué)的站點(diǎn),一下子上來(lái)了好多人,原本空空蕩蕩的車廂頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)中年男人奮力擠過(guò)人群,搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟,還散發(fā)著一股奇怪的藥味,我皺了皺眉頭,有些不樂(lè)意地瞥了他一眼,生怕他弄臟了我新買的外套。他似乎察覺(jué)到我的不滿,特地往外坐了坐,和我拉開一點(diǎn)距離。
公交車一路顛簸著到了下個(gè)站點(diǎn),一位頭發(fā)斑白的老爺爺牽著個(gè)小姑娘上了車。我剛要起身讓座,一個(gè)想法卻從腦中飛快閃過(guò),我心想:如果把座位讓出去,站著肯定很累,人又那么多,擠來(lái)擠去多難受啊!我掙扎了一下,接著故意把目光轉(zhuǎn)向窗外,假裝沒(méi)有看到有人上車。出乎我意料的是,我旁邊一直默不作聲的中年人站了起來(lái),大聲說(shuō):“大爺,您帶著孩子來(lái)這邊坐吧!”說(shuō)完,他也沒(méi)等老人回應(yīng),就扶著椅背站了起來(lái),艱難地挪向擁擠的`人群,握著扶手搖搖晃晃地站到了終點(diǎn)。
下車時(shí),那位中年人正好走在了我的前面,我下意識(shí)盯著他奇怪的步伐,看見(jiàn)了褲腿下露出的假肢!谷皇莻(gè)殘疾人!我震驚了,他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上,讓我感動(dòng)無(wú)比,又羞愧萬(wàn)分;剡^(guò)神來(lái),我揉了揉熱淚盈眶的眼睛,上前去扶住了我心中最美的人。
那一刻,我才終于明白,美不是虛有其表的閃耀,而是心靈會(huì)發(fā)光,照亮身邊每一個(gè)需要幫助的人。
美就在身邊作文3
世間的美,千姿百態(tài),以不同的形式展現(xiàn)。美,無(wú)處不在。美,就在我們身邊。在我眼中,最美是外婆。我的外婆六十多歲了,但看起來(lái)總是精神料擻,說(shuō)話聲音清脆悅耳,一點(diǎn)都不像花甲老人,我想,是不是因?yàn)樗幸桓睙嵝哪c呢?所謂,相由心生吧。
在我看來(lái)外婆做了許多美事,而在外婆眼里卻是一些平凡無(wú)奇的小事。外婆家住一樓,后門有一塊小空地,熱愛(ài)生活的外婆種了許多蔬菜,可謂種類繁多。外婆總會(huì)慷慨地把勞動(dòng)成果分給左鄰右舍。我經(jīng)常聽到窗外傳來(lái)不同的.聲音:“張阿姨,煮面條沒(méi)有青菜,我摘一把!薄皬垘煾,沒(méi)蒜苗了,我拔幾根”……外婆總會(huì)熱情地回應(yīng),張羅著幫忙摘。外婆還種了幾棵香椿樹,一到成熟的季節(jié),外婆便一茬一茬的割下來(lái)送給大家。剛成熟的季節(jié),香椿的市場(chǎng)價(jià)格很高,平時(shí)外婆可是個(gè)一分錢恨不得掰兩半花的人呢,為了能讓鄰居們嘗到鮮,外婆可是特別慷慨呢。
平日里,誰(shuí)家吹風(fēng)機(jī)壞了,手電筒不亮啦,電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了等等。外婆都會(huì)讓懂電工的外公去幫人家修好,每當(dāng)鄰居連聲道謝時(shí),外婆總是站在門口擺擺手,挑挑眉,眼睛彎成了月牙,笑起來(lái)別提多美了。外婆在家如此,在外更令我佩服。每到寒暑假,我們一家都會(huì)出游,不管是住酒店還是民宿,退房時(shí)外婆都會(huì)把房間收拾得整整齊齊,并把垃圾整理好帶走。外婆說(shuō),保潔阿姨們掙的都是辛苦錢,很不容易,我們隨手能做的事情盡量去做好。出去爬山時(shí),外婆的包里總是帶著幾個(gè)塑料袋,那是外婆用來(lái)裝垃圾的。大理的蒼山,昆明的西山、廣州白云山、陽(yáng)朔的老寨山……都流下來(lái)外婆順手把撿垃圾的身影,有時(shí)候恍然覺(jué)得外婆比那些山姿水景更美些了。
我想,美,其實(shí)就在身邊!
美就在身邊作文4
對(duì)我來(lái)說(shuō),美好生活中的美,是身上漂亮的衣裙,是口中精致的美食,是弟弟畫筆中一幅畫……亦是古箏老師手下的一首曲子。
不久前,老師教了我一首古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,可因?yàn)槟鞘浊犹y彈了,我彈起來(lái),卻像首綿柔無(wú)力的《戰(zhàn)微風(fēng)》。當(dāng)古箏課上老師差點(diǎn)被催眠過(guò)去時(shí),這才無(wú)奈地嘆了口氣:“算了,我彈給你聽吧!”
老師坐在古箏前,開始彈奏。開頭描寫了臺(tái)風(fēng)前的小雨。低沉的琴聲,將我?guī)нM(jìn)了雨中的世界。忽然,老師右手用力,雨聲變得青翠響亮。雨中的引子彈奏完了,方才的小雨成了瓢潑大雨。雨點(diǎn)仿佛傾盆而下,琴音高亢而激烈,那是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前奏。雨聲忽然變小了,老師右手在低音的地方用搖指彈奏;腥裟Ч淼莫熜β,聽起來(lái)震撼人聲,接著,是曲中的.高潮了。老師右手快得讓我眼花繚亂。由搖指和掃弦組成的琴聲,從低音到高音,用激烈的樂(lè)聲,為聽著譜了臺(tái)風(fēng)聲,亦將人拉進(jìn)狂風(fēng)大作的世界。高潮后又是一個(gè)高潮。老師的琴聲由小聲至大聲,我只覺(jué)得自己要被大風(fēng)吹走。漸漸的琴聲開始溫柔,我仿佛聽到了人們臺(tái)風(fēng)后逃生的開心笑聲。一曲終了,我如癡如醉。這么美的樂(lè)曲,我陶醉其中,不能自拔。
原來(lái),我學(xué)了如此美妙的琴聲,可我卻不好好彈。我真想快點(diǎn)掌握著美妙的樂(lè)曲,并且發(fā)現(xiàn)生活中更多美的東西!
美就在身邊作文5
美是春天鮮艷的花朵,美是夏天清涼的泉水,美是秋天飄香的果子,美是冬天潔白的雪花。大自然的美固然令人賞心悅目,但是,人的心靈之美更加令人感動(dòng)不已。
早晨,美是媽媽忙碌的'身影。當(dāng)我還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽已經(jīng)早早起床,輕手輕腳地為我準(zhǔn)備熱氣騰騰的早餐,親情之美,深深地溫暖著我的心。
上學(xué)路上,美是環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動(dòng)。當(dāng)我背著書包,走在一塵不染的街道上時(shí),我看到環(huán)衛(wèi)工人正弓背彎腰,清掃街道,辛勤的汗水濕透了衣裳。
過(guò)馬路時(shí),美是交警叔叔威武的姿態(tài)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論春夏秋冬?删吹慕痪迨寰拖褚幻麌(yán)厲的裁判,指揮著車水馬龍的城市交通,讓我們每天平安出行。
校園里,美是老師春風(fēng)化雨的諄諄教誨。寒來(lái)暑往,年復(fù)一年,敬愛(ài)的老師就像辛苦的園丁,養(yǎng)育著我們這一株株祖國(guó)的花朵;親愛(ài)的老師就像紅燭,點(diǎn)亮了我們心中閃亮的火把,把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的少年。
教室里,美是同學(xué)們熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的行動(dòng)。上周五,下午體檢結(jié)束后,老師沒(méi)有安排值日,大部分同學(xué)都早早放學(xué)回家了。班主任王老師忙完后,照例到教室檢查門窗是否關(guān)好,卻發(fā)現(xiàn)宋甄和劉倍寧,兩個(gè)瘦小的女孩,主動(dòng)把教室打掃得一塵不染,桌椅擺放得整整齊齊。點(diǎn)滴行動(dòng)體現(xiàn)著同學(xué)們對(duì)班集體深深的熱愛(ài),這何嘗不是我們身邊的美呢!
美是一種行為,美是一種付出,美是一種奉獻(xiàn)。只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。讓我們發(fā)現(xiàn)美,傳承美,實(shí)踐美,讓我們的生活更加美好。
美就在身邊作文6
在洛陽(yáng)看完牡丹,我便感覺(jué)這世上再無(wú)比牡丹更美的花了。在院中乘涼,忽然聞到一陣香氣,抬頭看去,是女貞樹。樹葉間一小團(tuán)一小簇的白花,散發(fā)著濃郁的香氣,蜂在花中穿梭,蝶在花間飛舞,院中沒(méi)有別人,幾只鳥蹦跳樹間,這世界仿佛只有我,花,鳥。想起那大片的紫紅,不禁開始欣賞這簡(jiǎn)樸的白,白中有點(diǎn)微黃,豆?jié){似的顏色。這花不美嗎?不是大紅大紫就不美嗎?
或許,簡(jiǎn)樸的一生,比大紅大紫的一生更有意義,多一份清新淡雅,多一份韻味靈動(dòng)。
漫步湖邊,和朋友同傘共行,不時(shí)有魚躍出水面,發(fā)出“泠泠”的聲音,鳴蟬不再高歌,雨中格外寧?kù)o。
“你看,那荷花,多美!”朋友指著湖邊初綻的蓮花說(shuō)道。“嗯,很美。”我簡(jiǎn)單地答道。目光上移,定格在蓮上的荷葉上,它在雨中輕搖著,不時(shí)彎下去,傾倒中央聚集的水珠,給蓮花撐起一把青傘,使蓮花基本不被雨水所打,只有一片花瓣被雨淋著,上下不定的搖動(dòng)著,雨滴打在上面,馬上流下來(lái),滴在水面上,于是水面又多出了一圈漣漪!昂扇~不美嗎?”,我反問(wèn)道!昂扇~?有什么美的,荷塘都是啊!”是啊,誰(shuí)會(huì)注意這“一蓑煙雨任平生”的荷葉呢?
是的,這艷媚的荷花誰(shuí)人不喜,誰(shuí)人不贊?但若無(wú)荷葉之襯,怎顯蓮花之美?
《哈利·波特》中有一句話:“大難不死的.男孩,又有多少人為這“大難不死”的男孩而死?”生活中又有多少在背后做著重要的事而不被欣賞的人?
美就在身邊,只是我們?nèi)鄙僖浑p能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察,處處欣賞,便處處皆美,漫漫人生道路上,不正是如此?
美就在身邊作文7
皓月千里,熠熠星辰,滿天的星像被陽(yáng)光照得閃耀的沙,散發(fā)綺麗而夢(mèng)幻般的光輝,而這一切的一切,來(lái)之不易。
傍晚五點(diǎn)鐘的夕陽(yáng)明艷無(wú)比,最搶眼的是那一抹揮過(guò)天際的血紅,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的大火,燃燒在城樓頂上的天際邊,放眼望去,那永不停熄的火苗正吞噬著天空,熱烈而深沉。這,就是火燒云。
它的美不僅在于耀眼的顏色,更在于它耀眼的光芒;腥籼爝呉坏烂鼽S閃耀的霹靂,在云端如刀割般劃過(guò),那一闕藏在薄暮間的光芒,頓時(shí)讓我心潮洶涌,汗流不止,宛如一身正氣涌入我心中。
這一場(chǎng)灼熱滾燙,燒盡了所有靜謐與強(qiáng)光,燒盡了所有不堪與過(guò)往,燒盡了所有痛苦與迷茫,只一瞬間化作一團(tuán)火花,熄滅于天際之間。
夜來(lái)了,晚風(fēng)的清涼讓我涌動(dòng)的心平靜得不可思議。火燒云的美,在乎那短暫而熱烈中的掙扎,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有猶豫,更沒(méi)有膽怯!只憑那堅(jiān)定的信念,那永不服輸?shù)木髲?qiáng),強(qiáng)忍著烈火焚燒自己。只一瞬間,成就永恒!
這股掙扎,是在雨中不停息的`逃離,是魚兒離開后短暫的呼吸,是迎春的嫩芽破土的堅(jiān)韌,是我們面對(duì)疾風(fēng)中勇敢的前進(jìn)!
所謂萬(wàn)丈深淵,躍過(guò),便是前程似錦,只有經(jīng)歷熊熊大火,星光才會(huì)騰空閃耀。這破云的光終會(huì)燃起無(wú)盡的希望,激勵(lì)我們痛苦中奮進(jìn),奮進(jìn)中堅(jiān)韌。這一簌火燒云讓我看到懸崖百丈冰的花,嗅到零落成泥的清芬,觸到勁風(fēng)中挺拔的竹。
生活中隱藏著無(wú)數(shù)誘惑,我們常控制不住軟弱的心去享受那不費(fèi)力得來(lái)的繁華,只有耐得住寂寞,穩(wěn)得住腳步,才能放空地去擁抱自己實(shí)干得來(lái)的似錦前程。
星光如此璀璨,我們?yōu)槭裁床慌^進(jìn)呢?
美就在身邊作文8
美,世間無(wú)處不在的旋律。美,她是一位卓越的音樂(lè)家,為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)曲。美,她是一位崇高的思想家,為我們講述含義深刻的道德倫理。美,她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家,為我們帶來(lái)生活的希望,為我們推翻暗無(wú)天日、饑寒交加的窮苦生活,給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!
在烈日暴曬下的田地里,整天起早貪黑的農(nóng)民們,辛勤地工作,只求一日三餐溫飽,不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們?cè)诘乩砀芍r(nóng)活,不由而然地想起用當(dāng)?shù)氐腵民間樂(lè)曲來(lái)消除勞動(dòng)帶來(lái)的疲乏。歌聲雖不怎么樣,但卻傳遍四野。同時(shí)清澈的溪水輕輕地流入農(nóng)民的心里,使干渴的心田得到滋潤(rùn),煥發(fā)活躍的光彩。
美就在我身邊,當(dāng)你和以前的“仇人”冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂(lè);當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,這是美奏出的華美樂(lè)章。
美就在我身邊。當(dāng)我遇到挫折時(shí),家人的鼓勵(lì),仿佛使我看到了初升的太陽(yáng),聽到鳥兒的歌唱。它讓我重新燃起希望,重新成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹。我感受到了,這是美創(chuàng)造的。
其實(shí),美無(wú)處不在。世間的一切都是美好的。美麗的景色,美味的佳肴,美妙的音樂(lè)。它,就在我們身邊。它一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這個(gè)社會(huì)勾勒出色彩斑斕的畫卷。它要我們用心去感悟,用眼去欣賞,用耳去聆聽!
美就在我身邊,不是嗎?
美就在身邊作文9
在生活中,我們的周圍就有一些美好的人,美好的事,美好的景象……
正如著名的法國(guó)雕塑大師羅丹所說(shuō)的:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!苯裉煳揖蛠(lái)說(shuō)說(shuō)一件讓我震撼的事情吧!
那是一個(gè)冬天的晚上,我和家人一邊吃晚飯,一邊看電視。這時(shí),新聞里播放了一個(gè)視頻:一個(gè)衣衫襤褸的男人,來(lái)到派出所里。他的頭發(fā)因?yàn)殚L(zhǎng)期不理發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了肩膀了,戴著一頂破舊的帽子,身上是一件臟兮兮的`外套,神情非常憔悴。他來(lái)到辦公臺(tái)前,小心翼翼地從破舊的衣兜里掏出一千塊錢,對(duì)警察說(shuō):“我希望你們能把這些錢捐給貧困的小學(xué),讓孩子們?cè)诟玫沫h(huán)境上課。雖然我只有這一點(diǎn)兒錢,但我想盡我所能去幫助別人!”他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這些錢都是光明正大來(lái)的,讓警察不用擔(dān)心。我被這一個(gè)陌生的男人深深的震撼了。我看到他破舊不堪的外表下一顆熾熱的心。
為什么有些人縱有家財(cái)萬(wàn)貫卻小氣、貪婪,不愿為社會(huì)為他人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)?為什么有些人窮困潦倒卻依然在為他人著想?我想了很久,后來(lái)終于明白了:因?yàn)樗麄儗?duì)生活依然充滿了熱情,他們的心靈依然美麗。世界上有無(wú)數(shù)平凡的人在默默地奉獻(xiàn)著、付出著,從而溫暖了整個(gè)世界。
其實(shí),美就在我們身邊,只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
美就在身邊作文10
世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美麗無(wú)處不在,你看那迎風(fēng)綻放的花朵,在枝頭歌唱的鳥兒,那天未亮就開始工作的清潔工,頂著烈日收割莊稼的農(nóng)民……這些都是我們身邊的美。
一美,未知之美
清晨,總有這樣一群人,他們身著整齊的服裝,迎著清晨初生太陽(yáng)的光輝走向知識(shí)的殿堂,他們就是祖國(guó)明日的棟梁,他們就是祖國(guó)明日的希望。
校園里,陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室,投下一片片金黃的光芒,同學(xué)們就著溫暖的陽(yáng)光放聲朗讀,頓時(shí),瑯瑯書聲撒滿神話大地,激起中國(guó)人心中那經(jīng)久不衰的信仰,蔡元培先生說(shuō)的好:“欲看明日之社會(huì),須看今日之校園”,今日的校園充滿求知的欲望,明日的.社會(huì)又怎能不傲立于世呢?
二美,奉獻(xiàn)之美
那一抹熒光為我們保駕護(hù)航,他們將青春獻(xiàn)給車水馬龍的街巷,他們將熱情留給行色匆匆的路人,甚至他們更將自己年輕的生命永遠(yuǎn)留在了這匆忙的馬路間,他們就是我們的人民警察,他們更是為我們默默奉獻(xiàn)的英雄。
清晨,當(dāng)東方漸漸泛起魚肚白時(shí),值勤的警察就已早早地站在了指揮臺(tái)上;夜晚,當(dāng)月上枝頭,星光閃爍時(shí),那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。
面對(duì)微薄的工資,他人的指責(zé),市民的不理解,他們沒(méi)有退縮,他們?nèi)匀辉阢∈刈约旱穆毼,為我們默默奉獻(xiàn)著。
世間萬(wàn)物皆有美可言,我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美,更要去珍惜美,去贊頌美,去創(chuàng)造美!
美就在身邊作文11
時(shí)時(shí)聽到有人說(shuō):美在哪里?羅曼羅蘭說(shuō):“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑模谰驮谖覀兩磉,美無(wú)處不在。
有的人外表不美,但他的心靈卻美的!記得去年,汶川大地震,到處都在組織捐款,我經(jīng)過(guò)捐款箱時(shí),看到了一個(gè)面目丑陋、頭發(fā)斑白,只穿著一件單衣的乞丐。他渾身發(fā)出陣陣惡臭。他的手里緊緊地拿著一元錢,一拐一拐地向捐款箱走去。他把手中的錢放入捐款箱中,匆匆地走了。乞丐走后,幾位衣著華麗的.阿姨走了過(guò)來(lái),看了捐款箱。她們什么話也沒(méi)說(shuō),從旁邊繞了過(guò)去,頭也不回地走了。我不禁感慨萬(wàn)分:“現(xiàn)在好多人都是有錢人,但他們?nèi)鄙傩撵`的美,是心靈上的乞丐,現(xiàn)在也有好多人并不富有,但他們富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,心靈美讓他們精神富有,他們是精神上的貴族!
我們身邊的大自然是美的,只要我們?nèi)ソ咏,就能受到大自然的美。每逢春天,老師總要帶我們(nèi)ゴ河,這就是一個(gè)去體驗(yàn)大自然美的好機(jī)會(huì)。我們來(lái)到大樹的樹蔭下,閉上眼睛,聆聽大自然的聲音,聆聽鳥兒的歡唱,聆聽小的鳴叫,聆聽樹葉的“沙沙”聲,聆聽泉水的叮咚聲。睜開眼,向一無(wú)際的草坪去,那是多么愜意啊,這就是大自然的美!
只要我們用眼睛去觀察,用耳朵去聽,就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美!
美就在身邊作文12
美很遠(yuǎn)。在這現(xiàn)代化的城市中,美讓你無(wú)法探尋。但是——
美就在我們身邊。
美·自然
峭壁上的青松,始終挺立在那。不管它怎么來(lái),但這之中一定經(jīng)歷著痛苦。是什么力量,讓它有著破土而出的勇氣?是什么力量,讓它能在春天蝗蟲成災(zāi)時(shí)努力堅(jiān)持,在夏天灼灼烈日下頑強(qiáng)挺立,在秋天歸家燕群下默默守望,在冬天冰天雪地中靜靜等待?或許,那就是生命的力量。當(dāng)人們驚嘆之余,是否想過(guò)它過(guò)去的日子?如此常見(jiàn)的松樹,它也是美麗的,只要用心尋找。
美·書籍
書,是老師,更是朋友!伴L(zhǎng)太兮以掩涕兮,吾將上下求索”。在屈原的《離騷》中,我們可以看到在戰(zhàn)火不斷的年代,仍有人還有著心系百姓,關(guān)心百姓疾苦的憂愁;“安能摧眉折腰視權(quán)貴,使我不得開心顏”。在李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中,我們能感受到他對(duì)王權(quán)富貴的厭惡和對(duì)官場(chǎng)的厭倦,更能體會(huì)到他的灑脫;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在龔自珍的《已亥雜詩(shī)》中,我們領(lǐng)略到了一個(gè)愛(ài)國(guó)人士對(duì)無(wú)法報(bào)國(guó)的無(wú)奈及仍心系國(guó)家的高尚情懷。書,給了我們更多的美麗。
美·精神
清晨,環(huán)衛(wèi)工人早已在空無(wú)一人的`街道上忙碌。掃帚,鏟子,簡(jiǎn)單的工具,不簡(jiǎn)單的工作。他用那把換過(guò)許多次的掃帚和那早已用銹了的鏟子,掃了一整個(gè)垃圾桶的垃圾。當(dāng)街上人多起來(lái)時(shí),他卻早已將整個(gè)街道清理完畢,默默地離開了。這些環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道不美嗎?這種美麗,只需人們起早便能發(fā)現(xiàn)。
美不遠(yuǎn),用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,便能驚訝地發(fā)現(xiàn),美,就在我們身邊。
美就在身邊作文13
雨夜,我獨(dú)自一人撐傘走在街上。細(xì)而雜亂的雨夾雜著桂花的幽香,刺激著我的觸覺(jué)和嗅覺(jué)。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中,給人一種溫暖的感覺(jué)。其實(shí),這樣的雨夜挺美的'。
路上,兩三個(gè)行人行色匆匆,一個(gè)年輕的爸爸拖著兩三歲的女兒走在我面前。女孩兒才到爸爸腰那么高,走到一棵樹下的水洼邊時(shí),她故意狠狠地把一只腳踏進(jìn)了水里。爸爸發(fā)現(xiàn)女兒的鞋里充滿了冰冷刺骨的雨水,蹲下來(lái)疑惑地看著這個(gè)一臉無(wú)辜的小可人兒,幾秒后臉上又開始露出笑意,眨眼間父女倆對(duì)視哈哈大笑,在我這個(gè)路人的凝神注視中,爸爸手里拿著那只打濕的鞋子,將女兒扛在肩上大步走遠(yuǎn)了。
看到這一幕,我不禁想起我的童年。和爸爸在公園里玩,該回家時(shí)覺(jué)得走路太累,便在草地上假裝摔倒。爸爸看見(jiàn)了,跑到我身旁,愣了幾秒,嘴角便微微上揚(yáng),眼里由擔(dān)心轉(zhuǎn)為寵溺。他蹲下來(lái)摸了摸我的頭,便一把抱起我,還不忘加一句:“你這小丫頭真調(diào)皮!庇谑潜惆盐铱冈谒缟希研Φ谜龤g的我?guī)Щ亓思摇?/p>
“想什么呢?”一個(gè)大手輕拍著我的頭。我抬頭望去,是爸爸。似是看出我的疑惑,他有點(diǎn)不自然地扭過(guò)頭去,嘴角微揚(yáng),用略帶尷尬的語(yǔ)氣回答我:“啊,我就是碰巧出來(lái)買包煙而已!毖鄣啄且婚W而過(guò)的寵溺和擔(dān)心還是被我捕捉到了。我輕笑出聲,挽過(guò)爸爸的手,催促他趕緊回去,臉上洋溢著滿滿的幸福。
雨還是淅淅瀝瀝地下著,行人依舊行色匆匆,只是多了那對(duì)歡笑的父女,為雨景增添了一抹美。
美,就在身邊。
美就在身邊作文14
在我認(rèn)為,心靈只要美,才是最美的,而這種美往往就在我的身邊,四處的走動(dòng),奔跑。
善良往往也就是體現(xiàn)心靈美的。還記得那天,呼呼的北風(fēng)吹著,她還是一如既往的早早地來(lái)到教室里打掃衛(wèi)生。從來(lái)都沒(méi)有人關(guān)注過(guò)她,因?yàn)樗黄鹧,學(xué)習(xí)不突出,長(zhǎng)得也不漂亮。而且她往往最后一個(gè)走出教室,把燈、窗戶、風(fēng)扇等關(guān)了再走。下課后走到黑板旁,默默地把黑板擦干凈,默默照顧每班里的小花小草、默默地幫助著同學(xué)們。
然而有一天,她去晚了。同學(xué)們都來(lái)職責(zé)她,這時(shí)老師說(shuō)起了話,說(shuō)她不是有意遲到的`;而是因?yàn)樵诼飞蠋椭艘晃焕咸,而那位老太太就是老師的母親。
那時(shí),我感覺(jué)她好美!不是看到她的容貌美,而是看那個(gè)用嬌小的身體包裹著的最美的心。
時(shí)光的年輪在不停得轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一去不復(fù)返,那也已經(jīng)是過(guò)去了。
如今,我已不是那個(gè),只會(huì)站在原地觀賞別人,展現(xiàn)美麗的自我。我也想變成一個(gè)心靈美的女孩。但是別人卻勸我說(shuō),是我想得太多對(duì)自己沒(méi)把握。
初一那天,室友突然生病了,要去看病,但是沒(méi)有錢,而我卻把我僅有的十元給了她。
而且還和她一起和她在一起,陪著她,照顧她。
在那一刻,我也長(zhǎng)成了一位心靈很美的人。
不會(huì)再是只會(huì)羨慕別人了,有了自己的。
發(fā)現(xiàn)我也成為了一個(gè)心靈美的人,很美。
美就在身邊作文15
“在我們身邊,不是缺少美的事,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹說(shuō)。世上有許多美麗的人,比如:警察,醫(yī)生,建筑師等等,他們衣著光鮮,收入頗豐,受人尊敬,可是人們是否還記得有清潔工這個(gè)職業(yè)。
瞧,在五顏六色的花迫不及待開放的春季,蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來(lái)飛去,不時(shí)欣賞風(fēng)景,不時(shí)采著蜜,蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞,好像它希望有人可以欣賞它。金黃的油菜花,在春姑娘的催促下,一夜之間突然綻放,朵朵菜花構(gòu)成了一片“黃金!薄D敲炊嗝利惖娘L(fēng)景,大概所有人都會(huì)忍不住去欣賞?商爝蒙蒙亮?xí)r,在花海旁邊的一條大道上,就會(huì)出現(xiàn)一位身著橘色上衣的`老翁,持著斗笠和掃把,一心一意地清掃著這無(wú)比寂靜的馬路。
中午,老翁看起來(lái)十分疲倦,眼皮耷拉著,皮膚黝黑、泛黃,嘴唇?jīng)]有血色,干巴巴地,眼睛時(shí)不時(shí)地瞇一下,又勉強(qiáng)地睜開看看前面的路。突然,一團(tuán)顯眼、白色的紙團(tuán)被賞花人丟棄在這條道上,與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入,老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團(tuán)。而此時(shí),人們則在花群中盡情游玩、拍照,賞盡春光。可曾想過(guò)這片花海中,是誰(shuí)帶來(lái)了這如此干凈、整潔的環(huán)境?
這片花海中,最美的風(fēng)景當(dāng)屬這位清潔工,我要把人類最美的語(yǔ)言送給他,也請(qǐng)大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,美,是需要呵護(hù)的!并且,他們就在身邊!
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