[精選]春優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春優(yōu)秀作文1

　　春、夏、秋、冬，各有各的魅力，而我，唯獨(dú)對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

　　一年之計(jì)在于春”，春，是一年中最重要的、最美好的時(shí)候，田野中，哪里不是忙碌的身影？大家忙著播種。因?yàn)�，今年的收成，全看春天�?/p>

　　當(dāng)然，春姑娘又那么神秘地來到了人間。仿佛只是一剎那，萬物便蘇醒過來，被覆蓋了一個(gè)冬天的小草按耐不住了，爭先恐后地探出頭來，呼吸著那清鮮的空氣，迫不及待地想看看這又是一個(gè)怎樣嶄新的世界。

　　不遠(yuǎn)處的小溪旁，柳樹早已抽出了嫩綠的枝條，長出鵝黃的葉子，陣陣春風(fēng)溫柔地拂過，柳樹隨著風(fēng)兒搖曳起來，跳起了搖擺舞。被困了一個(gè)冬天的`溪水，終于暢快地流淌起來，嘩啦嘩啦，向我訴說著一冬的沉悶。

　　我感到一股清涼，是那春雨淅淅瀝瀝地下了起來，我沒有撐傘，沐浴在雨中，我靜靜地感受著大自然的這份饋贈(zèng)與洗禮，無比歡喜。

　　再往前走，是一片竹林，那里的竹子綠得那樣鮮嫩，濛濛的雨水灑在那竹葉上，便成了一顆顆滾動(dòng)的珍珠。那竹葉顯得蒼翠欲滴，猶如一片片用翡翠制成的玉飾。縷縷微風(fēng)拂過，深呼吸一口氣，啊，使人神清氣爽，心曠神怡！

　　雨，不知不覺停了，眺望遠(yuǎn)處，只見空中有幾抹色彩，仔細(xì)一看，竟是幾只風(fēng)箏。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。此情此景，我不禁吟誦起了《春居》一詩。

　　我走向遠(yuǎn)處的山丘，竟是塊世外桃源。山丘上滿是不知名的花兒。蝴蝶在花海中翩翩起舞，仿佛在對(duì)我說：春天來了，看，這花兒多美�。　笨罩袀鱽砹岁囮國B鳴，我不由得詩興大發(fā)，又吟誦道：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　這一切的一切，從空中到山谷，從竹林到小溪，哪兒不是繽紛的景象？哪兒不昭示著春姑娘來到了人間？哪兒不使人心曠神怡？

　　我愛這五彩的春天，更愛春的萬物。

春優(yōu)秀作文2

　　月光，柔柔的，柔柔的，像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜地酣夢(mèng)，像少女羞澀怯怯的初吻~~~那樣美，那樣柔。

　　星星在月亮的陪伴下，不再害怕，放射出那微弱的亮光。不再害怕冬秀的寒冷，夏秀的炎熱~~~只有那春的樂譜。

　　一切都是那樣的美。

　　春，那柔和的'風(fēng)喚醒了整個(gè)大地，它邁著輕盈的步子，迎面撲過來，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的小草，染綠了無際的原野。

　　春風(fēng)吹在人身上暖洋洋的，人們脫去那厚厚的大棉襖，穿上那舒適的衣衫，歡快的在春風(fēng)下玩耍，嬉戲。春風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，讓人感到更加舒適。

　　那甘美的春雨，像蛛絲，像針尖，像線，像牛毛，像銀絲，像花針，正繁忙的為大地編制著一件衣衫，仿佛還在伴奏著一支小舞曲。

　　春天像孩子用手輕輕敲劃屋到瓦片似的，雨水順著屋檐流下來，像斷了線的細(xì)珠一樣，一串接一串的落在地上，濺起一朵朵盛開的晶瑩剔透的水花~~~細(xì)雨中，樹兒盡情的舒展著腰枝，花兒不住的點(diǎn)頭微笑，草兒跳著歡快的舞蹈，春雨真像一個(gè)神奇的小精靈。

　　春，那神一般的靈性，把整個(gè)大地變得生機(jī)勃勃。春微微動(dòng)搖，院子里的花草樹木充滿了生機(jī)。一層厚厚的苔蘚，走上去軟綿綿的，像鋪了一層綠色的高級(jí)地毯。樹木吐綠，花兒含苞，那米黃色的迎春花早已綻放在大地上，含著微笑，它們?cè)跒橛�接又一個(gè)春天而忙碌。

　　群山變綠了，爭先恐后的把春裝換上，柳條發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳；粉紅的桃花開滿枝頭，遠(yuǎn)看像一片朝霞。山坡上，在綠茸茸的小草的襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。柳樹弓著腰，美麗的靚影倒映在綠水中，像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。

　　春的樂譜如此美妙，春是生命綻放的時(shí)刻。春天是美麗的，是神圣的，是奇妙的。

春優(yōu)秀作文3

　　春天的顏色是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的....難怪詩人愛吟春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘篱g一切美的融洽，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇大地？

　　春天的雨是連綿的，是柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭水帶來了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：＂春風(fēng)又綠江南岸。＂說得多么好啊！但又何止是＂綠＂？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢....。連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的，紅的，黃的......氣勢磅礴的色彩海洋，煩心沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的'天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子門放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么？

　　但是，如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：＂真是美中不足�。。⒖墒�，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的才筆勤奮地發(fā)揮著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地紜紜著。盡情地享受著春的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

春優(yōu)秀作文4

　　二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的，正如無盡的春花。

　　傾聽歲月逝去的聲音，留意樹間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來。萬物在冬日的礪煉之下無所畏懼。當(dāng)樹兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當(dāng)花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當(dāng)燕兒在春的引導(dǎo)下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來春已經(jīng)來臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？

　　歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的'笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠(yuǎn)方。南國的春永遠(yuǎn)透露著那一份揮之不去的溫情。縈繞著迷茫的柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習(xí)慣，沒有你的日子。

　　看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿樹梢�！坝鲆娝�，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺，別樣的你我�？諝庵嗅j釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒有改變。在另地的的你，是否感覺到我們彼此均勻的呼吸，詩意的嘆息，夾雜著無盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。

　　你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開的春花下，風(fēng)從身邊拂過，你走后，春依舊如此，并沒有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！

春優(yōu)秀作文5

　　風(fēng)吹云層，云朵輕輕地讓出一條縫，黃燦燦的金粉瞬間噴涌而出，灑滿校園的每個(gè)角落。大地成了金色的海洋，就連操場旁的宿舍也披上了金裝……這是我今年春天在校園里見到的第一縷陽光，高貴的金色仿佛在向我們?cè)V說著：春天來了，來到校園里了！

　　初春的夜晚，校園的空氣中仍透著一絲冰涼，沒有同學(xué)們的話語聲，在寂靜的夜中，裏著一床毛毯，想著想著，便隨著校園的春意，入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起床跑操，殊不知夜里竟下了雨，地面濕噠噠的，一雙雙敏捷的腳踏在積水上，濺起晶瑩的水滴，反射出操場旁路燈的光�，F(xiàn)在天上仍在墜著小珠子，一滴，兩滴，任性地在地上彈跳著。雨下得不大，但卻是很密，淅淅瀝瀝的小雨，墜于操場上跑步的我們的臉上，似是老天對(duì)大地的一次洗禮，沖刷了污垢，洗凈了心靈。春雨總是讓人猝不及防，悄悄地來到了人間。一條條銀線串起了春意的音符，奏出了春天的旋律，晶瑩地告訴我們：春天來了，來到校園里了！

　　學(xué)校中心花園里的樹，忍過冬季的寒風(fēng)，在第一樓陽光和第一滴春雨中蘇醒過來，舒展開了今年春天的第一片花瓣，壇底的青草正好襯托了這一抹紅，在遠(yuǎn)處看過去，便是一幅美麗的校園春色圖。遠(yuǎn)處的山頭上，除了原有的青，還出現(xiàn)了新的.綠，就在教室里的窗邊眺望，仿佛也能嗅到淡淡的芬芳，清幽而綿長……眼前是一片春的景象，還伴著野草的芳香，映入眼簾的翠綠，落在耳旁的瑯瑯書聲，讓我不得不相信：春天真的來了，來到校園里了！

　　“像冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恒；冬遇見春，也就有了歲月�！贝禾齑�表著新生，那一抹嫩綠，只是輕輕一揮，我便跌入了春天的懷抱，溫柔的春仙女用她的纖纖細(xì)手裁剪著楊柳的新枝，撫弄著懷中高歌的小鳥，從黑夜中唱出了清晨，唱醒了正酣睡的學(xué)生。我正凝視它們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，天空卻已放出一抹光暉。穿好衣裳，我向著春陽走去……是啊，春天來了，來到校園里了！

春優(yōu)秀作文6

　　舂風(fēng)吹拂了萬物，輕輕撫摸著我的臉，把我?guī)У搅松鷻C(jī)勃勃的春天中來。那青青的草，各色的花，空中飛騰的小鳥……真讓我心曠神個(gè)冶，我獨(dú)自默默地走著，讓大腦在這美麗的景色之中陶醉，任心潮在美中起伏

　　漫步在林陰小徑上，呼吸著濕潤的.獨(dú)特泥土芳香。這時(shí)候，在大地媽媽的懷抱中沉睡了一冬的小草似乎聽到了春姑娘對(duì)它的呼喚，早已迫不急待地從泥里、石逢中探出了可愛的小腦袋來�？矗耗强眯〔蓊B皮的擺脫了大地媽媽的手，從土里鉆了出來。也許它早就過厭了黑暗的泥土生活吧，想早點(diǎn)來到外面光明熱鬧的地面上來吧，不然它又怎么會(huì)第一個(gè)跳出來呢。在它旁邊的小草們也不甘落后，都爭先恐后般地從大地媽媽的懷抱中跳了出來。最后它們以自頑強(qiáng)的意志沖出土層，來到了它們向往的光明堤岸�！岸嗝搭B強(qiáng)的小草口阿！”我不由地發(fā)出贊嘆。正如白居易那首詩一樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝藭r(shí)此刻我覺得春天它是一位給人以啟發(fā)的智者。

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春�！辈恢�不覺，我來到了田野上，我看見了一派生機(jī)勃勃的景象：天空中，幾只報(bào)春使者——燕子在嘰嘰喳喳地叫著；田野里，人們都為春耕忙碌著。一位上了年紀(jì)的老大爺摸著自己銀白的胡子，說：“哈哈，連燕子都來為我們春耕，看來今年又是一個(gè)豐收年了�！闭�在忙著播種的人們聽了，個(gè)個(gè)的臉上都綻開了笑容。藍(lán)天上飄著朵朵白云，燕子們?cè)谔炜罩斜M情地嬉戲；藍(lán)天下，人們都忙著耕種，藍(lán)天與田野構(gòu)成了一幅生動(dòng)逼真的〈〈春耕圖〉〉。這時(shí)候的春天，像一儉撒播希望種子的使者，入它在告訴人介了：“時(shí)間是寶貴的，大家一定要趁著春天這美好的時(shí)光播下自己心中的希望的種子，不然就會(huì)后悔不已�！�

　　朋友們，讓我們一起走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受一下美好的春天吧！相信你們一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)與收獲的。

春優(yōu)秀作文7

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥......亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄........不經(jīng)意間，春天已經(jīng)來了，帶著她的溫柔，帶著她的美麗;不經(jīng)意間，春天來了，帶著她的歡聲，帶著她的笑語。

　　偶然談起春天，大家就都想到了春游。是啊，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，春游無疑是一種極大的享受。只是，有什么人回來組織這么一場春游呢？印象中的春游是一種活動(dòng)，就是大人們帶一幫孩子在春天的時(shí)候出游，出游地點(diǎn)很多，可以是公園，可以是山上，當(dāng)然溪澗之類地方也是絕好的。春游本是件極令人愉快的事，是很多孩子所喜歡的，但是從什么時(shí)候起呢？春游也被禁止了。具體的原因卻也是顯而易見的，春游時(shí)很難保證安全。萬一出現(xiàn)意外，學(xué)校也是難以擔(dān)負(fù)這種責(zé)任，畢竟在這之前在春游時(shí)發(fā)生意外是屢見不鮮的。但這對(duì)于我們這對(duì)終日埋頭苦讀的學(xué)子們，外出出游的取消，無疑是一種極大的厄運(yùn)。但這已成事實(shí)，所以我們只能自己抱怨。

　　不過像我這一輩的人，大致上應(yīng)該都是有過春游經(jīng)驗(yàn)的。自我認(rèn)為在7.8左右的春游是給我留下了印象，非常幸運(yùn)的第一次去卻也是最后一次。一幫孩子嘰嘰喳喳的跟著老師，從學(xué)校到目的地，一路走一路唱，吸引了不少目光。畢竟但是年紀(jì)還小，只知道可以不用上課，就高興的什么都不知道了，能外出游玩自然是天大的好事。我記嘚春游的前一天晚上，我過分的興奮導(dǎo)致第二天差點(diǎn)睡過頭。因?yàn)槲矣质且�這個(gè)，又是要那個(gè)，書包是被裝的`幾乎爆裂。那天我玩的很開心，直到回到家都始終是保持在那種狀態(tài)。第二天上課的時(shí)候，還依舊陶醉在昨天的春游中，但大家都是如此，處在那種狀態(tài)。大家都討論著明年還要再去，但接近年底的時(shí)候，上面就發(fā)文件下來了，當(dāng)時(shí)那種失落感真是難以言語。這對(duì)我們到真是一種巨大的打擊。但時(shí)間久了，大多數(shù)人也就不在乎了。

　　春游啊，當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ?，是啊，我也去了，偶然的話題勾起了對(duì)小時(shí)候事情的遐想，偶然的一次讓我們重新打開記憶的閘門。

　　是啊，我們的春游夢(mèng)還會(huì)在回來嗎？

春優(yōu)秀作文8

　　“沙沙沙......沙沙沙......”春姑娘邁著輕盈的步伐春帶來，唱著優(yōu)美的旋律到來了。輕輕地喚醒了沉睡的世界。剎那間，萬物復(fù)活了。春姑娘用纖細(xì)的手指一遍又一遍撫摸著大地，整個(gè)世界都被春姑娘的輕紗籠罩住了，只有耳畔那優(yōu)美的旋律再回響。

　　雨越下越小，旋律也越來越慢。不知不覺，雨停了，萬物顯現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，整個(gè)世界仿佛脫胎換骨了似的�？吹竭@情、這景，春姑娘笑了，這一笑，便笑開了樹丫的桃花；笑出了柳枝上的'嫩芽；笑來了南方的燕子；笑醒了沉睡的河流；笑走了冬季的寒冷；笑紅了孩子的臉頰......

　　清新的空氣撲面而來，夾雜著青草與泥土的芳香。小草抽出了新芽，在陽光的沐浴下自由伸展著軀體，楊柳微微搖曳，盡情舒展著腰肢，真是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”��！春來了，帶來的不僅是鮮艷的花朵，不僅是碧綠的小草，不僅是回歸的燕子，不僅是婀娜的柳枝，更帶來了明媚的陽光、無盡的希望。

　　在春天，煥然一新的不只是小草，還有我們；在春天，努力綻放的不只是花朵，還有我們；在春天，勇敢飛翔的不只是燕子，還有我們；在春天，脫胎換骨的不只是柳樹，還有我們。春天，是希望的季節(jié)，在陽光的普照下，我們迎來了春天。春的氣息是那么新鮮，春的景象是那么美麗，春的性格是那么恬靜。在春天里，我學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了自信，也學(xué)會(huì)了在經(jīng)歷挫折后仍抬起頭迎接明天、迎接太陽。

　　泉水“叮咚叮咚”唱著歌兒前進(jìn)，花草樹木汲取養(yǎng)料拼命成長，小動(dòng)物們又開始了新的生活，大自然重新開始運(yùn)轉(zhuǎn)。春帶來了鳥語花香，春帶來了鶯歌燕舞，春帶來了希望，春帶來了美好的明天......

　　我總是盼望著春天的到來，因?yàn)槲覑勰莻�(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)春天來了，我便站在窗口享受春天，因?yàn)槲彝�不了的人生啟迪�?/p>

春優(yōu)秀作文9

　　春姑娘邁著輕快的腳步走過了花園，踏過了田野，蹚過了小溪，春天來到了我們身邊！

　　你看，花園里花兒把自己打扮得花枝招展的，美麗極了！第一個(gè)來報(bào)到的是迎春花，它二月份就來了！迎春花開滿了一朵朵五瓣黃色小花，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭在明媚的春光中輕輕地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大叢一大叢的迎春花在墻角邊、籬笆旁爭先恐后的開放，像黃色的瀑布。不久之后，桃花、梨花、杏花也都來開報(bào)到了。各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，吸引著小蜜蜂和美麗的花蝴蝶在她們周圍來回跳動(dòng)。五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖擺著自己的裙子，這真是一幅美麗的畫卷。

　　田野里冒出了數(shù)不清小草的嫩芽，它們打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來，剎那間岸邊像是披上了一張綠茸茸的地毯。那點(diǎn)綴在綠毯上面的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花是那么耀眼，五彩繽紛，我情不自禁的想：這是不是七仙女織的彩色錦緞不小心掉落到人間了呢？“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一陣春雨悄然而至，雨后初晴，翠綠的葉子上、粉嫩的花瓣上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，像極了顆顆碎鉆石，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。還有那沉睡了一冬的柳樹被春風(fēng)吹醒了，那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠，那長長的發(fā)絲在風(fēng)中搖來搖去，風(fēng)姿綽約，婀娜多姿，“誰知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　看那小溪，彎彎曲曲的像一條銀光閃閃的錦緞。溪水清澈見底，那些奇形怪狀的石頭可以看得清清楚楚。溪水偶爾會(huì)撞擊到岸邊的石頭上，濺起一朵朵小小的'水花。小魚也感受到春天的到來，在水中不停的游來游去，對(duì)春姑娘的到來表示熱烈的歡迎。一只只小青蛙仿佛也聽到了春姑娘的呼喚紛紛從冬眠中醒來，“呱呱呱”的叫個(gè)不停。

　　我愛春天，愛她美麗的景色，愛她勃勃的生機(jī)。

春優(yōu)秀作文10

　　不知不覺中，春天來了。小草從泥土中探出了頭，貪婪地呼吸著清新的空氣。迎春花開了，向人們微笑地報(bào)道：春天來了。

　　花園的春天是美麗的。他們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。杏花白似雪，一朵朵小小的“白精靈”綻滿了整個(gè)樹。桃花粉似霞，像小姑娘的臉頰，一個(gè)個(gè)露出美麗的笑容。月季花也開了，顏色豐富，美的讓人忍不住駐足觀望一陣才肯離去。蜜蜂、蝴蝶在花叢中穿來穿去，也被美麗的花兒吸引住了。小草和冬青也不甘示弱，在陽光的照耀下，小草像針尖一樣挺立著身子，多有精氣神啊！冬青抽出許多嫩綠的葉子，把整個(gè)花園的景色點(diǎn)綴的更加美麗了。如果沒有綠色，那能叫春天，如果沒有爭奇斗艷的花朵，那能叫朝氣蓬勃的春天呢？

　　春天的校園，更是美麗的。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的早晨總是缺不了朗朗的讀書聲，伴著朗朗的讀書聲走進(jìn)校園，映入眼簾的是那小小的花壇，里面的花都在給你打招呼，放眼望去，操場旁的大樹已抽出了嫩芽，長出了綠葉，一身漂亮的新裝，襯托著他傲人的身姿。連飄揚(yáng)的五星紅旗都是精神抖擻的。同學(xué)們的朗朗讀書聲是那樣的蒼勁有力啊！

　　不知不覺春雨悄悄的來了�！吧成成�，沙沙沙”像一曲無字的歌謠，唱著只屬于春天的交響樂。春雨飛到了莊稼地里，滋潤著莊稼，讓他們長的'更高、更好了，農(nóng)民伯伯露出了欣慰的微笑。春雨飛到了竹林里，讓春筍竄了一大截，整片竹林都有一種欣欣向榮的氣息。春雨飛到了大城市，沖洗了人們心頭的不愉快，給人以心靈的洗滌。春雨來到了校園，滋潤著花壇中的鮮花，大樹沐浴在春雨中，更加精神了。

　　轉(zhuǎn)眼間楊樹吐出了“雪花”，給春天的綠色上加上了濃墨重彩的一筆——楊絮，滿天的世界都是白色的。他們一會(huì)兒飛到人們的頭上，一會(huì)兒飛到人們的嘴里，把嗓子堵得十分難受，他們就是愛跟人們開玩笑。

　　讓我們一起發(fā)現(xiàn)春的美吧！

春優(yōu)秀作文11

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。春天是一位神奇的魔術(shù)師，用那神奇的魔法棒，變來了南飛的大雁和輕靈的黃鶯。讓天空，讓大地變得更加熱鬧。

　　春天打破了冬天的冰封千里，過渡出了一個(gè)風(fēng)和日麗的季節(jié)，島上海浪涌動(dòng)，霧氣彌漫。讓人不禁感嘆——春天到了��！偶爾打開窗戶，看看白得刺眼的天空，完全沒有了冬天的陰郁灰暗。天氣也忽冷忽熱的，絲毫不像朱自清先生筆下的春天。

　　坐在教室里。放眼望去和我們并齊高的大樹，好像伸手就可以摸到嫩嫩的細(xì)葉。偶爾有小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲和著我們朗朗的讀書聲合奏成一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽的小曲兒。

　　走在公園里。草坪、樹上或是水泥縫隙中探出一叢叢一簇簇一片片的嫩葉。它們不可能在一夜突然冒出來，只是在今天才用自己的鮮活和清新戰(zhàn)勝了我的.忽略�！巴粮辔�潤”潮潮的泥土濕濕軟軟，散發(fā)著春天特有的大地氣息，親切而醉人。小花小草們和軟軟的泥土目不暇接，為眼睛添了些許欣喜。老人小孩都出來觸摸春的美景啦。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校旁開滿了不知名的小花。有紫的，也有粉的。和伙伴們捉迷藏，躲在花叢中。隨手摘下一朵含在嘴里，那叫一個(gè)甜吶。葉子上有許多白色的小毛毛附在上面，花是漸變色的，花瓣白里透著紫，又好似透著粉。里面的花蕊好害羞啊，藏在花瓣姐姐的懷抱里。黃色的花藥散發(fā)著淡淡的香味兒，盡管有些嗆鼻。

　　散步在王家河畔�！吧忱怖病�—沙啦啦”一場突如其來的春雨啪啪打在地上。人們躲在蘑菇亭里，靜靜地等待春雨過后的“彩虹”，看著從頂上飛濺出去的春雨寶寶，談?wù)撝�春姑娘的到來。頭上時(shí)而飛來一群密密麻麻的小燕子，在天空中繪成一道整齊的弧線。又給這幅《春》的圖畫鎮(zhèn)增添了小許色彩。所有一切的一切勾勒成了一幅屬于《春》的水粉畫。

　　我喜歡趴在窗臺(tái)上，打開窗，傾聽著屬于春的聲音，聞著屬于春的花香，看著屬于春的圖畫，吹著屬于春的微風(fēng)�！懊娉�大海，春暖花開”。湛藍(lán)的天空被太陽照的有些陳舊，仿佛凝固了，時(shí)間也仿佛凝固了。

　　春風(fēng)吹走了我們的童年，卻吹不走我們的回憶。它既像語文課本里的《匆匆》，又像英語課本里的“過去式”�！岸�月春風(fēng)似剪刀”，小燕子們用剪刀把兒時(shí)嬉戲的畫面剪成一部屬于你的小電影。春天，我愛你。

春優(yōu)秀作文12

　　我在上劍橋英語班時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位叫李春的同學(xué)，他可是油嘴蓋天下，厚臉賽城墻呀！

　　此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齒有些發(fā)黃，穿衣總那么厚實(shí)，好像要把自己變成胖子。因?yàn)樗�精明，所以大家叫他“猴子”�?/p>

　　別看這嘴表面小巧玲瓏，其實(shí)“大”著呢！一次他問我：" 1加I等于幾？”我爽快地回答：“當(dāng)然等于2啦！”“錯(cuò)，I只老虎加1只兔子，老虎吃了兔子，還剩！，所以答案是1；1條蛇加1只鷹，鷹把蛇抓上了天，蛇把鷹毒死了，所以等于0�！甭犃怂�的話，我真是啞巴有口說不出，羨慕他有這么豐富的.知識(shí)！當(dāng)我迷迷瞪瞪地看著他時(shí)，他又飛出了一句讓我哭笑不得的話：“看什么看呀，上輩子沒見過帥哥呀！”這家伙，也不撒泡尿照照自己那形象，人家都叫他猴子了，還以為自己是帥哥呢，真不害躁。

　　還有一次，他的改正紙用完了，想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆，指著同桌喊：“要錢，要命，要改正紙？”同桌不甘示弱，回敬了他：“你這么說，誰借給你呀？死猴子！”李春聽了，先是一愣，繼而連忙改口道：“大膽‘白骨精’，看我‘老孫’怎么收拾你！”這一說，硬是把那女同學(xué)給氣哭了，舉著手要報(bào)告老師。李春又裝出一副可憐樣，說：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是‘觀音’轉(zhuǎn)世，發(fā)發(fā)慈悲，饒了我吧�！迸�得那位女同學(xué)破涕為笑，把手放下了。

　　雖說他常常讓一些同學(xué)討厭，但有時(shí)也還是討人喜歡的。因?yàn)樗�的確很精明，不但是搞笑專家，還是一個(gè)經(jīng)常為班級(jí)出謀劃策的智多星。一次，班級(jí)要出一個(gè)英語評(píng)比欄，紙?zhí)�大放不下，剪成圓形或三角形又太小了，可把我們難住了。正在這時(shí)，李容大叫起來：“我知道了！”說完，就見他拿起剪刀，只聽“咔咔”幾下，一個(gè)風(fēng)車形狀的紙卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他還將碎紙剪成了小草、小花、小動(dòng)物作為裝飾：你別說，他這絕活還真叫人佩服。

　　我這位同學(xué)，時(shí)而討厭時(shí)而能干，時(shí)而淘氣時(shí)而幽默，讓大家真是又愛又恨。

春優(yōu)秀作文13

　　他，個(gè)子不高，肌黃消瘦的臉頰顯示著他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙漸呈修長的雙手有著甚多歲月結(jié)下的老繭。每當(dāng)我的眼神在無意中飄到他時(shí)，他總是沉穩(wěn)地坐在座位上，雙手在不知疲憊地工作著，別看他的外表與平常人沒什么兩樣，可心靈深處卻受過極大的創(chuàng)傷。

　　如果說一個(gè)人在一生中弄得個(gè)身懷殘疾就算倒霉至極的話，那么他，一生的坎坷與周折，真不知用什么詞來形容。他的人生可謂是溝壑縱橫，荊棘叢生的。

　　在他7歲那年，由于他的雙腳還很稚嫩。在一次步行中，充滿童真的他在路上蹦跳著，就在這時(shí)厄運(yùn)降臨了，一塊石頭絆倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只聽見“咔嚓”一聲，他那脆弱的骨頭在瞬間摔斷了，他媽媽聽聞此事，在一聲啜泣之后，便加快了腳步向他走去，看見了他忍痛地坐在地上，心中充滿了焦慮與悲痛，可他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)他媽媽說：“媽媽，請(qǐng)不要難過……”這時(shí)，鄉(xiāng)長來了，組織了幾個(gè)群眾，親自開著一輛車連夜將他送進(jìn)了人民醫(yī)院，可是在做手術(shù)中，一位醫(yī)生因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把他的骨頭接錯(cuò)位了，使他終生不能運(yùn)動(dòng)。殘酷的命運(yùn)，使他在體育課上只能做旁觀者；殘酷的命運(yùn)，原來愛好羽毛球的他，漸漸地疏遠(yuǎn)了羽毛球；殘酷的命運(yùn)，使他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上只能為同學(xué)加油，而不能親臨賽場去體驗(yàn)?zāi)欠荽碳ぁＨ欢�，他卻毫無怨言我每次與他交談時(shí)，提到殘疾時(shí)，他總是樂觀地說：“殘疾人只不過比平常人少些生理上的東西嘛！”

　　但是，命運(yùn)沒有停止對(duì)他的'打擊。在他上一年級(jí)時(shí)（因?yàn)樽鍪中g(shù)而半路輟學(xué)了），他爸爸因造房從房頂摔下來，不幸就地身亡，這是一個(gè)多么殘酷的打擊�。√貏e是對(duì)如此幼小的他。從此，他就失去了父愛，與別的失去父愛的人不同的是，他仍十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)提到他父親時(shí)，他的眼眶總是濕潤的，但眼淚卻從來沒有流出他的眼眶。

　　花木都凋零了，春天還在嗎？

春優(yōu)秀作文14

　　春天，已經(jīng)不屑于文人墨客的希望與贊美。它在意的，只是那不同的譜春吟詠。

　　——題記

　　春光明媚

　　大自然此時(shí)是最美的！到處彌漫著花香鳥語，到處折射著七彩光斑，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴。

　　這是綠的天地，這是花的海洋。

　　恍惚間明白：春光明媚的春天，之所以如此的美，是因?yàn)樗�讓人心情在此刻上漲，飛揚(yáng)的.青春在此刻涌動(dòng)。

　　春意盎然

　　大自然此時(shí)是最美的！春是勤勞的，春是生機(jī)的，春是美好的，春天到處都是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念，春天到處一派生機(jī)，乍暖還寒，柳樹舒展了腰身，在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，似一群仙女，手拿著絲絹在翩翩起舞，隨風(fēng)擺動(dòng)，春天到處都是美好的景色“一年之計(jì)在于春”抓緊了時(shí)間，一切美好的事物，便都始于春了。

　　若是沒有這種勤勞，這種生機(jī)，這種美好，又怎來秋季的瓜果飄香呢？

　　剎那間明白：春意盎然的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗�讓人在拼搏之后得到成功，而這份汗與淚交織的成功便會(huì)讓人更加珍惜。

　　春雨綿綿

　　大自然此時(shí)是最美的！春雨在春雷的掩映下，伴著春風(fēng)，淅瀝落下。看，像牛毛，像花像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。透著這如霧如煙般的水簾，這世界仿佛也恍恍惚惚，不復(fù)存在。但那場雨又不知澆灌了多少干涸的農(nóng)田，滋潤了多少生命！

　　一瞬間明白：春雨綿綿的春天之所以美麗，是因?yàn)樗�不透澈的遮蔽，以及滋潤萬物的奉獻(xiàn)。

　　春夜深慮

　　大自然此刻是最美的！春天的夜晚，樹葉婆娑搖擺，月光折下。不時(shí)微風(fēng)拂過，又吹起了誰的長發(fā)，月光如水，掠起誰記憶深處的那個(gè)人……我的心如這春月一般安詳。

　　頃刻間明白：春夜深慮之所以美麗，是因?yàn)樗�平靜祥和。

　　良久，我才領(lǐng)悟，春天，不僅代表著希望，它還代表著一種別樣的春天。

春優(yōu)秀作文15

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，我獨(dú)自去鄉(xiāng)下踏青，尋找春天的足跡。在這里，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，麥苗爬滿了田野，到處是誘人的綠。

　　你看田野里，濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的'麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。

　　啊！春天，你好，在田野里我找到了你。

　　春天在水池里，沿著引水渠往前走，一個(gè)小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在池邊，我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲�！把�，這根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請(qǐng)來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　湖畔邊我了解了春天。

　　蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　如今，春季將到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！�

　　春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�

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