孤獨(dú)優(yōu)秀作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的孤獨(dú)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文1
爺爺奶奶在樓下的房間看電視，媽媽遠(yuǎn)在臺(tái)灣學(xué)習(xí)，爸爸又加班。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈的光投出一個(gè)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。窗外葉影婆娑，被對(duì)岸商家的霓虹燈映到家里，仿佛舞動(dòng)的魑魅魍魎。這時(shí)，總有一種被墨汁浸透的膠水一般的東西，包裹住了我。智慧的人們賦予那種東西一個(gè)名字——孤獨(dú)。
孤獨(dú)是黑色的，它的.味道，像苦澀的咖啡；卻讓人感覺(jué)如在吃芥末，會(huì)鼻子發(fā)酸。孤獨(dú)是無(wú)法根除的病，它讓人在人群中孤獨(dú)，在財(cái)富中孤獨(dú)，在虛無(wú)中孤……。有一句話，完美地詮釋了孤獨(dú)：孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。
孤獨(dú)無(wú)處不在，它能上天入地，肆意流竄在人間。它來(lái)到時(shí)，必須做點(diǎn)什么，做練習(xí)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)都行，別讓孤獨(dú)淹沒(méi)了你。孤獨(dú)常能以異樣的方式，引起我的遐想。我想：孤獨(dú)，說(shuō)不定也是一個(gè)物種，它們會(huì)隱身，喜歡吃熱鬧。宴會(huì)大廳的門(mén)，關(guān)得太緊，孤獨(dú)溜進(jìn)來(lái)。只好在散席之后，在稀疏的燈影里，歇斯底里的咆哮一番�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉，天生喜散不喜聚，是因?yàn)榻{珠仙子看透了孤獨(dú)吧。她知道，不聚的孤獨(dú)，很淺；聚了又散的孤獨(dú)，很深。
當(dāng)然，孤獨(dú)不是讓他人憐憫自己的籌碼，孤獨(dú)是一個(gè)人的事。在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)勇敢，淬煉出更好的自己，才是戰(zhàn)勝孤獨(dú)的最好武器。接受孤獨(dú)，就是為了有一天不再懼怕孤獨(dú)。
盤(pán)古開(kāi)天辟地后，身軀歸于混沌，那一天，日月形成。太陽(yáng)在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中感到孤獨(dú)，于是悄悄挪著腳步，去找月亮做個(gè)伴兒；月亮在漆黑深邃的夜空中受不了孤獨(dú)，也打起退堂鼓，去找太陽(yáng)了。它們二者永遠(yuǎn)不會(huì)碰頭，便因此形成了白晝與黑夜。日復(fù)一日，久而久之，日月之間的孤獨(dú)，被轉(zhuǎn)換成了一種游戲，玩了千萬(wàn)年。
時(shí)光的纖纖玉指啊，翻過(guò)吧，翻過(guò)這一章的孤獨(dú)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文2
想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨(dú)。
溫柔的陽(yáng)光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。
剛來(lái)，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見(jiàn)到同學(xué)，笑笑，揮揮手，僅此。
我無(wú)數(shù)次地想回到以前，那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著書(shū)包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開(kāi)。我就是那花上的.一顆晶瑩而脆弱的水珠，無(wú)意中的一陣風(fēng)，我便沒(méi)來(lái)得及不舍就離去，不知方向�；ㄒ廊辉陂_(kāi)放，我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué)，雖銷(xiāo)去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會(huì)玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著一縷細(xì)紗，挑拔不開(kāi)。
一次，我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了，我隱約感覺(jué)到窗外的黑暗，伴著路燈的昏黃。
都沒(méi)有離開(kāi)，哪怕第二天上學(xué)。這，讓我忘記了孤獨(dú)。
她說(shuō)：我給你唱首歌，你說(shuō)過(guò)，你最喜歡《一輩子的孤單》。
她說(shuō)：你要不要吃蘋(píng)果，我知道你最?lèi)?ài)蘋(píng)果。
她說(shuō)：我給你揉揉太陽(yáng)穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺(jué)呢！
……
我靜靜地，和著一起歡笑，一起溫暖。
之后，見(jiàn)到同學(xué)，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨(dú)。
風(fēng)雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。
我們誰(shuí)也不放棄，我們誰(shuí)也不孤獨(dú)，我們一起勇往直前。
如果說(shuō)，友情聯(lián)系著我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢(mèng)，我們?yōu)樗鼈儩菜┓�，看它們�(cè)陉?yáng)光下茁壯，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。
一陣秋風(fēng)，輕卷起落葉。
我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文3
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。不知從什么時(shí)候起，已經(jīng)開(kāi)始心醉于一個(gè)人的孤單。靜靜的享受一個(gè)人的世界，默默的低吟一個(gè)人的歌曲，放佛整個(gè)世界都為我靜止，
喜歡一個(gè)人在清晨或者黃昏在長(zhǎng)滿芳草的林蔭路上或者公園里漫步，享受清晨的雨露帶給我的清新或者夕陽(yáng)帶給我迷離的韻味，微笑著，深深的呼吸，一個(gè)人的世界，靜謐的.讓我滿心歡喜。
喜歡一個(gè)人遠(yuǎn)游。尤愛(ài)一個(gè)人坐火車(chē)上，聽(tīng)車(chē)輪軋過(guò)鐵軌的磨合聲，看風(fēng)景風(fēng)馳退去，會(huì)在嘴角掛著微笑任有那類(lèi)在臉龐肆虐，孤單的心也似乎暢快起來(lái)，突然就希望，那列車(chē)永遠(yuǎn)也不要停下，就這樣，一直的，一直的走下去……直到天荒地老，去感受一個(gè)人的海角天涯。
喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)音樂(lè)。或如高山流水君子之交淡如水，或如梁祝凄美哀怨，或如鄧麗君之聲婉美動(dòng)人……一首婉約動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或者一曲清雅的古箏、悠揚(yáng)的曲笛、沉靜的洞簫，都可以讓一個(gè)人的心在孤單中，感受天籟的洗滌，在這美妙的樂(lè)曲中，讓孤單的心得到喜悅的升華。
喜歡在慵懶的午后，酣睡醒來(lái)，一個(gè)人泡一杯清清的茉莉茶，清清淡淡的茶香四溢，躁動(dòng)的心兒便無(wú)比的清寧，慢慢的品一口，茶香就在口里洋溢開(kāi)來(lái)，一個(gè)人的浪漫情調(diào)就在此刻蔓延。
喜歡一個(gè)人在雨中漫步，愛(ài)雨滴打落手臂點(diǎn)點(diǎn)的清涼；喜歡一個(gè)人靜靜的看藍(lán)天白云，幻想著一天化作白云翩翩；喜歡一個(gè)人靜靜的看書(shū)，享受文字帶給我的另一個(gè)世界；喜歡一個(gè)人……
我想我會(huì)一直孤單，過(guò)著孤單而快樂(lè)簡(jiǎn)單的日子。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文4
懷念過(guò)去，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
向往有單車(chē)的日子，沒(méi)有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來(lái)，對(duì)單車(chē)，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來(lái)。
驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來(lái)，現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無(wú)奈，與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著�？偸窃诮o自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的.現(xiàn)實(shí)，毀去了一切，毀了一切！
沒(méi)辦法，于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨(dú)的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。
白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠(chéng)。讓自己感覺(jué)到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵�，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想去回味，也根本來(lái)不及去回味了。
下午，無(wú)聊之中拿起了畫(huà)筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫(huà)幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫(huà)好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì)與要好的朋友開(kāi)著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來(lái)的自己是不會(huì)為過(guò)去的失敗而氣餒，因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽(yáng)光，卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：
不知不覺(jué)便半個(gè)世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒(méi)有潛水，我漂浮在海面上！
漂浮，是一種不死不活的感覺(jué)
哼，漂浮是不算什么的！
但，這樣終會(huì)死的！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文5
候鳥(niǎo)四季遷徙，未有一只逆風(fēng)探尋廣闊藍(lán)天；蒲公英隨風(fēng)播種，未有一朵逆風(fēng)領(lǐng)略百里綠洲。我們害怕孤獨(dú)，亦失去了逆風(fēng)飛翔的勇氣；我們害怕孤掌難鳴、我們害怕獨(dú)木難支，亦在所謂的合群中變得隨波逐流。
畢淑敏曾言：在生與死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。歲月不往，時(shí)光不駐，生命的客棧來(lái)去不定，有人暫住，有人久留，來(lái)者終成離人，頓然醒悟，原來(lái)自己的生命始終由自己把守，那何不樂(lè)于相識(shí)，喜于相知，最后再笑對(duì)離別呢。
后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)不是被迫的忍受，而是一種主動(dòng)的選擇：我們大可如魯迅先生一般拒絕膚淺的人情，換之以?xún)?nèi)心的'充實(shí)，亦可把季羨林先生視如模范，把謠言關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，追求理想之彼岸。當(dāng)我們無(wú)畏不屑，大膽展翅逆風(fēng)翱翔，才可真正領(lǐng)悟愛(ài)因斯坦的那一句：走別人走過(guò)的路，就永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
至此，不禁有人發(fā)問(wèn)，那深夜中的寂寞呢？那來(lái)自心底無(wú)助的空虛呢？是否腳印都能將它們一一彌補(bǔ)？答案是否定的，曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一群不同身份、不同背景的人蒙住雙眼，詢(xún)問(wèn)他們心中那些想要逆風(fēng)遠(yuǎn)行的瞬間，有過(guò)類(lèi)似想法的人，要將石子拋于地面隨著石子不斷落地的聲音，實(shí)驗(yàn)者們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些想要打破常規(guī)的人，不只有自己，而他們卻都和自己一樣選擇了安于現(xiàn)狀。
不想要安于現(xiàn)狀的不只有我們，在所有逆流而上的人中，我們也不再形單影只，寂寞自然會(huì)有，空虛也無(wú)可避免，回望當(dāng)下，有多少人因?yàn)椴桓曳纯苟蠲疾徽梗坑卸嗌偃孙柺芷哿鑵s仍然不敢放聲怒吼？有多少人被道德綁架而一味承受生活的重?fù)?dān)，放棄了最初的夢(mèng)想？但那些成功的事例告訴我們，在孤獨(dú)的彼岸，有著世間一切的美好，勝過(guò)所有的空虛與寂寞。
哪怕繁花落盡，但愿你我心中仍有花落的聲音，一朵、一朵，在空蕩的山谷中回響，飄散著屬于逆風(fēng)與孤獨(dú)的獨(dú)特清香。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文6
夜空中最亮的星星，你能否聽(tīng)見(jiàn)，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息。
——題記
看著天空中絢爛無(wú)比的煙花，聽(tīng)見(jiàn)鄰家團(tuán)聚嬉鬧的笑聲，我內(nèi)心的孤獨(dú)又更深了一層。
大年三十除夕之夜，是個(gè)多么美好的日子，一大家子人團(tuán)聚在一起，賞煙花，吃年夜飯，聊春晚……從我懂事以來(lái)，年年如此，百做無(wú)厭�？墒瞧衲辏@些原本令我最興奮的.事卻離我那么遙遠(yuǎn)，弄得我不想吃飯，不想賞煙花，不想看春晚，究其原因就是爸爸媽媽打給我電話說(shuō)今年的活太多，他們今晚不能回來(lái)了。我的心就像被潑了冷水，即使用再熱的水去燙它，也暖不起來(lái)了。
夜晚的星空如此美麗，可是孤獨(dú)壓抑著我無(wú)法去欣賞它們。
我的父母長(zhǎng)期在外工作，而我又要讀書(shū)，所以不得不將我一人留在家中。一年里他們只回來(lái)兩三次，每次都給我?guī)Щ鼐赖亩Y物，面對(duì)這些禮物，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地將它們收好。爸爸媽媽把家里的房子都裝修好，我需要什么他們都一滿足我，留著幾千塊錢(qián)任我花，家中的電視電腦樣樣齊全。可是我哪里需要這些，再多的物質(zhì)也比不上他們對(duì)我內(nèi)心的理解，但，他們何時(shí)走進(jìn)過(guò)我的心里，何時(shí)問(wèn)過(guò)我真正需要的是什么，他們知不知道那些生活上的物質(zhì)到底填補(bǔ)了我內(nèi)心多少孤獨(dú)？就像今天，家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)聚了，可他們卻不回來(lái)了。
眼前這諾大的空房，顯得有些凄涼。這一切的擺設(shè)我都已經(jīng)整理過(guò)，為了等著爸爸媽媽回來(lái)時(shí)能夸贊我一句：“這家被你收拾得真干凈�。 笨上Я�，現(xiàn)在我只能一人獨(dú)賞這“干凈”的“空房”了。
電視機(jī)開(kāi)著無(wú)人觀看，音樂(lè)唱著無(wú)人聆聽(tīng)，廚具掛著無(wú)人擺弄，人在這兒卻沒(méi)有了心情。書(shū)柜上放著我最鐘愛(ài)的書(shū)，然而寂寞無(wú)力的躺著。此時(shí)此刻，我感到全世界都拋棄了我，孤獨(dú)，難過(guò)，失落壓得我喘不過(guò)氣，心底里發(fā)出最有力的呼喊：爸爸媽媽?zhuān)液芄陋?dú)，我需要你們的陪伴和理解！
夜空中最亮的那顆星，能否將我的吶喊帶去，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣孤獨(dú)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文7
人的一生，有幾個(gè)春秋？難以預(yù)料之下，我們也就只能在有限的時(shí)間之內(nèi)，為自己爭(zhēng)取無(wú)限的快樂(lè)，那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂(lè)，可就是許多時(shí)候，親愛(ài)的，你怎么不在我身邊？
一生之中，看不見(jiàn)你，沒(méi)跟你在一起的日子那么多，如果我都忍受著這孤單的煎熬，那我就快樂(lè)不起來(lái)了，更如何希望你一定要過(guò)得比我好呢？與你分開(kāi)，生活變得寂寞，寂寞不只是一個(gè)人的孤單，孤獨(dú)之下，我懂得如何變得堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是一種美德，孤獨(dú)是一種風(fēng)度，而同時(shí)，孤獨(dú)更是一種超強(qiáng)的人格魅力!
本領(lǐng)最好是在世界的波濤洶涌中形成，而才能最好在孤獨(dú)中培養(yǎng)。孤獨(dú)時(shí)，我撕下世俗的面具，可以無(wú)拘無(wú)束地，自由自在地，為所欲為地，誰(shuí)都不用理會(huì)，誰(shuí)都管不到我.我重新審視撕下面具的內(nèi)心，反省著自己的'不足之處，思而后之不足，知不足則思學(xué)。而更重要的是，我與孤獨(dú)之中，讀懂的則是，孤獨(dú)的時(shí)候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那體會(huì)之深，之切，與任何心靈感受比較無(wú)疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，不能與你同樂(lè)就罷了，看不見(jiàn)你也就罷了，相見(jiàn)不如懷念!
可是，我思你，念你，你能感覺(jué)到嗎？如果我對(duì)你一遍一遍的想念，我知道你有沒(méi)有感覺(jué)到，我才相信上天有靈。然而，我從未收到從你那兒發(fā)過(guò)來(lái)“收到！”的回復(fù)信號(hào).我因而不再相信“Nothing is impossible�！备杏X(jué)那句話很荒唐，但我于孤獨(dú)之時(shí)，還是希望你能快樂(lè)，幸福，健康!
我不想再像以前那樣，瘋狂的糾纏你，看不見(jiàn)你了，心里有你也就行了，至少上天給了我這個(gè)自由。我感激上蒼。我相信，以后我會(huì)更加的快樂(lè)，默默起到你和我一樣，快樂(lè)!
品味孤獨(dú)，懂了，真正能使自己得到快樂(lè)的，唯有自己；真正能時(shí)刻伴隨著自己的，唯有自己；而真正能時(shí)刻伴隨著自己的朋友，更是自己！將來(lái)，我已經(jīng)如此張狂而又含蓄地把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，我不用再困惑什么，不惑余生!
孤獨(dú)優(yōu)秀作文8
從古至今，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，每一個(gè)人孤獨(dú)的感覺(jué)也不一樣，有人享受孤獨(dú)，有人害怕孤獨(dú)，我而卻屬于后面一種，那一次孤獨(dú)的感覺(jué)，我至今難忘……
五年級(jí)的一次，我由于考試考砸了鍋，媽媽?xiě)土P了我一頓，我十分委屈，到了第二天早晨，我還在生悶氣。
我猛地從床上坐了起來(lái)，右手輕輕揉了揉睡眼惺忪的眼睛，又看了窗外，此時(shí)太陽(yáng)已從東方升起，萬(wàn)里無(wú)云，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我的心情卻壞得一塌糊涂。我慢慢悠悠起了床，胡亂的洗漱完后，然后隨意地吃好早飯去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，媽媽板著臉，臉上一絲笑容也沒(méi)有，滿臉怒氣，雙眉緊鎖，只顧自己向前走著。我和媽媽離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就好像兩條平行線一樣，永不相交。可再望望其他孩子，其中一個(gè)和母親手拐著手，高興地談?wù)撝蛱煸趯W(xué)校里發(fā)生的趣事，可是我和媽媽卻是一言不發(fā)，都板著臉。走進(jìn)校園時(shí)，我也不和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，只是默默地走了進(jìn)去……
在學(xué)校的一天，我也是高興不起來(lái)，好像如坐針氈，度日如年。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出校門(mén)，每個(gè)孩子都找到了家長(zhǎng)。可我卻左顧右盼，卻看不到媽媽的身影。我頓時(shí)感到心里一涼，心想：媽媽不會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)太差不要我了？莫名的孤獨(dú)與恐懼悄悄爬上我的心頭……想到這里，我的眼淚在眼里徘徊，仿佛隨時(shí)都會(huì)奔涌而出。我終于理解了那句我會(huì)背，卻從來(lái)沒(méi)有真正理解的.詩(shī)句——“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睕鲲L(fēng)從我耳畔呼呼吹過(guò)，心里充滿了絕望�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影騎著電動(dòng)車(chē)從遠(yuǎn)處趕來(lái)，我一看是媽媽?zhuān)陋?dú)之感一掃而空，欣喜地跨上了車(chē)，僅僅地抓著媽媽的衣服，生怕再被落下……
孤獨(dú)想來(lái)的時(shí)候是躲不過(guò)的，擋不住的。平時(shí)媽媽太多的陪伴我不知道，真的要失去的時(shí)候，我才知道那一份孤獨(dú)多么的“刻骨銘心”！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文9
又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來(lái)，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因?yàn)橛亚槟菧嘏墓饩�始終撫慰著我的心靈，那份溫暖會(huì)使我的人生不再孤獨(dú)。 記得，小時(shí)候，不擅長(zhǎng)與別人溝通，因此沒(méi)有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺(jué)，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現(xiàn)。一天又一天，每天都在孤獨(dú)與無(wú)助中漂泊，內(nèi)心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結(jié)了我那顆脆弱、孤獨(dú)的心。 這種哀愁無(wú)止息、不知疲倦的纏繞著我，用孤獨(dú)來(lái)填補(bǔ)我憂傷的童年，迷惘的走過(guò)、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的孩子氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：別坐著了，多無(wú)聊�。∫黄鹑ヌ咔虬�？那一刻，我的'心靈為之顫動(dòng)，因?yàn)�，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的友情，孤獨(dú)，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結(jié)束了我那恒久的孤獨(dú)，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨(dú)對(duì)峙著，一次又一次為我?guī)?lái)幸福，帶來(lái)甜蜜。 在春天，友誼掠過(guò)我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨(dú)的人生變得歡樂(lè)、勇敢。步入收獲的秋，我將會(huì)打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著我，走向幸福的彼岸。 因?yàn)橛亚椋也辉俟陋?dú)、寂寞，離愁與寒冷將不會(huì)再臨，因?yàn)橛颜x的光輝將它泯滅，我不再孤單，因?yàn)槲艺业搅艘豢谛腋５娜邸?/p>
孤獨(dú)優(yōu)秀作文10
也許人們不會(huì)將孤獨(dú)與幸福拉扯在一起；也許人們不會(huì)因孤獨(dú)而感到幸福；可是叔本華認(rèn)為：“青年人首先要學(xué)習(xí)的一課，就是承受孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是幸福、安樂(lè)的源泉。”
其實(shí)，我們?cè)诠陋?dú)中做夢(mèng)，在孤獨(dú)中積累知識(shí)，在孤獨(dú)中奮斗——總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)我們也收獲自己的幸福。
孤獨(dú)是幸福的源泉，難道不是嗎？
曾記否？海明威作品《老人與�！分械闹魅斯先松５貋喐纾陋�(dú)一人面對(duì)著兇猛的惡魚(yú)，硬是拖著疲憊的'身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)�，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！勝得幸福！他像一面旌旗，立在海岸上，面�?duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著獵獵作響的海風(fēng)。他孤獨(dú)著，他勝利著，他幸福著！
曾記否：居里夫人在科學(xué)的旅途上以孤獨(dú)為伴，經(jīng)受了失敗的重重打擊，發(fā)現(xiàn)了重要的化學(xué)元素——鐳，聞名于世，她是幸福的！
曾記否？童第周在求學(xué)的旅途上與孤獨(dú)為伴，克服了種種困難，最終成為一代生物學(xué)大師，他是幸福的。
曾記否？劉翔在封閉性訓(xùn)練中與孤獨(dú)為伴，跌倒了再爬起，問(wèn)鼎了男子110欄奧運(yùn)桂冠。他是幸福的。
是的，他們是孤獨(dú)的，可是他們?cè)诠陋?dú)中不沉淪，在孤獨(dú)中銳意進(jìn)取，終于，他們摘取了幸福的花朵。
曾記否？慈禧太后是不孤獨(dú)的，垂簾聽(tīng)政，染指江山，享盡奇珍。可是八國(guó)聯(lián)軍鐵蹄滾滾，堅(jiān)炮無(wú)情，狼煙四起，慈禧太后倉(cāng)皇出逃，幸福如過(guò)眼云煙，消逝無(wú)蹤。
曾記否？商紂王是不孤獨(dú)的。他縱情玩樂(lè)，流連山水，貪婪女色，無(wú)心執(zhí)政，最終江山被奪，死于淫樂(lè)之中，幸福如流水落花東去也。
幸福是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的，猶如一串用細(xì)碎的珍珠串起的一條生命長(zhǎng)鏈。只有當(dāng)我們能夠忍受孤獨(dú)的生活，才會(huì)從中揀到蘊(yùn)藏著幸福光澤的珠貝。
生活給予我們孤獨(dú)，讓我們從孤獨(dú)中尋找幸福，因?yàn)楣陋?dú)是幸福的源泉。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文11
天宇有如碩大無(wú)比的玉盤(pán)，一輪將圓未圓的美月和如豆的星星撒落其間，也撒入了院子里橘樹(shù)下那一口默默的幽井。月亮夠不到井底，因?yàn)橛袠?shù)擋住了她，橘樹(shù)也妄想在井底留下痕跡——但卻仍是一片孤獨(dú)的黑暗。
再過(guò)兩天就是中秋了，我的天空在沁人的`空氣中顯得清清朗朗，寧?kù)o飄逸······
同樣是一個(gè)美麗的夜晚，同樣的一雙眼睛，卻閃爍著不同的光芒。一年前的我們，剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)，翹首凝望著閃爍的星空，充滿著遐想，充滿著希望；而今的我們?cè)谠鹿庀侣耦^疾書(shū)，偶爾望一望那輪迷人的美月，多了一份成熟，多了一份理想······
也許，有時(shí)也多了一份孤獨(dú)。
一年前的中秋之夜，一家人和和美美地圍坐在一起賞月，平凡而幸福，而在那繁華的街道上，仍是人山人海，離家的游子們?nèi)悦允г谀欠比A的燈光下；如今的中秋，姐姐早已留下話說(shuō)，不會(huì)來(lái)過(guò)了，看來(lái)這又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，走上街看看，人群似乎也少了些，想是那些離家數(shù)年的游子們也都回家探親了，多么美好啊！
我卻只身一人走在街上，偶爾送來(lái)幾陣涼風(fēng)······
孤獨(dú)是詩(shī)，是情，是淡淡月光下的一泓明亮的秋水。
不知從何時(shí)起，我便愛(ài)上了這孤獨(dú)——
當(dāng)手中握著繁華，內(nèi)心變得充盈，是孤獨(dú)；當(dāng)成功的盛典結(jié)束后，留下個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，是孤獨(dú)。魅力永存的孤獨(dú)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
月下，萬(wàn)籟俱靜，四周的花草在幽靜的月光下，散發(fā)著誘人的芳香。此時(shí)，靜坐在月下，仰望夜空，用心去聆聽(tīng)這份靜謐，這份美妙的孤獨(dú)。也許，你也會(huì)深深地感謝生活——這份人生美妙的韻味。
孤獨(dú)，讓你清醒，讓你優(yōu)雅，讓你體驗(yàn)著繁華過(guò)后與眾不同的人生。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文12
我決定要?dú)⑺牢业膸熜帧?dú)孤，他是黎明之子，開(kāi)著一輛上帝馬車(chē)。我在尋找黑夜的永生，在蛟河碰到了我的師妹合歡，合歡有兩個(gè)酒窩，但她不會(huì)笑，她的酒窩里只盛滿黃昏，她如此鐘愛(ài)它!
我永遠(yuǎn)不知道我?guī)熜知?dú)孤使用的是什么武器，他能在一轉(zhuǎn)瞬的意念間，讓仇恨瓦解。所以我必須要找到那柄傳說(shuō)中的鐵劍。據(jù)說(shuō)還得找到月光，必須要念一萬(wàn)句贊詞。
合歡永遠(yuǎn)熱愛(ài)她的黃昏，我對(duì)她的愛(ài)情不感興趣，因?yàn)槲倚闹兄挥泻蓿駝Σ逶谏顪Y。我告訴師妹合歡，我要?dú)⑺廓?dú)孤師兄，來(lái)完成我的.黑暗傳奇。
師妹合歡說(shuō)，我早知道了，不過(guò)，你殺師兄獨(dú)孤之前，必須先進(jìn)入一道地獄之門(mén)，還要在第十八層得到超脫。因?yàn)楠?dú)孤是黎明之子。
我在花朵中找到了鐵劍，它很沉，比月光還重。我開(kāi)始念贊詞。我心之追求，必得永恒。我心愛(ài)慕者，必有所喜。我心得到之，萬(wàn)物皆和。
關(guān)鍵是我要?dú)⑺牢业膸熜知?dú)孤，他是黎明之子，我是黑暗的遺孤。我無(wú)法拿動(dòng)插在花朵中的鐵劍，我有著太多的恨。
我失敗歸來(lái)，又在蛟河碰到師妹合歡，合歡永遠(yuǎn)愛(ài)她的黃昏。師妹合歡說(shuō)，不應(yīng)有恨，師兄獨(dú)孤是不用武器的，他用他的愛(ài)，使仇恨瓦解。
我不相信我?guī)熋玫脑�，在之前我和師兄是同袍兄弟，他是�?dú)孤，我是孤獨(dú)。但師兄是愛(ài)，我的命運(yùn)是充滿了恨，是必有的一場(chǎng)武林大戰(zhàn)。
我決定不用武器殺死我的師兄獨(dú)孤，我要用恨殺死他，讓他永不超生，我要用黑暗來(lái)統(tǒng)治整個(gè)時(shí)間。
我還沒(méi)去闖地獄之門(mén)，直接下到十八層，受盡種種煎熬、種種欺凌，我磨礪出堅(jiān)定的信心，我相信我是足夠殺死我的師兄獨(dú)孤的——這個(gè)黎明之子。
我要主宰我的黑暗之國(guó)！
我?guī)е业奈淦鳌�，進(jìn)入永恒的大門(mén)。我找到了我的師兄獨(dú)孤，他正在一團(tuán)白云下跑著上帝的馬車(chē)，四周是祥光。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文13
清晨的陽(yáng)光灑滿了大地，鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱著。沉寂了一夜的街道又熱鬧起來(lái)，但屋里卻一片陰暗，潮濕的空氣，安靜的廚房，寂寞的家具，都呈現(xiàn)出一幅毫無(wú)生機(jī)的模樣。我就同時(shí)生活在這樣兩個(gè)截然不同的世界之間，因?yàn)槲沂且簧却啊?/p>
我是一扇窗。在我眼里有兩個(gè)不同的.世界：一個(gè)是熱鬧的，一個(gè)是安靜的；一個(gè)是光明的，一個(gè)是黑暗的；一個(gè)充滿了陽(yáng)光的味道，一個(gè)彌漫著潮濕的氣息。而在這兩個(gè)世界里分別住了兩種不同的人：一種人樂(lè)觀自信，另一種人悲觀自卑；一種人愛(ài)旅游，另一種人愛(ài)宅居。相比之下，我更喜歡看窗外的人們，因?yàn)樗麄冇胸S富多彩的經(jīng)歷，他們游上玩水，親近自然，他們開(kāi)朗，積極向上。而且他們笑起來(lái)很美，能夠打動(dòng)人心。我真希望有一天，有一個(gè)人能將我打開(kāi)，這樣的話，陽(yáng)光就可以照進(jìn)黑暗的小屋了。然而，我的命運(yùn)只取決于窗內(nèi)的人。
我是一扇被遺忘的窗。自打我出現(xiàn)在這兒，我就為未被打開(kāi)過(guò)。窗內(nèi)住著一個(gè)自卑的人，他留著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)遮住了半張臉，他從不出門(mén)，因?yàn)樗乱?jiàn)光，而且他從來(lái)都不笑。因此，我在心里管他叫“宅自卑”。其實(shí)，他經(jīng)常趴在我跟前，望著外面的世界，眼里充滿了羨慕與渴望。但是他始終沒(méi)有勇氣打開(kāi)我這扇被緊鎖的窗。我努力透過(guò)一點(diǎn)光，使它能夠射進(jìn)小屋，但我的身上已布滿灰塵。我多希望有一天，“宅自卑”能夠毫無(wú)畏懼的將我打開(kāi)，這樣的話，他就可以感受到陽(yáng)光溫暖的撫摸，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，嗅到花兒與芳草的清香。然而，他的命運(yùn)之取決于他自己。
我是一扇孤獨(dú)的窗，等待著一個(gè)人來(lái)將我打開(kāi)。
自卑的人兒，快來(lái)將我打開(kāi)吧，敞開(kāi)你的心扉，不要緊鎖你心口的窗。外面的世界很精彩，外面的世界需要你來(lái)闖！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文14
或許有人認(rèn)為，人生只是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，或許也有人認(rèn)為無(wú)人相伴便會(huì)孤獨(dú)，可是，王勃卻以“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”印證了手足知己情深，即使相隔天涯也不會(huì)感到孤獨(dú)。
當(dāng)你看著街上匆匆而過(guò)的人們，你是否會(huì)想到，那一端有他們所愛(ài)和愛(ài)他們的人正等待著彼此，雖然只是孤身只影獨(dú)自走過(guò)，可是他們并不孤單，他們的臉上都寫(xiě)滿了幸福。
當(dāng)你在人月兩圓的時(shí)候，是否會(huì)想起遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人?你是否還會(huì)有王維的“每逢佳節(jié)倍思親?”可是，既然彼此牽掛著，彼此身上的系著對(duì)方深深的思念，那此時(shí)的我們還感到孤獨(dú)么?
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)也是不足為奇的，可是，你會(huì)留意到此時(shí)在你的身旁會(huì)有一個(gè)人——無(wú)論是朋友還是親人，他們都在默默地鼓勵(lì)著你支持著你么?
我們不會(huì)孤獨(dú)的，而你所看見(jiàn)的孤獨(dú)始終會(huì)被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散的`。
我們會(huì)不孤獨(dú)的，因?yàn)槿松谑罆?huì)有很多的人或事激勵(lì)著你勇往直前的。
我們之間，都銘記著彼此，把各自的思念刻在了那永不枯竭的夏天上，在這個(gè)離夏天最近的地方深深的翹首盼望。既然是掛念，既然不會(huì)遺忘，即使分隔兩地也能相擁。
我們都幸福著，因?yàn)楣陋?dú)阻擋不了“我寄愁心與明月”。
祝福對(duì)方幸福，甚至愿意帶走對(duì)方的孤獨(dú)。
在人生這個(gè)華麗的宴會(huì)上，讓我們盡情演繹人生，彼此相伴，彼此支持，彼此鼓舞，彼此舞蹈著。一生一起走，無(wú)論在何時(shí)何地，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
當(dāng)迷離的大霧漸散時(shí)，會(huì)看見(jiàn)你依然美麗的微笑的……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文15
沙漠之中，一汪甘泉給旅行者生的希望；生活之中，愛(ài)給人們帶來(lái)溫暖，讓大家遠(yuǎn)離無(wú)助。有愛(ài)相伴，不孤獨(dú)。
我們家有一位鄰居王奶奶，八十多歲了，是一位空巢老人，十分孤獨(dú)。每天放學(xué)回來(lái)，我總見(jiàn)她唉聲嘆氣的，聽(tīng)見(jiàn)我跟她打招呼，她總是抬起頭來(lái)，沖我微笑一下，然后又低下頭去。我不禁有點(diǎn)替王奶奶感到傷心，決定要幫她做一點(diǎn)事。就這樣，我一有空就到王奶奶家，幫她打掃房間、澆澆花、聊聊天過(guò)了一段時(shí)間，王奶奶話多了起來(lái)，人也樂(lè)觀了許多�？墒牵业臅r(shí)間也是有限的，不能天天都陪她，怎么辦呢？我絞盡腦汁想啊想，啊，有辦法了：除了我以外，不是還有那么多好心的同學(xué)嗎？于是，我把這件事告訴了同學(xué)們，大家都表示贊同。
星期六中午，我招來(lái)幾位同學(xué)一起來(lái)到王奶奶家，敲了敲門(mén)，不一會(huì)兒，王奶奶蹣跚著走出來(lái)開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們，滿臉疑惑，“樂(lè)樂(lè)（我的'小名），你們這是”“王奶奶，這是我的同學(xué)，他們想來(lái)幫你打掃衛(wèi)生，好不好？”“好啊，太好了，謝謝你們，快請(qǐng)進(jìn)吧�！蔽覀兎鐾跄棠踢M(jìn)去，黃詩(shī)妍、陳靜怡負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，黃雪梅幫忙洗衣服，我和曾高興陪她聊天。曾高興問(wèn)王奶奶：“平時(shí)就您一個(gè)人在家里嗎？”老奶奶先是嘆了口氣，接著對(duì)我們說(shuō)道：“我今年八十五歲了，老伴前幾年過(guò)世了，兒子遠(yuǎn)在外地工作很少回家，所以”我見(jiàn)老奶奶有點(diǎn)傷感，便逗她開(kāi)心：“沒(méi)事，現(xiàn)在有我們陪您了，您就不必傷心啦！來(lái)，我們給您唱首歌吧！”“我們的祖國(guó)像花園”伴隨著快樂(lè)的歌聲，王奶奶情不自禁地伸出顫抖的雙手打起了節(jié)拍，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，她望望這個(gè)，看看那個(gè)，滿是皺紋的臉笑得像朵花兒似的，真有一種別樣的美！我真切地感受到一股愛(ài)的暖流涌上心頭，同學(xué)們的眼中分明都是深深的感動(dòng)和濃濃的愛(ài)意。
同學(xué)們相約，今后只要有空，誰(shuí)都可以來(lái)看望王奶奶，讓她不再孤獨(dú)，讓愛(ài)常駐王奶奶家。這根愛(ài)心接力棒將在同學(xué)們當(dāng)中不斷傳遞，愛(ài)心隊(duì)伍不會(huì)孤獨(dú)，還將越來(lái)越壯大！
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